面對中國傳統文化學生應該怎麼做

⑴ 當代大學生繼承和弘揚中華傳統文化應該怎麼做

當代大學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化需要做到一下幾個方面:

1.注重整體利益,國家利益和民族利益,強調對社會,民族,國家的責任意識和奉獻精神。

2.推崇「仁愛」原則,追求人際和諧，是中華民族的優良傳統和高尚品德。

3.講求謙敬禮讓,強調科克驕防矜。

4.倡導言行一致,強調恪守誠信。

5.追求精神境界,把道德理想的實現看作是兆銷一種高層次的需要。

6.重視道德踐履,強調修養的重要性,倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。

(1)面對中國傳統文化學生應該怎麼做擴展閱讀:

繼承和發揚中華民族傳統文化的原因

1.中華傳統文化，是中華文明成果族正游根本的創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體。

2.中華傳統文化是以老子、孔子為代表的道儒文化為主體，中國約5000年歷史中延綿不斷的政治、經濟、思想、藝術等各類物質和非物質文化的總和。

3.中華傳統文化亦叫華夏文化、華夏文明，是中國5000年優秀文化的統領。

4.文清猛化是宇宙自然規律的描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是軟實力，是決定一切的內在驅動力；文化又是社會意識形態，是中華民族思想精神，是社會政治和經濟的根本。

⑵ 當代大學生應如何傳承中國傳統文化



中國傳統文化博大精深，當代大學生繼承和弘揚傳統文化可以從下面幾方面做起:
（1）提高個人文化素養。

傳承中華傳統文化，我們應提高自己的素養，使自己擁有文化底蘊，並積極投身實踐中，進行宣傳活動，在幫助他人的同時，有利於繼承和發揚傳統文化。

（2）培養自己對於傳統文化的興趣，努力學習傳統文化的知識，主動擔負起傳承傳統文化的重任。

要對傳統文化形成正確的認識，繼承和發揚中國傳統文化對於中國發展起著重要的作用，中國傳統文化凝聚著幾千年來中國人民的智慧，也是中華民族團結在一起的重要紐帶。要糾正自己對於傳統文化的錯誤認識，在學習傳統文化的過程中去主動發揚，主動承擔傳承的重任。用發展的眼光對待傳統文化，加大宣傳力度，普及傳統文化和美德。

（3）正確對待外來文化。

在各種外國文化不斷進入中國後，很多大學生盲目地崇尚外國文化，輕視中國傳統文化。尤其，近年來韓劇、美劇、泰劇、日劇大量引進了中國市場，對於大學生的影響很大，在缺乏正確引導的情況下，很多大學生認為中國傳統文化早已過時，已經跟不上時代的發展，將外來文化作為自己最愛的文化。大學生要樹立科學的世界觀，去看待外來文化和中國傳統文化的關系，以理智的心態去對待外來文化，真正將中國傳統文化作為自己的民族文化區發揚光大，而不是以外來文化為榮。

(4) 對傳統文化注入時代內涵，古為今用，符合時代發展。

中國傳統文化，作為中華民族的智慧結晶，需要大學生去繼承和發揚.大學生要主動擔負起傳承中國傳統文化的重任，同時在傳承傳統文化的過程中提升自己的思想道德素養，促進自身的完善和發展。

⑶ 在弘揚中華優秀傳統文化過程中，當代中學生應從哪些方面去努力

在弘揚中華優秀傳統文化過程中，當代中學生應該從拿方面去努力?我國中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深，擁有五千多年的歷史。這個的話包括很多方面的，一般有思想上，行動上，宣傳上：積極宣傳中華優秀傳統文化，加強對傳統文化的認識和理解;不斷自我革新，是我理解。樹立遠大的理想，要有自己的想法和目標;勤於學習，努力思考，積極探索，勇於交流。多和同學一起思考交流 讓自己對文化產生更加深遠的認識;當代中學生也應該好好學習。培養傳統文化。同破壞中華優秀傳統文化的行為作斗爭。對於中華傳統文化，如果被他人污衊等行為，一定要俠義糾正。也可以和其他同學一起討論。宣揚中華優秀傳統文化中也有很多方面去努力，這不僅要靠這些方面還要靠實際行動，口說無憑。當代中學生是最好的榜樣，而為後代創造美好的未來。不忘初心，面與未來。

⑷ 青少年應該怎樣對待優秀的傳統文化

青少年待優秀的傳統文化應該：青少年應該辯證地對待中國傳統文化。應該堅持「取其精華，去其糟粕」原則即對於中國傳統文化中優秀的部分一定要繼承並宣揚下去，對於傳統文化中的劣質部分要摒棄或者改造。

