Ⅰ 攝影藝術是從九十年代開始在學校逐漸成為一種專業學科
關於攝影與藝術的話題，最初可追溯至1826年法國人尼瑟夫·尼埃普斯拍攝的《窗外景色》，他將攝影視作一種復制藝術的絕佳手段。1839年8月19日，攝影術正式誕生，法國社會科學院在介紹達蓋爾的這項發明時說道：「我們可以想像到這項發明將會給科學研究帶來多大的資源和便利，而對於輔助藝術創作而言，它的作用將超乎我們的預計。」可見攝影在當時並不是藝術，在當時的國際博覽會中，攝影通常是被作為科學或工業藝術展出的。攝影的這種尷尬身份在1860年奧林普·阿瓜杜伯爵的攝影作品《贊賞》中被表現出來，照片中的人們正在欣賞真正的藝術——油畫。
1862年在法國產生了第一起由於翻拍而導致的照片版權訴訟，在一審中，法庭以照片不是藝術品為由駁回了原告的起訴。此案原告又進行了上訴，這一次法庭承認了原告對照片的版權。自此，攝影便在法律意義上擁有了藝術的身份。
當時的攝影家自稱為藝術家並不斷為這一身份正名。英國的攝影家雷蘭德認為：如果攝影可以達到繪畫的效果，那麼攝影當然就是藝術。他在1857年的作品《人生的兩種選擇》中作出了這一嘗試。19世紀80年代，英國威爾士的攝影家艾默生創作了一系列以沼澤地為主題的作品，他認為這種再現人類視角的作品當然是藝術品。但艾默生在其後1891年的一篇文章中又改變了想法，認為「盡管有些攝影作品的確能產生一定的美感，但由於攝影是通過機器而不是用手直接表達，所以攝影當然不能稱為藝術」。在19世紀90年代的澳大利亞、英國、美國出現了畫意攝影，攝影家們通過污損底片等方法，使照片看起來像畫作從而證明攝影是一種藝術。比如法國攝影家雷·勒·貝格1902年的作品 《裸體畫》以及美國攝影家弗蘭克·尤金1899年的作品《學習》。
有趣的是，當攝影家們極力使照片看起來像畫而不像照片時，藝術家們也在極力地使畫看起來不像照片。畢加索1905—1910年間的一系列漸趨抽象的女性繪畫作品，便可以清晰地看出他的創作趨勢與意圖。同時，20世紀早期的一些畫家也關注到了攝影。法國攝影家馬雷曾在19世紀80年代時做過人體運動學的連續攝影實驗，這一實驗啟發了義大利未來主義畫家賈科莫·巴拉，他在1912年時創作了一幅與此照片類似的作品——《陽台上奔跑的女孩》，這幅畫帶有明顯的攝影風格。巧的是，杜尚在1912年也創作了一幅類似的作品《下樓梯的裸女》。可見攝影在向藝術靠攏的長期斗爭中，已經影響到了藝術的創作與發展。
然而，攝影作品仍然不為博物館所承認。1902年，大都會博物館館長切斯諾拉的朋友希望他寄一組照片去參加都林藝術展，切斯諾拉便請畫意攝影的領袖斯蒂格利茨為他准備一組照片。斯蒂格利茨提出了一個條件：這些照片在參展歸還後必須掛在大都會博物館中。切斯諾拉聽到這個條件直斥斯蒂格利茨是「狂熱分子」並以「攝影不可算作一門藝術」予以拒絕。直至20世紀20年代末，畫意攝影逐漸退出歷史舞台，斯蒂格利茨准備把他的攝影作品都扔掉時，大都會博物館終於向斯蒂格利茨索要到了他的第一批攝影作品。
畫意攝影逐漸過時後，直接攝影成為主要思潮，它也是現代攝影的雛形。
這種攝影的理念是對對象進行直接拍攝，而不採取特殊的技法。這一流派的著名攝影家是美國的斯特蘭德。到了20世紀20年代，產生了一系列現代藝術風格的攝影作品，諸如布魯吉耶爾於20年代末拍攝的一系列「熱抽象」照片，德國攝影家漢娜·霍荷於1919年的達達主義攝影作品《用菜刀切割》，德國攝影家哈特菲爾德的《格林劊子手》等。同時，一些畫家、建築家諸如曼雷、莫和利等人也開始利用照片進行試驗，創作現代主義作品。1929年紐約現代藝術博物館成立並對攝影作品產生了興趣。1937年，紐約現代藝術博物館的館員紐荷爾，同時也是一名攝影家，策劃了一個攝影歷史展，800多幅作品囊括藝術照片、天文影像、X光片、商業照片等。這個展覽在全美10個主要博物館展出，可以說這個展覽的目錄就是美國的第一本攝影史。1940年，紐約現代藝術博物館成立了攝影部。這是攝影向藝術靠攏的又一階段性勝利，攝影的藝術身份終於為博物館所承認。
20世紀50—60年代期間，藝術家們開始使用各種非藝術的物品創作藝術作品。例如勞申伯格1954年的作品《無題》，他認為藝術應該貼近生活，所以他將火雞、生活雜物及他的個人肖像作為素材。顯然，非藝術品的照片成為了絕佳的創作題材，在這個平面媒體大量充斥人們生活的時代里，照片隨處可見，如果藝術家想要表現生活，隨手取用照片就可以了。而20世紀60年代中期，還有許多藝術家利用照片進行創作，諸如沃霍爾、羅伯特·斯密森、魯西、布魯斯·諾曼、巴爾代薩里等。但照片在他們看來根本不是藝術，只是隨處可取的東西，魯西甚至說：「誰拍了照片不重要，我甚至不把它看成是攝影，它們只不過是充實書本的圖片而已。」而巴爾代薩里在1967—1968年還拍攝了一組名為《錯誤》的照片，用一個人頭頂著樹的視覺錯位來嘲諷攝影術。由此可見攝影的地位十分低下。但同時，盡管還不是作為獨立的藝術品，而是作為這些著名藝術家的藝術作品中的一部分，照片卻第一次在畫廊中展出了。
20世紀70年代早期，藝術批評家們開始注意到了美術館中的大量照片，批評家說道：「一些照片不是攝影作品，它們是藝術。」「圖片不應被看作是照片，而是思想的圖像化表達或是概念藝術。」1969年在紐約舉行了一個真正意義上的攝影展，此時高校里也開設了攝影課程；幾年後，蘇富比公司在倫敦舉行了第一場照片拍賣會；1974年，國際攝影中心在紐約成立；1975年，倫敦有6家美術館展覽照片。攝影的藝術身份開始被大多數人所承認。盡管人們承認的主要原因是圖片比畢加索、馬蒂斯的畫作更便宜的經濟因素，但經過了一百多年的努力，攝影最終成為了藝術。
Ⅱ 校園攝影活動策劃方案
