束縛文化管VIP怎麼搞

『壹』 目前的事業單位是怎樣分類的

一、事業單位分類改革將事業單位分為三類：行政類、公益類和生產經營類。

1、行政類事業單位： 是指承擔行政審批職能的事業單位，包括行政執法類，改革方向是將所有的行政審批職能劃歸行政機關承擔。行政類事業單位，按照完全、主要、部分承擔行政職能分為三類，完全承擔的，將單位所有職責劃歸主管部門機關來承擔，單位撤銷；主要和部分承擔行政職能的，則是將承擔的行政職能劃歸機關，單位整合或者保留。

行政類事業單位改革完成後，今後不會再審批成立此類事業單位。由於行政部門同樣在改革，在簡政放權，在壓縮編制，因此，不可能連人帶編，按照「編隨事走、人隨編走」的原則，將人和編制隨職能調整到行政部門，而且行政機關也不允許同時使用行政和事業編制，混崗混編。因此，職能調整後，人員會分流到其他事業單位，依然保持事業人員身份。由於隊伍過於龐大，執法類事業單位依然保留事業單位屬性，而且還要取消事業單位參公管理的方式，事業單位今後不再參公管理。

2、公益類事業單位： 公益類事業單位，按其承擔的公益職能的比重，又被分為公益一類、公益二類。公益一類是完全或者主要承擔公益服務職能，公益二類是部分承擔公益服務職能，同時還承擔收費或者營收職能。公益一類事業單位是今後事業單位的主流方向，不亮物管是整合還是單設，都不影響其事業單位性質。而公益二類事業單位中，除將承擔的公益服務職能整合，向公益一類單位靠攏之外，還要將承擔的收費、營收、中介等職能，推向 社會 和市場，實現公平自由競告鍵爭。

3、生產經營類事業單位： 凡是自收自支，有生產產品和經營收入的事業單位，將全面脫離事業單位序列，改制為企業，自主經營，實現管辦分離、政企分開。改企之後，正式職工分流到其他事業單位工作，合同制管理人員和自收自支人員，全部推向 社會 ，自主擇業。自收自支類、自定和籌類事業編制全部取消。

二、按襪鍵巧財政供養，事業單位可以分為全額、差額事業單位和自收自支類事業單位。 全額和差額事業編制也是有嚴格的區別的，是分開統計的。隨著改革，自收自支類事業單位將全部消失，而差額事業單位除鄉鎮衛生院外，其他都是逐漸剝離營收職能，機構會越來越少，人員編制都會被壓縮。

三、按照管理方式，將事業單位分為參公事業單位和非參公事業單位。 參公，是指參照《公務員法》管理的事業單位，其人員管理、工資待遇、晉升方式等，都和公務員沒有區別，只是使用事業編制而已。這部分單位，主要是指承擔行政職能和行政執法職能的事業單位。事業單位改革之後，參公的事業單位也會取消參公性質，事業單位不會再有參公不參公的說法。事業單位一律按照《事業單位管理暫行條例》管理，或者正式頒布的管理辦法、法律法規，不再參照《公務員法》管理。

事業單位正式的分類基本就這幾類，其他還有按行業分類的，還有習慣上分類的，比較容易理解，就不一一介紹了。

其實事業單位的分類情況比較多。比如撥款方式劃分，可以劃分為全額撥款事業單位，差額撥款事業單位，自收自支事業單位。

但是我們日常生活中還經常遇到普通事業單位和參公事業單位兩類。

2012年4月16日，國家《關於分類推進事業單位改革的指導意見發布》。對事業單位劃分的三類，分類推進改革。

第一類是從事公益服務的事業單位，第二類是承擔行政職能的事業單位，第三類是同時生產經營活動的事業單位。

從事公益服務的事業單位，又根據製造任務，服務對象和資源配置方式等情況，分為公益1、2、3類，比如義務階段的學校、基層衛生機構都是公益一類事業單位，國家會高度重視。

對於承擔行政職能的事業單位，可能會逐步轉為政府行政編制，前提是不能突破政府機構的限額和編制總額。

對於生產經營的事業單位，基本原則是推進向企業轉制，為了保障平穩過渡同時實施5年的過渡政策。

對於公益服務事業單位，要全面強化事業單位公益屬性，理順體制機制。

機關事業單位在未來公益屬性會進一步凸顯，行政職能和生產經營職能將會剝離，事業單位將成為純粹的從事公益服務的單位，成為建設服務型政府的重要組織，支撐成為提供公共服務的主力軍，以實現公共服務的核心職能。

事業單位(Public Institution)是指由政府利用國有資產設立的，從事教育、 科技 、文化、衛生等活動的 社會 服務組織。事業單位接受政府領導，是表現形式為組織或機構的法人實體。

事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬於政府機構，與公務員是不同的。一般情況下國家會對這些事業單位予以財政補助，分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，還有一種是自主事業單位，是國家不撥款的事業單位。

事業單位的明顯特徵為中心、會、所、站、大隊等字詞結尾，例如會計核算中心、衛生監督所、司法所、銀保監會、質監站、安全生產監察大隊等，二級局也為事業單位。事業單位分為參公事業單位以及普通事業單位。普通事業單位分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位、自收自支事業單位。參公改革之後的事業單位在省公務員招考中招考，普通事業單位在事業單位招考中招考。

1、提供公共服務:事業單位的功能實際上就是提供公共事業產品，提供公共事業產品是事業單位產生和存在的基本條件。科、教、文、衛等領域的事業單位，是保障國家政治、經濟、文化生活正常進行的 社會 服務支持系統。

2、屬於非公共權力機構:事業單位所從事的事業多是政府職能所派生出來的具體事務，但它卻不屬於公共行政權力機關，不具有公共行政權力，同類事業單位之間也不能存在領導與被領導的關系，它對於行政區劃內的其他部門或個人也不具有行政管理的職能，它只能利用自身的專業知識和專門技術向 社會 提供諸如教育文化、醫療衛生等方面的服務，專業性服務是事業單位基本的 社會 職能。

3、屬於知識密集型組織:絕大多數事業單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織，專業人才是事業單位的主要人員構成，利用 科技 文化知識為 社會 各方面提供服務是事業單位基本的 社會 職能。

4、經費來源的國產化:我國的事業單位基本上由國家財政統一撥給各項事業經費，這是中國傳統事業管理體制的有一個基本特徵。隨著事業單位體制改革的深化和發展，事業單位的經費來源日趨呈現多元化的態勢，但來自國家的財政撥款在事業單位的經費中仍然佔主導地位。現階段，我國事業單位經費來源主要包括財政補助和非財政補助兩類。

5、事業單位范圍的廣泛性:事業單位的范圍涉及教育、科學、技術、文化、衛生、 體育 等行業部位和領域。其主體具有多元性，其規模具有宏大性。

折疊功能特徵

1.服務性。這是事業單位最基本、最鮮明的特徵。事業單位主要分布在教、科、文、衛等領域，是保障國家政治、經濟、文化生活正常進行的 社會 服務支持系統。

2.公益性。公益性是事業單位的 社會 功能和市場經濟體制的要求決定的。在 社會 主義市場經濟條件下，市場對資源配置起決定性作用，但在一些領域，某些產品或服務，如教育、衛生、基礎研究、市政管理等，不能或無法由市場來提供，但為了保證 社會 生活的正常進行，就要由政府組織、管理或者委託 社會 公共服務機構從事 社會 公共產品的生產，以滿足 社會 發展和公眾的需求。事業單位所追求的首先是 社會 效益，同時，有些事業單位在保證 社會 效益的前提下，為實現事業單位的 健康 發展和 社會 服務系統的良性循環，根據國家規定向接受服務的單位或個人收取一定的服務費用。

3.知識密集性。絕大多數事業單位是以腦力勞動為主體的知識密集性組織，專業人才是事業單位的主要人員構成，利用 科技 文化知識為 社會 各方面提供服務是事業單位的主要手段。雖然事業單位主要不從事物質產品的生產，但由於其在 科技 文化領域的地位，對 社會 進步起著重要的推動作用，是 社會 生產力的重要組成部分，在國家 科技 創新體系中，居於核心地位。

事業單位分類改革讓事業單位改革真正揭開了序幕，這也是事業單位改革最為關鍵的一步，只有準確的將雜亂的事業單位按照職能劃分歸類，才會為下一步事業單位工資改革打下基礎。 目前來說國家將事業單位分為三大類：

