家長文化怎麼培養

㈠ 父母很忙碌,怎麼建立家文化

1、倡導良好的家庭理念，重視家庭教育。

家長的家庭理念是家庭倫理道德的體現者，是家庭文化的核心，是家庭成員的行為准則。家長在家庭教育中充當著很重要的角色，因而需要培養孩子的「孝心、節儉、誠實」等品質。在教育的過程中，家長要以一種民主、平等的方式，採用「滴滲式」的教育模式，讓孩子以一種輕松愉悅的心情去學習處事原則。

避免出現逆反的對抗心理，從而培養孩子積極樂觀的情緒，創造出快樂的家庭氣氛。良好的家庭理念對家庭中的每一個成員都有很大的幫助，可以使孩子的內心有積極向上的心態，遇到困難時想到的是依靠自己的力量想辦法解決，樹立正確的價值觀和世界觀。

2、勤奮敬業，轉變觀念。

當今社會，大多數家庭維持生存發展的物質生活條件都要通過辛勤勞動獲得。父母的勤奮敬業的狀態也會影響孩子們對於社會的看法，要給孩子營造一種有付出才會有收獲的觀念，所有的事情都要靠自己量力而行，這種從小觀念的樹立會影響今後孩子對於事情的看法和做法。

養成一種自己的事情自己做，不依附其他人，所有的回報都是努力來的結果。孩子的性格中映射著父母身上的影子，所以家長要努力做好自己的本職工作，以積極的態度對待工作。

3、讓家中充滿書香。

俗話說「行百里路讀萬卷書」、「讀書破萬卷，下筆如有神」、「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」。可見，書在生活中的重要性。作為父母的我們，工作之餘可以去圖書館借一些書目，作為日常的讀物。

孩子在家庭這個大環境里會受到家庭氣氛的熏陶，如果父母都以身作則，在日常多讀書多看文章，孩子也會被父母的行為所影響，找到在讀書中的樂趣。積極的家庭文化是父母和孩子共同努力的結果，父母作為孩子的人生導師有義務引導孩子朝著更加正確方向努力和前進。

4、大人要身教，保持家裡整潔美觀。

除了生活節奏，家中還有很重要的一點，就是大人要身教，並保持家裡的整潔與美觀。

家庭中，父母是孩子的第一個老師。孩子從小到青少年階段，都在模仿大人，從我們身上學習。如果我們對待孩子動不動就打或罵，孩子只要受委曲、有情緒或是生病了，情緒反應就是哭鬧。他不懂得用溝通方式說出個人需求，甚至拳頭一下就揮出去。

有些父母愛用威脅的口吻警告孩子：「如果這件事沒做好，或是你再哭鬧，等下回到家你就知道！」

孩子感受到的不是受教，而是受威脅，這樣沒能真正教好孩子。

大人要成為典範。我們希望孩子以後成為什麼人，我們要很有自覺，自己就要成為怎麼樣的人。如果希望孩子整潔有美感，那也要成為典範。

不能說回到家，以累為借口，把皮包外套和雨傘隨便一丟。不管是在家中或學校，東西都要各就各位，雨傘、鞋子、外套、睡衣、玩具等，全都要有它的位子。

孩子回到家，家中每樣東西都各就各位，孩子清楚那是個安定的家，情緒就不會被帶起來。在混亂的家，孩子會失去安定感，一旦如此，便容易吵吵鬧鬧。一旦孩子吵鬧，父母的情緒便被勾引出來。最後，沒有人會相信，不打不罵是可以帶孩子的。

5、大人典範，最好品格教育。

孩子的玩具隨地亂丟，是很讓家長頭痛的問題。父母可讓孩子清楚每樣玩具的位置，每個櫃子放不同的玩具。孩子清楚知道玩具玩好要「回家」，也知道每樣玩具的家在哪裡，那麼自然能減少很多混亂。

但是，太多的家庭，大人並沒有以身作則做到這個部分，客廳有廚房的東西、廚房有浴室的東西、溶室有寢室的東西，東西到處都是。

現代雙薪家庭多，好些家長很忙碌，也顧不上這些，心想亂就亂吧。但是，這樣的環境對孩子的影響卻是不容小覷，孩子會活在很多「混淆的價值觀」里。

不打不罵，是一念之間可以做到的，而整個家庭文化會跟著翻轉，家庭文化會重建起來，你會發現所付出的努力是值得的。不打不罵不代表放任孩子，要原則堅定，態度溫和。過規律的生活，節奏建立起來，將家及生活的環境照顧好，美學就自然而然的進入。而大人的典範，就是最好的品格教育。

