① 文化素養包括那些
文化素養指人們在文化方面所具有的較為穩定的,內在的基本品質,表明人們在這些知識及與之相適應的能力行為,情感等綜合發展的質量,水平和個性特點。
素養是指一個人的修養,與素質同義,(素養與素質同義,這一說有待商榷吧)從廣義上講,包括道德品質、外表形象、知識水平與能力等各個方面。在知識經濟的今天,人的素養的含意大為擴展,它包括思想政治素養、文化素養、業務素養、身心素養等各個方面。
素質其本源為溝通的層次和傳達的印象品位,分專業素質和社會素質.。
人與人溝通又分同層次溝通、跨層次溝通;單向交流、單對群交流;發展性交流、傾蓋之交、利益之交;泛泛而談,群起攻之;鴻儒之口、威逼利誘等更多 。
(1)文化人的素質都有哪些擴展閱讀:
文化素養不只是學校教給你的科學技術方面的知識,更多的是指你所接受的人文社科類的知識,包括哲學、歷史、文學、社會學等等方面的知識。這些知識通過你的語言或文字的表達體現出來、通過你的舉手投足反映出來的綜合氣質或整體素質。
所以有知識的人不一定有文化,不一定有思想,因為科學技術方面的知識也有很大的局限性,尤其是現在學校教育傳授的技術方面的知識具有局限性和片面性。
素養是後天形成的。我們並不是生來就具備某些素養(盡管我們相信能力和學習的潛能是先天的),而是我們後天漸漸習得的。它們是循環往復的模式, 不是單一的事件或技能。我們能加以左右,能有意識地、有意地選擇素養的實踐,而不是依賴自動駕駛儀的「無腦運動」。
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② 人文素養包括哪些方面
人文素質包括4個方面:
1、具備人文知識
人文知識是人類關於人文領域(主要是精神生活領域)的基本知識,如歷史知識、文學知識、政治知識、法律知識、藝術知識、哲學知識、宗教知識、道德知識、語言知識等。
2、理解人文思想
人文思想是支撐人文知識的基本理論及其內在邏輯。同科學思想相比,人文思想是有很強的民族色彩、個性色彩和鮮明的意識形態特徵。人文思想的核心是基本的文化理念。
3、掌握人文方法
人文方法是人文思想中所蘊涵的認識方法和實踐方法。人文方法表明了人文思想是如何產生和形成的。學會用人文的方法思考和解決問題,是人文素質的一個重要方面。與科學方法強調精確性和普遍適用性不同,人文方法重在定性,強調體驗,且與特定的文化相聯系。
4、遵循人文精神
人文精神是人文思想、人文方法產生的世界觀、價值觀基礎,是最基本、最重要的人文思想、人文方法。人文精神是人類文化或文明的真諦所在,民族精神、時代精神從根本上說都是人文精神的具體表現。
人文素養
人文素養是指做人應具備的基本品質和基本態度,包括按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家,乃至個人與自然的關系。通常人們把人文素養教育看作是關於人生存目的的教育,即教會學生「如何做人」。
如何很好地處理人與自然、人與社會、人與人之間的關系,並比較好地解決人自身的理性、意志和情感等方面的問題,幫助每個人智力、德行、感情、體格各個組成部分達到和諧狀態,從而提高人的整體素質。
人文素養的最典型標志是人文精神。人文精神泛指人文科學體現出的對人類生存意義和價值的關懷,人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感,著重想像性和多樣化的生活,使一切追求和努力都歸結為對人本身的關懷。人文精神概括並包容了科學精神、藝術精神和道德精神。
③ 文化素質包括人的什麼
文化素養是指人們在文化方面所具有的較為穩定的,內在的基本品質,表明人們在這些知識及與之相適應的能力行為,情感等綜合發展的質量、水平和個性特點。
素養是指一個人的修養,與素質同義,從廣義上講,包括道德品質、外表形象、知識水平與能力等各個方面。
在知識經濟的今天,人的素養的含意大為擴展,它包括思想政治素養、文化素養、業務素養、身心素養等各個方面。
文化素質不只是學校教給你的科學技術方面的知識,更多的是指你所接受的人文社科類的知識,包括哲學、歷史、文學、社會學等等方面的知識。
這些知識通過你的語言或文字的表達體現出來、通過你的舉手投足反映出來的綜合氣質或整體素質。所以有知識的人不一定有文化,不一定有思想,因為科學技術方面的知識也有很大的局限性,尤其是學校教育傳授的技術方面的知識具有局限性和片面性。
④ 文化素養包括哪些方面
文化素養包括人的基本品質文化方面,人的身體體質,各方面水平,本身的個性和內外的素養。還指人們接受的人文社科類各種知識,包括哲學、社會歷史學、文學等等多方面的知識。
道德素養:道德,社會意識形態之一,人們行為的准則和規范;素養,即修養。個人在道德上的自我鍛煉,以及由此達到的較高的道德水平和道德境界。在不同的社會和階級中,人們的道德素養有不同的目的、內容和途徑。
才智:才能和智慧。能力:是完成一項目標或者任務所體現出來的素質。
文化素養指人們在文化方面所具有的較為穩定的,內在的基本品質,表明人們在這些知識及與之相適應的能力行為,情感等綜合發展的質量,水平和個性特點。
文化素養不只是學校教給的科學技術方面的知識,更多的是指所接受的人文社科類的知識,包括哲學、歷史、文學、社會學等等方面的知識。這些知識通過個人的語言或文字的表達體現出來、通過個人的舉手投足反映出來的綜合氣質或整體素質。所以有知識的人不一定有文化,不一定有思想,因為科學技術方面的知識也有很大的局限性,尤其是現在學校教育傳授的技術方面的知識具有局限性和片面性。
⑤ 文化素質包括哪些方面
文化素養主要包括三個方面,分別是個人的才智、能力、道德素養,道德社會意識形態之一,才智才能和智慧,能力是完成一項目標或者任務,所體現出來的素質,文化素質不僅是學校教給你的科學技術方面的知識,更多的是指你所接受的。
⑥ 文化素質包括哪些
1、文化素質包括人的基本品質文化方面,人的身體體質,各方面水平,本身的個性和內外的素養。還指人們接受的人文社科類各種知識,包括哲學、社會歷史學、文學等等多方面的知識。
2、文化素質不只是學校教給你的科學技術方面的知識,更多的是指你所接受的人文社科類的知識,包括哲學、歷史、文學、社會學等等方面的知識。這些知識通過你的語言或文字的表達體現出來、通過你的舉手投足反映出來的綜合氣質或整體素質。
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