發揚傳統文化怎麼說

❶ 繼承發揚優秀傳統文化的名言有哪些

1、我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺產。——毛澤東

2、從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。——毛澤東

3、中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。——習近平

4、沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。——習近平

5、實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。——習近平

6、講清楚中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力。——習近平

7、獨特的文化傳統，獨特的歷史命運，獨特的國情，註定了中國必然走適合自己特點的發展道路。我們走出了這樣一條道路，並且取得了成功。——習近平

8、傳承和弘揚優秀傳統文化精髓，做好文化創造性轉化和發展。

9、千年文化博大精深，後人愛護薪火傳承。

10、人是文化的創造者，也是文化的宗旨。——高爾基

11、文化是，或者說應該是，對完美的研究和追求；而文化所追求的完美以美與智為主要品質。——阿諾德

12、文化雖然不像文明那樣具有地區的廣泛性，但是，它相應地和各個國家的每一個人的喜、怒、哀、樂具有更深刻的聯系。——森谷正規

❷ 牢記中國傳統節日，弘揚中國傳統文化 用英語怎麼說

Keep in mind Chinese traditional festivals and carry forwardChina's traditional civilization.

該句利用keep in mind、traditional festivals、carry forward三個固定短語，結合英語語法形成完整的句意。

重點短語：

1、Keep in mind

英 [kiːp ɪn maɪnd] 美 [kiːp ɪn maɪnd]

意為：牢記，放在心上。

例句：I hope he grew up, also keep in mind: Our ancestors are Chinese.

我希望他長大了，也能記住：我們的祖宗是中國人。

2、traditional festivals

英 [trəˈdɪʃənl ˈfɛstəvəlz] 美 [trəˈdɪʃənl ˈfɛstəvəlz]

traditional，形容詞，傳統的；festival，名詞，節日；組合意為：傳統節日。

例句：Mid-Autumn Festival is one of important Chinese traditional festivals.

中秋節是中國非常重要的傳統節日之一。

3、carry forward

英 [ˈkæri ˈfɔːwəd] 美 [ˈkæri ˈfɔːrwərd]

意為：繼承、發揚、弘揚、發揚光大。

例句：We should carry forward the fine tradition of the Chinese nation.

我們要弘揚中華民族的優良傳統。

carry forward China's civilization是固定搭配，意思為弘揚中華文化。

(2)發揚傳統文化怎麼說擴展閱讀：

英文基本語法

1、英文基本語法為主語+謂語+賓語的基本句式，賓語前面還可加入定語。

主語是一個句子所要表達、描述的人或物，是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化形容詞、不定式、動名詞和主語從句來承擔；

謂語是用來說明主語做了什麼動作或處於什麼狀態，可由動詞來擔任，放在主語的後面；

賓語是動作的對象或承受者，位於謂語之後，可由名詞，代詞，數詞、名詞化形容詞、不定式、動名詞和賓語從句來承擔；

定語用於修飾賓語，放在被修飾詞，如名詞、代詞、短語或從句的前面，表示名詞、代詞、短語或從句的性質。

2、為了達到強調效果，有時候會省略主語，此時句子組成為：謂語+（定語）+賓語。

Keep in mind Chinese traditional festivals and carry forwardChina's traditional civilization.

此句即省略了主語，達到強調要牢記節日，弘揚文化的效果，謂語分別為Keep in mind，carry forward，賓語分別為Chinese traditional festivals，China's traditional civilization。

❸ 弘揚傳統文化演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今搏襲數社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是我為大家收集的弘揚傳統文化演講稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弘揚傳統文化演講稿範文1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

明天是我國一年一度的傳統節日——端午節，端午節是春末夏初我國民間最盛大的一個節日。中華五千年的歷史留給了我們許許多多博大精深的優秀傳統文化，傳統習俗就是其中的重要組成部分。習俗除了是一種習慣之外，更代表著文化文明和民族的認同。但遺憾的是，現代國人在越來越熟悉西方節日的同時，也以更驚人的速度遺忘著自己的歷史。就比如端午節，大多數人恐怕只知道吃粽子的一種習俗吧！而端午的其它一些習俗已經遠離我們而去。

第一種說法，也是關於端午節流傳最廣的說法，過端午節為了紀念戰國時期楚國的詩人屈原。屈原是戰國時代楚國的三閭大夫，眼見國家處於危難之中，卻無法挽救，他日夜憂愁，最終投汨羅江而亡。楚國民眾知道後十分哀傷，駕船奮力營救，為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚蝦趕跑；還用粽葉包米飯作成粽子，投到江里喂給魚蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個習俗便流傳下來，這就是端午節劃龍舟、包粽子的由來。

第二種說法，是比紀念屈原更古老的的說法，過端午節為了「除瘟去病」。端午節正值農歷五月，天氣漸熱，各種蚊蟲開始出沒，容易引發疾病，所以五月又有「惡月」之稱。古人在五月以安息靜養為養生原則，有的地方還用「天中五瑞」即菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和山丹五種植物來祛毒。因此，「除瘟去病」是中國普通百姓過端午的一大主題。

過端午節還有第三種說法，是為了「祈雨」。端午時節正是水稻生長的旺盛時節，而此時雨水稀少，因此人們借包粽子，來引誘天公下雨。另外端午這天賽龍舟也是為了求雨，人們攪得水面天翻地覆，是為了不讓龍王躲在水底下，要把「真龍」引出來。

由此看來，一個端午節就包含了非常豐富的中國傳統文化，對端午虔誠的紀念，無疑展現了我們華夏禮儀之邦的高尚傳統。中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，比如，春之將至時，人民以美好的祝福表達對未來的希冀，這是中國人賦予春節的原始意義，而清明後的播種和中秋的收獲，更集中體現了中華民族勤勞、善良的品質……

傳統節日背後流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。面對祖先遺留下來的歷史文化，作為後人，每一個炎黃子孫，除了要了解我國的傳統節日，更重要的是要自覺做一個傳統文化的維護者和傳承者。從詩經的嚶嚶囈語，到楚辭漢賦的鋪采摛文，從七夕的金鳳玉露，到重陽的登高賞菊，從秦腔的底蘊悠綿，到京劇的唱念坐打，中國的傳統文化，在華夏浩繁的史帙中顯得那樣熠熠生光、璀璨奪目。我們是中華民族未來基首的棟梁之材，中華文明需要我們共同傳承。就讓我們一起努力，讓我國的優秀傳統文化生生不息的延續下去，讓華夏文明在世界大地上徹徹底底的紅火起來吧！

弘揚傳統文化演講稿範文2

各位同學：禪梁

大家好，今天我演講的題目是《弘揚民族精神，傳承民族文化》。

文化，是一個民族的靈魂，是一個民族的血脈，是一個民族自信的源泉。中華五千年的文化，浩浩盪盪，滋養出的`是中華民族的錚錚鐵骨，浸染著的是中華兒女熾熱的愛國情懷，凝聚成的是中華民族百折不撓，生生不息的力量，孕育的是歷經千年洗禮依舊熠熠生輝的民族精神。

我們剛剛過了一個我國的傳統節日――清明節。它是一個莊重的日子，在這個日子裡一家人、一族人乃至整個民族，追賢思孝，祭祀祖先和民族始祖，以及緬懷英傑。我們經常說，清明到，兒盡孝。清明節的內在是孝道的傳遞、弘揚。