大力繼承和弘揚中華民族優秀傳統美德，結合時代的變化和實踐的發展，使其內容和形式不斷地豐富和發展。

文化是我們的民族魂，也是每一個中國人的做人之本。在向世界各國學習時，我們跟應該學習我們國家自己的文化，了解我們國家自己的國情，建設好我們國家，為促進中華民族的復興和人類文明進步不斷做出自己的貢獻。

(4)面對中國傳統文化學生應該怎麼做擴展閱讀：

中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，不僅是我們中國人思想和精神的內核，對解決人類問題也有重要價值。

要把優秀傳統文化的精神標識提煉出來、展示出來，把優秀傳統文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來。當前，我們堅定文化自信，一項重要工作就是通過深入研究把中華優秀傳統文化的精神標識、文化精髓提煉出來、展示出來。

⑸ 作為中學生，我們可以為中華傳統文化的傳承做些什麼

中華文化博大精深遠遠流暢，為傳統文化傳承很多很多，第一百善孝為先，能自己發憤圖強還能學會烏鴉反哺，這絕對是你的修養境界，不如此還能樂於助人，能幫助那些比你困苦的人，送人玫瑰手留余香溫暖的人自帶光芒，能照亮你的周圍陰暗角落。德智體美勞誠信真誠謙和仁愛禮儀善良，這都得美德和修養是再現，人人愛我我愛人人，世界上沒有一個人能獨活，必須互相尊重理解包容攙扶，才能成就更美好的未來，你現在每一個微笑和善良的選擇，將會是將來最幸福的回憶和榮耀，俗話說得好不以小惡而為之，小善而不為之，親近善友遠離損友，救助鼓勵迷途羔羊的同伴，未來你的善行將會鋪平你未來前進的旅程，並從幫助別人的苦痛中獲得人生價值的快樂