行政類事業單位，這類單位履行國家行政職能或受行政單位授權執法（委託執法事業單位不能劃為行政類事業單位）。國家在行政類事業單位劃分時候特別謹慎，基層好多站所履行行政職能，但是依然劃到了一類事業單位。因為國家要控制行政編職數，不能讓改革變成利益均沾。

公益類事業單位，裡面又分為公益一類事業單位，公益二類事業單位，公益三類事業單位。公益一類事業單位主要承擔義務教育，基層醫療衛生，文化等 社會 公益服務單位，主要有基層衛生院，中小學，圖書館，文化館等，這些一般都是全額財政。公益二類事業單位從事公益服務但有一定營收能力事業單位，主要有高校和縣級以上醫院，這類事業單位一般是差額財政。公益三類事業單位指有一定 社會 公益屬性，但是有完全營收能力，但是不適合直接推向 社會 ，主要有科研所，勘察院等，這類一般都是自收自支。

從事生產經營活動事業單位，這類單位幾乎沒有 社會 公益屬性，適合直接推向市場，轉制為企業，這類單位有自來水廠，設計院，質量檢測中心等。轉制為企業以後基本和財政脫節，成為獨立法人。

我了解基本就這些，歡迎大家補充，討論！

目前事業單位是怎樣分類的？關於這個問題小航寶來幫你解答了，目前事業單位主要分為：A、B、C、D、E五類

A類：綜合管理類

主要適用於以 行政性、事務性和業務管理 為主的崗位

B類： 社會 科學專技類

主要適用 於人文社科類 專業技術崗位

C類：自然科學專技類

主要適用於 自然科學類 專業技術崗位

D類：中小學教師類

主要適用於 中小學和中專等教育機構 的教師崗位

E類：醫療衛生類衛生

主要適用於 醫療衛生機構 的專業技術崗位

A類稱為行政崗，BC類稱為技術崗，DE類稱為專業崗

ABC類考試科目主要包括：《職業能力傾向測驗》《綜合應用能力》

DE類考試科目主要包括：《職業能力傾向測驗》《綜合應用能力》《公共基礎知識》

事業單位目前分行政執法類、生產經營者類和公益類三種。按照事業單位改革發展方向，下一步承擔政府行政職能的事業單位將逐步轉為參公或行政機構：承擔生產經營職能的事業單位，將逐步轉為企業；承擔公益服務的事業單位，將逐步轉為公益類事業單位，逐步弱化體制編制印象，更加凸顯公益服務功能。

從改革的情況來看，個人認為， 全額撥款事業單位總體影響不大 。全額撥款事業單位主要集中在行政類和公益一類，部分具有行政執法職能的全額事業單位已經轉為公務員或參公，剩餘的下一步也會陸續轉性。而像中小學、圖書館、博物館、 科技 館、 體育 中心等全額撥款事業單位，下一步改革會有調整，但在整體架構和人員性質上不會有太大的變動，無須擔心會脫離體制，變為企業身份。

真正受沖擊大的還是帶有生產經營性質的差額撥款或自收自支類的事業單位 ，像國有出版社、賓館、食堂、招待所、影劇院，包括各類國有 旅遊 公司、景點、公園等，此前還沒有改制的，下一步無論是整體一次改，還是逐步分次推，個人認為，都會轉為企業。

目前事業單位分為兩類，參公事業單位和普通事業單位，其中普通事業單位又分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位和自收自支事業單位（也有叫公益一類事業單位、公益二類和公益三類）。

參公事業單位，法律、法規授權的具有公共事務管理職能的事業單位中除工勤人員以外的工作人員，經批准參照公務員法進行管理。參公事業單位主要為共青團、婦聯、工會等群團組織，還有一類為某行政機關的二級機構。

全額撥款事業單位，是其所需的事業經費全部由國家預算撥款的一種管理形式。這類事業單位主要有圖書館、文化館、各級公辦學校、黨校、檔案局、文化中心等等。

差額撥款事業單位，是指有一定數量穩定的經常性收入，但不足以抵補本單位的經常性支出，支大於收的差額需國家預算撥款補助的單位。這類事業單位主要有醫院和部分景點。

自收自支事業單位，是所在單位依據政府或物價部門的批准自己收取各項行政性收費，然後按當地財政核定的比例留成部分資金用於本單位日常開支及工資的發放。這類單位主要有設計院、檢測中心、博物館、出版社等等。

新一輪機構改革，參公事業單位將會轉為行政機構和公益類事業單位，以後將沒有參公事業單位。全額撥款事業單位會保留，差額撥款事業單位轉為全額事業單位或改制為企業，自收自支事業單位大部分會改制為企業。

主要分為以下這幾類

人社局事業單位人事管理科工作人員為你解答。

目前，事業單位分類改革主要是編辦承擔的職能工作。

根據經費來源渠道，可分為全額撥款、差額撥款和自收自支三類事業單位。其中，全額撥款類事業單位是主體。比較特殊的是鄉鎮衛生院這一單位，理論上提供基本醫療服務的單位應當由財政全部兜底，但是目前，因鄉鎮衛生院有一定的盈利能力，當地政府為減輕財政眼裡，多將衛生院經費來源設定為差額撥款。在城鎮化不斷推進的今天，這直接導致不少衛生院經營困難，基本的職工待遇都無法保全。

根據所承擔的職能來看，可分為承擔行政職能的事業單位、公益類事業單位和生產經營類事業單位。其中，公益類事業單位是主體。公益類事業單位又可分為公益一類事業單位和公益二類事業單位。市場無法配置和提供的服務，應當完全由財政兜底的，多為公益一類。諸如提供義務教育、基本醫療服務等事業單位。市場可部分配置的，多為公益二類。諸如縣級以上公立醫院、環境衛生處理服務等。

承擔行政職能的事業單位目前大部分已完成參照公務員管理的審批工作，參公審批即將全面停止。不光如此，因參公審批工作職能由人社部門劃轉至組織部門，有可能會開展新一輪回頭看，以前批準的參公單位有可能被取消。目前，江蘇已有先例。

生產經營類事業單位轉企這是趨勢，是絕對要完成的改革。所以這部分人員要有心理准備。轉企總體而言是弊大於利。有人說，轉企之後，薪酬制度更加靈活，待遇會普遍提高。但是，同樣面臨的保障值會降低。另外，轉企是轉民企還是國企，差別也巨大。轉民企，收購商短期內可能會獲得巨大利益，但是長遠看，私企的管理制度和思維對改制職工可能不利。

分類改革完成後，留下來的單位即將更加穩固。

2020事業單位改革的五大變化

1. 事業單位管理體制的實質是事業單位與政府之間的關系，因此事業單位改革最主要的目標是政事分開，事業單位機制體制改革屬於行政管理體制改革的一部分

2. 事業單位改革基本方式： 分類改革

3. 事業單位人事制度改革不可動搖的根本原則： 黨管幹部、黨管人才

4. 事業單位改革面臨的最大阻力： 對利益的調整

5. 事業單位人事制度改革的基礎： 科學設崗

6. 事業單位人事制度改革的基本思路： 脫鉤、分類、放權、搞活

脫鉤 ：逐漸取消事業單位的行政級別，不再按照行政級別確定事業單位人員待遇

分類 ：根據 社會 職能、經費來源不同的崗位工作性質的不同，建立符合不同類型事業單位特點和不同崗位特點的人事制度，實行分類管理。

放權 ：進一步擴大事業單位人事管理自主權

搞活 ：引入競爭機制，建立和推行聘用制度，搞活工資分配製度，收入分配向優秀人才和關鍵崗位傾斜

7. 事業單位與工作人員簽訂聘用合同， 屬於聘用合同關系，不屬於勞動合同關系。

改革後的變化

1.編制。 事業單位改革後，原來的編制就慢慢變成了合同制。也就意味著，崗位不是一勞永逸，不是永久的「鐵飯碗」。當然，這些工作的穩定性還是有保證的。除此之外，沒有編制的束縛，對於一些擁有專業技能的醫生或者是教師來說，其實是一件好事情。

