Ⅰ 自學怎麼學,我初中文化,還是成績不好那種,
知識改變命運!十年的打工生涯,換來的思想改變,相當不易啊!
先縷清思路:
1)想考大學,現在考大學沒有年齡限制。邊工作邊學習,你原來初中基礎,那就從小學的教科書開始,至少從五六年級的課本開始學起,好銜接,然後初中,在高中,雖然得漫長的過程,坎坷,但已經行動起來,已有報導自學成才逆襲命運的成功例子
2)想學一技之長,找更好的工作,那你已在社會上打拚十年了,想學想干什麼,自己選擇。磨鐮不誤砍柴工。自己拿主意吧。
3)想提高個人修養,現在國學熱,許多平台都能學習,還有學習強國。
想改變是好事,但一定堅持。
祝您好運
Ⅱ 初中文化怎樣自學
初中課程設置是語文、數學、英語、歷史、地理、政治、生物、物理和化學等課程,由於我的小學數學沒有學好基礎很差,所以學起初中數學來非常吃力,學一段時間後就把它給取消了。英語由於沒有人來指導我嘗試地學了一段時間後也被取消了。物理和化學由於沒有數學做鋪墊我只了解一些基本知識。學習方案和學習計劃全部由自己來制定和實施,學習指導主要靠一兩本輔導書沒人來指點我。在自學初中階段里我的主要精力放在語文、歷史、政治、地理以及生物上。一個星期七天,星期一到星期四上午語文下午歷史,星期五到星期天上午思想政治晚下午地理或生物有時候是上午地理或生物下午思想政治,晚上預習和備課。一節課在校生只用四十五分鍾而我要用兩個多小時才能學完(包括課後練習),每天按照課程的長度來安排時間,一天學習時間基本上都在十到十二個小時以上吧。每個學期學完後休息一個星期(在休息時期里還要制定課程總復習計劃)然後用十天到半個月的時間來進行課程總復習,復習完了以後安排下一學期的課程(如果沒有下個學期的課本就看一看物理書或化學書以及為下個學期的開課作準備等)。
就這樣我用兩年半的時間學完了初中的語文、歷史、地理和生物課程。在自學初中階段里學的比較好的是歷史、思想政治以及地理和生物,學的一般的是語文。
初中課程學完了該繼續學習高中課程了。高中課程的設置是語文、歷史、政治三門主課不再設置地理和生物。依然是一個星期七天,星期一到星期三上午語文下午歷史,星期四到星期六上午歷史下午政治,晚上預習備課,星期天休息一天。一個學期學完後,休息一個星期後,開始學期課程總復習。復習完了之後再按排下一學期的課程學習。就這樣又用了兩年多點時間學完了高中文科的三門主課即語文、歷史和政治。本來想在自學高中階段里把語文水平提高的,可惜語文水平依然沒有什麼提高,倒是歷史和政治有明顯的提高。
Ⅲ 我在公司上班業余時間很多,我只有初中文化,能自學考大學文憑嗎怎樣自學我不知道怎樣自學能拿文憑呢
可以的,自考是沒有限制的,是中國人就可以報名參加,自學啊,就是自己報名,看好時間,自己 去考試,考完申請畢業就可以
自考的話,很簡單,把全部科目考完就可以了,每一個專業都有規定的科目要考過的,在規定的時間進行考試,考完這些科目就可以申請畢業的,不復雜,你要是不清楚的話,建議去當地的招生辦了解清楚學歷的東西,結合自己的實踐再進行報考(深圳繼教)
Ⅳ 初中文化怎麼提升學歷
初中文化想提升學歷有兩種方法,一是高考,二是自考,如果年紀小,可以選擇高考。
如果是初中畢業,可以先自考專科,很多職稱考試都需要專科以上文憑,而且有了專科文憑還可以以同等學力身份去考研究生,如果能順利上岸,通過專升本來拿到本科學歷,這應該是最好的結果了。
高等教育自學考試(自考)的話,學習方式可以是找機構輔導培訓或者自己買書學習。通過全部考試即可畢業,無時間限制,如果想自考而又找不到好的機構的話,推薦咨詢升學教育。
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Ⅳ 初中生如何自主學習
