1. 高二政治文化生活知識點歸納
高中政治文化生活知識
文化的繼承性與文化發展
1、文化的繼承性
(1)傳統習俗的繼承：傳統習俗，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一。
(2)傳統建築的繼承：建築是立體的文化，凝固的藝術，一個民族的建築無不體現其民族文化的特徵和色彩。
(3)傳統文藝的繼承：文學藝術，被稱為民族精神的火炬。
(4)傳統思想的繼承：中國傳統思想，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，具有深刻影響。
2、傳統文化的特點：
(1)傳統文化具有相對穩定性。(傳統文化在世代相傳中保留著基本特徵，同時，它的具體內容又能夠因時而變。)
(2)傳統文化具有鮮明的民族性。(一個民族的傳統文化，對形成本民族的性格、心理、道德等特徵方面，起著重要作用，是維系本民族生存和發展的精神紐帶。)
3、傳統文化的雙重作用：在社會發展過程中，隨著生產力的發展，經濟、政治的變化，傳統文化的相應內容如果能適應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。所以，傳統文化的內容應與時俱進。
4、正確對待傳統文化的意義：
(1)從民族、國家、社會的角度來看，一個民族，一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步。
(2)從個人角度來看，每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己自由全面發展，更好地創造新生活。
5、繼承傳統文化的正確態度是：「取其精華，去其糟粕」，批判繼承，古為今用。
6、文化繼承與文化發展的關系(同一過程的兩個方面)：
(1)繼承是發展的前提，發展是繼承的必然要求。
(2)在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
7、影響文化發展的重要因素：
①社會制度的更替會對文化發展產生重要影響。
②科學技術的進步會對文化發展產生重要影響。(科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大發現和發明都推動了人類社會的經濟、文化的發展。)
③思想運動對文化發展產生重要影響。
④教育在文化傳承中的重要作用：教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。
政治必修三知識
文化創新
1、文化發展的實質：就在於文化創新。
2、社會實踐對文化創新的決定作用：
(1)社會實踐是文化創新的源泉。
(2)社會實踐是文化創新的動力和基礎。
3、文化創新的作用和意義：
(1)文化創新可以推動社會實踐的發展。(文化源於社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標准所在。)
(2)文化創新能夠促進民族文化的繁榮。(只有在實踐中不斷創新，傳統文化才能煥發生機、歷久彌新，民族文化才能充滿活力、日益豐富。)
(3)文化創新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
4、文化創新的途徑
(1)根本途徑(實踐)：社會實踐是文化創新的源泉、動力和基礎。立足於社會實踐，是文化創新的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
(2)基本途徑之一(古今)：文化創新必須批判地繼承傳統文化，做到「取其精華，去其糟粕」，「推陳出新、革故鼎新」。努力為傳統文化注入時代精神。
(3)基本途徑之二(中外)：加強不同民族文化的交流、借鑒與融合，做到博採眾長。學習、借鑒其他民族文化的優秀文化成果要以我為主、為我所用。
(4)堅持正確方向，反對錯誤傾向：文化創新要把握好當代文化(今)與傳統文化(古)、民族文化(中)與外來文化(外)的關系。反對「守舊主義」和「封閉主義」，反對「民族虛無主義」和「歷史虛無主義」。
政治必修三易錯知識
第一課文化與社會
1.文化對社會的發展都起著積極的促進作用。(文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生深刻的影響。先進的、健康的文化對社會發展產生巨大的促進作用，腐朽的.、沒落的文化對社會的發展起重大的阻礙作用。)