2.薪資。 薪資是人們最關心的問題。事業單位改革後，事業單位人員基本工資會定期上調，對於教師群體，更是提出了「教師工資不低於當地公務員平均工資」。

3.職稱。 職稱評定能夠起到激勵員工的作用。這部分主要針對教師群體，改革之後，職稱也不是平均工資的唯一標准，未來會更加傾向能力，讓更加優秀的人員有更多的機會。

4.管理。 要知道隨著改革的深入，少數「編制內清閑，編制外忙碌」的現象會減少，以往體系中實行身份管理將會更加公平。

5.雙薪。 這個』雙薪「不是指單位給你發雙份工資，而是指你自己可以賺「雙薪」，將鼓勵事業單位專技人員離崗創業。相當於你拿著「雙薪」，總的收入反而會有所增加。

事業單位分類改革，將對承擔行政職能的，逐步將其行政職能劃為行政機構或轉為行政機構其編制為事業編制，但普遍成為參照公務員管理；

對從事生產經營活動的，逐步將其轉為企業；

對從事公益服務的，繼續將其保留在事業單位序列，強化其公益屬性，仍然為全額撥款事業單位。

事業單位分類改革完成，人員分流安排

1、按照「編隨事走、人隨編走」的原則安置：「事」指職能，「編」是編制，「人」是人員，意思是連人帶編一起隨職能整合，職能整合到哪裡，人員編制一起調整到哪裡。

2、招聘的合同制管理人員自主擇業：(1)人員編制精簡在20%左右;(2)清理其他合同制人員;(3)全面清理辭退臨時工

3、臨近退休人員可提前交由社保部門接管

『貳』 怎麼評價新白娘子傳奇

《新白娘子傳奇》使白蛇傳這個傳說有了一個切實的存在感，從感情到思想，從傳說到人物形象，都有了一個清晰而真實的存在感。就像在宋朝年間，真的有一條白蛇變成人，叫白素貞，與小青結拜姐妹，陸慎與許仙結親報恩，與法海宿世仇怨，還有一間叫保安堂的葯鋪。他們夫妻情深，他們姐妹情深，他們化干戈為玉帛，人世間的愛恨美醜都體現在這四個人之間。

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白素貞的形象讓喊與趙雅芝融為一體，或許日後還會再有別的美女來演繹這個角色，但再也不會有這么渾然天成，恍如真人的白素貞了。

絕對絕對的經典之一不接受反駁啊，不管多少年早滑敬過去，不管被翻拍多少次，這個經典也依然不會被超越。這部劇不管是劇情、裡面的歌、台詞、還是裡面的每個角色都讓人覺得經典。這部新白娘子感覺已經深入人心了！

『叄』 根雕製作的大概步驟

定義：根雕，漢族傳統雕刻藝術之一，是以樹根（包括樹身、樹瘤、竹根等）的自生形態及畸變形態為藝術創作對象，通過構思立意、藝術加工及工藝處理，創作出人物、動物、器物等藝術形象作品。

2.製作步驟：根雕的製作一般可分脫脂處理、去皮清洗、脫水乾燥、定型、精加工、配淬、著色 上漆、命名等八個步驟。

3.用材：必須選擇材質堅硬、木質細膩、木性穩定、不易龜裂變形、不蛀不朽能長久保存的樹 種，如黃楊、檀木、櫸木等都是根藝造型的上好材質品種。被淤泥淹沒或深埋土中的死根，經數 百年炭化形成的古老陰沉根木，其質堅幾乎接近化石，更是根藝的佳材。

兩段樹根,一段被雕刻成神,一段被雕刻成猴的話題作文怎麼寫？

為了參觀根雕藝術展，我早早地起床，催爸爸陪我一起去參觀。

我們來到了文化館，只見館外經過了精心布置：一盆盆鮮花正露出笑臉，散發出一陣陣誘人的花香；一排排常青樹掛滿了各種各樣的彩燈，閃爍著一道道耀眼的光芒；一個個大紅燈籠高高地掛了起來------ 我迫不及待拉著爸爸走進了展廳，哇！展廳好大，很是氣派。

各種奇形怪狀的根雕錯落有序地擺滿了展廳：有神龍纏柱、獅子頂球、猛虎下山、鯉魚跳龍門------看得我眼花繚亂，不過，我最喜歡的是孔雀開屏和雄鷹展翅。

只見那隻美麗的孔雀展開了她那無顏六色的尾巴，正和參觀的人一個勁地比美呢！我很自信地走上去，擺了一個蕭灑的姿勢得意地對她笑，可她抖了抖彩色的羽毛，一把五彩灑金的大扇子出現在我的眼前，我傻眼了，不得不羨慕她的美麗。

再看那隻展翅欲飛的雄鷹吧，一雙炯炯有神的眼睛向遠方眺望，好象在期盼著美好的未來。

一對碩大的翅膀向上展開，是那麼強健有力，這不由使我想起孫國慶那首《雄鷹》之歌：雄鷹展翅翱翔飛向藍天上------我想化成一隻雄鷹自由去飛翔，我想變成一朵白雲，守護我家鄉------那美妙的音樂在我耳邊不斷回響。

還有那鋒利的爪子，一看就知道是捕獵的能手。

來參觀的大多是老人，只見他們指指點點，邊走邊看，從他們的神情不難看出他們心中的喜悅，在這藝術的氛圍中，他們似乎變得年輕了許多------這時，一個七八歲左右的小男孩吸引了我，只見他手拿相機正忙著給這些藝人手下的傑作拍照呢！他拍下的是可貴的作品，也是明天的希望------要上課了，我依依不捨地離開了展廳，這次根雕藝術展我真是受益匪淺啊！

青春需要雕琢 600到800字作文

篇一範文：青春需要雕琢作文曾親見有一位學姐用「明媚「修飾青春的日子。

青春--應該是人生中最濃艷的一筆吧！我常在想，該用什麼修飾青春。

是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。

人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發生！突然覺著自己長大了，有了些許的不諳。

社會上的爾虞我詐，校園里的明爭暗鬥……就這樣周圍都慢慢熟悉。

也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂。

落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，應該是最圓滿的吧，有中、高考。

因為曾有人說過不經歷高考的人生是不完美的。

或許真是這樣的！「鏡花水月幾年間多少春逝過……」也許，再回首時，我會發現原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。

青神悔春，令我有些搞不懂。

於是我坐下來發呆，偶爾抬頭看看天。

阿蔡卻對我說：＂這么好的時光就這樣浪費了！＂我想說：＂你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚。

＂卻終究沒說，因為她不像我一樣喜歡看天。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。

所以，塵瞎攜努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔！這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！來自//cnzuowen.cn/ChuSanZuoWen/s8142篇二：青春需要雕琢作文青春，需要雕琢，才最美；派伏需要經歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。

玉石，需要雕琢，才最美；沒有了打磨，怎能剝去塵俗的困擾，蛻變成玉？沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經打磨的玉石是沒有價值的，只有經歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質去除，留下一片絕美的碧玉。

因此，青春需要的，是雕琢。

因此，我們需要的，是磨練。

「這個有什麼好！整天念念叨叨，煩不煩！」我實在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對自己實在是沒有什麼自由活動的空間感到忍無可忍，更加地對自己身上的重壓表示不滿，爆發出了十足十的怒火。

「好啊，那我就不管你！」不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

不過，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。

我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎麼去度過這段自由的時光，然後便決定把這有限的時光投入到那無限的玩耍中。

這時的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。

「我自由嘍！」我興奮地大喊大叫。

接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。

不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。

我不免陶醉於自己的英明決定中了。

一轉眼，期末考試就不知不覺的到了。

玩得不知道天高地厚的我，終於在一個下著綿綿細雨的雨天，嘗到了苦果，領到了那份連我都不忍目睹的成績單唉！我不由得長長地嘆了一口氣，終於品嘗到了自由背後的那份苦澀的果實。

我就像一隻無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關入了縱容的天地。

真正的自由哪裡會是對自己的放縱，而應是對自己正確的管理！只有勤奮努力才會有成功，只有對自己不斷的歷練，才不會給自己留下任何的遺憾啊！我，釋然。

因為，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。

因為，玉石需要錘打，才會放射出光芒，不然，只不過是一塊石頭，僅此而已。

因為釋然，所以，我明白了：只有經過自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。

《浮來山》滿分作文

早聽說莒縣的浮來山風景優美、景色宜人，可一直沒有機會親自欣賞。

今年暑假爸爸終於帶我來到了夢寐以求的浮來山。

我們一行六人走在浮來山平緩的山路上，爸爸以前來過浮來山，正興致勃勃敘說著自己的見聞，可我們已被浮來山的美景吸引住了，雨後的浮來山蒼翠欲滴、一碧千里，讓人心曠神怡。