一、學習內容的自主性 1、以一個成績比自己好的同學作為目標,努力超過他。 2、有一個關於以後的人生設想。 3、每學期開學時,都根據自己的學習情況設立一個學期目標。 4、如果沒有達到自己的目標,會分析原因,再加把勁。 5、學習目標設定之後,會自己思考或讓別人幫助分析是否符合自己的情況。 6、會針對自己的弱項設定學習目標。 7、常常看一些有意義的課外書或自己找(課外題)習題做。 8、自習課上,不必老師要求,自己知道該學什麼。 9、總是能很快選擇好對自己有用的學習資料。 10、自己不感興趣的學科也好好學。 11、課堂上很在意老師提出的重點、難點問題。 12、會花很多時間專攻自己的學習弱項。 二、時間管理 13、常常為自己制定學習計劃。 14、為准備考試,會制定一個詳細的計劃。 15、會給假期作業制定一個完成計劃,而不會臨近開學才做。 16、常自己尋找沒有干擾的地方學習。 17、課堂上會把精力集中到老師講的重點內容上面。 18、做作業時,先選重要的和難一點的來完成。 19、作業總是在自己規定的時間內完成。 20、作業少時,會多自學一些課本上的知識。 三、學習策略 21、預習時,先從頭到尾大致瀏覽一遍抓住要點。 22、根據課後習題來預習,以求抓住重點。 23、預習時,發現前面知識沒有掌握的,回過頭去補上來。 24、常常歸納學習內容的要點並想辦法記住。 25、閱讀時,常做標注,並多問幾個為什麼。 26、讀完一篇文章,會想一想它主要講了哪幾個問題。 27、常尋找同一道題的幾種解法。 28、採用一些巧妙的記憶方法,幫助自己記住學習內容。 29、閱讀時遇到不懂的問題,常常標記下來以便問老師。 30、常對學過的知識進行分類、比較。 31、常回憶當天學過的東西。 32、有時和同學一起「一問一答」式地復習。 33、原來的學習方法不管用時,馬上改變方法。 34、注意學習別人的解題方法。 35、一門課的成績下降了,考慮自己的學習方法是否合適。 36、留意別人好的學習方法,學來用用。 37、抓住一天學習的重點內容做題或思考。 38、不斷試用學習方法,然後找出最適合自己的。 四、學習過程的自主性 39、解題遇到困難時,仍能保持心平氣和。 40、在學習時很少煩躁不安。 41、做作業時,恰好有自己喜歡的電視節目,仍會堅持做作業。 42、學習時有朋友約我外出,會想辦法拒絕。 43、寫作文或解題時,會時刻注意不跑題。 44、解決問題時,要檢驗每一步的合理性。 45、時時調整學習進度,以保證自己在既定時間內完成任務。 五、學習結果的評價與強化 46、做完作業後,自己認真檢查一遍。 47、常讓同學提問自己學過的知識。 48、經常反省自己一段時間的學習進步與否。 49、常常對一天的學習內容進行回顧。 50、考試或作業出現錯誤時,仔細分析錯誤原因。 51、每當取得好成績時,總要找一找進步的原因。 52、如果沒有按時完成作業,心裡就過意不去。 53、如果因貪玩而導致成績下降,就心裡責怪自己。 54、考試成績不好的時候,鼓勵自己加倍努力。 六、學習環境的控制 55、總給自己樹立一個學習的榜樣。 56、常和別人一起討論問題。 57、遇到問題自己先想一想,想不出來就問老師或同學。 58、自己到書店選擇適合自己的參考書。 59、常到圖書館借閱與學習有關的書。 60、經常查閱書籍或上網查找有關課外學習的資料。
Ⅵ 初中生如何學習
從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這么困難,讓孩子們都望而卻步嗎?
一、基礎默寫,不能除出錯
語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.