2.經濟決定文化，文化與經濟的發展是同步的。(整體上講，經濟是基礎，經濟的發展會決定或帶動文化的發展。但二者有同步的一面，也有不同的一面。因為文化具有自身的傳承性和相對的獨立性。)
第二課文化對人的影響
1、文化「無用論」。(注意：①文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式，影響人的交往行為和交往方式。②文化是一個民族和國家賴以生存和發展的重要根基，是區別於其他民族和國家的重要標志。文化不僅是綜合國力的重要標志，也是經濟發展和社會進步的強大精神動力。)
2.處在一定的文化環境中就一定能形成較高的文化素養。(文化對人的影響具有潛移默化的特點，不是有形的，強制的。處在一定文化環境中有利於形成一定的文化素養。但人的文化素養的形成過程，往往是自覺學習、主動感悟文化的過程，只有主動接受健康向上的文化的熏陶，才會形成較高的文化素養。)
第三課文化的多樣性與文化傳播
1.世界文化全球化趨勢的出現，必然弱化民族文化的多樣性。(各民族的文化不但要吸納外族的先進文化，同時也必須保持自己的民族特色，這樣才會有生命力。沒有民族的文化也就無所謂世界文化。多元的世界文化使世界更加豐富多彩。)
2.大眾傳媒的發展將促使舊的傳媒的消失。(依託於現代信息技術的傳媒叫大眾傳媒。它能夠最大限度的超越時空的局限，匯集來自各地的信息，顯示出其文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。但是，舊的傳媒並沒有消失，仍在當今的文化傳播中發揮著重要作用，具有傳播渠道多、方法靈活、反饋及時等特點。)
第四課文化的繼承性與文化發展
1.正確區分文化、傳統文化、先進文化。(文化是人類的精神活動及其產品的總稱。文化觀念的核心是世界觀、價值觀、人生觀。傳統文化是在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的，具有相對穩定性的文化。先進文化是人類文明進步的結晶，是推動人類社會前進的精神動力，在本質上是一定社會先進的經濟和政治在文化形態的反映，代表社會發展方向，體現最廣大人民的意願和要求，對經濟和社會起巨大的促進作用。)
2.對待傳統文化就是繼承。(注意：①對待傳統文化的正確態度是三點：繼承(取其精華)、批判(去其糟粕)、創新(推陳出新)。②對待傳統文化必須反對兩種錯誤的態度：全盤肯定和全盤否定。)
3.對待外來文化就是排斥。(注意：①對待外來文化的正確態度是三點：吸收(取其精華)、批判(去其糟粕)、創新(洋為中用)。②對待外來文化必須反對兩種錯誤的態度：全盤肯定和全盤否定。)
4.經濟和科技是綜合國力競爭的基礎，因此，文化的發展對國家、社會的發展影響不大。(文化是一個民族和國家賴以生存和發展的重要根基，是區別於其他民族和國家的重要標志。文化不僅是綜合國力的重要標志，也是經濟發展和社會進步的強大精神動力。在當代，經濟的發展，社會的進步，綜合國力的增強，都有賴於科學技術的進步，有賴於文化發展水平及其影響力。文化在人類社會發展的作用日益突出。)
2. 高二政治題：我們應該如何對待傳統文化
1.「取其精華，去其糟粕」，批判繼承，古為今用。面向世界，博採眾長。 吸收有益的外來文化，以我為主，為我所用。反對歷史虛無主義、守舊主義。 2.繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，它們是同一過程的兩個方面。要把握好文化繼承與發展的關系，在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。 3.發揮人民群眾主體作用，高舉社會主義大旗，堅持社會主義發展方向。
繼承傳統文化的精華,擯棄封建主義的糟粕,巨集揚和光大優秀民族傳統.
取其精華，去其糟粕。
利於提升自身道德水平的就可以學習，不利於社會發展的就要摒棄。
由於中國封建社會的時間太長，所以有些好東西都變極端了（比如「孝道」變成了愚孝，，再比如「依法治國」變成了嚴刑峻法）。
還有一些很明顯的缺陷，比如男女不平等之類觀念，必然要拋棄。
易中天先生提出一個觀點叫「抽象繼承」。比方說「依法治國」不是學習嚴刑峻法，而是學習公平合理的精神；比方說「孝」不是犧牲自身尊嚴去侍候父母，而是學習擁有感恩的心；在比方說男女不平等不可取，但是男女工作合理分工確實可以提高工作效率。其他方面同理。