浮來山雖然沒有我們五蓮馬耳山的險峻，沒有九仙山兀然聳立的巨石，但它千變萬化的怪石卻更加引人注目。

「快看呀，這塊石頭像臘筆小新」，「那塊像豬八戒」，「這兒還有一個天然的沙發呢……」我們幾個孩子七嘴八舌地匯報著自己的發現，大自然真是鬼斧神工，奇妙無比。

我得意洋洋地坐在天然「沙發」上，悠閑地哼起了歌。

「快走呀，前面還有更美的去處呢。

」爸爸催促著，我戀戀不舍地從舒適的「沙發」上爬了起來。

「快看呀，於祺的尿褲子了！」媽媽像發現新大陸一樣叫了起來，哎呀，可不是嗎，我的 *** 濕漉漉的，「這是天然沙發送給你的禮物呀！」叔叔風趣地說，逗得大夥哈哈大笑，我沮喪極了。

我悶悶不樂地前走啊走啊，隱隱約約看見寺廟的上空出現了一片濃郁的綠，特別引人注目，那一定是銀杏王了！「快去看銀杏王吧！」我興奮地叫起來，把剛才的不快拋到了九霄雲外。

爸爸他們還在後面邊走邊談，我們三個小夥伴已經爭先恐後地隨著遊人湧入院內。

哇塞，好大的銀杏樹呀，粗壯的枝幹好象一組圍牆，龐大的樹冠好象一把天然的遮陽傘，不僅是偌大的寺院連四周也遮蓋的嚴嚴實實。

聽爸爸說，這棵銀杏將近4000歲了，它樹高26.7米，干圍15.7米，遮蔭覆蓋面積900平方米，1982年聯合國教科文組織曾對它進行過專題研究並向全世界播放了它的奇觀。

浮來山的銀杏樹真實名副其實的「銀杏王」呀！「可惜銀杏樹不會說話，要不然4000年的見聞，它該有多少動人的故事呀！」媽媽圍著銀杏樹感慨地說，我也圍著銀杏樹不停地欣賞著，銀杏樹老氣橫秋的主幹彷彿是慈祥的老人的臉，每一條皺紋都隱含著深刻的道理；濃密的枝葉和隱約可見的銀杏果，還有那樹上隨風搖曳的紅絲帶不都是一個個動人的故事嗎？寺院里香煙裊裊，恰似人間仙境，我彷彿看到白須飄飄的大文學評論家劉勰正安然自得地坐在大銀杏樹下，品著飄有淡淡清香的浮來青茶，揮筆而就完成了文學巨著《文心雕龍》。

我們暢游在浮來山的美景中，校經樓中豐富的資料珍藏使我們大開眼界；華人尋根館中栩栩如生的根雕讓我們流連往返；雲龍崖錯落有致，若蛟龍戲水，似雲濤疊涌，令我們心曠神怡……不知不覺天色已晚，夕陽籠罩下的浮來山景色更加迷人，我們幾個小夥伴爭先恐後地說著浮來山的美，我說：「浮來山像個睿智的老仙翁。

」小明說：「浮來山像條騰飛的巨龍……」我們各抒己見，爭得面紅耳赤。

爸爸說：「你們今天只是看了浮來山一點皮毛，不用再誇張了吧，浮來山還有好看的去處還多著哩！」我們聽了驚得目瞪口呆，還有更好的去處？就不約而同地纏著爸爸帶我們去看看，可叔叔說：「再晚就趕不上車了。

」我們只好戀戀不舍告別了浮來山。

我們約定，下次再來浮來山，進一步領略浮來山的神韻。

學習某種藝術的作文

在我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中佔去了一定的休閑時間。

大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢？ 事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。

我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。

當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。

四年級上音樂課，老師愛帶我們去音樂室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優美，能讓人的神經進行休息。

在家裡，我從學校學來的幾首歌總是來家裡唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。

剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想像的那樣簡單。

我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。

說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。

經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。

在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。

現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。

每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。

我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。

我願美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。

我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲.

怎麼樣寫三峽大壩的作文？

三峽大壩三峽大壩三峽大壩是當今世界上最大的水利樞紐工程。

它位於西陵中段三斗坪中堡島，南臨湖北省姊歸新縣城。

大壩長1983米，壩頂海拔高185米，總庫容393億立方米，有電站裝機26台，容量1820萬千瓦，年發電量達到840億千瓦小時，相當於10座大亞灣核電站。

我有幸於2006年5月6日游覽了三峽大壩，登上185平台時第一感覺是，這實在是太美了，大壩和長江盡收眼底放眼望去，隱隱約約可以看見六道巨大的門高100多米左右，聽導游說這道門叫做閘門，當船使進去時閘門就關了，在慢慢的把船升起來，這樣船就從下游到了上游最後就打開閘門船就可以走了。

我聽完導游的講解心裡不只知道有多麼好奇。

三峽大壩不僅可以把船安全的送走，還可以防洪，發電，航運，養殖，供水功能，最大的特點能使十年一遇的洪水變成百年一遇，你們看神不神奇。

關於爬山虎的作文

//./question/205158613爬山虎我們學校的走廊長著一大片爬山虎，一年四季展示給我們不同的面貌。

春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿里長出來。

淺淺的綠中透著嫩，嫩中透著潤，讓人聯想起嬰兒的皮膚，卷卷的又像一個個小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去光光的、滑滑的。

這綠色的小生命漸漸地長大了蒼翠可愛。

夏天，大地一片翠綠鮮花盛開，爬山虎的葉子變成深綠色，也長得更加茂盛了。

每一個葉片有幼兒手掌大小，像一把把小扇子。

一陣風拂過，綠波起伏，葉兒沙沙地響，像雨點、又似彈琴。

很快，所有的鐵桿都被爬山虎爬滿了，連地上都有了陰涼。

走過爬山虎架全身都像沐浴之後般的清爽，那是爬山虎為你扇扇呢！秋天，大地一片金黃，站在高處望去沒有一點雜色，偶爾冒出的色彩是菊花的美貌。

這時的爬山虎也穿上了盛裝，黃底上面綴著燃燒的火團。

風兒吹來就像一個個舞蹈家在表演。

有時也會落下幾片，隨風飄動像一隻只彩蝶在空中飛舞。

冬天，爬山虎的葉落盡了，路出小而黑的果實。

雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜地依附在牆上，任寒風冰雪的吹打，一動也沒動，遠遠望去彷彿像是一幅巨型根雕畫。

望著一片片爬山虎，不由的感慨萬千，爬山虎那種頑強的生命力，那種不屈不饒的精神，給我某些啟迪，值得讓人們去思考、去感悟。

我們的學習工作不就像爬山虎一樣嗎？我們從一開始就一步步踏踏實實的走，認認真真的對待，那我們就很自然的成為強者，成為打風大浪打不到的強者，就像許多爬山虎一樣，即使被打倒，也會留下很大的痕跡。

有關黃楊木雕的文章 還有製作方法？？？？？？、 謝謝嘍。

黃楊木雕最早作為立體雕刻的工藝品單獨出現，供人們案頭欣賞，目前有實物可查考的是元代至正二年（1342年）的「李鐵拐」像，現保存在北京故宮博物院。

明清時期，黃楊木雕已經形成了獨立的手工藝術風格，並且以其貼近社會的生動造型和刻畫人物形神兼備而受到人們的喜愛，內容題材大多表現中國民間神話傳說中的人物，如八仙、壽星、關公、彌勒佛、觀音等。

晚清民國以後的黃楊木雕圓雕小件以其古樸而文雅的色澤、精緻而圓潤的製作工藝，且適宜把玩和陳設等特點，一直深受收藏者的喜愛，而朱子常的黃楊木雕作品更是收藏界夢寐以求的精品。

黃楊木雕的主要材料黃楊，是一種矮小的常綠灌木，生長緩慢。

俗話說：「千年難長黃楊木」，據《本草綱目》記載：「黃楊性難長，歲僅長一寸，遇閏則反退」。

《樂清縣志》也有類似記載。

遇到閏年要返退縮短是形容其生長遲緩。

黃楊木一般要生長四、五十年才能用於雕刻。

這種木材大部分直徑只 3~5寸左右，適宜於雕刻小型人物，供案頭欣賞。

黃楊木質地堅韌，表面光潔，紋理細膩，硬度適中，色彩黃亮。

黃楊木經精雕細刻磨光後能同象牙雕相媲美。

特別是隨著年代的久遠，顏色由淺而深，給人以古樸美觀、別具特色。

雕的工具有泥錘、雕塑架和泥塑盒，以及卡鉗、刮刀和各種形式的塑刀等。

用於打粗坯的工具，有鋸、木敲錘、鐵敲錘等。

用於雕刻的主要工具是鑿，它的種類很多，功能齊全，又分斜鑿、三角鑿、平鑿、圓鑿、中鋼鑿、反口鑿、反口鑿、翹頭鑿、針鑿和手鋸、竹簪、拖鑽等。

其操作比較細致，分為構思草圖、塑制泥稿、選用木料，操作粗坯、鏤雕實坯、精心修細、擦砂磨光、細刻發紋、打蠟上光、配合腳盆等十多道工序。

其中縷雕技法是木雕中最精巧的一門技藝，它能使作品空靈剔透，玲瓏精巧，雅緻美觀，並產生動態。

樂清黃楊木雕有三種類型，其造型理念、技藝及程序都不一樣。

一是傳統類，以單一的人物造型為主，亦有群雕或拼雕；二是根雕類，以天然黃楊木根塊為材料，利用樹根造型；三是劈雕類，將無法用作人物雕刻的木塊劈開，取其劈裂後的自然紋理立意雕刻，一切順乎自然，不作精雕細刻。

