文化有什麼主題

A. 中國傳統文化是以什麼文化為主題的文化

中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。
與一般的宗教相比較，中國傳統文化的優勢在於它從哲學、科學的角度上揭示宇宙、社會、人生的本質和意義的，既是充分說理的，又可以讓人進行實證，這些內容不是一般宗教能隨便解釋得了的。所以，它與一般的宗教是不同的，它的魅力在於比一般的宗教更具有說服力的。一般的宗教都是建立在信仰的基礎上的，只有通過虔誠地相信，才能感到神的存在，不能問、不要問為什麼，是什麼道理。可是在物慾橫流的社會中，在各種色象的誘惑下，很多人是經不起引誘的，他們都會對自己的信仰發生動搖的。特別是一些宗教不能正確科學地解釋自身，而且往往與科學思想是有抵觸的（這不是說科學是正確的，科學也是不能正確的認識自己），而科學的道理又是顯而易見的，因為它認識的是物質，是事物直觀的可見的表象。在科學日益發達的今天，宇宙飛船上天，原子彈爆炸，互聯網技術，生物技術上的成就，科學觀念是很易被人們接受的。由於以上原因，人們對信仰發生動搖也是很正常的，這也正是這種原因，有些基督教的牧師、天主教的神甫都背判了自己的信仰，成為上帝的罪人。更頭甚者，有些神甫和牧師還染上了艾滋病，有媒體報道，他們之所以染上艾滋病是由於不正當的性行為造成的，這說明他們已經遠離自己的信仰，淪為上帝的罪人了。但是我們應當承認，天主教、基督教的大部分教徒的人格還是高尚的，但是從發展的趨勢看，基督教和天主教、伊斯蘭教，都沒有發展前途，因為它們都不能為科學思想所接受，最終會被人們所拋棄。
中國傳統文化是一種理性的文化

B. 求校園文化主題名稱

1、百年崇教育英才，樂學勤勉創新風。
2、百年天下桃李，一心情懷芬芳。
3、博覽，開闊視野；讀書，遠離平庸。
4、暢游書海，塑完美人生。
5、倡導全民讀書，享受閱讀快樂。
6、傳統文化進課堂，禮儀花香滿校園。
7、創建書香校園，打造精品學校。
8、創建書香校園，閱讀改變人生。
9、德才雙馨志凌雲，譽享全球四眼碶。
10、點亮閱讀之燈，開啟智慧之門。
11、點燃讀書激情，共建書香校園。
12、讀高雅書，做高尚人。
13、讀好書，明責任，爭做文明人。
14、讀好書，習美德，立良行。
15、讀好書增長才幹，學偉人勇攀高峰。
16、讀經典書，做書香人。

C. 高中班級文化主題

高中班級文化主題有：1、個性時代青春張揚；2、放飛夢想揚帆起航；3、展示真我綻放年華等等。上述任選其一即可。檔李肆下面是進行班級文化主題的注意事項：1、班級口號要響亮；2、教室牆上要充分利用，貼照片（學習先鋒的、班委的、班草擾喊的、班花的、老師的、家長的），這樣會很像一個凝聚的班，偶爾評選評選會活躍班行轎級氣氛的；3、班委一定要輪流，選過的第二次不能再加入選，保證大家有平等的鍛煉機會。

D. 宿舍文化節主題有哪些

宿舍文化節主題有：

1.愛護宿舍，珍惜資源；勤儉節約，共同發展。

2.欲治身，先治心；欲責人，先責己。

3.屋雖小，而心寬；人不同，而道合。

4.自信成功，自強成才，自律成長。

5.群策群力共建文明宿舍，同心同德共創和諧校園。

6.讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

7.待人接物講禮儀，行為舉止講文明。

8.讓關愛的聲音傳遍每個角落，讓互助的力量傳遞份份真情。

9.相處同舍人，生活同舍區，感受同舍情。

10、書香校園，浸潤心靈寢室文化，激人奮進。

E. 中國傳統文化的主題是什麼

傳統倫理道德是中國傳統文化的核心。
在道德價值的最終目標上，追求「天人合一」、人與自然和諧交融的境界。中國的文化形態中以人倫關系為中心的人和主義價值觀和行為追求，占據著重要的位置。是中華民族突出的持征。強烈的和諧意識使中華民族具有強大的民族凝聚力和民族向心力。
在道德價值的應用上，重視道德思想與政治思想的融合。中國傳統文化是—種倫理型文化，按照中國古代的傳統說法可以把中國傳統文化叫作「崇德」型文化。中國傳統文化最重要的社會根基是以血緣關系為紐帶的宗法制度它在很大程度上決定了中國的社會政治結構及其意識形態。