（1）堅持辯證否定觀，對待我國文化遺產，就要採取批判地繼承的態度，批判和剔除其封建主義糟粕，吸取其精華。（2）堅持辯證否定觀，對待傳統文化，要採取有分析、有批判地借鑒的態度又要批判和抵制其中腐朽的東西。
宗祠文化是中華文化寶庫中的特徵性瑰寶，是屹立於世界民族之林的文化地標。過去，過多的評判其作為「族權」的消極方面，產生了許多無法挽回的遺憾。今天要基於科學認識、科學運用、科學發展的要求，積極保護和傳承宗祠文化。
1．法制規范，切實保障宗祠文化的存在環境。從社會管理綜合治理的要求出發，制定和實施宗祠文化管理的法律、法規和政策。要充分尊重歷史，尊重人民群眾的情感需求，在城鄉規劃、文物保護、非遺保護、土地保障和供應、財政保障、科學研究、人才培養等方面為宗祠文化的傳承發展提供全面的法制保障。
2．加強調研，全面掌握宗祠文化的存在狀況。要像文物普查一樣，通過切實有效的制度和方法，全面掌握區域內的宗祠分布、歷史沿革、結構規模、經典範式、遺跡遺存、重建和修繕計劃、代表性管理人、活動內容和特色，並及時了解其發展動態。
3．綜合利用，完善宗祠文化的存在方式。把宗祠納入公共服務網路體系，要充分利用宗祠的廣闊空間和熱鬧人氣，在行政、法律、文化、教育、體育、科技、醫療、康復等方面設定服務站點，配置必要的裝置設施和專業人員，面向全體村民提供優質公共服務。
4．積極引導，發揮宗祠文化的存在作用。一直來，各級 *** 和幹部對宗祠及其活動沒有正面應對，發揮其對農村基層建設的積極作用。發揮好了，這是一份寶貴的社會資源，「有利於提高村民自治的執行效率並降低成本」。應該積極利用，要積極主動地了解群眾的想法和要求，做好引導宣傳，使他們能夠正確處理社群發展和宗族興旺的關系，把寶貴的人力、物力、時間、精力都疏導和匯聚到發展這個主渠道上來，這也是擺在面前的一個新課題。
5．廣泛宣傳，引導正確的宗祠文化存在理念。通過平面和網路媒體，積極有效宣傳附著於宗祠的優質精神文化資訊，讓更多的人來關注、關心宗祠文化，共同參與宗祠文化的傳承、創新和發展。鼓勵文藝工作者深入基層，多創作宗祠文化題材的藝術作品，對優秀作品給予獎勵，條件成熟時設立專項獎勵基金。
宗祠文化起源於名門望族，原本是權貴和財富的象徵。隨著社會歷史的演進和發展，它和老百姓的信仰、生活逐漸密切相關。每個人的心目中都有一份源於祖先的驕傲和自豪，那是一股神奇的精神動力，匯集起來就形成了中華民族強大的生命力和創造力。
我們對待中華文化的態度：推陳出新，使傳統文化不斷發揚光大；繼承和傳播一切優秀文化成果，古為今用。
對待外來文化的態度：取其精華，去其糟粕；博採眾長，吸收國外的優秀文化成果，不要盲目崇拜，推崇。
傳統文化中理應包括中國近代以來的思想成果，這些內容的本質其實也是百年中國對「如何對待中國傳統文化」和「如何對待西方文化」進行探索的結果，現在把它歸為中國傳統中，不只是理論上應該，更重要的是我們可以不做重復性勞動(其實我們從新重新對這個問題的探索，未必比得上彼時的祖先們，無論是從自身對中西方文化的了解程度，還是不同歷史時期人們的歷史使命感，現在可能都遜於百年前)也是對近代祖先的尊重。
事物是永恆發展的，要求我們用發展的眼光看問題。對於中國傳統文化的價值，我們要用發展的眼光，不斷增強發展中國傳統文化的文化自覺。矛盾是普遍存在的，矛盾具有特殊性，矛盾主次方面是辯證統一的，要求我們堅持矛盾分析法，堅持一分為二，堅持具體問題具體分析，抓住主流，對於中國傳統文化，是堅持全面分析，既要看到其適應時代發展的合理的這一主流價值，也要看到其不符合時代的成分，具體問題具體分析，既發揚也要批判。辯證否定觀的實質是揚棄，對於中國傳統文化的價值，也在進行既肯定又否定，既保留又克服。
取其精華去其糟粕批判繼承古為今用
面對人類文明的多樣性，我們應該尊重各國民族、國家文化的差異性，堅持為我所用、博採眾長的原則，全盤排斥和全盤收取都是錯誤的，而是要在批評中繼承，加強溝通了解，尊重雙方的文化價值，應主張平等交流，相互學習
3. 高中政治青年學生應當如何繼承和發展傳統文化
