如何在商務部茶文化貿易

Ⅰ 茶文化實踐方案

茶文化實踐活動大半採用茶話會的形式，既莊重又生動活潑。下面是我為你整理的茶文化實踐方案，希望對您有用。

茶文化實踐方案1

“茶文化”綜合實踐活動計劃

一、活動目標

1.學生通過了解中國源遠流長的茶文化，可拓寬知識面，形成熱愛祖國的情感。

2.學生參與泡茶，品茶的過程，體驗勞動的歡樂。

3.培養學生交際能力和團結協作精神。

二、活動准備

1.收集一些與茶有關的詩詞、散文。初步了解中國悠久的茶文化的發展過程。

2.准備好收集資料的工具，如筆記本、照相機等。

3.進行調查方法、攝影技術、信息技術等方面指導。

三、活動設計

(一)活動導入

1、茶在人類社會發展中的作用。

茶文化是中國傳統文化的重要組成部分，已經有5000年的歷史了。隨著社會的發展與進步，茶不但對經濟起了很好的作用，成了人們生活的必需品，而且逐漸形成了燦爛奪目的茶文化，成為社會精神文明的一顆明珠。

茶文化的出現，把人類的精神和智慧帶到了更高的境界。茶與文化關系至深，涉及面很廣，內容也很豐富。這里既有精神文明的體現，又有意識形態的延伸。無疑它有益提高人們的文化修養和藝術欣賞水平。

2、觀看有關茶的錄像。

3、交流對茶的初步認識。

(1)引導學生收集一些與茶有關的知識、詩詞、散文。

(2)舉行一些與茶有關的詩詞、散文朗誦表演，讓學生了解更多的文人;也可檢驗學生對語文、口才、膽量等方面的能力。

(二)制定活動計劃

1、引導學生調查茶的種類、名稱、中國名茶、傳統制茶葉的方法、泡茶方法和不同地區甚至不同國家的茶道藝術，以及茶具等。(這一項每組可以選擇一個子課題進行重點研究，教師在評價學生時也要根據學生研究的重點給予合理的評定);

2、引導學生學習一些收集信息、處理信息的方法。

3、根據班級情況分成若干研究小組。確定組長，組員;研究內容;制定活動計劃。

(三)開展考察活動

每小組可選一兩項作為重點考察，在一星期內分頭進行調查。

1、調查各階層的人對茶的喜愛程度;

2、考察茶葉的種類;

3、考察茶葉的製作工藝

4、訪問一些民間制茶能手，茶友;

5、調查茶葉的好處;

6、考察各地茶樓，茶聯，茶歌。

(四)活動匯報

1、各組收集，整理考察到的資料。(包括：文字，照片，音像材料等)

2、在校舉行成果展示活動，活動方式有：黑板報、手抄報、電子刊物、圖片展，茶藝表演等。

(五)製作茶葉實踐

1、教師組織學生到附近的茶葉市場欣賞茶藝表演，並進行記錄。(學生分組進行，分工合作完成)