⑹ 作為一名中學生，我們該如何對待傳統文化（要詳細答案）

作為一名中學生，我們該如何對待傳統文化？（要詳細答案）

1.繼承發揚中華民族優秀的傳統文化,保護中國特色文化
2.取精華棄糟粕
3.弘揚宣傳優秀的傳統文化,做友好往來的使者

中學生應如何對待傳統文化和外來文化

傳統文化與外來文化的現狀及特點
1.傳統文化
中華傳統文化應包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等；傳統節日（均按農歷）有：正月初一春節（農歷新年）、正月十五元宵節、四月五日清明節、五月五日端午節、七月七七夕節、八月十五中秋節、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統歷法在內的中國古代自然科學以及生活在中華民族大家庭中的各地區、各少數民族的傳統文化也是中華傳統文化的組成部分。
中國傳統文化是歷經千年，在漫長歷史過程中逐步創造發展起來的，綿延不絕，生生不息，慢慢積淀而成。因此，我們現在還能見到古老的風俗習慣，五花八門豐富多採的各種傳統游藝以及在全世界每天都有節日般的傳統文化活動。但自從上一世紀的八十年代以來，在形式多樣的外來文化面前，傳統文化出現了危機，加之其自身優化創新不足，對時代特點的適應差，傳統的核心地位已逐漸削弱。最突出的一個表現就是傳統文化活動日漸淡化，傳統文化活動的個性越來越被人們所忽視，正在失去賴以生存的最廣泛的群眾性這個帶根本性的基礎。僅以春節、元宵為例，傳統文化活動「年淡一年」的現象比較突出，至於「社日」、「七夕」等傳統氛圍很濃的傳統文化活動只見於傳說和文藝作品了。新槐鎮配的紀念日除了專場的演出以外，大都以紀念性的會議取而代之。另一方面，由於「泡沫文化」的沖擊，傳統文化活動的受眾與參與面出現斷層。面對上一世紀八十年代以來，風靡全國的卡拉OK、流行歌曲熱潮，傳統的廟會、燈會以及區域性的傳統文化活動顯得蒼白無力。在旅遊地區，民族傳統文化活動已經成為商業行為，失去了群眾性的參與這一群眾文化基本特徵。
傳統文化是民族文化的活化石和永不沉沒的載體，是中華民族在各個歷史階段民族文化最優秀的文化積淀：既反映各個歷史橫斷面的文化特徵，又是中華民族文化發展的軌跡和鏈條；充分表現出民族文化的精神核心，是民族文化具有凝聚力的根本所在；民族傳統文化最廣泛的叢集性特點體現出民族的凝聚力和感召力，強烈的向心力是中華民族的民族精神和民族藝術的大課堂，形成了「鑼鼓一響人滿場」的生動畫面。
2.外來文化
外來文化形式多樣，現在已成了我國眾多文化中不可分割的一部分。與中國傳統文化相比較，外來文化具有重個人輕社會、重人的自然屬性輕人倫關系、重 法器輕德教、重利輕義等特質。還有，強調人的個性發展，有利於培養創造性人才；以利為核心，有利於 *** 經 濟的發展；強調人性，有利於尊重人和對人的人文關懷。重視法、器的精神，有利於建立法制社會和科技的發展。例，鉛指聖誕平安夜的人氣正直追丟失了爆竹聲的除夕。2003年，盡管有非典、世界戰火，但毫不影響橫行無忌的舶來品在華靠岸。哈利·波特、《貓》、《大河之舞》、《兄弟連》、嘉年華，他們給我們帶來快樂的同時，更留下了可回味的思考。另一方面，外來文化在某種程度上又是極端利己主義、個人主義和縱情惡欲的人生觀；冷漠的人倫關系；弱肉強食的霸權主義。例如，某些別有用心的勢力利用所謂先進文化或時尚流行文化來實現對我們的「和平演變」，這旅鍵聽起來有點「左」但確實存在。西方的所謂「性開放」在中國的迅速普及並演變得有中國特色已是不爭的事實，壓抑了多年的中國人性氾濫的程度令其創始者也望塵莫及。
一般來說，外來文化當屬「強勢文化」，對於傳統文化而言，只有是主動適應，是有目的的迎合和吸納。而在歷史上，外來文化對傳統文化的影響表現為：武力征服、自由貿易和民間滲透、國家問的交往、強勢外交等等。這就需要傳統文化主動積極地認知所謂強勢文化和弱勢文化的區別，在理性中尋找自己文化和價值的立身之地。今天的所謂「歐洲夢」與「美國夢」，還有「中國夢」、「非洲夢」的關系也同樣是一個文化適應的問題，即世界文化交融的問題。
如今，外來文化已滲入中國的角角落落。好長一段時間的電視上、網路上韓劇颳起了狂潮，從生活劇再到「歷史」劇《大長今》，裡面無不體現著中國傳統文化的精髓，也能夠引起我們的深思：朝鮮半島的文化應該是從中國傳承過去並結合自己民族的特點發揚光大，到現在冠以自己的名字進軍中國的文化市場，並在中國國內引起一陣又一陣的熱潮，用中國的傳統打敗中國人。
對待傳統文化和外來文化的態度
1.繼承與革新：弘揚本民族的優秀傳統文化
發展社會主義文化，要結合時代精神創造性地吸收包括中國傳統文化在內的一切文明成果。中華民族的優秀文化傳統，黨和人民從五四運動以來形成的革命傳統文化，我們都要積極繼承和發揚。 *** 說過：「我們這個民族有數千年的歷史，有它的特點，有它的許多珍貴品。對於這些，我們還是小學生。今天的中國是歷史的中國的一個發展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，繼承這一份遺產」。
任何先進文化總是與傳統文化一脈相承、血脈相連的。離開傳統就談不上創新與發展，但弘揚優秀傳統文化並不意味著毫無批判地一並吸收，更不是機械地照搬照抄。時代在前進，實踐在發展，傳統文化只有結合新的時代和實踐加以繼承和發展，才能放射出更加絢麗的光彩。
我國著名的哲學大師、著名的思想家張岱年先生曾說過的一句話：「一個對本民族的歷史與文化知之甚少的人，在精神上便缺乏一種歸屬感；一個對自己的傳統不懂得繼承發揚的民族，便無法自立於世界民族之林。」所以，愛國就從了解和熱愛自己國家的傳統做起，做一個明明白白的中國人。 *** 同志曾明確指出必須批判的繼承一切優秀的文化傳統。他說：「我們必須繼承一切優秀的文化遺產，批判的吸收其中一切有益的
東西，作為我們從此時此地的人民生活中的文學藝術原料創造作品時候的借鑒。所以我們決不可拒絕繼承和借鑒古人和外國人，哪怕是封建階級和資產階級的東西。但是繼承和借鑒不可以變成替代自己的創造，這是決不能替代的。」在這里， *** 全面地論述了批判繼承傳統文化的必要性和重要性，闡明了繼承與批判、繼承與創造的辨證關系。實踐中，就要求我們與時俱進，不斷的解放思想，打破種種舊的條條框框的束縛，在繼承中批判，在批判中繼承、革新和創造。
2.借鑒與創造：傳統文化與外來文化的溝通
我們中華民族不僅以自己的智慧和才能創造了燦爛的傳統文化，對世界文化的發展作出了巨大的貢獻，同時在自己的文化活動中也是最善於批判地汲取和借鑒一切外來文化的有益部分。
（1）將傳統文化放在與外來文化平等的地位
對外來文化全盤接受的態度其實是一種將外來文化凌駕於自身文化的不平等的狀態。這種現象是由於對外來文化發展過程的理解的片面性造成的盲目崇拜而形成的，是無知和不切實際造成的對人的壓抑和束縛。
（2）善於分析
面對外來文化時，我們一定要堅持自己特有的價值觀和民族自信心，在吸收的過程中，運用我們的智慧有分辨力的吸收和融入。急於融入和吸收勢必會犧牲自己的文化。所以保持自己的文化特色很重要。其實，任何一個國家的文化都沒有優劣之分，只要這種文化適合這個國家的發展和進步就要發揚和支援。
（3）實現對外來進步文化的借鑒融合，主動參與世界文明程序
文化是人類的共同財富，世界各民族文化是在相互借鑒、相互補償中得到發展和提高的，這是文化發展的規律。實現對外來進步文化的借鑒融合，就是從中國的基本國情出發，對外來的東西做出符合中國特點的選擇。
（4）清醒的認識
對外來文化特別是西方文化首先要有清醒的認識，不能拿來就用不考慮長遠的後果，要提防某些別有用心的勢力利用所謂先進文化或時尚流行文化來實現對我們的「和平演變」，這聽起來有點「左」但確實存在。西方的所謂「性開放」在中國的迅速普及並演變得有中國特色已是不爭的事實，壓抑了多年的中國人性氾濫的程度另其創始者也望塵莫及。
3.在強勢文化與弱勢文化的交融中促進人類文化的轉型
文化轉型就是文化「更新」或者說「復興」，是文化交融的必然產物。它不僅是一個外來文化和傳統文化的交融，而更多地表現為強勢文化和弱勢文化或世微文化的交融。文化的轉型只是原有文化的更新和進化，而不是產生一種完全獨立的不同於原有文化的全新文化。文化轉型不是簡單的文化代替和無差別的統一。
文化的轉型是一種內在創造性的轉化。就是說，特定的民族或社會文化對自身產生質疑和批判，並相應採取應變的措施，從而完成內在的創造和向強勢的轉化。人類歷史程序中，往往那些率先進入新的文明時代的民族和社會，其文化的轉型會採取自我否定和創新的方式。
總之，正是由於世界文化交融過程中各種文化要素的取捨、組合及各種矛盾的運動和調適，人類豐富多彩的文化才更具生命力，才能流傳到今天。