傳統類的雕刻有人物范型，材型要與之相適合，故有泥塑構稿、選材取料、敲坯定型、實坯定格等程序；而根雕則隨機應變，構思的靈活性很大，無需泥塑構稿，而必須注意保持樹根特有的造型意味，劈雕則將注意力轉移到紋理的造型基礎上。

「五一「長假里，媽媽帶我和好朋友一家一起到美麗的大理，游覽了大理三塔，逛了三月街；之後我們來到了位於楚雄州祿豐縣境內的世界恐龍谷。

在世界恐龍谷里，我與很多恐龍親密接觸，還和恐龍進行了對話。

下了車，同行的導游告訴我們說：「雲南祿豐因恐龍而聞名世界。

1938年，我國古生物學奠基人，恐龍研究之父楊鍾鍵先生在祿豐發掘出了中國第一條恐龍骨骼化石標本---「許氏祿豐龍」，隨後發現了一處迄今為止世界上最大的一處侏羅紀晚期的恐龍大遺址，堪稱世界一大奇觀。

我不禁發出了一聲驚嘆！導游說：世界恐龍谷是一座充滿科普性、知識性、趣味性的旅遊公園，共分為四個景區。

買了票，我們進入了第一景區，老遠就看到了恐龍雕塑——「一代霸主」，四根雕刻著240條恐龍浮雕的「擎天龍柱」。

拍了照，我們穿過侏羅紀棧橋一直就到了第二游覽景區---大遺址廣場。

首先我們到了恐龍大本營的知識展示區，在這里我們認識了很多種恐龍，了解了它們的生活的年代、生活習性。

接著我們來到動物游戲娛樂區玩，在這里，我跟劍龍進行了「對話」，知道了它的生活習性、年代……我彷彿跟它一起來到了恐龍時代。

隨後，媽媽帶我來到第三景區：恐龍化石精品展區。

看到了最長的恐龍——阿納川街龍，長二十一米，身高6米，我站在它的腳下是那麼渺小。

之後，我們看到許多恐龍的化石，它們有的正在奔跑，有的正在覓食，有的正在睡覺……我和好朋友忙著和它們拍照、和它們合影，和恐龍進行了近距離的接觸，照著照著，彷彿自己也成了一隻小恐龍，正偎依在恐龍媽媽腳下玩耍、嬉戲……從遠古的第三景區出來，回到富有現代氣息的第四景區，我和好朋友一起坐恐龍碰碰車、恐龍蛋蛋……可開心了。

這次旅遊，讓我增長了知識，開闊了視野，讓我的「五一」過得快樂而充實。

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『肆』 在哪一時刻你感受到了重男輕女

可能有人會不相信都二十一蘆沖派世紀了還有這種重男輕女的思想，但是，很不幸她仍然籠罩在我國以及無數個不發達地區的角角落落。並且這種思想也在隨著社會的發展而「進化」。

從前的重男輕女思想是徹底的，讓人可以充滿力量去抵抗的，即使最後沒有掙扎著逃出泥潭，可是方向是明確的，是歷史的大潮流，女性需要和男性一樣的最基本的權利與自由，是被人嚮往的

現在我們站在時代的交匯口，這種純粹的重男輕女思想開始像洋蔥一樣陪賀揭開一層層的外殼，留下最本質的特徵：精神上的忽視與貶低。舉一組例子：

你是一個姐姐，你和你的弟弟只差一歲半，大家都知道為什麼你們的年齡差這么小，你也心知肚明，大家都沒有對你提起過；

在家庭聚會的時候，都誇弟弟可愛好動靈活聰明，可你重點高中的分數他們從不過問，拿著弟弟的一塌糊塗的成績說：男孩子後勁大，到時候就學了，女孩子就是靠努力才行，學成了出來，幫幫弟弟，這一家子可出息了就；

當你放學回家，看著垃圾桶里成堆的零食袋子問媽媽，媽媽笑著說你弟弟還說要給你留呢，都留肚子里去了，你沉默的回到房間；

父母出門應酬，做飯洗衣打掃衛生媽媽只安排了你去做，弟弟倒在沙發上玩了一天的手機；

有天發現家裡兩套房子都寫了後面都加了弟弟名字，村裡的宅基地也沒打算留給你；

隨意的進出你的房間，翻看你的書本和隱私物品；

無聊就開始貶低你；

回家後有零食擺在房間抽屜里，只是偷偷買給你的；

可能幸福的你從我幼稚蒼白的文字中體會不到真正的窒息，這種窒息就是在你覺得父母是深深困住你生命枷鎖的同時又會想起她們對自己的好，有時候她們確實對我很好，就像家暴，你一判橡次次的相信她們，又一次次的失望。

她們好像受過了洗禮，又好像還是那樣，這種進化的「新的重男輕女的表現形式和思想方式」網住了女孩的腳步：逃？她們沒有那麼嚴重吧，不逃？為別人活一輩子。

那些家長們好像是給良心噴了一層濃郁到頭暈的香水，我從來都是一碗水端平的，我這還偏心嗎？我雖然沒揉面和水，但是我要讓她變成金絲餅不過分吧？

我覺得我爸媽一點也不重男輕女，雖說家產房子都是留給我弟弟，這也是歷來的傳統，但我應該有的爸媽一點也沒少給我，我也從來沒有想過要父母的任何財產！從小到大父母給我的愛讓我很有安全感！已經很滿足了！

姐姐，又是家裡的老大，下面一個妹妹，一個弟弟，有了妹妹我還沒覺得有什麼不同，有了弟弟以後真的是很不一樣了，吃的什麼的都是以弟弟為先，我越大越覺得當老大的受到了不公平的對待，有時候會討厭妹妹和弟弟搶走了我的愛，但爸爸媽媽還是很愛我，就是結了婚後不在一起住了，我好像感覺這種愛在慢慢的變淡，希望我有兒女以後，能公平的對待我自己的孩子！

『伍』 為什麼說《夢華錄》裡面的宋引章是大冤種

林允飾演的女配，一個抱著琵琶，第一集就被騙的傻女宋引章。

可惜就可惜在，她不是女主。

當她產生這種合理的心態時，彈幕都在罵她戀愛腦，說她普信，叫她別自作多情。

這不是大冤種是什麼？

『陸』 cip旅客與vip旅客分別表示什麼

機場CIP、VIP的區別是什麼？哪些信用卡享受CIP服務？
一、機場CIP、VIP，傻傻分不清！
機場貴賓服務分兩種，一種是CIP，一種是VIP。VIP服務當然就是最豪華級別的服務啦。
與VIP相比，CIP更為經濟、實用。CIP是「commercially important person」的縮寫。
二、CIP、VIP到底包含哪些服務？
機場VIP服務的豪華套餐一般包括：
獨立候機樓/候機入口，獨立辦理登機牌櫃台，安檢前休息室（方便同行人員送機），獨立安檢通道，安檢通道後有小車送到登機口，一般需要預約。
CIP並沒有所謂的標准服務，但可以延展很多。一般指具有以下服務內容：
A協助辦理登機牌
B快速通過安檢（出境還包括快速通關）
C安檢前後普通休息室
D單獨車輛送至登機處（電瓶車至廊橋纖如薯或者麵包車至登機梯）
E優先登機憑證。
其中最重要的就是：1.快速代辦check in ，2.快速安檢，3.快速送至登機口等三快服務，所以有的人把CIP理解成快速通道。
三、「CIP」是貴賓廳服務嗎？毀者
這是一直以來的大誤解！CIP可以理解為快速安檢通道，也包含機場休息室的內容，不過那真的只是普通休息室而已，並沒有熱食。有人更偏愛CIP服務，橡遲覺得它延展的服務比貴賓室要多，是一整套從辦理到登記的服務；但也有人喜歡將CIP搭配龍騰/PP卡的貴賓室權益，讓旅途的幸福感指數暴增。
四、這些信用卡能拿下CIP服務
部分高端卡片會附贈CIP權益：
1.中信運通白金：贈送8點CIP權益（還贈送8點龍騰哦）
2.招商銀行經典白：贈送6點CIP權益
3.交通銀行白麒麟：每年6次CIP權益，附屬卡也贈送6次CIP權益
4.工商銀行大來白：本人無限次CIP權益
5.興業銀行行悠白：12次CIP權益/年