2、教師組織學生搜集茶葉實物，並加以說明。

3、交流活動感受。

(六)活動成果的評價與總結

1、每小組成員根據自己在活動中的表現完成活動評價表。 綜合實踐活動評定表

組名：

組員：

序號 評價要點 分值 自評 互評 教師評價 總評 1 計劃及計劃的合理性

2 詩詞、散文朗誦表演

3 開展考察、品茶活動

4 小組協作精神

5 組員文明禮貌

2、學生的實踐成果收集成冊，互相交流經驗，感受。

(七)活動延伸

1、可在活動期間不定期舉行義務送茶活動，讓路邊開車口渴的人們能及時喝一口濃香四溢的涼茶。在為人民服務中體會做人的意義。

2、用親手製作的茶葉為最親的人泡一杯濃茶，以表達最親的人的敬意。

3、用在活動期間所學到的茶文化知識，舉行一次茶藝表演。

4、組織學生宣傳中國5000年茶文化。

四、活動建議

1、活動前對學生進行安全和文明禮貌教育。

2、進行調查方法、攝影技術、信息技術等方面指導。

3、定好地點以後，學校對此次活動要有一個整體的時間安排，並要有詳細的實施方案，明確分工，做到有計劃、有目的、有組織。

4、開展泡茶、品茶和其他活動，要引導學生先有行動計劃，設計好行動方案，准備好收集資料工具。

5、學生參與活動時會遇到許多困難，教師要鼓勵學生主動、大膽與人交流，積極、自信參與活動。

6、在總結評價時，不要過分注重結果，而應注重學生的體驗與感受，最主要的是把學生的實踐成果收集成冊，互相交流。

7、活動時間為17——18周。

茶文化實踐方案2

“花果山茶文化的研究”綜合實踐活動方案

一、問題的提出

1、引導學生去搜集、閱讀有關介紹茶文化的資料，組織開展以“花果山茶文化”為主題的綜合實踐活動，能促使學生對中國茶文化的源遠流長、博大精深有更為深刻的體驗。

2、《語文課程標准》指出：“各地區都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源，要有強烈的資源意識，去努力開發，積極利用。”中國是茶葉之鄉，很早就開始對茶葉進行研究。以茶待客，以茶助興，以茶消遣，以茶娛樂，以茶治病，形成了獨具特色的中國茶文化。花果山，山清水秀，盛產茶葉。雲霧茶更是莢名遠揚，深受人們的喜愛。組織學生走進茶園，走訪茶農，親自感受茶園的滿目新綠，體驗“十指尖尖採茶忙”的情景，能有效地激發學生作為花果山的茶鄉人的自豪感。

二、活動方案

主題：花果山茶文化的研究

內容：茶葉的發展、中國名茶、相關的茶聯、採茶歌、中國茶藝及對世界茶文化的影響、花果山茶葉的栽培、花果山名茶等。

具體目的和任務：從茶葉的種植、品嘗、貿易、茶樓、茶聯，泡茶的用水、器具、技藝，名人和茶等方面了解中國悠久的茶文化，激發學生的民族自豪感。

活動的對象、情境、方法：

1.通過到圖書館、網上瀏覽的方式，查找相關的茶葉知識，可以手抄報的形式對茶的知識進行介紹。

2.組織學生到茶園進行實踐活動，親手采一採茶，向茶農了解茶的主要品種、茶葉的銷售及評價標准。

三、活動的實施

(一)組織交談。

中國是茶的故鄉，是茶的原產地。中國人對茶的熟悉，上至帝王將相，文人墨客，諸子百家，下至挑夫販子，平民百姓，無不以茶為好。人們常說：“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。”由此可見，茶已深入社會各階層。今天，我們以“花果山的茶文化”為研究主題，進行一次調查。

(二)小組成員的具體任務和分工。

名茶薈萃小組：了解全國各地的名茶，包括茶的產地、得名、傳說及主要特點。

茶聯茶歌小組：了解有名的茶樓、茶聯、採茶歌曲及各地飲茶的習俗，並能簡單地談一談體會。

茶藝小組：了解茶藝表演的內容、形式，一些文學作品中對茶藝的描述，中國茶具、茶道對世界茶文化發展所起的影響。

茶的歷史與發展小組：了解茶葉採摘的歷史、茶聖陸羽對茶的研究及歷史地位、茶葉的對外貿易等。

名人與茶：了解詩人才子以茶會友、品茶賞茗的趣聞軼事。

花果山茶葉調查小組：著重了解雲霧茶茶的栽培、花果山的各類名茶，有條件可利用假日到茶園看一看、問一問。

(三)小組討論制定本小組活動方案(以“茶的歷史與發展小組”活動方案為例)。

活動主題：茶的歷史與發展

活動目的：

1.了解茶文化在各個時期的發展。

2.了解中國茶葉貿易、茶文化對世界茶文化的影響。

活動過程：到圖書館或上網搜集資料，進行合理的刪減。

成果展示：以手抄報的形式展示。

活動報告：以書面形式呈現。

(四)成果交流。

1.評選最佳手抄報。主題突出，內容充實，反映中國茶文化的悠久歷史和豐富多彩的文化底蘊，版面布局合理，整體美觀。

2.評選優秀調查報告。標准：調查思路清晰，觀點明確，有具體的調查記錄，內容真實，表達流暢。

3.進行品茶活動。

(1)請茶藝小組的成員向大家介紹茶的禮儀，講解泡茶的要點，並當場向大家表演。

(2)學生進行品茶活動，並談談當時的感覺。(從茶的形、色、香、味等方面進行描述)

反思 綜合性生學習有利於學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養。本次活動的設計與開展，既是對課堂教學內容的一個很好的總結，同時也通過引導學生搜集、閱讀各類有關茶文化的資料，使學生對中國的茶文化有了更進一步的了解，這是課堂教學的延伸，是超越文本之外的實踐。整個活動過程充分調動了學生學習的積極性和，主動性，語文的實踐性在活動中也得到體現。學生自主策劃走向生活、走向社會的實踐活動，不僅對策劃的主題進行了深入的討論，還制訂了簡單的研究計劃，利用圖書館、網路、實地考查等渠道獲取資料，不僅進一步理解了課文的內涵，而且在活動中學會了合作，學會了如何搜集、處理信息，學會了如何進行調查寫研究報告，形成了能力。