㈡ 家長文化不高，怎樣輔導孩子學習

文化不高的家長輔導起孩子確實有一點的難度，但，家長可以起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不苟的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！

不妨試著做下面的事情：

1營造良好的學習環境，培養孩子良好的學習習慣

努力給孩子有一個安靜的學習環境，這點很重要！有的家長由於文化水平不高，沒有意識到安靜的環境對孩子的學習多麼重要，他們下班後總喜歡邀同事到家裡打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，孰不知孩子在這種環境下根本無法讀書。

家長應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家裡住房緊張，家長可以在室內較僻朴的地方給孩子安排一個「學習角」，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。

有條件的家庭，可以給孩子買相關的學慣用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

2盡量做到「三多」和「三少」

多商量少命令

比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：「到時間了，你是不是該做作業了？」而不要直來直去地說：「別看電視了，快去做作業！」這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。

多引導少訓斥

其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。

多交朋友少窺探「隱私」

很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關系情況，對一些事物的看運前滾法等等。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。

3讓孩子適度做家務，但不可過度

學習是孩子成長中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心決心恆心，切不可三天曬網兩天打魚。尤其是對一部分不愛學習的孩子來說，有時為了逃避學習，寧願選擇逃課回家和家長幹活，甚至和家長撒謊說學校放假！

有的家長不重視孩子的學習，隨孩子的意，把過重的家務活給孩於做，也不問清楚孩子回家的原因。嚴重耽誤了孩子的學習，尤其是農村家庭，一到農忙季節，有些家長乾脆讓孩子停課幹活兒。他們完全不明白，孩子每拉下一節課、丟掉一個學習環節有多麼大的損失，因此，當家長的一定要盡量減輕孩子的家務負擔.配合學校，讓孩子集中精力，搞好學習，做一名有責任心的好家長。

悔纖4經常了解孩子的學習情況

學會檢查孩子完成作業的情況。孩子放學後，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及復習、預習功課。

定時翻看孩子的作業本。看看老師批改的多不多，打多少分，如果錯誤多，分數差，就要幫助孩子查明原因，及時補救，家長還要看扮孩子的作業是否整潔，這是檢查孩子學習悄況的重要方法。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯鑒說:「學生的練習本是全部教聲工作的一面鏡子。」家長應利用這面鏡子了解孩子的受教育的情況。

5可試著求知，言傳身教

家長是孩子的第一任老師，家長的興趣對孩子會有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養孩子對學習的熱愛。家長需要不斷學習，與孩子共同進旁餘步。家長可以通過讀書、自學等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發孩子的學習興趣。

遇到不懂的問題可以和孩子共同查資料，或者請教周圍的鄰居、親朋，給孩子樹立勤學好問的好榜樣。千萬不要在督促孩子學習時，家長卻在一邊休息或娛樂，這樣會給孩子造成心理上的不平衡，也難以在孩子的心中樹立威信。

如果孩子的知識水平已超過了家長，家長不妨以孩子為「小老師」，經常向孩子請教一些問題。孩子不但鞏固了所學的東西，還會產生要學得更好的願望，因為他有爸爸或媽媽這樣的學生呵！

6用濃濃的親情、母愛、父愛，填補文化水平有限的空缺

學做「走心」的家長，想辦法和孩子做朋友，多關心他的生活，學習；對他的弱點或短處，正面引導幫孩子改正；千萬不要刻意的問或在公共場合指責孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。

盡量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學習，或你們對他的要求，盡量談他感興趣的事，即便聽不懂也沒關系，有時你們只需要做聽眾。讓他習慣對你們說，慢慢的關系就會拉近，在談別的可能會容易些。可以利用晚飯時輕松的氣氛，邊吃邊談。

好的習慣將終身受益，尢其是對正在成長中的孩子來說。培養孩子的時間觀念，要求他們在規定的時間內完成學習任務，不拖拉，不磨蹭；培養孩子專心至志干好每件事。在寫作業時要一心一意，而不應該一邊看電視一邊寫，或者一邊吃零食一邊讀書，也就是一心不可二用；幫助孩子制定好學習計劃，並督促孩子按計劃實施。

