結合求學文化可以做什麼

A. 小學文化能學什麼能做什麼工作

學廚師挺不錯的，門檻低，零基礎都能學會。學廚師沒年齡限制，學起來比較簡單，只要肯學，用心學，還是比較容易學會，先把基本功打好，跟著老師的方法走就能做很多菜。每年畢業很多初中生、高中生都選擇學廚師，特別是浙菜，主要是看中了廚師以後好就業，工資也不錯，而且還能自己創業開店什麼的。
可以去專業口碑好的學校看看。
現在好多人，不管是想從事美食類行業還是自己在家提高生活質量，都是喜歡去學一門美食技術，覺得蠻好，技多不壓身嘛。"

B. 初中文化可以找什麼工作

初中學歷可以做汽車維修、汽車美容、二手車評估、廚師、IT、理發師、房地產銷售、汽車銷售、西點師等工作，這些行業的發展前景都比較可觀，但在工作初期需要學習的內容也很多。

、汽車維修，隨著汽車越來越普及，已經走進千家萬戶，汽修市場越來越大，每年的的汽修從業人才缺口有幾十萬。
2、汽車美容，已經成為汽車後服務市場的快速成長的一塊蛋糕，普通私家車美容一次少則幾百，多則幾千，市場利潤非常大。
3、二手車評估，發達國家二手車交易量已經達到50%，中國市場還有很大上升空間，需要大量評估人才。
4、廚師，這是個自古以來就非常受歡迎的職業，技術高的可以到高級飯店當大廚，水平中等也可以自己創業開個小飯店。
5、IT，需要比較高的文化水平和專業知識，人們俗稱的程序猿，工作比較高大上，白領中比較辛苦的工作。
6、理發師
這行很多人只有初中畢業，很小就去做洗頭工，甚至不需要專業機構培訓，在理發店混幾年，可以從洗頭工進化成理發師，然後就看你的造詣了，不過高端點的理發師似乎需要比較好一點的形象。
7、房地產銷售
銷售，銷售現如今最廣的一個職業。80%的工作都有銷售性質。銷售，是一個很累的職業，是一個完全靠實力賺錢的一個職業。銷售也有成千上萬的行業，選擇一個好的行業進行銷售，才能有好的前景。

C. 我能為弘揚傳統文化做些什麼呢

1、首先閱讀我國傳統文化經典圖書。通過閱讀理解那些經典圖書，提高自己文化底蘊，結合我們現在的社會需要，來判斷我們該怎樣的去做。
2、日常生活中，我們要樹立榜樣，學習榜樣的奉獻精神。達到愛國愛民，建設國家，小到拾金不昧，幫老愛幼。這都是在弘揚我們的傳統文化。像學雷鋒服務底層需要幫助的人，學習那些革命先烈，樹立報國的志向。
3、在自己的家裡我們同樣可以弘揚傳統文化。像三字經里有黃香溫席、孔融讓梨等，我們可以從這些事例中學習關心家裡的老人，照顧老人；替父母分擔家務；對親朋有禮貌等，做自己力所能及的事情。
4、學好我們的傳統文化，例如唐詩宋詞，我們可以去才加詩詞比賽，勇敢的去奪魁。綻放自己的風采，展示我們的傳統文化的魅力。俗話說，腹有詩書氣自華，做一個有文化底蘊的人。

D. 作為中學生，我們可以為中華傳統文化的傳承做些什麼

中華文化博大精深遠遠流暢，為傳統文化傳承很多很多，第一百善孝為先，能自己發憤圖強還能學會烏鴉反哺，這絕對是你的修養境界，不如此還能樂於助人，能幫助那些比你困苦的人，送人玫瑰手留余香溫暖的人自帶光芒，能照亮你的周圍陰暗角落。德智體美勞誠信真誠謙和仁愛禮儀善良，這都得美德和修養是再現，人人愛我我愛人人，世界上沒有一個人能獨活，必須互相尊重理解包容攙扶，才能成就更美好的未來，你現在每一個微笑和善良的選擇，將會是將來最幸福的回憶和榮耀，俗話說得好不以小惡而為之，小善而不為之，親近善友遠離損友，救助鼓勵迷途羔羊的同伴，未來你的善行將會鋪平你未來前進的旅程，並從幫助別人的苦痛中獲得人生價值的快樂

E. 談談應該怎樣學習中國傳統文化,結合個人實踐

第一 由簡入繁。無論你學習任何東西，都需要先從最簡單、最基本的學起。比如你可以閱讀一些基本的傳統文化的普及書籍如《三字經》、《百家姓》、《千字文》等等。
第二 了解傳統文化的歷史背景。中國傳統文化因為是艱澀難懂的文言文寫成的，所以有一定的難度。我們可以通過歷史文化背景知識來學習和認識。
第三 需要去評判的繼承。中國傳統文化的確可以學到不少有用的智慧和經驗，但畢竟是那個時代的產物，需要符合時代的發展需要。每個時代對傳統的認識和思想觀念是不一致的，但是怎樣去很好的繼承的確是一個很重要的論題。
第四 可以學習優秀的作品。我們學習中國傳統文化需要學習一些比較優秀的代表性作品如《岳陽樓記》、《勸學》、《赤壁之戰》等作品。當然這些代表作是選擇出來的。如《古文觀止》就是一部很不錯的文選。
第五 認識和理解傳統文化的各個方面。我們在學習傳統文化可能涉及到各個方面如文學、哲學、歷史、美學、藝術、宗教、科學技術等方面。我們還要看到中國傳統文化與歐洲、亞洲文化的聯系和影響。
第六 認識到傳統文化和現代的關聯。傳統文化需要與現代的思想和價值觀念相結合。