中華傳統節日作為中華傳統文化中的重要組成部分和表現形態，千百年來經久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教於樂的形式，來展示中華民族的精神世界，表達著對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和嚮往，是弘揚中華民族優秀傳統文化和傳承中華傳統美德的重要載體。

同學們，弘揚民族精神，傳承民族文化，讓我們擁有一座美麗的精神家園，讓我們的心靈永遠在這里棲息成長，讓我們的生命煥發光彩，讓我們每個人都為推動人類文明進步而貢獻自己的力量吧。

謝謝大家！

弘揚傳統文化演講稿範文3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我們有五千年的文明史。這是全世界各種古代文明中延續至今而沒有中斷的文明。

中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發展長卷。從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治抱負，以及「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」、「鞠躬盡瘁，死而後已」的獻身精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。因此，繼承和弘揚中華文化既是歷史責任，更是光榮使命；傳承和發展中華文化時不我待，需多措並舉。

中華優秀傳統文化博大精深，不但有許多學者為我們留下了許多光輝的著作，智慧的結晶，而且深入到我們社會生活的方方面面。無論哲學、歷史、科學技術、軍事、政治、經濟、教育、醫學、農葯等各個學科都有無限豐富的寶藏；文學、戲劇、詩詞、音樂、舞蹈、美術、書法等領域的瑰麗成就為我們提供豐富的藝術享受，豐富著我們的精神世界，不斷的激勵著我們對美好幸福生活的追求；日常生活的風俗習慣、人際交往的禮儀、婚喪嫁娶、節慶活動以至各種美食，也都滲透著中華優秀傳統文化的影響。繼承中華優秀傳統文化，就要放開眼界，善於自覺得吸收營養，不斷地提高自己辨別美醜、善惡、是非的能力。

我們要不斷強化加大宏揚中華民族傳統文化的創新力度，打牢傳承優秀傳統文化的人才基礎。我們要把發展傳統特色的中華文化人才的工作，培養納入國家和社會和各級政府的發展規化中，並採取得力的措施加以落實。國家和地方從事專業傳統文化事業的單位，要勇於承擔起這個方面主力軍的作用，不斷探索人才的培養新路，不斷地培養出一大批傳承中華民族文化的大家和各類專業人才。我們要加大對民間民族傳統文化的人才的扶持力度，從政治上關心，從經濟上支持，從業務的幫助提高，不斷培植我們發展民族文化的人才基礎。我們要與時俱進，不斷地用當今世界上的先進的和先進的科學技術武裝和發展我們的優秀的中華傳統文化，使我們的優秀的中華傳統文化與時俱進，使我們民族的精神家園永葆旺盛的生機和青春般的活力。

中華傳統博大精深，源遠流長，值得我們所有人用更多的時間、更多的精力去發掘它的美好、燦爛的光輝。

弘揚傳統文化演講稿範文4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是「品端午情韻，弘揚傳統文化」。

芬芳五月，粽艾飄香。提及端午，浮現在我們腦海的，是這樣一個佇立在浩盪江岸的背影。他沉默地望了一眼身後的山川，緩合上雙眼，像滄涼的人世告別，寫盡了離騷的屈原，以這樣絕望的方式給自己的一生畫上了一個冷艷的句號。

伴隨著屈原投江的悲壯，端午節來到了華夏兒女的生活。後人為端午節的凄涼漸漸注入了愉快的氣息，彷彿想為屈原抹去生命中的哀愁心酸，祭奠著，惜憐著屈原短暫的生命。然而，他的身軀落入汨羅江，化做一股至明至澈的水，他的靈魂，帶著對祖國的赤誠、對百姓的責任，在中華國土上空熠熠生輝。

今天，端午的氣息正圍繞在我們的身邊，屈原的靈魂在明朗的天空中停佇，向我們宣讀著誓言，愛國、責任、忠誠、堅貞——中華民族優秀品質的精神，因端午節的代代傳承，應時刻鐫刻在每一個中國人心中。

對祖國的赤誠之心凝結在一起，引領著中國走向強大。而責任，則讓我們的生命煥發光彩。責任存在於生活的點滴，不僅有對同學、朋友無微不至的關心幫助，對於作為小學生的我們，還有對老師、父母殷切希望的答復。

悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來的優良傳統，應在我們的手中發揚光大。端午，是屬於我們的節日，讓千古傳承的信念，在我們的花樣年華中永不退卻。

弘揚傳統文化演講稿範文5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

從我們出生的那一刻起，中國文化便一直熏陶著我們成長。當時間的沙漏漏下最後一粒砂粒，金子的本色才會如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過最後一瞬間，珍珠的色彩才會如此耀眼；當六年的養分在體內積累，毛竹的生機才會如此蓬勃。正是由於歷史的洗禮，在漫漫的長河中，最後誕生了華夏兒女的獨一無二的中國傳統文化。傳承優秀的傳統文化，是我們每個人的使命。

傳承優秀傳統文化，就要正確對待外來文化。現如今，知道重陽節的人越來越少，知道感恩節的人越來越多了；知道七夕節的人越來越少，而知道情人節的人越來越多了……對於我們先輩留下來的許多傳統節日，在我們當中的許多人都置之腦後了，這難道不是一種崇洋媚外嗎？這難道是我們口口聲聲說的責任感嗎？然而，我們身邊也有不少的人在為我們做榜樣。他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學習繼承傳統文化，學者馬寅初不就是嗎？他積極倡導我們青少年應當多學習中國優秀的傳統文化，雖然現在的世界正在多元化，但是我們的傳統文化不能丟！因為我們是否想過，在不久的將來，中國優秀傳統文化是否被他國文化所取代？這個答案無非是用我們的行動來回答。優秀傳統文化，是我們要用行動來作為回答的；優秀傳統文化，是我們繼續發展的基石；優秀傳統文化，是我們共同保護，工同繼承的使命……

傳承中國文化，讓我們堅定信念，共創美好中國。昔往矣，若不是司馬遷瀝盡心血，怎會有《史記》這樣的千古佳作流傳至今，若不是李時珍跋山涉水，怎麼會有《本草綱目》的福祉遺留萬年，若不是曹雪芹的五次易稿，怎麼會有《石頭記》的哀婉催淚……看今朝，是誰苦心專研十餘載，終便兩星成？是誰奮斗十八年，終抱金牌歸？是錢學森，是申雪與趙宏博。是他們繼承了中國傳統文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執著。

近百年來，由於種種原因，一些優秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今，有的人「啃老」就像一隻「吸血蟲」一樣，在吸食著父母長輩們的「血」。我認為這些人當中有一點共同的因素，那就是沒有繼承優秀的中國文化。東漢黃香年僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的體溫將父母的被子溫暖之後，再請父母安睡，在夏日時，自己用扇子給父母扇涼驅蚊……還有孔融，只有四歲就懂得把大的梨讓給哥哥們，自己卻吃小的梨……這不正是中國優秀的傳統文化嗎？

傳承中國文化，我們雖如一根小小的火柴，但能點亮一點星光；傳承中國文化，我們雖如綠葉，但能點綴整個春天；傳承中國文化，我們雖如一葉扁舟，但能驚動大海。朋友，讓我們一起傳承我們優秀的中國文化吧！