二、作文題百變,找到新思路
Ⅶ 初中文化如何提升學歷
初中文憑提升學歷可以參加自學考試、成人考試、網路教育,或者是開放大學,前三種學歷提升形式比較受歡迎,在三種學歷提升形式中,自考是相對較難的一種。通過自學考試方式來提升學歷,學歷的含金量是比較高的,院校的專業也相對齊全,對於想要快速拿證、學習能力比較強的考生比較合適。參加成人考試的話壓力不大,院校的專業也比較齊全,學歷的含金量也比較高。參加網路教育的話,時間和地點是沒有限制的。參加開放大學入學的門檻就比較低,但含金量不高。
Ⅷ 我想自學小學初中文化知識該怎麼樹立正確的學習方法
其實學習方法多種多樣,不同的人也要採取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。
還要在這里強調一點:學習不是苦差事,做好學習中的每一件事,你就會發現「學習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來。」(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁)
這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、 學習未動,興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然後會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人
一、 學習未動,興趣先行
孔子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」這句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了學習興趣對於學習的作用。
之所以把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。 經常向一個學習很好的人學習,3年來,最大的發現也莫過於:她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知慾。這種求知慾,使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對於學習的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也並非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射,如果一個人總是疲勞時候讀書學習,他一學習就想睡覺,長此以往,學習和睡覺建立了條件反射,學習的時候就總是無精打採的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情,學習的時候保持這種愉悅的心情。以後,愉快與學習就形成了條件反射,一學習就高興,一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習,其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時,你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情,並投以很大的熱情,爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵,自然就更願意做了,這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期,有一個階段政治很差,又沒有什麼興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。於是我每天回家先寫最難辦的政治作業,經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,十天之內使我的成績大有長進。
可以說:興趣是學習中最活躍的因素,是影響學習成績的主導因素,決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、 務學與求道
還是要引用孔子的一段話:「學而不思則罔;思而不學則殆。」這句話可不是隨便說說,是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。
務學就是學知識學本領,掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。
務學與求道必須協調發展,保證二者同步實施,同步發展。
務學和求道結合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,那裡已經敘述得很清楚了。
搞好務學與求道之間的關系,包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上,二是在研究學習方法和實踐學習方法上。
思考和實干必須結合:在學習中應該善於思考,從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識,這樣就豐富了你學習的內容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的:「上端開口、下部連通的容器叫連通器,連通器里的水不流動時,各容器中的水面總保持相平。」(人教版物理第一冊2000年3月第一版156頁)那麼就可以這樣思考上端不開口的是什麼樣子的(托利拆里管),思考下部不連通改為上部連通是什麼(虹吸現象),思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算),思考連通器中的水如果流動會怎麼樣(液體流速對壓強的影響),思考連通器有哪些應用(船閘的原理),思考在一個水面施加壓力,另一個水面產生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,千斤頂的原理),思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義,引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。 研究學習方法和實踐學習方法必須結合:通過思考得到了學習的方法,就一定要試一試,通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗,通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。
搞好了務學與求道的關系,是使自己永遠更新知識,豐富自己的頭腦的必要條件,也是不斷保持最新、最適用於自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發展代表著先進的學習方法的發展要求,代表著先進學習理論的前進方向,代表了掌握最廣大知識的能力水平。務學與求道必須協調發展,二者要同步實施,同步發展。
三、 自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過:「自信是成功的第一秘訣。」自信在學習中是十分重要的,而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。
有時候學習成績不好,人們往往歸結於自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。可以說:心理上的調整是要重於學習方法、學習態度(努力與否)的。在學習中,心裡安靜,就能夠踏下心來認真學習,做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,促進自己的前進;同樣的,心裡信任自己,總並不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用,一是考試的時候,你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目,一是考試以後你心裡會變的有根。其實自信是一種生活態度,是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的,而是自己要有過硬的本領扎實的基礎。這些會在下文中寫到的。