家長輔導孩子的方式是多種多樣的，不怕家長文化水平不高，只怕家長不認真！堅持好習慣，奇跡可能就會出現，不妨一試呵！

㈢ 父母如何加強學習，提高自己的文化修養

誠然，提高文化素養並不是讓家長們再刻意地回到學校去獲取一張文憑，那不現實，也無意義。但家長能做到的是在教育孩子的過程中，時時關注當前教育動態，學習教育和心理知識，掌握一些科學的教育方法、經驗理念，從而為孩子提供均衡的培育，促進孩子身心和諧的發展，為孩子提供一個可持續發展的家教環境，實現孩子成材、家長素質提高這樣一個良性循環。我認為家長應盡可能地提高以下方面的素養。文化科學知識面的素養。孩子的智力正在發展成長中，對周圍的一切都感到新鮮。他們對父母會提出許許多多的「是什麼」和「為什麼」。在這些「是什麼」和「為什麼」中，包含著求知慾，孕育著智慧。愛因斯坦說：「我的思想的發展在某種意義上常常來源於好奇心。」家長在孩子提問後，能否給予正確的口答，因勢利導地給孩子以啟發，促進其智力的發展，這全取決於孩子的父母們的知識水平。因此，家長應多讀些自然科學和社會科學方面的書籍，這不僅是為了回答孩子們的「為什麼」，也是以自己的學習習慣和學習熱情，給孩子以良好的影響，培養孩子的學習習慣，激勵孩子姿森的學習熱情，家長與孩子互相切磋，還可促進良好的家庭風氣。音樂，美術、體育方面的素養。我們要求孩子德、智、體、美等方面全面發展，也得要求自己是個全面發展的「人才」。當然，許多家長由於各種原因，在青少年時代沒有機會、條件接受各類知識跡埋畝和技能訓練，這已是無法彌補的損失了，可是在今天，為了孩子，您也應該初步具有這方面的知識。至少，應該培養這方面的興趣。其實「留心處處皆學問」。不少家長跟著孩子在培訓班學拉手風琴，學繪畫，孩子在從頭學，他們也在從頭學。孩子們從頭練，當爸爸媽媽的，也不恥下問，虛心求教。至於體育鍛煉方面的知識，對體育運動的愛好，比音樂、美術更易普及，如果家長能和孩子一起聽聽音樂，欣賞一些美術作品，開展一些家庭體育活動，這對增進孩子各方面的健康發展，是很有益處的。總之，豐富的教育知識是教育好孩子的前提，具備了豐富的教育知識，家長才能解決孩子在成長過程中不斷遇到的問題，才能滿足孩子不斷增長過程中不斷遇到的問液沒題，才能滿足孩子不斷增長的求知慾，才能促進家庭教育的質量，家長要在一定的文化水平上學習和積累一定的教育知識，即能為孩子提供科學教育方法、教學內容的教育知識，能了解孩子個性的心理學知識，能了解孩子身體成長發育狀況的生理知識，和了解當代人的人才知識等各種知識。

㈣ 父母文化程度低，怎樣才能教育出有出息的孩子

現實生活中確實有部分家長，輔導孩子學習有一定困難。讓他們再學習但這決不是說，這些家長就不能輔導孩子學習了，文化水平低的家長，在輔導孩子學習方面.應該做哪些事呢。第一，給孩子創造良好學習條件。

有的家長由於文化水平低，不懂得創造安靜的環境對孩子的學習多麼重要，他們下班以後不是邀上幾個同事到家裡打撲克，就是招來幾個鄰居在屋裡閑聊夭。

還有的家長一吃過晚飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，或者一直擺弄手機，孰不知孩子在這種環境下根本無法安心讀書的。

家長應當有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家裡住房緊張，家長可以在室內較僻靜的地方給孩子安排一個「學習角」，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那裡埋頭學習。

另外，新學期開學前，家長要給孩子買好學慣用品和有關的工具書。平時，家長也要給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。在這一點上，家長的學歷並不是決定因素，而是是否有這個意識。

第二，要經常了解孩子的學習情況。

家長要經常與老師取得聯系，了解孩子在學校的學習情況.發現孩子學習上存在的問題.可以向老師請教解瞎逗蠢決的辦法。

要學會檢查孩子完成作業的情況。孩子放學後，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及復習、預習功課。

家長要定時翻看孩子的作業本。看看老師批改的多不多，打多少分，如果錯誤多，分數差。就要幫助孩子查明原因，及時補救。

家長還要看孩子的作業本是否整潔，這是檢查孩子學習悄況的重要方法。第三，家長是孩子的第一任老師，家長的人生態度對孩子會有很大的影響。

家長的文化程度雖然不高，但人指褲生態度可以積極。可以通過自己的言行來培養孩子對生活的熱愛，父母需要不斷學習，與孩子共同進步。家長除了可以通過閱讀、自學等方式逐步提高自己的文化磨陪水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發孩子的學習興趣。

