反智文化是什麼

A. 什麼是反智文化

反攔彎慶智主義可分為兩大類：一是對於智性、知識的反對或懷疑；另一種則是對於知識分子的簡握懷疑和鄙視。網路時代，草根文化異軍突起，其原創性與鮮活度富有生機，其審美趣味與鬧碼文化傾向富有民主色彩，這些都是時代的進步。不過，我們也應注意到一種現象，那就是網路草根文化日漸走向偏執的反精英道路，反智傾向日益明顯，已經成為一種「霸權」。

B. 「反智」是什麼意思

反智簡單來說就是對知識的懷疑和對知識分子的鄙視。

反智主義又稱作反智論,是一種存在於文化或思想中的態度,而不是一套思想理論.反智主義可分為兩大類：一是對於智性(intellect)、知識的反對或懷疑,認為智性或知識對於人生有害而無益.另一種則是對於知識分子的懷疑和鄙視。

反智主義從出現到興起有其歷史和現實背景困素，與輸不起，死不認錯的面子文化，不敢面對現實的弱者心態有關。除了本身素質低下、知識殘缺之外，也有出於投機主義而出賣靈魂的情況。其類喜歡用各種理由體現已勝、將勝和必勝的預期，宣傳特徵十分明顯。其實，早認錯、早認輸更利於輕裝上陣，重頭開始。

擴展內容

「反智主義」一詞,因美國歷史學家霍夫斯塔特（RichardHofs－tadter）於1962年出版的《美國生活中的反智主義》一書而走紅,該書於1964年獲普利策獎.如今,在美國傳媒界仍有一股小小的霍夫斯塔特熱,可見其影響依然不小。

C. 反智是什麼意思

反智主義
反智主義(anti-intellectualism),又稱作反智論,是一種存在於文化或思想中的態度,而不是一套思想理論.反智主義可分為兩大類：一是對於智性(intellect)、知識的反對或懷疑,認為智性或知識對於人生有害而無益.另一種則是對於知識分子的懷疑和鄙視.
反智主義的歷史淵源：反智主義存在於許多文化的不同層面中存在,具體的起源不可知.
一種說法是,來自社會普羅大眾對一小部分精英意圖掌控社會話語權的反抗.通俗點說,就是你玩你的,我玩我的,你高雅打橋牌,我俗點鬥地主；你高端下圍棋,我上聯眾專攻五子棋,大家自娛自樂,互不影響,在各自的地盤里作各自的主.
反智主義的具體體現：
社會文化表現：芙蓉姐姐現象被認為是一種反智的體現.
政治體現：主要表現在執政精英與學術精英的行為脫離民意 ,引起人民的嘲弄或反抗.
教育體現：反智主義就是反對孩子學習沒有實用價值的象牙塔學問.比如中國廣泛流傳的「讀書無用論」 .
反智主義：傳統社會精英及道德標準的叛逆者

D. 反智是什麼意思

反智即「反智主義」，讀音為fǎnzhìzhǔyì，它是對於智性、知識的反對或懷疑，認為智性或知識對於人生有害而無益，是對於知識分子的懷疑和鄙視，出自《美國生活中的反智主義》。
反智主義存在於許多國家、許多文化、許多領域、許多人群和許多層面中，它是在基於清晰立場和不同思維的基礎上，不同階層或人群中產生的分歧與矛盾的產物，它是對矛盾對分歧的總結，對大眾的思想做出的思考。在有知識理論有權威界定的基礎上，反智主義即是悖逆真理，違背正義，是錯誤的，是要受到譴責的，是需要權威來正確引導的。
反智主義作為一種態度，不是單一的情感取向，而是正反情感並存，他們對理智和知識分子的絕對排斥是罕見的。反智主義是矛盾分歧的產物，並不是所謂知識和無知的博弈，也不是哪一方在立場上做出妥協。在一個問題或者矛盾出現的時機，必須分清矛盾是否源自於不同的立場，必須把握正確積極，對國家對民族對人民大眾有利的正確立場。