做理科題應該能夠做到:做完之後自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現,所以它的作用的確是很大的可以說:我是自信造就的成功者,我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那麼多,還是說一點實際的東西吧。你如果要創造自信,關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目,那你就可以找一個在這方面不如你的,對他說:「我決定要幫你學某某科的,有什麼需要我幫忙的嗎?」給他講題,給他找題做。這是創造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題,使成績有很快的上升,也能夠增強自信。
自信是最大限度發揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、 態度決定一切
米盧說過:「態度決定一切。」這句話不僅適用於足球,同樣適用於學習。
學習中的態度包括以下幾個方面:主動、進取和奮斗。
擁有一個主動的態度十分重要,可以說:「天才,就是主動性的爆發。」遇到了每一件事絕不退縮,積極地去做,這就是一種主動的態度。主動可以使你比別人多許多做事的時間,可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多,也更容易受到老師的關注。
進取可以讓你不停地向上,防止人變得墮落。向上看,至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦,不怕累的精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題,就不惜一切代價攻克它。為了學習,廢寢忘食一點也不是難事,只要你做到了有興趣。
態度是實力的前提,有良好的態度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態度和興趣同等重要。
五、 不強調進步
說了那麼多進步的東西,好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情並不像想像得那麼簡單。你進步別人也進步,就體現不出來。非但什麼時候產生了跨越式發展了,才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前,那你就已經在進步了。如果你初中三年在學校的名次都沒有變,那你就已經是進步了。因為你學的知識越來越難了。何況大家都在進步。
暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做准備,所以要把做出了巨大的努力之後沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人願的。
六、 練就過硬的本領是學習的根本目的
過硬,就是基礎扎實。這是學習的核心問題。記住,無論什麼樣的學習方法都必須有利於使自己的基礎扎實,有利於培養自己良好的習慣及以更高水平的能力,有利於增強自己的學習興趣及自信心。這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據。而其中核心就是扎實的基礎。
扎實的基礎可以使成績穩定,扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對,扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得,扎實的基礎可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。
據我理解做題時最好的方法,但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學習差,做題多的人也不一定就成績好。
做題有助於過硬,所以做題十分有必要。老師留的題不可不作,但自己也要根據自己的情況補充一些練習。
選題上是有學問的。做什麼樣的題要根據自己要達到什麼樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練,就需要找一些並不是很新穎的一般題來做,這種題不厭多做,幾十道題如果涵蓋面廣的話,可以多做上幾遍。初二的時候,我的整式計算很差,幾十道題全是枯燥的計算,我不停地做了好幾遍,一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解體能力,就要找大題由簡入深做下去。
做題一定要做細,必須落在筆上,最好能夠寫過程。只有做精做細,才有條件將來做大做強。做題切不可著急,需要心平氣和,像品咖啡一樣,慢慢地「品味」你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應該記住做題是「寧缺毋濫」的。
抽空做題也不是不可能,但最好細微的時間被用到文科上,這樣文科和理科就能夠綜合地發展了。
七、 會玩、會偷懶、然後會學
把玩和偷懶放在一起,但他們實際上是兩個問題。
玩主要指在學習之餘要有一定的興趣愛好,另外還要通過玩來放鬆身心,使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心,有辦法通過更換自己的注意力所在,來調整自己的興奮點。有了愛好,也有助於培養學習上的興趣。愛好決不是佔用學習時間沒用的東西,它有利於提高對學習的興趣,有利於提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的,而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
偷懶實際上是指尋找更好的方法。這里只適用於理科。當遇到一道十分復雜的題目時,不要急於往下做,不要用麻煩的方法解決。花點時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節省了你解這道題的時間,也提高了你解決問題的能力。非常有作用。女生學理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。
硬學不會有最好的成績。如果多出去旅遊還能豐富一下自己的經驗,可以培養人的內在修養和外在閱歷。人經常做到以上兩點,可以變得有靈氣。這就是有些人不那麼努力就會取得很好成績的道理了。
八、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
有一次數學考試,沒帶手錶。考試的是很特別著急,結果十分不理想,由於著急好幾道題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表。考試,是一件平常的事情,應當以平常心對待。考試不過是檢測你對知識到底掌握了多少。這彷彿就是測肺活量,測量你到底有多大的呼吸量。沒有什麼區別。應該抱著「有多大勁兒,吹多大氣兒」的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試。
考過試了,就很自然地要分析考試。分析得正確與否,關系重大。
分析之前,假定這次說明不了什麼問題,這樣能夠使分析錯了的不良後果減小到最少。 第一步,想一想,這次考試自己滿意不滿意,對什麼滿意,又對哪些方面不滿意。再想想,這次考試有沒有什麼特殊的,例如:第一次考試、沒有復習的考試……如果有這種特殊情況,那麼這里就可以得出結論了:
1、 考得不好,說明不了什麼問題,我努力,我就不信下回我考不好的!