㈤ 家長的文化程度不高，該怎麼提升自家孩子的成績

給孩子一個好的形象，培養他們正確的三觀，讓他們懂得尊老愛幼，勤勞獨立，熱愛學習就足夠了。在農村，許多父母小學或初中畢業。他們沒有受過良好的教育，他們經常對孩子的教育感到非常困難，所以他們更加困惑。作為父母，他們絕對希望自己的孩子能夠通過學習來換取美好的未來。如果父母的文化程度不高，他們也有一種讓孩子通過學習改變命運的願望。

從文化知識的角度來說，文化不高的家長真的很難幫上忙，因為孩子做不到的家長可能不會。要知道，是老師傳授知識，和老師一起生活在學校的孩子才能取得好成績！成績好的孩子，父母的文化水平不一定高。父母最重要的責任是了解孩子的學習情況。畢竟孩子是自己的，他們的學業狀況關繫到他們的未來和家人的希望。

㈥ 家長文化程度不高，該怎樣指導孩子的學習呢

知識改變命運，當今社會對學生來說當然是學習最重要，然而隨著年級不斷的升高，學習的內容也越來越復雜，大多數家長的文化水平也越來越難支撐自己去輔導孩子的學習，這也直接影響著孩子成績的進步，那麼家長該如何解決這種現狀？

三、積極跟老師聯系，配合老師的教學

家長文化水平偏低，沒法輔導孩子學習，那麼孩子學習成績主要進步，就要靠老師的教學，所以家長應該加強平時跟老師的聯系溝通，及時把握孩子在學校的學習情況以及表現。因為有些孩子在家怕家長可能表現的學習很積極，但是到了學校不怕老師就開始放飛自我，這個時候家長就要積極配合老師的教學方案整治孩子，改掉他不好的習慣，跟老師打好配合。

㈦ 家長文化程度不高，該如何輔導孩子

我覺得可以讓孩子上輔導班，輔導班有專門的老師來解決孩子作業難的問題，這樣家長會比較輕松。即使父母文化程度低，也能有效地幫助孩子。相當一部分媽媽會因為面臨一個嚴重的問題而感到尷尬和難過，那就是教育水平低，在小學階段可能無法有效地幫助孩子。即使更多的媽媽能在小學幫助孩子，在初中可能也做不到。當他們的孩子開始上高中時，他們的母親可能處於完全不理解的狀態。

因為我們仍然可以學習，尤其是小學生的課本，即使教育水平較低，我們仔細閱讀學習後還是能看懂的。所以，我們不妨認真學習孩子的課本，或者和孩子一起學習，和他們一起做老師留下的作業。如果遇到問題，也可以和孩子一起討論。如果不理解，也可以問孩子。這其實是一種激勵孩子學習的方式。通過我們的學習，孩子會意識到，即使他們的媽媽能學習這么努力，那麼他也會逐漸培養一絲不苟的態度和習慣。

㈧ 父母都是文化很低的人，該怎麼提高他們的文化水平

父母那一代，確實是特別的艱難，尤其是作為一個農村父母，那個時候根本就沒有意識去讀書，所以普遍的農村父母的文化程度並不高。但我在這里插上一句，有人總是說農村人的素質差，文化水平低，沒有素養。可我不這么認為，我認為文化素質和素養是兩回事。

通過這兩個方式，可以讓父母提高一下他們的文化水平，而且這兩個方式也是比較簡單的，父母應該也是可以接受的方式。

㈨ 家長文化低要如何教育孩子呢

努力給孩子有一個安靜的學習環境，這一點是很重要的。有的家長文化水平不高，沒有意識到一個安靜的學習環境是多麼重要，下班後邀同事到家裡搓搓麻將，還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，孰不知孩子在這種環境下根本無法靜下心來好好學習。
父母要有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果住房緊張，家長在孩子學習時盡量不要看電視，讓孩子可以安心學習，不為電視節目分心。有條件的家庭，可以安排一個獨立的書房給孩子學慣用。平時訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大視野，豐富知識量。

㈩ 如何才能提高父母的文化水平

生理學知識。通過學習青少年兒童生理學知識，了解孩子身體發育、器官成熟、體質增強等方面的知識，指導孩子按生理運動規律飲食、睡眠、運動、保健，積極鍛煉身體，講究衛生，提高身體素質。子女長大成人後，父母往往有種很微妙的心理，你問他們要什麼禮物，他們會說什麼都不需要，你問他願不願意去旅遊，他們說太花錢。其實，何必多問，看到父母缺什麼了，買回來就是，下次制定旅遊計劃時，帶上父母就是，你就會發現，他們有多麼言不由衷。