E. 反智是什麼意思

反智主義（anti-intellectualism），由美國歷史學家理查德·霍夫斯塔特（Richard Hofstadter）於1962年出版的《美國生活中的反智主義》一書提出。

該書描述了反智主義是如何貫穿於整個歷史和「實用性的」美國文化，深入剖析了美國反智主義的歷史淵源，說明教育，政治和商業等不同領域中知識分子與大眾的矛盾。

(5)反智文化是什麼擴展閱讀：

反智主義的界定方法

1、具體情況具體分析。在不同國家、不同文化、不同領域、不同人群和不同層面中都會有不同的結果。例如宗教、國情、文化的多元等等都會是重要的因素。

2、立場的不唯一。在一個問題或者矛盾出現的時機，必須分清矛盾是否源自於不同的立場，必須把握正確積極，對國家對民族對人民大眾有利的正確立場。

3、反對權威、迫害真理、背叛正義的行為。

4、人雲亦雲的行為，毫不思索的態度。

5、弘揚與批判的無理性。

F. 反智主義在中國大肆流行的原因是什麼

在有知識理論有權威界定的基礎上，反智主義是一種悖逆真理，違背正義，是錯誤的思想觀念，是要受到譴責的，是需要權威來正確引導的。

為什麼中國有這么多反智主義，個人認為，歸根結底，是由於中國傳統文化觀點的根深蒂固有關。

中國的傳統文化就是孔子，強調的是人性論。而西方的傳統文化租哪是理性銀舉論。西方國家有理性存在，中國確實缺乏了很多理性的思考，由於傳統文化主要在於人性方面，理性是很缺乏的。

所以反智主義在中國就很容易泛濫了，大家都不弊搏碼會理性思考。

G. 反智是什麼意思

反智的意思是，在自己能力不足以支撐理性思考和完備邏輯的情況下否定知識、文化、藝術食物的現實價值意義。

反智主義，由美國歷史學家理查德霍夫斯塔特於1962年出版的《美國生活中的反智主義》一書提出，該書描述了反智主義是如何貫穿於整個歷史和實用性的美國文化，深入剖析了美國反智主義的歷史淵源，說明教育，政治和商業等不同領域中知識分子與大眾的矛盾。

反智主義的本質在於細致地定義智力與知識分子，引導大眾成為一個積極維護理性，正義和真理的價值的人。

H. 反智是什麼意思

廣義上來講，它是在基於清晰立場和不同思維的基礎上，不同階層或人群中產生的分歧與矛盾的產物，它是對矛盾對分歧的總結，對大眾的思想做出的思考。

狹義上來講，在有知識理論有權威界定的基礎上，反智主義即是悖逆真理，違背正義，是錯誤的，是要受到譴責的，是需要權威來正確引導的。

(8)反智文化是什麼擴展閱讀：

而微觀到具體，在沒有權威界定的基礎上，便有了界定反智主義的方法，

第一，具體情況具體分析。在不同國家、不同文化、不同領域、不同人群和不同層面中都會有不同的結果。例如宗教、國情、文化的多元等等都會是重要的因素。

第二，立場的不唯一。在一個問題或者矛盾出現的時機，必須分清矛盾是否源自於不同的立場，必須把握正確積極，對國家對民族對人民大眾有利的正確立場。

第三，反對權威、迫害真理、背叛正義的行為。

第四，人雲亦雲的行為，毫不思索的態度。

第五，弘揚與批判的無理性。

I. 什麼是反智主義

這是一種對於智慧、知識的反對或懷疑，認為智慧或知識對於人生有害而無益。

另一種則是對知識分子的懷疑和鄙視。

在教育上，反智主義就是反對孩子學習沒有實用價值的象牙塔學問。比如中國廣泛流傳的「讀書無用論」。

個人覺得反智主義，就是不自己去發現現實，而是去故意尋找與自己觀點一樣的論據來支持自己的觀點。比如：無數人在網上罵喬布斯怎麼沒用甚至詆毀，但是不可否認能做成市值一度第一的IT公司，這是明顯的證明人家擁有的才能。