茶文化實踐方案3

中國茶文化現場展示周活動策劃方案

案首語：茶文化在我國有著源遠流長的深厚涵義。宋朝著名詩人林逋有詩雲：

石碾輕飛瑟瑟塵，乳香烹出建溪春。世間絕品人難識，閑對茶經憶古人。

對於有著豐富生活閱歷的人來說，品茗聊天是笑談人生、抒發情懷的最佳休閑方式。秋涼時分，一壺清茶，沏出濃濃的感悟;一杯在握，芬芳繞指，便有了三日不絕的裊裊情思。自有“採菊東籬下，悠然見南山”的沖和恬淡。而在四川，飲茶更是古老巴蜀文化的一個重要內容，人們除了對飲茶有著天然的喜好之外，更倚賴茶文化所帶來的舒逸、親和、利於交流的良好氛圍。

綜上所述，本案將深刻挖掘茶文化與人們日常生活習慣的關系，結合“邊城水戀”客戶群體特徵，著力於緊密聯系“城市精英的第二居所”這一形象和水域特色，渲染“邊城水戀”所營造的懷戀、親和、宜心養性的文化氛圍，以增強推廣宣傳效果。

一、活動擬訂目標：

全面展示樓盤形象，利用現有設施硬、軟體進一步貼合、吸引目標客戶群體

消除觀望性客戶在落單選擇上的疑慮，並於行銷推廣中不斷挖掘、增長目標客群，為二期銷售沖刺儲備富足的客源

加大力度豐富和提升“邊城水戀”的文化定位

實現十一月的營銷熱潮

二、活動執行標准：

實現推廣的針對性、有效性、可執行性和可見收效性

吸引市場關注，擴大社會效應

達到市場宣傳的口碑化效應，深化“邊城水戀”在消費者心中的文化影響力

最大合理性使用推廣資金，最大利潤化獲取市場收益

三、活動應用推廣語：

為你暖一壺茶，等你走遍天涯

四、活動執行核心點：

整合項目資源優勢，以本次活動的主要載體“茶文化”以及所營造的懷戀生活基調為磁場，針對性吸引目標客戶群來到現場，集中展示一期已呈現景觀，輔以利好性優惠政策，達到營銷目標，並為二期開盤造勢。

五、活動企劃方案：

1、活動建議主題：“茶中歲月，水樣情懷——邊城水戀中國茶文化現場展示會”

2、建議執行時間：11月16、17日

3、活動地點：“邊城水戀”項目現場

4、活動組織建議：

主辦：天祥房產

協辦：名茶、茶具經銷商及茶藝表演社團

5、活動現場：邊城水戀銷售大廳、樣板間、私家花園

6、活動邀請人士：

四川省茶協領導

民間知名茶文化研究人士

知名茶藝表演社團

“邊城水戀”業主、准業主、意向客戶及茶文化愛好者

《成都商報》、《成都晚報》、成都經濟電視台、四川電視台等相關媒體人士

六、相關配合措施：

措施實施目標：

以情感觸動+利益激發帶動銷售熱潮

措施具體內容：

當日下定的客戶均可享受一定程度優惠

前10位下定客戶可額外獲得由開發商贈送的裝修禮包

由業主或准業主介紹所達成購房的雙方均可享受免一定時間物管費的優惠

二期已接受排號，當天排號客戶在正式購房時享有一定程度優惠

七、活動具體內容及實施流程：

11月16日

1、“茶話”

四川省茶協領導發表講話

為本次活動烘托專業氛圍，提供有力支撐，加強活動的隆重色彩

“邊城水戀”領導發表講話，邀請知名茶文化研究者、茶藝表演社團逐一亮相，並簡潔致辭感謝本次活動的支持商家

調動觀眾的懷戀情緒，渲染現場活動的熱烈氣氛，為本次活動的可觀賞性埋下伏筆，高度吸引觀眾關注

“邊城水戀”業主代表發表講話，並宣布本次茶文化現場展示周末活動會正式開始

以居住者的角度進行陳述，真實再現“邊城水戀”的居家環境，契合人們的居住理想對接項目本身，以達到推廣目的

2、“茶思”

由民間茶文化研究人士列舉參與本次活動的名茶品種，細述其產品特點、歷史淵源及相關知識點;同時安排觀眾進行選擇性品鑒

極富民族氣息的開場，為整個活動鋪墊厚重的文化基調，自然聚焦觀眾注意力

3、“茶韻”