作為一名中學生 ,我沒應該如何對待宗教

保持持平，尊重的心態，因為每個宗教的信仰總會拯救到某些人的心靈，所以即使是不了解，也不要一開始就表示排斥，理性對待即可。

我們中學生應如何對待中國傳統文化?

我們都知道，中國文化是當今人類多元文化中的一元(而此「一元」中實又包含著多元)，中國傳統文化和其他國家和民族的文化一樣，在歷史上曾對人類社會發生過重大影響，她既有能為當今人類社會發展提供積極的有價值的資源，又有不適應(甚至阻礙)當今人類社會發展的消極的方面，我們不能認為中國傳統文化可以是包治百病的萬靈葯方。因此，我們對待中國傳統文化的態度應該是在充分理解其內在精神的同時，在和其他各種文化的交往中，取長補短，吸取營養，充實和更新自身，以適應當前人類社會發展的要求

根據屠呦呦的事跡我們該如何對待傳統文化

首先就要有一種端正平和、從小事做起的工作心態。因為輕視小事、做事浮躁的人，永遠也做不成大事。既然選擇了到基層工作，那麼就應該風雨兼程。
其次，理想是人生的燈塔，信念是事業的基石。信念是一個人的精神支柱，也是一個人的前進動力，指引著人向著理想的彼岸而奮勇前行。對於基層公務員來說，基層工作所面臨的所有困難和現實問題都是難以迴避的考驗，如果沒有堅定的理想信念，是難以戰勝困難、克服現實問題的。而基層工作之路，就是一條沉澱、磨煉之路，這也是基層公務員成長的必經之路。因此，做基層公務員，還需要有堅定的理想信念情懷。只有這樣才能為基層的和諧穩定發展和實現好、維護好人民群眾的根本利益做出應有的貢獻。