❹ 弘揚傳統文化演講稿

1弘揚傳統文化演講稿

孔子曰：「人能弘道，非道宏人。」曾子說：「士不可以弘毅，任重而道遠。」然而，在這所謂的道義背後，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是―民族精神。

民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的宴納團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的「養浩然之氣」，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，後有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，並使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂於奉獻等的民族精神，不落於時代而不斷發展；不囿於陳規而勇於創新；不敢於驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的聖火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，並再次屹立於世界民族之林。作為祖國後代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧！

2「弘揚傳統文化」演講稿

尊敬的各位領導、老師大家好：

兔年景色依然艷，龍歲春光格外明；龍凱兆年的春天到來了，龍是中國的圖騰，但又有多少人真正了解到這其中的典故呢？中國博大精深的傳統文化就是要靠我們這一代人一脈相盯祥租承，而我們又要怎樣星火傳遞。今天我演講的題目是《宣揚傳統，守正創新，舍我其誰？》。

宣揚中國傳統文化的具有深遠的未來意義。對於我們新一代接班人尤為重要。有種種跡象表明，在從經濟社會向智力社會的轉變中，科學可能不再完全沿著17世紀歐洲科學革命時期確定下來的路線前進。英國學者李約瑟認為，中國傳統文化中保存著「內在而為誕生的最充分意義上的科學」。20XX年英國天文學家抄里斯認為：「前進的唯一道路是轉過身來重新面向東方，帶著對它的興趣以及對其深遠意義的理解離開西方的污穢，朝著神聖的東方前進」；20XX年，諾貝爾化學獎獲得者比利時化學家普里高津說，新的自然觀「將把西方傳統連同它對實驗的強調和定量的表述，同以自發的自組織世界觀為中心的中國傳統結合起來」；而德國物理學家哈肯則說，他所創立的協同學，同時受到了西方的分析思維和東方的整體性思維的影響。人類意義世界所作出的這種價值選擇，在一定程度上意味著歷史轉折時代的傳統回歸，中國傳統文化中的某些思維方式和價值取向可能會獲得其生命力。而這種可能需要我們的創新，我們需要在創新中推動中國優秀傳統個文化。

然而我們又將如何進行用創新的手段將中國傳統文化傳承下去，又將如何將中國傳統文化推向世界的主流舞台，中國傳統文化是否只是輝煌的過去？

不，我認為，中國古老深厚的傳統文化，對當代和未來的發展有著重要的促進作用。我們做的就是用創新來推動中國傳統文化。

我們可以利用高科技做為手段，影視做為載體，再以特色做為亮點努力開辟世界這個窗口。

美國可以用肯德基推廣美式快餐和美式文化，將兩百多年的美國歷史推向了世界的舞台，而我們有各種菜系和多元文化，沒有理由擠不進世界的前列。日本，韓國等國民族單一，文化也沒有呈現多元化，但是他們善於在自已的影視作品中添加本國傳統文化，通過影視媒介很好的弘揚了本國傳統文化。我們也可以在一些好的作品裡添加中國元素，努力發展影視產業的同時，注意文化軟實力的加強。《功夫熊貓》不用改是外國人的作品。

我覺得，人類總是生活在過去和未來之間。歷史在前進，人的思維也從不停止，不斷尋求新的、迄今無人知曉的目標。基於世界文化走向趨同這一時代的新特徵，提倡一種以科學新成就為根據的貫通古今、契合東西的新文化觀，就成為建構世界主義的後現代科學觀的基本進路。當代新科學的世界觀向東方特別是中國古代某些思想歸復的特徵表明，中國傳統文化的後現代性研究不失為在歷史轉折關頭全人類的文化戰略研究之一隅。

西方的一些自然科學家把目光轉向古老的東方文化，包括《老子》《論語》《易經》在內的中國經典受到重視。這種情況的出現，完全是由於處在科學發展新階段的科學家們尋找世界觀啟發的努力，而不是由於什麼一時的感情沖動。因此，中國傳統文化中是否可以為新科學的誕生提供有意的啟示，就成為值得重視的研究課題。西方人能如此的重要，做為東方的雄獅更應該利用創新的手段弘揚中國傳統文化。

中華文明，博大精深；中華傳統，底蘊厚重。上下五千年東方文明需要我們守正創新再創輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

3弘揚傳統文化演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好!

在醉人的金秋如約而至、中秋佳節即將來臨之際，我們也迎來另一個特殊的節日：「全國推廣普通話宣傳周」。今年的9月12日至18日，將是我們一起度過的第13個「推廣普通話」宣傳周。受校團委的安排，我今天講話的主題是：規范語言文字，弘揚傳統文化。

首先，我想給大家講一個我親身經歷的事情。20XX年的11月，我參加了長沙市教育局組織的長沙市骨幹教師清華大學高級研修班。在清華大學學習的時候我就已經明顯感受到我的普通話跟不上別人，我因此羞於和老師、同學交流。回到長沙後，一件事情深深的震撼了我。長沙市教育局安排我們班與來自昆明市的語文名師交流，我們班的每個組推選一人在雅禮中學上展示課，在我們六人中選一位在主會場上課，其他人只能在教室上，主會場聽課的有省市領導，全國知名教育專家，這是一次很好展示自己的機會，在准備課的時候，長沙教育學院一位教授對我說了一句讓我終身難忘的'話「如果你的普通話好一點，你應該是最好的人選」。就是因為我的普通話，我失去了一次很好的機會，留下了一個深深的遺憾。

同學們，普通話是最美的語言，漢字是最優美的文字。但是語言文字就像空氣和水一樣，一方面非常重要，離開它就無法生存；同時又太普通了，不太引起大家的關注。只有當語言文字或者當空氣和水受到了污染以後，大家才會重視它。同學們還沒有走出校門，走入社會，對此理解不會很深。實際上我們馬上就會有深切的感受，一手好字將是高考對你最基本的要求；一口流利的普通話將是你走入大學的通行證；一手好字加一口流利的普通話將是你人生走向成功的基石。學校為此要求大家將普通話作為校園語言，讓我們彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，讓我們一起將普通話推廣到底。學校要求大家每天堅持練字，養成提筆即練字的好習慣，把字寫規范、寫漂亮，希望每一位同學都為此做積極的努力，認真對待每一次作業，筆記，練習，讓你的字跡像你的容貌和你的微笑一樣美麗。冰凍三尺非一日之寒，但我們相信水終能穿石，鐵杵終能磨成針，只要大家有毅力，就一定能夠比以前做得更好。

作為一個高中生，我覺得應該還要有更為高遠的追求。學校也提出大家要做一個儒雅的人。中華五千年文明，以語言文字為載體，傳承了許多優秀的傳統文化，這更要我們學習和繼承。現在的很多同學總喜歡以90後自居，喜歡把90後的孤僻、自傲帶進自己的心靈空間，而不知道絕大數90後身上有著許多的閃光點。同學們喜歡周傑倫，有的同學只看到周董桀驁不遜，奇裝異服的一面，卻忽視了他《菊花台》《七里香》中所蘊涵的傳統文化，百家講壇說論語的於丹教授就非常推崇他這一點。我們的同學喜歡看韓寒、郭敬明的小說，喜歡開口閉口就說韓寒是個後進生，然而你們卻看不到他廣泛的閱讀和辛勤的寫作。你們喜歡快樂男聲，喜歡花兒朵朵，你們只看到他們霓虹燈下的風光無限，卻沒有思考，他們哪個不是具有傳統文化的堅韌、上進、拼搏，才最後成為了觀眾心中最理想的花兒和快男。

傳統文化當然遠遠不止這些。一九八八年一月，全世界的諾貝爾獎獲得者在法國巴黎開了一次會議，結束時做了一個破天荒的宣言說：「如果人類要在二十一世紀生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧。」孔子只是我們傳統文化冰山一角，未來是年輕人的天下，是我們同學們的世界，我衷心地喜歡大家在搞好學習的同時，廣泛閱讀古今名著，汲取傳統文化的精華，也希望學校各個部門積極開展與傳統文化有關的活動，讓同學們在活動成長成才，真正做一個儒雅少年!