傳統文化和美德是一個國家和民族的靈魂.加強中華優良傳統文化建設,是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要,是促進經濟社會發展的需要.更加自覺主動地推動文化發展繁榮.傳統文化和美德對於豐富人的精神生活,提高人的綜合素質,促進人的全面發展,形成良好的社會風尚,具有不可替代的作用.當今時代,傳統文化和美德與經濟政治相互交融、與現代科技緊密結合,日益成為推動經濟社會發展的強大動力.讓優秀傳統文化美德走進生活.中華民族歷史悠久,中華文明源遠流長.在漫長發展進程中積淀形成的中華優秀傳統文化,是凝聚中華民族的強大精神紐帶.在新的歷史條件下,傳承、弘揚中華優秀傳統文化,是建設中國特色社會主義文化的重要內容.而要讓中華優秀傳統文化煥發蓬勃生機、展現獨特魅力、實現創新發展,一個重要環節就是要讓優秀傳統文化走進生活. 一、弘揚優秀傳統文化,把「養浩然正氣」作為審美教育的重要目標二、弘揚優秀傳統文化,把「修身立德」作為審美教育的重要途徑 三、弘揚優秀傳統文化,把「天人和諧」作為審美教育的重要內容四、弘揚優秀傳統文化,把「自強不息」作為審美教育的重要組成部分自強不息是激勵中國人民變革創新、不懈奮斗,戰勝各種風險、經受各種考驗的制勝法寶.自強不息就是一個民族、一個國家以及每一個實踐主體充分發揮主觀能動性、自覺性,積極向上,勇往直前,奮發圖強.這種精神是中國傳統文化的精華,也是中華民族精神的精華,自古以來就受到廣大有識之士的重視和倡導.自強不息表現為自尊自信的品德,不卑不亢,有著獨立的人格；表現為堅韌不拔、奮發圖強,在困難和挫折面前不悲觀、不喪氣,勇於開拓,積極進取；表現為志存高遠,為著遠大的理想和目標執著追求等等.幾千年來,這種自強不息的精神影響了整個民族文化和精神活動的走向,無論過去、現在和將來,它都是我們國家和民族屹立於世界民族之林的精神動力.高等學校的審美教育必須繼承和弘揚中華民族這一優秀文化傳統,培養青年學生樹立自強不息的審美精神.
4. 高中政治如何使我們的傳統文化更有魅力
中國的傳統文化的確是博大精深，歷史文化源遠流長，有著上下五千年的歷史。博大說的是文化的廣度,精深說的是文化的深度，由此可見中國傳統文化的奧妙所在。但是對待傳統文化，不應僅限於一味地贊同，更應該理性。
首先，要取其精華、去其糟粕。
我們最常說的正確對待中國傳統文化的觀點，就是取其精華，去其糟粕。
近年來隨著網路科技的發達，很多年輕人喜歡上了中國的傳統文化，並且加入到了「古風古韻」的學習行列中。很多家長也會去培養孩子從小就開始參加國學班，學習國學知識，了解中國的文化。還有更多的班級類型，如禮儀班，女德班等。
國人近期一股腦的去了解中國文化，學習「古風古韻」，的確表達了國人的愛國情懷，但是，在學習中國傳統文化的過程中，我們也應該理性地進行思考和辨別。因為傳統文化是有糟粕的，任何國家的文化在發展的過程中都會有一些缺陷。像我們了解的孔孟之道，老子思想法家思想是文化的精華所在，而閉關鎖國、文字獄、男尊女卑等，都是文化的糟粕。所以我們在學習傳統文化時一定要取其精華，去其糟粕。
其次，在繼承的基礎上發展創新。
對待中國的傳統文化，我們不應該一味的去繼承，更應該去發展創新。只有對文化進行批判繼承，不斷的創新，中國的文化才會發展的越來越好。可以將古代傳統的文化結合以現在的發展形勢，進行不斷的調整。
創新可以使文化越做越強，這並不是不是空穴來風。傳統文化是祖先用心去摸索，用智慧去結晶而成的，思想值得人們去探索和討論。我們應該去學習他們的智慧，而不是光去學習已經存在的思想結晶。
第三，傳統文化要面向世界。
面向世界，博採眾長中國的傳統文化，是有其優美所在。我們作為土生土長的中國人，應該去肩負重任，一點一滴，腳踏實地的學好中國的傳統文化，而不是浮於表面。
國人學好傳統文化，可以更好地讓中國的傳統文化走向世界，面向世界。只有我們自己做到文化的表裡如一，才能將中國文化的底蘊，傳播到世界。
5. 高二政治:怎樣正確認識和對待我國的傳統文化
①正確的態度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。
②面對傳統文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對於傳統文化中符合社會發展要求、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚。對於傳統文化中不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。
③在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，把握好文化繼承和發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。