當代大學生如何傳承民間文化

1. 當代大學生如何傳承和弘揚傳統文化

當代大學生傳承和弘揚傳統文化方法如下：

取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用，面向世界，博採眾長。吸收有益的外來文化，以我為鍵漏主，為我所用。反對歷史虛無主義、守舊主義。批判的繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，為傳統文化注入時代精神。

取其精華去其糟粕，批判繼承古為今用。對森飢傳統文化中符合社會發展要求的積極向上的內容，應保持發揚；對於傳統文化中不符合社會發展要求的落後的腐朽的東西必須見加以改造或剔除。

樹立高度的文化自覺文化自信，堅持對傳統文化的創新，堅持正確方向，克服錯誤方向。立足實踐，堅持人民群眾的主體地位。堅持中華文化立場，尊重自己民族的文化，培育好發展好的民族文化。

要把握好文化繼承與發展的關系，在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。

傳統文學：主要是指詩詞曲賦。《詩經》、《漢樂府》、《孫子兵法》；先秦詩歌、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說、四大名著（《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》）、《聊齋志異》等。

2. 當代大學生如何繼承和弘揚傳統文化

當代大學生要繼承傳統文化，先要全面了解一下傳統文化，從了解到喜歡，再到學習，再傳承。比如有很多年輕人在一些著名景點，穿漢服，表演民族舞蹈和樂器，都是弘揚傳統文化。

3. 當代大學生如何傳承優秀傳統文化

高校人才培養是育人和育才相統一的過程，必須將思想政治工作體系貫通其中，必須抓好課程思政建設，解決好專業教育和思政教育「兩張皮」問題，深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，讓學生通過學習，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識，塑造品格，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。比如作為大學生必修的一門重要課程，以傳承中華文脈和提升審美素養等為主旨的高校大學語文課程，其中的經典作品包含了詩詞曲賦等多種文學體裁，跨越了秦漢唐宋元明清等多個歷史時期，描繪了優美的人生畫卷，表現了祖國山河的壯麗雄偉，滿含著對人生、對家國、對親朋的無比熱愛，給後人以心靈撞擊，使人產生積極向上的情感體驗，是對大學生進行思想政治教育，引導青年學生傳承與弘揚中華優秀傳統文化、守護中華民族精神命脈的寶貴資源，不僅能滋養青年學生樹立正確人生觀和價值觀，更能引導大學生認識和理解中華優秀傳統文化進而感受其永恆魅力。新時代中華優秀傳統文化的傳承與弘揚，還需要積極拓展路徑，與更多中華優秀文學典籍相結合。譬如被周汝昌先生譽為「中華民族的一部文化小說」的《紅樓夢》，雖然「雪芹像是只寫了一個家庭、一個家庭的興衰榮辱，離合悲歡，卻實際是寫了中華民族文化的萬紫千紅的大觀與奇境」。這部傳世作品字里行間都浸潤著中國傳統文化的意蘊，是大學生了解和學習中華優秀傳統文化的寶典。不僅如此，在大學生中弘揚和傳承中華優秀傳統文化，還需要與其他專業課程如歷史學、哲學類等進行必要的協同，進而形成包括大學語文在內的高校中華優秀傳統文化教育課程群。落實立德樹人根本任務，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，搞好課程思政建設，能使學生更加完整地認識中華優秀傳統文化中包含的辭章之學、義理之學等不同領域，更加深切地認識到中華五千年文明的源遠流長與博大精深，進而引導和激勵新時代中國青年不斷深化文化認同、提升文化自覺、堅定文化自信，為守護中華民族的精神命脈奠定文化基礎。

4. 作為新時代大學生如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化

①大學生應該首先從自身做起，積極在課外汲取傳統文化知識，利用圖書館、互聯圓兄網等資源，增加自身傳統文化底蘊；

②傳統文化不應只是書本上的文字，更應該在應用乎如中繼承與發揚。大學生們可以按照興趣愛好，多學習掌握傳統技能，比如吹笛子、風箏、漢服等；可以積極加入相關社團。

5. 大學生如何傳承中華傳統文化

大學生傳承中華傳統文化的方式有如下：

1.在課堂上學習傳統文化。大學當中有很多關於傳統文化的課程，比如「思政課」，傳統文化的選修課等。這些課程當中都具有傳統文化的內容，大學生要發揮課程的作用，不僅要學好專業知識，還要學好傳統文化知識。

2.利用圖書館、計算閉隱機等資源學習傳統文化。學校當中有很多的免費資源，比如學校的圖書館、計算機房等，這些資源當中都記載著傳統文化的內容，大學生閑暇時間多去這些地方轉轉，自覺主動地學習一些傳統文化知識。

4.參加傳統文化相關社團。大學當中有很多文化相關的社團，比如漢服社、文學社圓態中等。這些社團跟傳統文化息息相關，在這些社團當中，不僅能學習到傳統文化知識，還能感受一股強大的文化氣息。

5. 重視傳統節日跟習俗。傳統節日跟習俗是傳統文化的重要組成部分，我們的傳統節日有很多，比如端午節、清明節、中秋節、重陽節等。我們要重橘山視這些節日跟節日文化，做好繼承跟弘揚。