謝謝大家!

4弘揚傳統文化爭做美德少年演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是六年級一班的xxx。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化，爭當美德少年》。

在這個生機勃勃、萬物復甦的季節里。全國上下正在開展爭當「美的少年」的活動。這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。胡爺爺的號召是對全國少年兒童的關心關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當優秀的「美德少年」。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。這次，我校開展爭當「美德少年」的活動，全校同學都要積極參加。爭當「美德少年」從我做起，從身邊的點點滴滴小事做起。

我們爭當優秀的「美德少年」，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭當優秀的「美德少年」，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德。我們爭當優秀的「美德少年」要學習雷鋒精神，要牢記「幫助別人，快樂自己」者亘古不變的真理。同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登。我們爭當優秀的「美德少年」，要勤奮學習，上課認真聽講，課後好好復習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當優秀的「美德少年」，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事情自己做。我們爭當優秀的「美德少年」，要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊隊員，是祖國的未來和希望。我們爭當優秀的「美德少年」，要體魄強健，活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。

同學們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時很簡單的，只要我們從小做起認真做好每件事、就一定能成為優秀的「美德少年」，同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂下一個目標，在學校、在家庭、在社會，說文明話，行文明事，做文明人。在爭當「美德少年」的活動中更加全面的發展。

今天，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。

我的演講完畢，謝謝大家!

5弘揚民族精神，傳承民族文化演講稿

各位同學：

大家好，今天我演講的題目是《弘揚民族精神，傳承民族文化》。

文化，是一個民族的靈魂，是一個民族的血脈，是一個民族自信的源泉。中華五千年的文化，浩浩盪盪，滋養出的是中華民族的錚錚鐵骨，浸染著的是中華兒女熾熱的愛國情懷，凝聚成的是中華民族百折不撓，生生不息的力量，孕育的是歷經千年洗禮依舊熠熠生輝的民族精神。

我們剛剛過了一個我國的傳統節日――清明節。它是一個莊重的日子，在這個日子裡一家人、一族人乃至整個民族，追賢思孝，祭祀祖先和民族始祖，以及緬懷英傑。我們經常說，清明到，兒盡孝。清明節的內在是孝道的傳遞、弘揚。

中華傳統節日作為中華傳統文化中的重要組成部分和表現形態，千百年來經久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教於樂的形式，來展示中華民族的精神世界，表達著對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和嚮往，是弘揚中華民族優秀傳統文化和傳承中華傳統美德的重要載體。

同學們，弘揚民族精神，傳承民族文化，讓我們擁有一座美麗的精神家園，讓我們的心靈永遠在這里棲息成長，讓我們的生命煥發光彩，讓我們每個人都為推動人類文明進步而貢獻自己的力量吧。

謝謝大家！

6傳承國學經典，弘揚傳統文化演講稿

大家好，我叫孫**，今天我演講的題目是《傳承國學經典，弘揚傳統文化》。

「昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚」。國學像一陣春風吹進我們的校園，吹進我們的課堂，吹進我們的心靈，了解傳統文化，提高自身修養，弘揚傳統文化，美麗情滿中華。

神州大地，國家傳承千年，何為國學？那就是「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄」的歷史長河中中經得起時間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財富，文化深沉。

《弟子規》教導我們人們生活的規范，教導學生為人處世的規范，「養不教，父之過，教不嚴，師之惰」句雖短，意深刻。孔子關於學習和交友的態度更是值得我們學習和借鑒，「三人行，必我有師焉」「敏而好學，不恥下問」「有朋自遠方來，不亦樂乎」。第一句意為幾個人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學習，多向別人請教，第三句告訴我們要真誠對待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：「海納百川容乃大」，我們若想具有高山的雄偉和大海的淵博，就必須從平凡的人身上汲取點滴。

「會當凌絕頂，一覽眾山小」，國學里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧靜致遠。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統文化的熏陶，我明白學習國學經典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實現人生夢，實現中國夢！

詩韻上周和我一起准備了一篇稿子，說是學校要舉行國學經典的演講比賽。

謝謝大家！

❺ 弘揚中國傳統文化用英語怎麼說

Carry forward traditional Chinese culture

❻ 提倡傳承傳統文化的經典句子

提倡傳承傳統文化的經典句子（篇一）

1.五千年的風和雨，世世代代將美德傳。喝著黃河的水，站在長江口，感慨萬千，中國歷史淵源流傳。

2.弘揚中華優秀傳統文化，創造中華文化新的輝煌。

3.中華兒女文化情，代代傳承代代行，你傳承來我傳承，弘揚文化你我同行

4.弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

5.華夏文明何其多，四大發明最偉大，辨別方向指南針，人工活字印刷術，不忘造紙與火葯，造福人類促發展!

6.古往今來我不怕，孔子文化傳天下，全球掀起國學熱，孔子學院中外建，國學精髓世界揚。

7.閩菜食之精細，粵菜食之清香，川菜食之潑辣，魯菜食之營養，淮陽富甲嬌霸，浙菜魚米端莊。湘徽集成八美。中華美食稱王。

8.傳承東方典藏，智育華夏兒女。

9.中華上下五千年，人物事跡永流傳，亂世百姓不得安，當今社會享平安，百姓安康今日談，龍的傳人得真傳。

10.中華上下五千年，中華文化千里傳，萬里路途多遙遠，異國他鄉中華文化美名揚。中國文字博大精深，其中意味需要細細品。

提倡傳承傳統文化的經典句子（篇二）

11.西湖龍井，鐵觀音，中國的茶香就是清;女兒紅、老白乾，中國的酒就是醇。中國文化五千年，傳統美德萬里傳。

12.唐詩風采，艷麗卓目，嘖嘖有音，飄揚千古，宋詞情調，優雅芬芳，伴歌清唱，飛遠流長，元曲悠揚，輕快舒暢，隨歌而行，飄揚四方。中華文采，經典永藏。

13.弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

14.登壇瞭望，乾旋坤定。天行健，地包容。前可見古人，後可見來者。對比幽州台，激發沖霄志。哀兵必勝，中華必興。日月為我祖國作證，風霆為我民族壯行。踏星斗飛過世紀之交，駕神舟立於強國之林。