『柒』 老公在外面搞外遇怎麼辦

老公在外面搞外遇怎麼辦

老公在外面搞外遇怎麼辦，每個任都希望自己的婚姻可以幸福長久，但是現實生活中很多朋友的婚姻破滅都是因為老公有外遇，女人要學會經營自己的婚姻，下面分享老公在外面搞外遇怎麼辦。

老公在外面搞外遇怎麼辦1

1、學會換位思考

感情婚姻是否還要挽回，這個決定權在你自己手中，每個人的原則與底線不同，所以看你自己的抉擇。老公有外遇想挽回，最重要的還是要學會去換位思考，兩個人能互相理解，互相包容，可以去適當學習一下男女性心理，以便更好的去了解對方的需求，這樣兩個人的關系才能越來越好，第三者自然也就沒有機會來介入你們之間了。

2、抓住男人的內疚心理

曾經采訪過大部分出軌男，他們大部分只是在外面尋找一些刺激，卻不想離婚，因為他們知道沒有人能夠取代老婆這個位置，外面的的女人只能是當做生活的調味劑，用來玩樂而已，老婆是和自己真正過日子的人，和自己相伴終身的人。

男人在工作當中為了應酬，不得已需要逢場作戲，於是出軌就在所難免了拿含，其實這部分的男人，他們並不願意背叛妻子，出軌之後，他們的內心也是相當的內疚的，有些男人出軌後後悔莫及，他們就不會再犯第二次了，但是他們的妻子知道他們出軌以後，便大發雷霆，認為這是一個原則性的問題，不可理解，其實這部分男人對家庭還是有很強的責任感的。

如何挽回外遇老公的心？如果女人的寬容大度，能夠包容男人這次的過失，原諒男人，給男人再多一次機會，他一定能夠回頭是岸，做一個好男人。

二、老公沒有外遇心卻變淡了怎麼挽回?

1、做一個溫柔的女人

從內心深處把自己真的變成一個溫柔的女人。女人不要盲目的自己付出很多，以為對方就會感激並更愛你，你的很多做法在他看來都是束縛、是一種強勢，是沒有自由空間的。女人應該在適時的時候做一個溫柔的小女人，知道裝傻，讓他在你面前覺得自己是個強大的男人。

2、提升一下自身的形象

男人是視覺動物，婚姻是比較長久了，時間久了，對方就會對你產生視覺疲勞，所以可以不定時換換風格，比如換個發型，換下服裝風格等等。當然婚姻相處之道也是需要多學習的，男女之間本就是不同的個體，會有差異自然就會有分歧，所以婚姻當中溝通是很重要的。

老公在外面搞外遇怎麼辦2

1、可以找老公好好談談

畢竟還是有感情的.，經過理智的思考之後可以和老公好好談談，開誠布公的交談，希望能夠了解到為什麼老公會在外面有事情。如何挽回外遇的老公?如果真的是自己的原因，自己也要冷靜的接受。

2、改變自己

雖然這樣說有點殘酷，但是老公有外遇或多或少會和自己有關系，要麼是自己脾氣太過於暴躁，要麼是自己總是在忙碌忽視了老公的感受，要麼是自己處理不好家庭矛盾，讓老公無所適從，只能選擇逃避，因此才會出現問題，要試著改變自己。

3、女人不該永遠在一棵樹上弔死

大多數女人在丈夫出軌的時候會痛哭流涕，認為自己為他付出了那麼多他怎麼還能出軌。其實付出是跟荷爾蒙無關的，這個時代本來就是出軌泛濫，感情淡薄的時代，女人可以不出軌，但永遠要有可以出軌的資本，珍惜當下的感情，愛就用力愛，不愛就果斷放手，內心要永遠的勇敢和豐盈。

老公在外面搞外遇怎麼辦3

1、妥善安排自己的情緒

老公已經有了外遇，一般情況下妻子都會出現諸如憤怒，憤恨，極度生氣，羞辱，委屈的負面情緒中。從心理的角度來看，出現這種情緒是再正常不過的了。可是在面對老公外遇的這種特殊情況下，我們先要學會控制自己的這些負面情緒。

心理學上，有一個情緒轉移的方法，那就是找一些可以有讓你集中精力的事情去做，暫時先把這些不開心的事情拋在腦後。等冷靜一段時間，可以理智地面對老公外遇的事情後再進行認真思考。

2、可以定期開個家庭會議

這樣做是為了解決雙方之間觀點不同的矛盾。有些事情不是打個電話就可以解決，不如定個固定時間，雙方一起坐下來好好地談談最近自己對家人、對這個家的感覺，有什麼計劃需要對方支持等，這樣的形式能令雙方都會知道事情的重要性，從而認真對待。

二、當男人外遇該怎麼辦

1、不要沖動

沖動、憤怒並不能解決問題，有時候溫柔的話語和淚水遠遠勝過猛烈地沖突，或許老公會幡然悔悟，成為千金不換的浪子。退一步早敏納說，如果他至死還不知悔悟，那麼你陸沒不妨乾脆放棄，這樣花心甚至無心的男人根本不值得你的付出，當然也不值得你去報復。

2、提升自己的價值

自己的價值過低也是造成老公精神出軌的原因，你現在可以認真看一下自己的身材，樣貌還有你的生活，日漸走樣的身材，憔悴的面容，枯燥單一的生活方式是時候需要改變了。

從現在開始你要注重自己的外表，打扮是女人的權利，如果你連這個權利都沒有去行使的話就不值得別人投入在你身上，然後讓自己的生活豐富起來，多去見識外面的世界，認識多點有趣的朋友這些都可以散發你的魅力從而提升你的價值。

老公在外面搞外遇怎麼辦4

切斷所有的私下聯系首先要做的，就是出軌方停止一切跟第三者的聯系，不管是私下的，還是線上的。當然受到出軌的一方也要停止對對方的不信任，不要整天的在那裡抱怨和指責。

彼此誠實坦白一段感情，重要的是信任，而彼此之間誠實坦白，就是建立信任最好的方法。當出軌方什麼都願意對你說的時候，你們之間的問題會越來越少。

放下執念，恢復信任不要認為一開始對方就可以直接對你誠實坦白，這是很難的事情。你需要給對方時間，他需要一個逐步向你全部坦白的過程，這個過程你需要學會等待，並且給他懦弱、沒有勇氣的日子。

像往常生活一樣過日子開始談戀愛的時候，我們是先了解對方，然後再從兩個人的范圍往外了解，包括家人、朋友、工作之類的。但現在的情況卻要反著來。

最初的時候他的注意力可能會在父母身上，或者孩子身上，也有可能是工作上，但偏偏沒有把時間和精力放在你們的關繫上。這也是正常的過程，是一個需要你慢慢適應的過程，像日常生活一樣過日子就好。

彼此之間，積極的進行交流很多時候，你給對方的關注和愛，都是自己認為對方需要的，可實際上對方並不需要。就好比你給對方一車梨，可他卻只喜歡蘋果。所以在溝通的時候，你需要真實了解對方喜歡的是什麼，需要的是又是什麼。這樣才抓住核心，得到一個滿意的結果。

發現一個你不曾了解的他很多人最後發現對方自己其實並不了解，這和自己想像中的完全不一樣。那怎麼可能在一起，在一起又怎麼可能長久呢?所以你要再次認真的了解一下對方，把多一點時間放在對方身上，看一下對方有哪些方面是自己不曾了解的。

帶著同情心和同理心去交流最後一步，是學會跟對方去共情。共情可以讓你理解對方，包容對方，但也要記得不要委屈和勉強自己。畢竟學會愛自己最重要，這樣才有能力去愛他人，不是嘛！

『捌』 《細米》讀後感

《細米》讀後感範文1

走進那家書店，翻看著書架上的書，突然看見了曹文軒老師的《細米》，曹老師是北京大學的教授、博士導師。仔細讀來，展現在眼前的是一個唯美的世界，這不由得讓我想起那部《鄉情》。