F. 文化融入的小組主題有哪些

1、文化背景不同的人如何相處。這個主題可以探討在一個多元文化的社會中，不同文化背景的人如何相互理解、交流和合作。
2、跨文化溝通技巧。這個主題可以介紹一些跨越文化差異的技巧，幫助人們雀雀睜更好地進行跨文化交流。
3、不同文化對待時間、空間和個人關系的態度。這個主題可以比較不同文化對於這些方面的看法和行為方式，從而加深對於其他文化的理解。
4、文化對於藝術的影響。這個主題可以探討某種特定藝術形式（比如音樂、頃歲繪畫等）在不同文化中所扮演的角色，以及其中歲喚的異同點。

G. 校園文化建設主題有哪些

校園文化建設主題有哪些如下：

1、全面開展校風、教風、學風建設。要在規范辦學行為、繼承優良傳統的基礎上，遴選和集成社會的先進文化，弘揚主旋律，大力營造優於社會環境的獨特氛圍，使教育和引導體現在細微之處，體現在師生之間、同學之間相互關懷和關心之中，體現在班級、團隊組織的溫暖和鼓勵之中。

2、組織開展形式多樣的校園文化活動。要精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動。充分利用好「五四」青年節、「六一」兒童節、「七一」建黨紀念日、「十一」國慶節及教師節等重大節慶日，「九一八」、「臘埋南京大屠殺」等國恥紀念日，

清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日，褲宴設計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業、入隊離隊、入團、成人儀式等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。堅持每周一次的升國旗儀式，發表緊密聯系學生實際、內容生動具體的國旗下講話。

H. 春節需要傳承的文化主題有哪些

春節傳統文化的傳承
傳承創新相得益彰。

隨著人民物質生活的提高，精神文化追求也在提升，過年要在繼承中創新。春節傳統文化豐富，寫福字、貼春聯、掛燈籠、互拜年、走親戚、祭祖先、吃團圓飯等等，要繼承好、弘揚好、延續好這些傳統文化，是文化的進步，時代的要求。同時，要在繼承中創新一些新文化元素，搞好移風易俗，轉變人們的思想，充分利用互聯網、廣播電視媒體、文藝作品等，創新文化元素，讓百姓直接感受年味的多元化，這樣利用傳統和現代等手段，營造熱烈、喜慶、祥和、新穎的節日氛圍，是大家喜歡的過節方式，也才有濃濃的年味。

把民俗活動「搞起來」。

過年的年味，要有多樣的活動來渲染。金色鑼鼓敲起來，幸福歌兒唱出來，大紅燈籠掛起來，歡快秧歌扭起來……，民俗活動是年味濃的「添加劑」。同時，要挖掘文化資源，匯聚多種文化載體，採取多種形式，活躍節日文化，要積極鼓勵群眾積極參與。特別要將人民群眾喜聞樂見的優秀文藝作品拿出來，達到唱響主旋律、傳遞正能量。要結合「三下鄉」活動，開展文化進農村、進社區，使群眾感受到特色鮮明、別樣濃郁的傳統文化內涵，用豐富多彩的「文化年貨」，讓節日文化生活更充實、更多彩，讓年味實足。

春節文化的精髓
孝老敬老。尊祖重孝、敬老愛老是我們中華民族的優秀傳統。春節是中國的團圓節，其實也是中國的感恩節。所以，無論天南海北，無論富貴分賤，孝敬父母和長輩是我們回家過年的首要目的。孝老敬老體現在春節很多民俗中，比如大年三十，先要祭祖，然後給長輩拜年。在拜年這一節日場景中，老人總是節慶的核心和主角，最受人崇敬，晚輩要向長輩鄭重行禮，有些地方晚輩還要向長輩行跪拜之禮，真誠祝願長輩健康長壽，幸福如意。

關愛他人。關愛他人，也就是儒家所說的「仁愛」，它是我們民族精神的源頭，是傳統文化的一個標志性的符號。春節期間，中國人都要走親訪友，互相表達自己對親友的真誠祝福，這種拜年的主題正是關愛他人的真實流露和表達。

崇尚禮儀。中國自古以來就是禮儀之邦，中國人以其彬彬有禮的風貌著稱於世。傳統禮儀規范著人們的言語行為，使尊卑長幼有序，上下左右和睦。春節期間，親朋好友圍坐一起，長輩或客人必定被安排在上座。互相拜年，必定說諸如「過年好」、「恭喜發財」、「萬事如意」，「健康長壽」等祝福語。待客要先請客人落座、然後敬茶、遞煙、端出糖果等等。這些都體現了春節崇尚禮儀的文化內涵。

I. 中國傳統文化可以分為哪些大的主題

中國的傳統文化分為的主題為：端午吃粽子；清明祭祖先；春節貼春聯；元宵鬧花燈！！