15.聞名中外的八達嶺長城，它是世界上一個偉大的奇跡工程之一，它規模大，工程艱巨，耗費人力之多，被稱為「上下兩千多年，縱橫十萬余里」。

16.傳承古文化，塑造新人才。

17.傳聖賢道、授大成業、解精神惑。

18.傳承弘揚文化，成就美好人生。

19.不忘歷史才能開辟未來，善於繼承才能善於創新。優秀傳統文化是一個國家一個民族傳承和

20.弘揚中華優秀傳統文化，營造文明祥和社會氛圍。

提倡傳承傳統文化的經典句子（篇三）

21.傳承文明，弘揚文化，立足本國，面向世界。

22.往事越千年，傳承永不變。

23.弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

24.傳統文化，讓生活更美好。

25.弘揚傳統文化，共建幸福中華。

26.觀乎人文，以化成天下。

27.博覽五千年，塑造當代賢。

28.傳承東方典藏，智育華夏兒女。

29.吸千秋文化，立萬代基業。

30.傳播傳統文化，修身美家平天下。

傳統文化孝順父母的經典語錄

傳統文化孝順父母的經典語錄(篇一)

1.一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多麼顯赫，無論他多麼有名，他都是一個卑劣的人。

2.風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

3.驀然回首，才路旁的不僅僅是殘香，更多的是那濃濃的淡淡的純純的親情，是那份永世難報的父母恩。

4.孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統美德

5.活好當下，認真愛自己所愛的人，所愛的球隊，善待身邊的朋友，孝順父母。就這樣吧，我的朋友們。希望你們都好好的！能夠快樂，沒那麼多委屈，遠離悲傷！

6.孝心是人間的美德。孝心是中國的美德。孝心是世界的美德。

7.呼喚應聲不敢慢，誠心誠意麵帶歡！意思是：父母召喚，應馬上答應，不能怠慢，要誠心誠意，面帶歡笑！--出自《勸報親恩篇》！

8.感受陽光溫暖，享受泉水清涼，欣賞自然美景，感嘆大地豐饒。感恩自然，感謝上天賜給人類豐厚物質條件。感恩節，愛護自然，創造人與自然和諧樂園。

9.母愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮、毅力和意志，它永遠閃耀在我青春的光芒之中。

10.曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。

11.母子之情是世界上最神聖的情感。

12.用一顆感恩的心去對待父母，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

13.感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩！

14.在我看來，人生在世無非有兩件事要做，一是孝敬父母，二是實現自己夢想。

15.俗話說，父是天，母是地。是啊！是你們給我們充足的營養；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽光；給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。

16.羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。

17.我們一定要孝順父母，能多為他們做就多為他們做些事。我始終覺得唯有愛和陪伴是最大的孝順。小時候聽父母嘮叨慣了，長大了就讓我們都嘮叨一些吧。人一生平安和健康是我們最大的幸福。

18.沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就不會五穀豐登；沒有水，就不會有生命；沒有父母，就不會有我們自己；沒有親朋好友，就感受不到人間真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對感恩的認識，常常忘掉的卻是感恩的心理。

19.父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，鳥獸尚知哺乳恩，父母本是親骨肉，爹娘不敬敬何人，養育之恩須圖報，望子成龍夢成真，孝順家風世世傳，綿延不絕代代興。

20.生而為人，最基本的就是要報答父母的養育之恩！要好好孝順他們！父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途！

傳統文化孝順父母的經典語錄(篇二)

21.爸爸，您疲憊的身影是我永恆的動力，我會很努力，盡我的一切所能與您一齊挑起生活的重擔。爸爸，媽媽，孩兒！我必須會讓你過上好的生活，必須！也請您必須必須要保重身體！

22.突然覺得自己長大了，是在父母開始依賴你的時候。覺得自己成熟的是開始在懂得孝順父母，愛朋友愛家人的那一瞬間，是心突然軟下來的一瞬間，世界突然變得溫柔，變得明亮起來。

23.孝子之至，莫大乎尊親。

24.感恩父母，是他們在我失敗時給我以鼓勵，讓我再爬起來，東山再起，繼續向未來前行。

25.沒有父母，就沒有我們自已。小時候父母用手牽著我們，長大以後，父母用心牽著我們，多謝你們，爸爸媽媽。

26.有的兒女使我們感到此生不虛，有的兒女為我們留下了終身遺憾。

27.父母若生病，須知親情第一，事情工作第二，生病期間，凡事須親力親為，悉心照顧，切不可生一個嫌惡的心。疾病調理，為子女者，俱要放在心上。

28.孝子之至，莫大乎尊親。感恩父母，感恩父母給了我一給溫暖而又幸福的家，我好愛好愛你們。

29.孝心是稍縱即逝的眷念；孝心是無法重現的幸福；孝心是一失足便成千古恨的.往事；孝心是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無連接。

30.感恩母愛至永遠，這是發至肺腑的永遠不能忘懷的至深情感。盡管已入暮年，子孫滿堂，對母親的摯愛和懷念，刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底，永恆。

31.孝心是太陽，給人溫暖；孝心是大山，給人依靠；孝心是水晶，是一筆寶貴的財富。

32.孝心是慎，朝夕伺候莫厭煩；孝心是十五綵衣年，承歡慈母前；孝心是天之經也，地之義也.。

33.爸爸媽媽謝謝你們，小時候覺得，你們是我的世界。長大之後才發現，原來你們一直都把我當作是你們的世界。小時候的呵護，長大之後的陪伴一直都是你們陪伴著我。

34.父子不信，則家道不睦。

35.世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。孟子

36.孟武伯問孝，子曰：「父母惟其疾之憂」。

37.以後不要亂發脾氣了，多考慮家裡，也不要做讓自己以後會後悔的事情，多孝順父母吧，他們老了，有皺紋白發了，經不起折騰。以前總覺得這些會很晚到來，沒想到會這么快，最看不得父母的長白頭發。

38.多想永遠依在您的懷里，不想走出您的手心，可是，鳥兒有了翅膀，就會有想要飛的慾望，我不斷的想飛，然而飛不出的是您深深的牽掛，無論我走到哪裡，您永遠都是我心靈的港灣。

39.不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。

40.中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說成大事者不拘小節，可父母含辛茹苦的將你養大，孝順他們是我們的基本品德，今生能成為一家人是前世修來的，珍惜此刻，珍惜眼前人。