由茶藝社團進行別開生面的茶藝表演;並即興邀請觀眾現場參與、傳授、品鑒;參與觀眾可獲贈名茶禮品

進一步提升觀眾對茶文化的興趣，並調動其參與性、積極性，自覺培養主人翁形象，形成對“邊城水戀”的親切感

4、“茶景”

由“邊城水戀”置業顧問分發項目資料，進行詳盡的產品說明，展示樓盤形象、環境

著力渲染景觀特色和私家花園帶給居住者的生活氛圍，與本次活動主題有機結合，將觀眾的注意力自然轉移到項目本身上來，以形成對“邊城水戀”更直接和深刻的印象

5、“茶具”

由“邊城水戀”置業顧問組織觀眾觀賞茶具;隨後參觀項目內部景觀及樣板間，並在私家花園內進行現場抽獎，所產生的幸運觀眾將獲贈茶具禮品

以茶具觀賞為牽引，全景展示項目細節，加深“邊城水戀”在受眾心目中的美好印象

6、“茶事”

宣布本次茶文化展示活動會圓滿結束;組織觀眾在私家花園內品茗、休閑;告知本次活動期間相關優惠政策;由置業顧問料理詳細講解、接受下定、排號等事宜

活動終端回到營銷事項，延續茶文化活動留下的影響力，展開銷售工作，促成更多落單，以達到本次活動的推廣目的

11月17日

凡當日到“邊城水戀”現場參觀的客戶均可免費品茗、參觀茶具，並繼續享受茶文化活動期間優惠項目

八、企劃操作：

企劃操作步驟：

結合強大的項目硬體優勢，提高市場知名度、關注度，大力拉動成都及溫江市場目標客戶群的注意力

全面展示已呈現的項目實景和配套設施，消除市場疑慮

以強針對性的pr活動聚集人氣，吸引目標客戶群體親臨項目現場，為二期銷售造勢蓄水，儲備足夠客源

以適宜的銷售利益點吸引更多意向客戶，促使原意向客戶盡快落單

企劃操作周期：11月8日—11月15日

企劃推廣手段：

報媒平面

電視cf廣告

dm直郵(邀請卡)

企劃推廣節奏：

“報媒”

1、主 題：整合“邊城水戀”項目優勢+相關活動信息

2、形 式：《成都商報》1/3彩版

3、執行時間：11月15日(星期五)電視cf廣告

1、主 題：“茶中歲月，水樣情懷”

2、形 式：製作一則“茶中歲月，水樣情懷”的15秒電視cf廣告

3、投放媒體：四川電視台、四川有線電視台套播時間

4、投放時間：11月13日——11月15日

dm直郵邀請卡

1、主題：“茶中歲月，水樣情懷——邊城水戀中國茶文化現場展示周末活動會”

2、形式：單頁;編號

3、執行形式：按業主/准業主/意向客戶的聯系方式投放;配合指定地點索取

4、執行時間：11月8日——11月15日( 勵志天下 www.li123.net )

九、媒體資源整合應用：

11月12日、13日《四川省有線綜合頻道》、《成都經濟電視台》房產節目報道

11月14日，《成都商報》社會新聞報道

11月15日，《成都晚報》軟性新聞報道

十、現場包裝建議：

大門、通道——

渲染氣氛的現場布置(如氣球、拱門、布幅)，及指示系統。

活動主場銷售大廳——

“邊城水戀”發售信息(實景呈現、二期排號信息及優惠政策)的大幅主題活動背景板;與茶文化相關的易拉寶;臨時表演用舞台及簡單音響設備;古典味背景音樂等

銷售大廳門口——

分類設置簽到本和名片盒，分別作為業主和意向性客戶簽到之用。簽到處均設小禮品(如印有“邊城水戀”字樣的名茶小禮包)派送。

銷售大廳內——

茶水、糕點設置大廳一角，旁附項目資料。

各個出口及活動所及其他場所——

均設“茶中歲月，水樣情懷”的主題活動易拉寶及“邊城水戀”發售信息

Ⅱ 傳承中華文化的重要載體，茶是如何成為東西方貿易、文化交流的重要媒介

傳承中華文化的重要載體，茶成為東西方貿易、文化交流的重要媒介的過程：

3、茶文化是中華文化的重要珍品。他深深的積淀在中國人民的心中。茶文化始終體現著中國人獨特的智慧，蘊含著中國人思想的內涵。茶文化所體現出來的是平衡恰到好處以及感恩。不僅強調的是人與自然之間的和諧，更強調的是不同文明之間的和諧。在同一個地球同一個國家中求同存異。跨越時間跨越國度追求茶文化所追求的美人之美。用友誼合作的態度，共享美好的生活。