青少年應該為促進文化大發展做貢獻，作為中學生應如何對待傳統文化

青少年應該辯證地對待中國傳統文化。應該堅持「取其精華，去其糟粕」原則即對於中國傳統文化中優秀的部分一定要繼承並宣揚下去，對於傳統文化中的劣質部分要摒棄或者改造。

認真學習宣傳傳統文化即可。

青少年應該為促進文化大發展大繁榮做貢獻，作為中學生應該如何對待傳統文化？

在空閑之餘學習一下傳統的底蘊，促進中國的發展

作為大學生如何對待民族傳統文化

繼承和發揚，去偽存真、與時俱進。

中學生3怎樣對待傳統文化

中學生對待傳統文化之所以不屑和迷茫是因為不了解其中深意的緣故，而且現在的社會很是急功近利，對學生的影響也極為負面，使得學生沒有耐心去學習蘊含著更深智慧的傳統文化。面對傳統文化是表現出不解，不屑和迷茫。面對傳統文化，首先要先從中國的傳統節日開始，明白節日來歷緣由、慶祝方式、每種方式所代表的含義。例如，中國傳統年的開始，實際上並不是單從春節開始算，很多地方仍按照老的傳統，從臘八開始預備過年，到臘月二十三過小年，一直到二月初二大年徹底結束每一個階段都有來歷和講究的，從中解讀中國文化其實很方便。另一個重要的部分就是嘗試了解中國的國學文化，裡面詳細的記載著中國各種習俗，文化，傳統的來歷，從根本上認識和熟悉中國文化的淵源就不會盲目的崇洋 *** 。對於祖國的傳統文化更多的了解才能端正態度和驕傲的面對。況且，現在很多作家所寫的所謂哲學，人生的一系列道理的書籍大多數都是把古時候一些文史典籍的東西翻譯過來，再加上一些自己的理解就變成了自己的書了，從根本上來說也不是原創，只不過看過典籍的人少，所以很多人認為這些人寫的很好，實際上裡面還有對那些文化真意的歪解。對待傳統文化的態度從某種程度上說就是對中國人自己的態度，如果連自己的好的傳統都不能很好的傳承和保留下來，即使學習再多的外來文化只能是自己的思想迷失的更加遙遠，諸如日本，韓國等等國家雖然也很先進，他們的傳統文化中也有著中國傳統文化的痕跡，但是人家不論多麼進步仍然保留了傳統文化，為什麼我們就要輕易放棄？培養自己對傳統文化的興趣吧，哪怕每天多學一個漢字，多看一句國學也是好的。

⑺ 青少年如何弘揚傳統文化

1、一個人無論是大人還是學生，要弘揚我們的傳統文化，就首先閱讀我國傳統文化經典圖書。通過閱讀理解那些經典圖書，提高自己文化底蘊，結合我們現在的社會需要，來判斷我們該怎樣的去做。

2、也許在一些文化經典里，有一些材料的思想和我們今天的思想有所沖突，我們可以通過學習，提高自己的鑒別能力。取其精華，去其糟粕，好的我們繼承，那些沖突的或者屬於時代的產物，我們可以在學習的時候暫時剔除。

3、日常生活中，要樹立榜樣，學習榜樣的奉獻精神。。達到愛國愛民，建設國家，小到拾金不昧，幫老愛幼。這都是在弘揚我們的傳統文化。像學雷鋒服務底層需要幫助的人，學習那些革命先烈，樹立報國的志向。

4、就是在自己的家裡我們同樣可以弘揚傳統文化。像三字經里有黃香溫席、孔融讓梨等，我們可以從這些事例中學習關心家裡的老人，照顧老人；替父母分擔家務；對親朋有禮貌等，做自己力所能及的事情。

5、學好我們的傳統文化，例如唐詩宋詞，我們可以去才加詩詞比賽，勇敢的去奪魁。綻放自己的風采，展示我們的傳統文化的魅力。俗話說，腹有詩書氣自華，做一個有文化底蘊的人。

6、做一個自強不息的人，不卑不亢，有著獨立的人格。要堅韌不拔、奮發圖強，在困難和挫折面前不悲觀、不喪氣，勇於開拓，積極進取。表現為志存高遠，為著遠大的理想和目標執著追求等。用傳統文化來支撐信念，做一個有韌勁的人。