保護傳統文化的哲理名言（74條）

一、德不孤，必有鄰。

二、文化遺產是民族發展的航標。

三、弘揚傳統美德，繼承傳統文化。

四、為往聖繼絕學，為萬世開太平。

五、傳承古文化，修身齊聖賢。

六、管中窺豹，時見一斑。

七、傳播東方智慧，輝映卓越人生。

八、愛我中華，保護自己的文化遺產。

九、差之毫釐，謬以千里。

十、保護文化遺產，傳承華夏精神。

十一、中國的文化，世界的遺產。

十二、繼承優秀文化傳統，豐富群眾文化生活。

十三、復古代文化，展今朝風采。

十四、保護文化遺產，構建和諧社會。

十五、弘揚中華優秀傳統文化，營造文明祥和社會氛圍。

十六、吸千秋文化，立萬代基業。

十七、文化遺產不可再生，加強保護刻不容緩。

十八、縱有金山銀山，難買文化遺產。

十九、東方文化之源，當代修身之所。

二十、文化遺產是凝聚中華民族的橋梁和紐帶。

二十一、承古賢經略，播種棟梁之苗。

二十二、揚智者之帆，行慧者之路。

二十三、手牽手保護文化遺產，心連心共築精神家園。

二十四、藉助先賢成就，打造現代經典。

二十五、精誠所至，金石為開。

二十六、弘揚優秀文化傳統，大力推動文化創新。

二十七、學古人文化，成今人聖德。

二十八、傳承和弘揚優秀傳統文化精髓，做好文化創造性轉化和發展。

二十九、繼承中華文明傳統，挖掘優秀文化精髓。

三十、千古文化留遺韻，一代文明展新風。

三十一、傳承古文化，塑造新人才。

三十二、傳承弘揚文化，成就美好人生。

三十三、發揚優良傳統，堅持開拓創新，不斷提升維護國家安全和社會穩定的能力和水平。

三十四、傳播古典文化，成就華夏修養。

三十五、千年文化博大精深，後人愛護薪火傳承。

三十六、良葯苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。

三十七、弘揚民族傳統文化，傳承中華傳統美德。

三十八、留下歷史，保護古跡。

三十九、夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。

四十、弘揚中華優秀傳統文化，創造中華文化新的輝煌。

四十一、傳統文化播神州，華夏文明永流傳。

四十二、君子坦盪盪，小人長戚戚。

四十三、我們的古跡，我們的祖國，你不愛護，我不愛護，誰來愛護。

四十四、觀乎人文，以化成天下。

四十五、弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

四十六、尊重人才，鼓勵創造；尊重學術，發揚民主。

四十七、傳古今經典，樹當代風范。

四十八、文化遺產，讓中國更有魅力。

四十九、文化成就未來，遺產不容忘懷。

五十、印證過去，見證未來。

五十一、破壞古跡，就是破壞你的未來。

五十二、弘揚文化遺產，構建文明世界。

五十三、弘揚中華優秀傳統文化精髓，培養青少年健康人格魅力。

五十四、傳授東方經典，培訓傳統文化。

五十五、傳華夏文化，通古今未來。

五十六、傳承東方典藏，智育華夏兒女。

五十七、發揚中華民族優良傳統，創造人類先進精神文明。

五十八、有歷史才有現在，唯遺產才知興衰。

五十九、重視優秀傳統文化的創造性轉化，增強中華民族凝聚力。

六十、保護昨天的遺產就是扞衛明天的文化。

六十一、保護文化遺產，就是保護我們的歷史。

六十二、保護文化遺產，守望精神家園。

六十三、傳承文明，弘揚文化，立足本國，面向世界。

六十四、保護歷史文化，啟迪現代文明。

六十五、留住歷史天地間，再現華夏五千年。

六十六、傳播傳統文化，修身美家平天下。

六十七、揚傳統文化做有道德的人。

六十八、用東方智慧優化您的生活。

六十九、傳古今文化，播東方神韻。

七十、溫習東方文化，修身齊家平天下。

七十一、根植於中華民族文化的豐富土壤，弘揚中華民族的優秀文化遺產。

七十二、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。

七十三、傳聖賢道、授大成業、解精神惑。

七十四、授古人之德，開今人之風。

中國傳統文化中的勵志名言

傳統文化勵志名言

1、天行健，小人以自強不息。《周易》

譯：作為小人，應該有堅強的意志，永不止息的妥協肉體，努力增強自我修養，完成並開展自己的學業或事業，能這樣做才表現了天的意志，不孤負宇宙給予小人的職責和才幹。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備

譯：對任何一件事，不要由於它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反，關於一些龐大的。卻有益於他人的壞事，不要由於它意義不大就不去做它。

3、見善如不及，見不善如探湯。《論語》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了善人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻分開，避得遠遠的。

4、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。《論語》

譯：幹活搶重的，有過失自動承當主要責任是躬自厚，對他人多體諒多寬容，是薄責於人，這樣的話，就不會相互仇恨。

5、小人成人之美，不成人之惡。小人反是。《論語》

譯：小人總是從殘酷的或有利於他人的願望動身，一心一意促使他人完成良好的志願和合理的要求，不會用冷漠的目光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在他人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是成人之惡，不成人之美。

6、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。《論語》

譯：見到有人在某一方面有超越自己的優點和優點，就謙遜討教，仔細學習，想方法趕上他，和他到達同一水平;見有人存在某種缺陷或缺乏，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺陷或缺乏。

7、己所不欲，勿施於人。《論語》

譯：自己不想要的(痛苦、災難、禍事)，就不要把它強加到他人身上去。

8、當仁，不讓於師。《論語》

譯：遇到應該做的壞事，不能優柔寡斷，即使教員在一旁，也應該搶著去做。後開展為成語當仁不讓。

9、小人慾訥於言而敏於行。《論語》

譯：小人不會紙上談兵，做起事來卻矯捷靈巧。

10、二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。《周易》

譯：心心相印的人，他們的力氣足以把穩固的金屬弄斷;同心同德的人宣布分歧的意見，壓服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11、小人藏器於身，待時而動。《周易》

譯：小人就算有出色的才幹超群的技藝，也不會四處炫耀、賣弄。而是在必要的時辰把才幹或技藝發揚出來。

12、滿招損，謙受益。《尚書》

譯：自滿於已取得的效果，將會招來損失和災禍;謙遜並時時感到了自己的缺乏，就能因此而得益。

13、人不知而不慍，不亦小人乎?《論語》

譯：假設我有了某些成就，他人並不了解，可我決不會感到氣憤、冤枉。這不也是一種小人風姿的表現嗎?知緣齋主人

14、言必信，行必果。《論語》

譯：說了的話，一定要守信譽;確定了要乾的事，就一定要堅決果敢地幹下去。

15、毋意，毋必，毋固，毋我。《論語》

譯：講理想，不憑空猜想;遇事不專斷，不任性，可行則行;行事要靈敏，不死板;凡事不以我為中心，不自以為是，與周圍的人齊心協力，共同完成義務。

16、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》

譯：三團體在一同，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的教員。我選取他的優點來學習，對他的缺陷和缺乏，我會引以為戒，有則改之。

17、小人求諸己，小人求諸人。《論語》

譯：小人總是指摘自己，從自身找缺陷，找效果。小人經常把目光射向他人，找他人的缺陷和缺乏。

18、小人坦盪盪，小人長戚戚。《論語》

譯：小人心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌舉措也顯得十分酣暢安寧。小人心裡慾念太多，心思擔負很重，就常憂慮、擔憂，外貌、舉措也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。

19、不怨天，不尤人。《論語》

譯：遇到曲折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向他人，後來開展為成語怨天尤人。

20、不遷怒，不貳過。《論語》

譯：犯了錯誤，不要遷怒他人，並且不要再犯第二次。)

21、小不忍，則亂大謀。《論語》

譯：不該乾的事，即使很想去干，但堅持不幹，叫忍。對大事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。。

22、小人之過也必文。《論語》

譯：小人對自己的過失肯定加以粉飾。

23、過而不改，是謂過矣。《論語》

譯：有了過失而不矯正，這就是真的過失了。

24、小人務本，本立而道生。《論語》

譯：小人努力於基本，確立了基本，道也就自然發生。

25、小人恥其言而過其行。《論語》

譯：小人以為說得多做得少是可恥的。

中華傳統勵志名言

1、知恥近乎勇。《中庸》

譯：知道什麼是可恥的行為，那就是英勇的好表現。

2、以五十步笑百步。《孟子》

譯：以為自己的錯誤比他人的小，缺陷比他人少而自鳴自得。

3、小人莫大乎與人為善。《孟子》

譯：小人最大的優點就是用高尚、仁義的心去看待他人。

4、人皆可以為堯舜。《孟子》

譯：只需肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。

5、千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。《韓非子》

譯：千里大堤，由於有螻蟻在打洞，能夠會因此而塌掉決堤;百尺高樓，能夠由於煙囪的縫隙冒出火星惹起火災而焚毀。

6、言之者無罪，聞之者足以戒。《詩序》

譯：提出批判意見的人，是沒有罪過的。聽到他人的批判意見要細心反省自己，有錯就矯正，無錯就當作是他人給自己的勸說。

7、良葯苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。《孔子家語》

譯：好的葯物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。

8、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。明代諺語

譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感暖和;相反，尖酸苛刻的狠毒言語，損傷他人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得冰冷。