為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是我為大家收集的2021校園攝影活動策劃方案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動主題
xx年校園文化節攝影大賽――攝影大集結
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄
二、主辦單位： 漳州城市職業學院
協辦單位：漳州城市職業學院藝術系團總支學生會
三、活動背景
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵雲而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心，採集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的
豐富校園文化生活。活躍校園氣氛，提高藝術修養和攝影水平，展現精彩藝術。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發現，表現創意的平台。讓大學生更加關心生活，關注社會，以健康、文明、熱情的姿態展現大學生的風采與活力。
五、活動時間
六、活動地點
學校校道及學生公寓
七、主辦/承辦/協辦單位
主辦;漳州城市職業學院
策劃承辦：藝術系團總支學生會編輯部
八、活動內容
校園文化節攝影大賽(攝影大集結)
同期攝影展
參與對象：全院學生
主要負責：藝術系學生會編輯部
協助工作：藝術系學生會各部門
九、活動流程
(一)前期准備
1、拉資金
負責：
sos：實踐部，就業部
時間：4月10日前
聯絡贊助商提供資金，籌備大賽獎品或部分活動經費
准備所需獎品：t恤、行車券 (經費)
2、活動宣傳
負責：
sos：主席團
時間：4月6日- 10日
印製海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;
於校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);
設立攤點分發參賽宣傳單附報名表;
召集各系學生會負責人，傳達活動內容，再由各系負責人在系內廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團
負責：
sos：辦公室
時間：4月21日前
通知參賽選手各項事宜，聯絡專業評審老師、影協負責人，組織大賽評選團，以及各項邀請、准備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關媒體部門如：各系文編部，院廣播台通訊部)
(二)活動實施
1、收集照片
負責人：
sos：本部門成員
一、活動名稱：
「發現校園之美」創意攝影大賽。
二、活動名稱：好「攝」之徒
三、活動對象：
學生五大隊全體學生
四、活動背景及目的：
我們每天在生活學習在校園里，這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課餘生活，以積極樂觀的態度面對校園、面對學習生活，學生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式，用我們發現美的眼睛去觀察身邊的美，激發同學們對校園的熱愛，對生活的熱愛，更高效的學習，更快樂的生活。用細膩的鏡頭，獨特的視角，去發現身邊的每一個驚喜的瞬間，感動的畫面， 培養同學們發現美的能力，同時為喜愛攝影的同學們提供一個展現自我價值的平台。
五、活動時間：
照片收集時間：20xx年4月11日——20xx年4月16日 頒獎時間：20xx年4月18日（星期四）晚上7：30——9：00
六、活動分工：
1、團總支宣傳委員、文娛委員負責前期海報的設計和製作等；
2、各區隊團支書負責活動作品的收集；
3、團總支全體成員負責活動中視頻的製作和活動流程的策劃；
4、團總支組織委員負責活動總策劃；
5、團總支副書記、文娛委員負責活動中獎品（獎狀）和所需物品（信封）的采購；
6、團總支副書記負責現場活動流程，團總支全體成員（包括幹事）以及警糾隊成員負責活動現場秩序的維護；
7、團總支全體成員負責活動結束後獎品的購買以及後期宣傳（形式待定）；
8、團總支負責對上交照片的人名單進行統計，對獲獎名單進行統計，負責製作獲獎名單；
9、團總支副書記負責借活動地點、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。
七、活動流程：
1、以「好攝之徒」為主題製作宣傳海報，進行前期宣傳。
2、由各區隊團支書在區隊上對活動細節進行宣傳。
3、作品直接交至區隊團支書處。
4、獲獎作品確定後舉行頒獎儀式，作者要對其作品進行講解。
5、最後加洗獲獎作品成照片在學院二球場展出，並擇優刊登在「四川警察學院院報」。
6、作品要求：
①拍攝地點四川警察學院及周邊
②作品必須原創，嚴禁抄襲
③作品創作時間不限，可以是舊作。每人投稿數量不超過10張。
像素盡量高。照片格式盡量選擇JPEG格式。
④作品創作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時配以文字說明。
⑤內容積極向上，突出主題，具有創意。
⑥作品請註明姓名，區隊，學號。
7、截稿日期：20xx年04月16日晚22點。
8、邀請專業評委老師評選出入圍作品，並由學生投票評選。
9、獎項設立：評選若干項。頒發獎品為印有獲獎作品的T恤，獲獎名單在頒獎會上公布。
一、活動背景
滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是「亂花漸欲迷人眼」了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鍾的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。
為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平台！特舉辦以「盎然春意，繽紛校園」為主題的攝影大賽。
二、活動主題
盎然春意，繽紛校園
三、活動內容
只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
四、活動簡介
1、活動對象
安康學院全體師生
2、活動時間 宣傳時間：
投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日 評比時間： 公布時間：
3、活動項目設置：
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）
4、活動要點：
⑴前期准備：
傳單宣傳：所有團員由宣傳部調遣張貼傳單（見附錄）於校道及宿舍區，
並發放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳
網路宣傳：由網路部定時到校園BBS和各院各相關q群發信息
⑵後勤工作：由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，製作相應的
登記表、通訊錄
⑶頒獎工作：由評委組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵
⑷展示評比結果：
新聞中心和編輯部：利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品 宣傳部：繪制展板向全院展示優秀作品 網路部：利用媒體展示優秀作品
五、活動具體安排
1、通知的下發及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。
2、作品收集及信息登記：活動結束的三到五天後由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。
3、作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。
4、獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。
六、活動要求：
1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。
4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟體加工，如有發現，取消參賽資格： 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式：可由本人交於303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長於4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部幹事在辦公室收取作品。
圖片形式：發送至郵箱
註：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明）
八、評選規則
由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而後由我校的相關專業老師作為專業評審進行復評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。
九、經費預算
經費報表
一等獎3 名 相框 二等獎3 名 相框 三等獎3 名 相框
總計：元
安康學院大學生記團 20xx年3月29日
附表
安康學院「盎然春意，繽紛校園」校園攝影大賽通知
只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的`青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，一秒鍾的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
作品收集方式
照片形式：可由本人於4月20號前交於三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽
作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。 圖片形式：發送至郵箱 註：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注 全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明） 活動項目設置：
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎） 作品要求：
1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。
4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟體加工，如有發現，取消參賽資格：
5、每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。 活動負責人：
