非物質文化遺產讀後感怎麼寫

Ⅰ 非遺文化進校園觀後感作文1560字

今天，我們學校開展了第一屆非遺走進校園文化藝術節活動。
操場上人山人海，參加活動的有學校領導、社區幹部、同學家長、還要最重要的來賓——成都市文華藝術學校的哥哥姐姐們。
我們全校師生都來到了操場上。我們都穿上了整齊的校服，戴上了干凈的紅領巾，來迎接節目的開始。
首先上場的是雙節棍表演，然後由文華藝術學校的哥哥姐姐們表演給我們帶來的精彩的節目。我們看的目不轉睛，最精彩的是雜技表演，還有熊貓騎單車表演。他們的表演迎來了全校師生和家長熱烈的掌聲。
在五彩繽紛的絮紙花中節目落幕了，我們依依不捨地離開操場回到教室吃飯了。

Ⅱ 漢服文化傳承意義和感想怎麼寫

1、感受傳統民族服飾文化的美

漢服首先以其外在的服飾美，讓今天的人們感受到了我們民族傳統服飾的美，他非常直接地告訴今天的人們，我們民族的傳統服飾不是醜陋和腐朽的，是極其美麗和莊重的，在二十一世紀其依然受到大眾的歡迎，依然有著極其強大的生命力。而這非常利於重塑今天的人們對本民族的認知、自信和認同。

2、讓人們感受民族的傳統文化

漢服首先使人接觸、感受到了不同時期祖先的服飾文化，其次，由於穿漢服以及參加漢服活動，開始接觸到一些人們平時接觸不到的其他傳統文化，例如：古琴、茶道、漢舞等等。由此讓人能有更多機會，從多個層面去感受我們民族的傳統文化。

3、引導今天人們對部分歷史真相的了解

由於漢服的消亡是非自然因素造成的，是由於剃發易服這個外來的人為因素造成的，所以在宣傳漢服時，必然也會提到剃發易服這個歷史事件，從而引導對漢服感興趣的人們，更多地去了解相關的歷史事件。

4、為華夏新文化運動開啟大門

對大多數人來說，漢服的宣傳所起到的直接作用就是多了件美麗服飾的選擇，以及輕微的民族意識的提醒、民族文化的感受以及歷史事件的了解。