9、千經萬典，孝悌為先。《增廣賢文》

譯：千萬種經典講的道理，孝敬父母，友愛兄弟是最應該先做到的。

10、善惡隨人作，禍福自己招，《增廣賢文》

譯：壞事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。

11、學而不思則罔，思而不學則殆。《論語》

譯：只學習卻不思索就不會感到迷茫，只夢想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。

12、知之為知之，不知為不知，是知也。《論語》

譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不故弄玄虛，這才是明智的行為。

13、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。韓愈

譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，抓緊要求便會一事無成;做人行事，必需慎重思索，思索周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨意只會招致失敗。

14、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。明朱熹

譯：用心思索，用眼細心看，有口多讀，三方面都做失掉位才是真正的讀書。

15、學而不厭，誨人不倦。《論語》

譯：努力學習卻不感到滿足，教誨他人不感到厭倦。

16、不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。《荀子勸學》

譯：不把半步、一步積聚起來，就不能走到千里遠的中央，不把細流會聚起來，就不能構成江河大海。

17、欲窮千里目，更上一層樓。唐王之渙《登顴雀樓》

譯：想看到更遠更寬廣的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。

18、強中自有強中手，莫向人前滿自詡。《警世通言》

譯：雖然你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在他人面前自高自大，自己炫耀自己。

19、玉不琢，不成器;人不學，不知道。《禮記學記》

譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經過學習，就不懂得事理。

20、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。《勸學》

譯：年輕的時分不知道抓緊時間勤勞學習，到老了想讀書卻為時已晚。

21、三思而先行。《論語》

譯：每做一件事情必需要經過重復的思索後才去做。

22、多行不義必自斃。《左傳》

譯：壞事做得太多，終將自投羅網。

23、人誰無過，過而能改，善莫大焉。《左傳》

譯：人都有能夠犯錯誤，犯了獵誤，只需矯正了仍是最好的人。

24、不以一眚掩大德。《左傳》

譯：評價一團體時，不能由於一點過失就抹殺他的功勞。

25、人一能之，己百之;人十能之，己千之。《中庸》

譯：人家一次就學通的，我假設花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也一定會掌握的。

看了中國傳統文化中的勵志警句的人還看了：

❼ 如何弘揚傳統文化

弘揚傳統文化的方法如下：

1、要讓全社會，特別是年輕人，深入了解傳統文化，藉以認識民族的根，認識文化的意義，自覺地關心傳統文化。弘揚傳統文化不是復古，不是排外，而是認真對待古代的、外國的一切先進的東西，善於利用那些有積極意義的東西。

❽ 弘揚傳統文化的演講詞5篇

中國 傳統 文化 具有著博大精深、兼容並包的特點，具有著非常重要的社會價值。文化是民族精神的核心，是民族的魂靈，是民族力量的源泉。以下是我為大家整理的 弘揚傳統文化的演講詞5篇 ，感謝您的欣賞。

弘揚傳統文化的演講詞1

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

國無德不興，人無德不立。當今中國經濟飛速發展，物質生活豐富多樣，但在物質生活極為豐富的對立面是人們精神層面的營養不良。所以我們現在應當重視精神文明，以提高自身修養。如何提升修養，讓我們的人格閃耀光輝呢?是去美國學習還是到歐洲借鑒，不，不需要，只要我們回一回頭，將我們先輩們留下來的文化精髓拾起一二，便可使我們的精神世界出淤泥而不染。

中國有五千年的歷史文明，經歷五千年的時光洗禮，我們的先輩們為我們留下了太多的經典，像詩經，論語，孟子，莊子，弟子規，孫子兵法，唐詩宋詞。這些著作包括 教育 ，軍事，倫理道德各個方面。

詩經為勞動者而歌，，為愛情而頌，他向我們展示了最原始的美。

論語中「學而不思則罔，思而不學則殆」告訴了我們只有思學結合才能學有所漏侍成;「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」提示我們興趣才是最好的老師;看孔子在嘆「逝者如斯夫，不舍晝夜」提醒我們時不我待，應當抓住青春年華。

莊子的「白馬非馬」向我們展示了雄辯的力量;《逍遙游》中那徙南冥之鵬，水擊三千里，摶扶搖直上者九萬里」向我們展現了超脫的力量，奇異的想像。

孟子的「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼」告訴我們人應當有博愛的胸懷。

弟子規中「父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶」教給了我們生活中的點滴孝道。孫子兵法點出了「知己知彼，百戰不殆」的制勝韜略。

再看李白那「天生我材必有用，千金散盡還復來」的萬丈豪情;以及杜甫那「何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足」的憂國憂民情懷。

就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時刻提醒我們只有團結物吵協作才能有所作為。

聽完這些，你還會對父母的耳提面命瞋之以鼻嗎?你還會在看到摔倒的老人時在扶與不扶之間猶豫再三嗎?

當我們的良知沉睡不醒，當我們的道德底線一降再降時，請回過頭去，看一看，聽一聽先輩們對我們的教誨。

借優秀傳統文化之力，修正我們的道德素養，讓我們的民族擁有更強健的體魄，假以時日，東方巨龍必將翱翔九天!!

弘揚傳統文化的演講詞2

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!

今天我演講的題目是「學習老子《道德經》，弘揚優秀傳統文化」，目的是要把我的學習體會告訴大家，與大家一起分享，互相交流，共同勉勵，促進我們高職教育深入發展。

其中一個重要內容是繼承、弘揚中華民族優秀傳統文化。老子的《道德經》是中華民族優秀傳統文化中的瑰寶，它博大精深，充分體現了中國古代的樸素辯證法，揭示了事物的產生、發展、變化的規律。學習《道德經》，對於加強文化建設，提高人們素質，促進社會和諧，具有極其重要的意義。

《道德經》里的道指的是規律，道家認為「規律是自然的，變化的，不為人所控制的。」要「充分尊重規律，然後才是利用規律。」這是一種非常樸素的辯證思想，全面體現了我國古代人民對大自然的探索與思考返螞吵，具有很強的科學性。道家對規律的認識，不僅對中國傳統文化思想產生了深遠的影響，而且至今仍具有深遠的意義，仍然是我們認識世界、改造世界、利用世界的有力武器。道家對規律的科學認識，從小的方面說，對每個人的生活、工作、學習具有指導意義;從大的方面說，對國家經濟社會發展，具有非常久遠的指導性。