少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒；他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裡來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。他們初次相見肘，彼此就有了一種奇異的感覺。在後來苦難而溫善的歲月中，細米一邊在梅紋的引領下走向前方，一邊念帆開始暗戀著她的聲音、她的舉止以及她身上所有的一切，而她在那段孤獨無助的時光里；似乎更深刻地陷入了一種對於細米的不可名狀的眷戀。一種非戀情的戀情，在一個到處是河流與蘆葦的水鄉世界中令人感動地展開著，處處風采飄逸，處處詩意流動。小說深諳人的情感的微妙，寫就了一段天地之間可以與日月同在的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河裡的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優美的鄉村風景一道，參加了這個東方少年的現實世界的加冕禮。

「月亮越升越高。是個好月亮，薄薄的一片，十分純凈。天空藍得單純，偶爾飄過雲彩，襯得它更為單純。天空與月亮，就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子」這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的瞭望塔，看到大自然神秘而美麗的景色，總觀全文，這其實就是《細米》這書的基本的筆調，在這小說里，曹文軒給我描寫了一個美麗而寧靜的鄉村世界。細米淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想像力，更有自己的主見。我相信細米的不少非仔羨雹凡舉動一定會引起讀者的興趣的，如派消他懲罰小七子，如他騎發瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背後的高牆上創造的一幅巨大的「壁畫」。這就是細米最大的不同之處。在梅紋的啟發下，細米對於藝術有了一種心靈的自覺，於是他在精神上走向了成熟。有個細節很能說明問題。梅紋曾滿腔熱忱地推薦細米的雕刻參加縣文化館的展覽，可是當文化館的人很敷衍潦草地處置細米送來的作品時，梅紋氣憤了，指責他們是不懂藝術的「白痴」，同時也放棄了讓社會承認細米的藝術的念頭。

小說的進一步發展告訴我們，文化館看得上還是看不上細米的藝術已無關緊要了，重要的是藝術帶著細米的精神不斷地飛升。因為藝術，細米的生命才變得更優美，不僅細米，對於每一個人來說都應該是如此，這就是曹文軒要在《細米》這部小說里告訴我們的。細米生長在鄉村，雖然有些野性，但他的心靈先天就孕育著藝術的元素。梅紋固然來自城市，她對藝術有一種自覺的認識，但她面對細米渾沌的藝術世界時也感到了新奇和迷惑，她後來終於明白了，細米以及他父親這兩人的「心靈與血液里暗藏著與藝術息息相通的東西」，她對細米的幫助與其說是引導，不如說是共同創造來得更合適。所以，從思想主題上說，《細米》完全超越了傳統的成長小說，貫穿著一種民主、平等、自由的現代思想。但在審美思想上，作者卻取一種反現代的姿態。讀曹文軒的作品，可以發現他始終在追求著、捍衛著古典審美理想，這簡直說得上是力挽狂瀾之舉。《細米》同樣如此。

閱讀細米，實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，可以說小說同時也是一部含著憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種審美。

《細米》讀後感範文2

旋轉的風車，錯落的村莊，金黃的稻田，作者曹文軒用他如詩的語言把我們領到了小主人公細米所居住的稻香渡。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經常耍小性子的紅藕，敢於冒險的周金魁，溫柔美麗的下鄉知青梅紋……但小主人公細米給我的印象最為深刻。

細米六歲那年，站在高高的樹上，把雨傘當成降落傘往下跳，結果，只聽「撲通」一聲細米摔在了地上，摔斷了胳膊；八歲時，細米在稻田裡摸魚，結果把稻田裡的水放光了，闖了禍；他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛，在田野里狂奔，被大白牛一個急轉彎甩進了小河裡……每每看到這里，我都被細米的淘氣逗得哈哈大笑，一個男孩子彷彿從書中調皮的走了出來。

細米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹，它是別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一把刀要殺死翹翹，翹翹跑進了麥田裡。這時天黑了，下起了傾盆大雨，但小七子依然不肯放過這只小白狗，細米冒著被小七子砍傷的危險救下了翹翹。如果我們遇到了這件事時，一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠遠的，但細米卻做到了，細米的善良勇敢深深地打動了我。

細米有一個小毛病，就是到處亂刻東西，許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼裡，三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長得都沒有一點相似之處。但是，如果我們看來，毛驢都是一樣的，也許不會看出一點差別。可見細米觀察事物是多麼仔細！那一件件栩栩如生的作品都離不開細心地觀察！如果我們也像他一樣認真，仔細的觀察生活，那麼我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。

合上書本，我彷彿看見在金黃的麥海里，在瓦藍的天空下，走來了一個淘氣，善良，勇敢的孩子，他就是細米。

《細米》讀後感範文3

《細米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優雅的筆調寫就了一個桀驁不馴的鄉間少年—細米的成長歷程。這部長篇小說給孩子以心靈的啟迪，更是給家長教育孩子提供了一個正確方向。

少年細米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉的風車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。細米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話說「再刻下去，家裡就沒有一處好地方了。」這些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現使這一切峰迴路轉，她驚訝於這個男孩精細的感覺，對事物的敏銳發現，她認定細米的種種「怪癖」其實是蠻藝術的，於是她就對細米加強引導，特別是對其心靈的凈化，讓細米步入了一個新的成長歷程。梅紋是一個美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細米的付出讓人感動。

文章在寫到細米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細米在一個暴風雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，並對它細心呵護。後來他們如影隨形，細米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最後用它的鮮血、與主人風雨同舟患難與共的決心幫助細米脫離了險境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時也讓我們看到了細米善良的一面。

文中的細米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。而我們現在大多數孩子成天悶在室內，不是學習就是上網，嚴重脫離了大自然，跟我們提倡的知識來源於生活，靈感來源於對大自然的探索背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。只要家長能夠正確的引導，孩子們都能走上正軌。

《細米》讀後感範文4

在一個靜謐的午後，閑來無事，拿起了放在床邊的曹文軒的《細米》用心的讀了起來。

剛拿起這本書，封面上一望無際的金色的麥浪，遠處幾個孩子在嬉戲玩耍，而近處一個穿著朴實的少年，手裡拎著一個大大的籃子在田埂上獃獃的站著，他就是主人公：細米，一個能用自己心靈來進行雕塑的男孩，一個善良、朴實又愛臉紅個男孩。

書中的故事發生蘇北的一個名叫稻香渡的村莊，講述了一個用雕刻來說話的少年細米一些童年趣事，作者把他的情感描繪的淋淋盡致。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個觀眾插隊女知青梅紋。梅紋的到來，給平靜的鄉村生活帶來了一股新鮮而迷人的氣息，以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。他們一起學雕塑、賞月夜、割稻子、甚至受懲罰。到最後，梅紋走了，細米也隨之長大。在這其中，有著悲傷與喜、哭與笑、情與愛、懊與悔。

小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑，安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河裡的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優美的鄉村風景一道，參加了這個東方少年的成長加冕禮。

作者用含蓄的筆調，耐人尋味的寫法，展現了細米的人格魅力，他朴實，他善良，他倔強但他也愛臉紅，一個剛剛步入青春期的男孩，生命中有的是那份活力、有的是那份激情。

本來他可以平靜的在稻香渡過著他平實的生活，但是插隊女知青梅紋的到來也讓他拿平靜的生活激起一絲絲的漣漪。梅紋住到了他家，他非常的高興，但是他不管她叫姐姐，沒有理由。他為了這個姐姐可以去和村裡的那些孩子們打架，為了這個姐姐他可以去偷爸爸的'鑰匙，而被爸爸拿鞭子痛打，為了這個姐姐，他可以在冰天雪地的河面上整整一天就是為了調到那條可以補身子的金鯉魚，為了這個姐姐他把隨心所欲的雕刻變成了頗為專業的細心琢磨，為了這個姐姐他最後考上的大學。但是最後當梅紋要離開時他卻不敢面對，當梅紋真的走後他卻獨自來到屬於他們倆的雕刻小屋任淚水狂涌，讓人心疼，讓人感動。