2、 考得好,說明不了什麼問題,一時僥幸,還得努力,看下次才是印證我的實力的時候!
如果一切正常就進行下一步。
第二步,自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習
第三步,自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法,非智力因素就要端正自己的態度。
第四步,作下一步學習的計劃。
第五步,認真修改自己的分析。
最後,看看自己在年級里是進步了還是退步了,不要太在意,不過大幅度的下降需要一些非常手段了。
在學習的始終,貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。
短期計劃要不停地制定,例如:晚上先寫什麼作業,最近幾天的主要任務是什麼(做哪的課外題、攻克哪方面的難關……)這都很好制定。
長期計劃制定以後必須堅持謹記,卧薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃。
計劃的制定切忌過高過大,尤其是短期計劃,制定時必須考慮到它的可行性。而且每一步都要按照計劃實行。
制定計劃還要重視它的指導性。計劃一定要有計劃的價值。用它指導我們的學習工作。必須要看出計劃是你的效率提高了,你的生活不再是那麼沒條理了才好。
說了這么多,關鍵還是要落實到行動上去。這就需要發現了自己的問題以後,對自己做出相應的調整。
如果你現在是這樣,不調整你會永遠是這樣,不會發生變化。那麼漸漸地你就失去了主動,再要想自主的調整就很難了。
調整也分步驟
1、 沒有好的辦法,或拿不定哪一種好時,就不要調整,因為調整會浪費你的時間精力,到頭來沒有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學習中的「三個有利於」
2、 小的調整直接進行,大的調整需要有一個試用期,實行大的調整前,必須考慮慎重,我們不能輸掉長達一個月的時間。
3、 在考試中印證自己,如果和自己的預想一樣,就進行下去。不一樣,就進一步調整。
4、 很久以後,回想自己的調整。看看這個調整是不是有效,能不能得出什麼結論來。為以後的生活積累經驗
調整是取得進步,不斷向上前進的必由之路。
九、 學習別人
孔子曰:「三人行必有我師」,別人總會有比自己強的地方。別人做了什麼自己不做的事,就應該想想,我這樣做對我有沒有益處,這是他成功的秘訣嗎?這是我學習別人的主要方法。 不要避免與比自己成績好的人說話,他們有很多地方是你所沒有的。應該向他們學習。必要的時候厚臉皮一點,向比自己強的人多請教一些東西,探討一些學習的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人,他們的無意的一句話,也許會使你茅塞頓開。這都說不準的。 比你成績差的人未必處處比你差,他們之中也有你學習的地方,你必須分清什麼樣的是造成他們不如你的原因,就不要學。而提煉出來他們身上的精華。
王羲之曾經集合眾家之長,才能盡變古體,被世人尊為書聖。《呂氏春秋》曾經集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想,成了著名的思想家。孔子周遊列國,學到的知識盡為其所用,成為世代傳誦的聖人。他們都是在自己的領域的集大成者。發明者、創造者,都沒有留下姓名,只有集合了那些發明創造創造出巨大的價值的,才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法,盡為我們所用,才能夠有成績上質的飛躍。
Ⅸ 初中文化如何在家自學高中課程
高中課程主要是語文數學英語,文科政治歷史地理,理科生物化學物理,輔學音樂和信息技術。如果需要進行自學的話,首先,主要是學習語數外,這是基礎。其次建議根據自己的愛好,選擇文科或者理科確定方向,科學的學習方法很重要,這樣容易互相影響,提高學習效率。因為是自學,所以一定要有輔助工具,課程網路上可以搜索,常用學習軟體,還有孩子用的學習機,都可以用來進行學習。只要用心,鐵杵磨成綉花針!
Ⅹ 18歲初中文化如何自考
自考,這種方式是省錢的方式,看中自學能力,每個省或地區都有自考辦,同學可以到當地的自考辦(教育考試網)報名,網上能查到當地自考辦的電話,想考哪個學校哪個專業,直接到當地自考辦現場報名幾百塊錢就搞定了,自己買書,自己去考試就可以了。優點費用低,自己不用找機構,找自考辦就可以報名。時間短,學的快的話一年半就能畢業。缺點考試難度大。