一、大賽背景
為慶祝、迎接福州大學第二xx屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之「美在公管」攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。
二、大賽主題
那些花兒……
三、大賽理念
發現美、記錄美、弘揚美
四、大賽指導思想
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵雲而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動於興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……
五、大賽主辦單位
福州大學公共管理學院團委學生會
六、大賽承辦單位
福州大學公共管理學院記者團
七、大賽時間安排
八、大賽地點
20號樓樓下或活動室
九、大賽對象
公管學院全體學生
十、大賽內容
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼於合適紙張大小上並附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，並附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。
2、評比方式：採取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。
3、獎項設置：參看《關於開展福州大學公共管理學院紀念建黨xx周年系列活動之首屆文化藝術節的通知》
一、 項目運作背景
繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以「採集青色的時光」為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
二、 項目對象
xx師范大學全體在校學生
三、 項目目的
普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課餘生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。
四、 項目策劃
利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。
五、 項目主體
1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；
2、在全校范圍內徵集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品於社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。
六、 項目評估
在該項目的計劃、准備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的准備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。
七、 項目經費預算
五千元人民幣
一、活動背景：
作為第二屆藝術節系列活動之一，學校組織全體師生開展以「美麗校園我來拍」為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平台，展示參賽者的攝影技術，一方面通過「美麗校園我來拍」主題的攝影形式，形象地表達我校師生對校園的熱愛之情。
二、活動主題： 「美麗校園我來拍」
三、活動目的：
集中展示我校素質教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養藝術特色學校的良好氛圍，展現我校師生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。
四、活動時間：
五、活動要求及評獎方式：
1、作品要求
（1）作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行後期處理。
（2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。
（3）參賽者須以班級或工會小組為單位，至少准備3張以上作品參賽，並註明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式，每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參加活動。
（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級或工會小組。
（5）活動4月13日下午16點截稿。
2、作品收集方式
參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導處。
評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師對作品進行評審。
六、活動流程：
1、前期准備：學生藝術節活動統一宣傳布置。工會召開工會委員及工會組長會議宣傳布置
2、收集作品：4月13日下午16點00截稿，以班級和工會小組為單位交教導處
3、作品評比：4月17日邀請老師擔任評委對作品進行評比
4、作品展出：獲獎作品在藝術節閉幕式展出
5、頒獎活動：藝術節閉幕式頒獎
6、後期安排：教導處對本次活動寫好總結。