梅紋剛來到這個溫暖的家後，便被細米的那種雕刻的靈氣所感動，他認為這是個不平凡的男孩，她用她獨有的敏銳的感覺，來開發引導細米。在梅紋的啟發下，細米對於藝術有了一種心靈的自覺，於是他在精神上走向了成熟。梅紋曾滿腔熱忱地推薦細米的雕刻參加縣文化館的展覽，可是當文化館的人很敷衍潦草地處置細米送來的作品時，梅紋氣憤了，指責他們是不懂藝術的「白痴」，回到家後親自為他准備了屬於他們自己的個人展，讓細米的心靈、讓細米的精神得到了提升。在細米即將考大學時，梅紋的回城通知書也到了，但梅紋為了這個弟弟無論誰的勸說也無濟於事，他要等到細米完成它人生中一次重要的考試，最後細米考試成功了，梅紋也悄悄地回城了。她留下的是對細米的幫助、對細米精神的正確的引導，更留下的是和細米之間那種純潔的青春萌動。

閱讀細米，實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時也含著憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。

《細米》讀後感範文5

「吉吉，別玩了，快去房間看書吧！」在媽媽的催促下，我回到房間，去「啃」一本引人注意的書——《細米》。

細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裡來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。

安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河裡的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優美的鄉村風景一道。

在鄉村，孩子們一放學，就直奔回家，忙得匆匆放下書包趕到田野。

細米的那種生活，真是自由自在呀，比唵們的生活自由的多多，比如我們放學回家做作業，他們去田野。

看了這本，我，看清了細米們的生活，因此，我也每天高高興興，快快樂樂，過好每一天！

《細米》讀後感範文6

今天，我讀了《細米》的第五張，這張讓我感受很深。自從梅紋來到細米的家時，細米就一直關注她。什麼都聽她的。可這樣，他卻忽略了他最好的朋友紅藕。他發現他和紅藕的關系越來越淡，紅藕也開始生他的氣了。於是，細米就千方百計的想討好紅藕，想引起她的注意。所以做了很多不尋常的事。他吃甜瓜，在籃球架上玩兒，去騎所有人都不敢騎的那頭大白牛，但是還沒有成功。所以它很失落。

讀完這一章後，我深刻的體會到朋友的重要性。比如說，你現在有一個朋友，長大了，他可能是你的好幫手。你可能在無意中就可以交到一個朋友，可是你也可能在無意中傷害到一個朋友。當你想挽回這段友誼是，那是非常困難的。希望大家的友誼能地久天長。

朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。這是文學家西塞羅的名言。我們要珍惜友誼，用愛心來延續友誼 ，讓友誼布滿世界的每個角落！

《細米》讀後感範文7

這個男孩叫細米，他的家住在油麻地的一個叫稻香渡的地方。這里的人們都過著悠閑的生活。細米是一個愛臉紅的男孩，然而有那麼一天，在村莊的一條河裡，飄來了一隻大船，船上有很多女知青，聽村長說她們是從蘇州城來這插隊的，這些女知青給村子帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她的情感與精神力量踏入了細密的成長歷程。

在我的親戚朋友中也有一個開朗的男孩。我記得有一次，我從老師家回來，來到他家後，只見他愁眉苦臉，悶悶不樂的，我莫名其妙，問他為什麼這樣，他沒回我，倒是他媽媽開口了：「這孩子，平時上課不認真聽講，你看，這次考試有考不好了，我正在教訓他呢！」聽了這話，我也就不打擾他了。誰知，轉眼的工夫，他竟在那裡笑逐顏開了，那是我一點都不明白。以後的日子裡，我都在觀察他，原來他也是一個開朗的孩子，他以自己樂觀的精神克服了心裡的憂愁。

她們兩個都是開朗的人，所以每天都過著無憂無慮的生活，而細米也是一個心胸開闊的人，因為這一點，他交到了許多朋友。說以我們也要像他一樣，樂觀地面對生活，這樣你就會發現生活的美好，就不會有那麼多煩惱，你的世界就會因此變得快樂。樂觀可以改變人的一生，最重要的一點是它能讓人與人之間的友誼更加深厚，就像細米與梅紋一樣。

原來，一本書里竟包含著這么多的道理和知識，所以我們一定要多看課外書！

《細米》讀後感範文8

細米，讀了他我知道：細米是好樣的，是個響當當的男子漢！

為什麼要這么形容細米呢？我從內心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：「梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦後事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄」從這段就能充分地體現出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有！後面，更讓我感到震撼：梅紋終於回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河裡有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬，外面非常的冷，細米偷偷的借來了魚網來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血」從這我體會到：在那樣的環境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流彷彿穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎？疼啊，可他堅強。

我已後也要做一個堅強的好孩子！

《細米》讀後感範文9

曹文軒是我國當代著名作家，精擅兒童文學任北京作家協會副主席，北京大學教授《野風車》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等，我就利用這個假期的時間讀了其中的一本《細米》

「有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裡來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。」故事就從這里開始了。

那天，稻香渡的人都聚集在大河邊，緊張而又興奮的等待著。他們知道過不了多久就會有一批女知青來到稻香渡，然後會被分到指定的家庭去，但是不是每個家庭都能分到的。然而，細米的家卻沒有分到。為此，細米傷心極了。後來，因為一個偶然的機會，使細米家也擁有了一個女知青，她的名字就叫——梅紋。

自從梅紋來到細米家，細米從一個調皮的孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術是什麼都不知道，變成了現在已經慢慢會去創造藝術！梅紋教他了太多太多……梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。

細米在梅紋還沒來之前，常常拿著小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切，於是，決心教細米學雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米准備的小房間里學雕塑。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平一天一天地在提高。有一次，梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那裡的工作人員把細米的作品扔在角落裡的時候，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術的傢伙。可盡管如此，細米的作品還是沒能參展。

在生活中，在學習上，我們也要像細米學雕塑一樣持之以恆、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次，我正在做作業。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。正當我准備放棄的時候，我的腦子里回現出細米正努力雕塑的情景。於是，我總結了一下關於這一類的知識提要，然後，仔細地想了一下。果然，題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細米，也更加對這一方面深有感觸。

讓我們一起塑造一個完美的人生，努力雕刻好自己的未來吧！

《細米》讀後感範文10

少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裡來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程……

這本小說的作者是曹文軒，他的書里的故事給我留下了很深很深的印象，他曾寫過許許多多像《細米》這樣的小說，它們彷彿讓我身臨其境：《草房子》、《青銅葵花》、《野風車》、《狗牙雨》……。這些小說都講述著童年的故事，這可以看出作者是多麼回味童年啊，也說明這些作品跟作者小時候的經歷有些相似。作品能讓人感動，甚至能讓人流下感動的眼淚，這就表現了作者寫作的高超之處。故事中小時候的細米每天在田野里玩耍，抓鴨子給梅紋補身子，抓魚給奶奶吃，綠油油的田野里，一個活蹦亂跳的身影忽隱忽現……

在《細米》中，細米這個什麼都不知道的孩子，每天只知道吃了睡睡了吃，在稻香渡過著無憂無慮的生活，直到梅紋的出現。杜細米的爸爸杜子漸是稻香渡的校長，他讓梅紋成為了稻香渡的老師，也是細米的老師。她的精神力量才讓整天在木桌上用刻刀亂刻來發泄自己的心情的細米，漸漸的變成一個擅長篆刻的細米，認真學習的細米，這種精神深深的打動了我的心。

翹翹也算是這本書的重要角色了。不過它只是一條狗，它是杜細米最忠實的朋友。既然細米家也不是很富裕，為什麼還有條狗呢？你一定很奇怪。那就是因為細米兩次「捨身相救」，它才有了性命……那一天，當「小七子」——一個下流胚子，全村人都不理他，每家的大人都告訴自己家的孩子要離他遠些，連大人在街頭遇見了他都離他遠遠的。他拿著棒子，想把翹翹這只流浪狗給打死，翹翹身上已經傷痕累累了，他躺在地上呼哧呼哧的喘著氣，就在這千鈞一發的時候，細米剛好路過這里，把翹翹抱進了玉米地，在這時候，細米看到了小七子，他明白了事情的緣由，用手指了指稻田，而他只盯著玉米地，「你騙我。」小七子追著細米，和細米一起尋找著翹翹。在傾盆大雨下，小七子還不罷休，絕不放過翹翹，細米一直守翹翹到晚上……於是翹翹發誓，永遠都跟細米在一起。

細米這種「善良」打動了翹翹和我，如果別人有需要幫助的，興許這是他能做到的；如果別人的困難很大，無論多大，你也要盡自己的全力去幫助他，也許你的幫忙使他們改變了一生。

每一本書都有它的精髓，要細細的讀，好好的讀，才能了解作者為什麼要寫這本書，作者有什麼樣的情感。他們不可能沒有情感的去寫書。要把自己想像成這些書的主人公，深入的體會、了解……