「善者，吾善之。不善者，吾亦善之，善德。」這句話告訴我們，不管別人是善是惡，都能一視同仁，這是一種美好的品德。它的真正涵義是，不僅在於教善人和聖人如何不與不善人同流合污，而是要教善人和聖人如何教化不善之人，使人改惡從善，最後達到人人向善修道，天下太平。所以，我們學習老子這句話後，在與別人交往時，不能以自己的原則去判斷別人，然後決定是否與之交往;而是在積極與善人和聖人交往，向善人和聖人學習的同時，也要與不善之人交往，通過自己的日常行為去教化不善之人，使大家都成為善人。如果我們的社會真能做到這一點，將是一個和善社會，給每個人帶來無窮的幸福，享受人生的快樂。

「合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。」這是《道德經》中很有影響力的 句子 ，也是被人們廣泛傳誦的。它告訴我們，任何偉大人物的成長，任何偉大事業的成就，都是從細小做起，要腳踏實地，勤學苦練，不斷耕耘。任何好高鶩遠、不切實際的想法都要不得，也是不可能實現的。我們每個人要成就自己的事業，實現自己的人生目標與人生價值，就必須記住老子這句話，做到「千里之行，始於足下。」認認真真學習，兢兢業業工作，朝著既定目標，一步一步邁進，那就能幹出一番事業，不虛度人生，實現輝煌。

各位領導、老師們，教師是人類社會進步和人類文明發展的傳播者和建設者，是學校工作的主體，是學生成長前進的領路人，身為教師擔負著承上啟下、繼往開來的重大責任。所以，在當前中央號召加強文化建設的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來，多學習中華優秀傳統文化，特別要多學習《道德經》這樣的中華優秀傳統文化的瑰寶，提高自身素質，爭當中華優秀傳統文化的繼承者與傳播者。

我的演講完了，謝謝大家!

弘揚傳統文化的演講詞3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間如水，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：「天下興亡，匹夫有責」的愛國情操，「自強不息，艱苦奮斗」的昂揚銳氣，「厚德載物，道濟天下」的廣闊胸襟，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的浩然正氣，自古以來，中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!

去年，我剛進進入肥鄉二中時，學校便給我們一人發了一本《弟子規》，要求我們朗讀並背誦， 軍訓 本來就苦，還要讀考試無關的書，心中很是不解?立正、起步走、跑步、起立、蹲下，這段艱苦又充實的軍訓『旅程』到此畫上了圓滿的句號。但是《弟子規》這本書的內容還在繼續，書里不僅教會我們讀書，更是教導我們如何做人。軍訓練就了我健康的身體，而文化卻影響了我的心靈，它教會我的知識和道理使我受益終生。此後在學校領導的帶領下，我們每天都在堅持讀經典作品，品經典禮儀，學經典內容，因為我們作為中華民族的新青年，理應遵紀守法，尊敬老師，孝敬父母，關愛同學，做一個傳承美德的好青年。

為什麼要學傳統文化呢?因為在社會上總有一些目無法紀，目無尊長，目中無人的人。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有「禮儀之邦」之稱的民族，與一個進行現代化建設的國家相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。在校期間，學校的校長又為我們解讀傳統文化，學習傳統禮儀幾天的學習，我感到了傳統文化巨大的魅力和無盡的感召力，它感染著我們，盪漾著我們的靈魂，在二中這個充滿禮儀的校園里，我要從小事做起，從撿起一片紙，從一聲主動問好，從認真寫好每一個字，每一次作業做起，我們作為21世紀的少年挽救中國傳統文化已刻不容緩。而實現中華傳統文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學子的我們，把傳統文化與時代精神相結合進行新的文化創造。

《易經》中說：「天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。」作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。中華民族美德以危機感為基礎，寄託著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。

同學們，作為祖國未來的建設者，承繼傳統美德弘揚傳統文化，我們義不容辭!

謝謝大家，我的演講完畢!

弘揚傳統文化的演講詞4

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。優秀傳統文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱，精神動力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個中華民族共同依託、共同傳承、共同發揚的文化精神和價值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發展的精神財富。正因為有了中華傳統文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發展狀大有了豐厚的精神滋養。

為了把握文化根脈，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，共築美好的精神家園，國家天下的興盛與衰敗，是每一個老百姓義不容辭的責任。

青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰敗為最大的恥辱，增強囯家的.認同，培養愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人。

要勤學，下得苦功夫，求得真學問。古人說：「非學無以廣才，非志無以成學。」為學之要貴在勤奮，貴在鑽研，貴在有恆。小學階段有老師指點，有同學切搓，有浩瀚的書籍引路，可以心無騖求知問學。

同學們勤於學習，敏於求知，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民，關心世界，學會擔當社會責任。

中華民族創造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子，我們感到自豪!

作為一名小學生，我們要傳承中華民族優秀文化傳統，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

弘揚傳統文化的演講詞5

天高水闊，萬眾一心書一段傳奇，描中華精粹，匯九州奇葩。

馳騁蒼茫，一脈血氣組一方山水，承天地之靈，秉江山之韻。

首吞滄海，尾銜大漠，東方卧龍跌宕關山，閱千秋烽火。曾經的中國，一再的在災難的大漠中跋涉，一脈血氣支持著中國人，烙下千年血與淚的執著!

一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就此勝景的不只是水，中國人海納百川，並非柔若無骨，是一旦遇到了艱難寒冬，就齊結凍徹三千里的冰，稜角分明，不要分散，只是團結。胸中百轉千回的是一脈華夏的血氣，有了它才有了一個民族的新生，不畏艱險，眾志成城。

歲月的腳步橫越向歷史，野草般橫飛的思緒，卻依稀可見那些依舊鮮活的面孔。一望壯士別易水，秋風蕭瑟歌紅塵。荊軻的大氣穿越了生與死長眠的時空，只留一聲絕響：明明註定了了無結果，明明知曉霸業圖空，明明青山依舊在，明明等待的只是歷史的剎那，卻帶走了誰的永恆!中國人的執著古而有之，道之所在，雖千萬人吾往矣，義之所當，千金散盡不後悔，不會以為前方的黑暗就止步不前，於是，代代華夏人青絲約白首，不問重重苦難後悲淚幾行，只想履履奮爭中豪情萬丈。

依稀記得零八年的那一聲巨響，隆隆的一座四川城負了重傷。五月十二日的汶川，是灰色的，卻有生命的綠，成為了震中的脊樑，支持著廢墟中點點生存的光亮，時間的河，淌過悲憫如血的上，一雙雙手捧起了塵埃，找尋地底最後一絲生存的跡象。天哭地泣，電閃雷鳴，爾後的四川，爾後的中國，一片悲壯。一分的希望就有十分的拼搏，四面物資，八方同濟。向來溫文爾雅的華夏古國，一剎那銅皮鐵骨，無堅不摧，無人可擋。讓萬眾一心，百折不撓走出了史冊，新生代看到了中國的魂，是一種發自心底的力量。這樣的民族，即使災難，也有從容不迫的抵抗。

睜開探求的眼，看清眼前一個民族的新生。機器隆隆，霓彩分明。億萬人民在九曲黃河身旁默默耕耘，換得五穀豐登，萬里飄香。在那遙不可及的破碎蒼穹之上，「神舟七號」用它的雄姿補完了千百年來華夏兒女的夢想，一股浩然氣指引著十三億雙手寫出了日夜翹盼的華彩樂章。

在倉皇的歲月里揚鞭，看中華民族將一個個歷史的復句寫下，不畏艱險，眾志成城，用自己的靈魂，為這一方時空，塗上顯目的色澤!

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