網路文化主題活動是什麼

㈠ 大學生網路文明主題班會活動策劃書

一、活動背景

近年，隨著互聯網的延伸。網路在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網路的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網路的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的

1、加強同學對網路的正確使用，及對網路文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網路文明。提高同學對網路文明的正確認識。

3、讓同學意思到網路的利弊。

三、活動時間：

20xx年3月7日

四、活動地點：

明德樓3教。

五、活動對象：

高職葯學班、高職葯管班。

六、前期工作：

（1）「網路文明」主題班級活動申報材料。

（2）收集有關網路文明的材料及事例回答相關問題。

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。

（4）各個工作分配：

主持人：洪xx

拍照的負責人：洪xx

人員簽到的負責人：洪xx

策劃書製作人：陳xx

活動地點衛生負責人：洪xx

1、上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，並確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用。（特別是話筒）

2、上午11:45同學開始入場，播放音樂。（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）

3、上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。

4、上午12:15人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前都要在簽名區簽上自己的`名字。

2、播放有關網路文明的視頻。

3、主持人引入導語。

4、說說網路文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網路，如何正確對待網路文化。

6、介紹網路文明的重要性。

7、學生介紹網路文明，以演講形式，並展開網路文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵。

8、材料介紹完後，主持人上台談談自己的感受並邀請嘉賓代表上台致辭。

9、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關於「網路文明」主題班會活動總結，並加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達。

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等。

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾。

5、主題班會結束後各班委留下來整理殘物。

㈡ 互聯網文化活動分為哪兩類

互聯網文化活動分為經營性和非經營性兩類。
1、經營性互聯網文化活動是指以營利為目的，通過向上網用戶收費或者以電子商務、廣告、贊助等方式獲取利益，提供互聯網文化產品及其服務的活動企業，都稱為互聯網文化。
2、非經營性互聯網文化活動指不以營利為目的向上網用戶提供互聯網文化產品及其服務的活動。
網路文化經營許可證是經文化行政部門和電信管理機構批准，頒發給從事經營性互聯網文化活動的互聯網信息服務提供者的市場合法准入資質。有網路文化經營許可證，就是合法經營。凡是通過互聯網生產、傳播和流通的文化產品都需要辦理文網文資質許可證，主要包括：
1、專門為互聯網而生產的網路音樂娛樂、網路游戲、網路演出劇（節）目、網路表演、網路藝術品、網路動漫等互聯網文化產品。
2、將音樂娛樂、游戲、演出劇（節）目、表演、藝術品、動漫等文化產品以一定的技術手段製作、復制到互聯網上傳播的互聯網文化產品。

㈢ 網路文化包括哪些方面

網路文化是以網路信息技術為基礎、在網路空間形成的文化活動、文化方式、文化產品、文化觀念的集合。網路文化是現實社會文化的延伸和多樣化的展現，同時也形成了其自身獨特的文化行為特徵、文化產品特色和價值觀念和思維方式的特點。

網路文化是新興技術與文化內容的綜合體，單純強調任何一個方面都是不妥當的。一種是從網路的角度看文化，另一種則是從文化的角度看網路。

前者強調從網路的技術性特點切入，突出由技術變革所導致的文化範式變遷。而後者則主要從文化的特性出發，強調由網路內容的文化屬性所引發的文化範式轉型。

網路文化的特點：

1、迅猛多元：

各類網站發展迅猛，形成網路文化建設新格局。以重點新聞網站為骨幹，各級政府網站、知名商業網站和專業文化類網站積極參與、共同推進網路文化建設的生動局面逐步形成。

2、產業加強：

網路文化產品日益豐富，供給能力顯著增強。博大精深的中華文化成為網路文化建設的重要源泉，優秀傳統文化瑰寶和當代文化精品的數字化、網路化傳播得到快速發展，網上圖書館、網上博物館、網上展覽館、網上劇場建設日新月異，網路科普資源不斷豐富，公共文化信息服務體系形成雛形。

3、網路政府：

從「網路問政」到「網路行政」，積極利用網路平台，開展輿論監督，提升執政能力，日益成為政府部門的創新之舉。

同時，網路文化在發展進程中也存在一些不健康甚至違法現象，如暴力網站、黑客事件、木馬病毒、垃圾郵件、虛擬詐騙、虛假謠言、侵犯隱私、網上抄襲、網路推手、網路打手等，對網路管理和網路道德規范提出了挑戰。