F. 結合中華優秀傳統文化教育的主要內容談一談,作為新時代的大學生,如何踐行社會

核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標准……如果一個民族、一
一、認真學習社會主義核心價值觀的相關論述材料，深刻領會其內涵及精神實質
青年大學生首先要通過認真、深入的學習，全面理解和把握社會主義核心價值觀的內涵和要求，讓社會主義核心價值觀入耳、入腦、入心，真正在心裡樹立社會主義核心價值觀標准體系，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高皮局自己的政治素質和理論修養。
二、深刻理解大學生為什麼要積極踐行社會主義核心價值觀
一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。作為青年中最富有創造精神和超越意識的大學生群體，積極培育與踐行社會主義價值觀意義重大。進入新世紀新階段，全球意識形態處於從未有過的大活躍、大碰撞、大交融，社會主義意識形態面臨著異常復雜的新考驗、新挑戰和新影響，面對經濟全球化、政治多極化、文化多元化、科技信息化的新特點，社會主義意識形態的吸引力和凝聚力受到了前所未有的嚴峻挑戰宏握襪，在這種背景下，如何引導大學生培育和踐行社會主義核心價值觀，就顯得越來越迫切、越來越必要。
三、在科學方法論指導下努力踐行社會主義核心價值觀
大學生社會主義核心價值觀的構建，受到來自社會經濟不斷強大、社會文化日益多元化、大學生價值觀日趨多樣化的沖擊和影響。根據大學生價值取向多元化趨向突出的特點，需要引導大學生正確認識價值取向一元論和多元化的辯證關系；根據大學生價值追求功利化的特點，需要引導大學生正確處理物質追求與精神提升的關系；根據大學生價值選擇矛盾化的特點，在大學生社會主義核心價值觀培育教育中要與社會生活接軌，將「知」與「行」結合。充分發揮社會實踐在大學生價值觀形成中的基礎性作用。「通過百折不回的努力，讓先進的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去，滲透到他們的習慣中去，滲透到他們的生活常規中去。」據此，我想從三個方面來闡述當代大學生如何培育、踐行社會主義核心價值觀：
一是內化於心，外化於行。當代大學生大部分都個人意識非常濃厚，對於規定的理論學習興趣不高。這樣，即使每個人都接受思想教育，也不過是一個月就全部忘掉的事情。因此，對於踐行社會主義核心價值觀這一美好期望，我們首先應該培養一種認同意識，從而引導學生主動接近理論、學習理論。這種認同不是口頭的贊同，而應該是一種熱愛，一種下意識的反應。要培養出這種認同感，可能需要的是轉變宣傳、教育方法。課堂教育是需要的，可它不是全部。古人說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。因此，我認為應該更多的組織一些社會實踐活動，讓大學生多與社會相通。實踐不止出真知，還能讓人體驗真知，從而深刻認識認同真知。這樣，當踐行社會主義核心價值觀這一觀念和吃飯睡覺一樣平常時，它自然就能外化於我們的日常行為中了。
二是用制度促成堅持。我們需要的踐行社會主義核心價值觀，並不是為了響應黨的號召的一時興起，而應該是一個長期的過程，從而養成一個習慣，深入骨髓，成為一種優良品德一代一代傳承下去。然而，這種長期堅持正是很多人做不到的，大部分人都可能是在蔽激響應號召時做幾件事，但是熱度下去了，也就忽略了自己的行為。因此，我認為，個人做不到時，就需要制度來幫助、來約束。很多時候，當一個人內在動力不足時，就需要外力來幫其塑形、塑性，這樣做並不是要抑制個性，而是希望一些應該成為社會共識的行為意識能夠為大多數人所擁有。也許我們一開始會有些埋怨，但久而久之，習慣成為我們生活的一部分後，我們就會心存感激。如果我們這一代的大部分人都能因此讓社會主義核心價值觀的踐行深入生活，塑造一個良好的社會氛圍，那麼，以環境的感染力量，傳遞給下一代就不是很大的問題了。
三是發揮榜樣的力量。大學生特別是大學生黨員，應該發揮模範帶頭作用，激勵和帶動身邊的每一個人投身到踐行社會主義核心價值觀的浪潮中來。我們大學生要有把青春奉獻給事業的勇氣和擔當，把個人理想和國家需求緊密結合起來，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，當好國家的「一線建設者」，成為踐行社會主義核心價值觀的先鋒。在未來的一二十年裡，我們這一批大學生將是社會主義建設的主力軍，我們必須踐行社會主義核心價值觀，以完成2020年第一個一百年到來之際全面建成小康社會，到本世紀中葉第二個一百年時基本實現現代化的目標，實現中華民族的偉大復興！

G. 怎樣才能做一個有文化的人，需要學習什麼

我們國家是古代文明四大古國之一，擁有著源遠流長的文化。特別是在詩詞方面，我們的國家出現了不少優秀的文人。那麼如果要想做一個有文化的人，需要學習什麼？

想成為一個有文化的人，學習的東西是很多的。我們需要不斷地進行積累，需要了解多方面的知識，這樣才有可能讓我們逐漸變得有文化。

H. 你認為中國文化要走向世界我們六年級學生可以做些什麼

六年級的學生可以做，積極學習文化知識可以在網上傳播正能量，也可以在身邊向身邊的親人家長傳播知識文化，能夠讓他們更加理解文化知識，豐富他們的文化知識。