文化與學歷哪個更重要

A. 學歷對一個人重要嗎

其實這個看你自己，你在乎它就重要，你不在乎它就不重要

在21世紀的今天，社會競爭越來越激烈，工作要求越來越高。因此，學歷的高低顯得特別的重要，無論是為了滿足工作需求，還是提升自己個人文化水平，學歷都能充分地說明一切。

生活在新時代的我們，學歷的重要性主要表現為：

1.學歷是開啟職場大門的鑰匙，一般招聘先問學歷；

2.和婚姻也有關系，講究門當戶對，雖然不敢苟同，但確實存在；

3.文化修養，上過學和沒上過學的出發點不一樣，基礎不同。不同的學歷雖然學習的形式不同，取得的方式不同，但都是國家承認的學歷，可以深造：專科升本科、考研究生、獲得學士碩士博士學位，也可以出國、求職、晉升、提薪等。但是，社會的認可度是有差異的。也就是說，在你持學歷求職時，人事科長肯定不會同時對待不同層次的學歷，一般都會將學歷的含金量分為等級。含金量最高的當然是統招學歷，然後依次是自考、成人高等教育、電大、遠程教育。

學歷是一個敲門磚，是你展現在別人面前的第一印象，是最直接的表現，有技術也要有文化，這樣你既能用技術讓別人心服口服，也能用知識讓別人尊敬你。

B. 學歷跟文化有什麼區別

學歷與文化程度是同一個概念。主要區別在於學歷多用於高中以上文化程度的場合，而文化程度則可通用。
詞語詳解：
文化程度：
是表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。
可分為博士，碩士，本科，大專，中專和中技，技工學校，高中，初中，小學，文盲與半文盲。
中等以上文化程度指高中、大專、本科、碩士、博士。
學歷就是求學的經歷。指曾在哪些學校肄業或畢業。在實際生活和工作中，是指他最後也是最高層次的一段學習經歷，以經教育行政部門批准，實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
學歷分為:小學、初中、中專/高中、專科、本科、碩士研究生、博士研究生。
例句：
我們要努力普及九年義務教育，提高全民的文化程度。
學歷向老闆證明的是你學到的知識，而經驗則證明了你的實際工作能力。

C. 文化真的跟學歷有必然聯系嗎

從我個人的觀點來說，我認為文化跟學歷太有關系。感覺我就是一個深受那些沒有文化的人殘害的一個受害者。

我們家只有我一個是大學生，這樣的身份不僅會引起村裡人羨慕更多的是嫉妒。他們就是土生土長的農村人，連小學都沒有畢業。每次只要有我在的場合她們就會開始擠兌我，明明跟她們八竿子打不著的人她們也要拿出來跟我對比。在我爸媽面前說：別人家的孩子讀的大學都是免費，為什麼你孩子的要學費啊？聽到這些事情我真的太無語了而且無力反駁的那種。因為就算我跟她們說了她們一點都不懂。感覺我就是啞巴吃黃連。沒有文化她們除了說你讀書浪費錢，還說你除了長胖也沒看到學到啥了。所以學歷真的太重要了。

D. 文化素養與學歷哪一個更重要

當然文化素養更重要，學歷不等於文化

E. 常有人說沒文化真可怕，可文化是學歷嗎與學歷有什麼關系呢

這句話里的沒文化，其實指的是缺少見識和閱歷，是沒有事故歷練的生疏。知識不等於智慧，學歷不代表能力！但是這里不是說知識不重要，有知識的同時必須有見識，也就是閱歷，還要有膽識！方才認為有能力，但是有能力的人大概可分為帝才，比如馬雲，比爾蓋茨等，可以通過自己的能力打造屬於自己的商業帝國！帥才，比如諸葛亮等，可以出將入相，運籌帷幄，決勝千里！將才，比如關羽張飛，可以沖鋒陷陣！但是沒有帥的能力！奴才，大部分人都是在用自己的所學為別人創造財富，以此來體現自己的價值，獲得生存的所需！

F. 學歷和文化程度有什麼區別

學歷，指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批准，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什麼層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。

從廣義上講，任何一段學習經歷，都可以成為學習者的"學歷"。而在社會中，人們通常所說的"學歷"具有特定的含義和特定的價值。

一個人具有什麼學歷，是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷，並以經教育行政部門批准、實施學歷教育、由國家認可的文憑發放權力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

就現階段我國的教育體制而言，我國的學歷教育類別按階段可以劃分為:

• 小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中(隨著中國發展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段教育);

• 技工學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技師學院，屬於職業教育;對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。

• 中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校(大學專科)、大學本科，屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證(報到證)。

• 研究生，包括:碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。

學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。

學歷證書按階段由低到高依次為:小學畢業證書、初中畢業證書、技工學校畢業證書、職業高中畢業證書、普通高中畢業證書、中等專業學校畢業證書、大學專科畢業證書、大學本科畢業證書、碩士研究生畢業證書、博士研究生畢業證書或上述相關學歷的結業證書。

文化程度是一個詞語，表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。根據國家文化程度代碼標准(國家標准GB4658-84)，文化程度從大類上可分為研究生、大學本科(簡稱:大學)、大學專科和專科學校、中等專業學校(簡稱:中專)或中等技術學校(簡稱:中技)、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。

文化程度是表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。

1.什麼是普通教育，什麼是普通高等教育，它和成人高等教育有什麼區別?

答:普通教育是和成人教育相對應的概念，兩者的區別主要在於教育對象和學習形式不同。普通教育的對象主要是處於成長階段的青少年，採取全日制教學形式;成人教育的對象顧名思義是成年人，一般實行非全日制教學。

普通教育的任務通常由實施普通教育的學校(稱為普教性學校)承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等(中等專業)學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育;職業教育包括職業高中教育、技工教育和高等職業教育(普通高職有時也列入普通高等教育)。普通高等(中等專業)教育指主要招收高中(初中)畢業生進行全日制專業知識學習的學歷教育，是與招收在職職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等成人高等教育形式相對而言的。

2.什麼是國民教育系列?國民教育系列的高等學歷教育分哪幾個層次?

答:《中華人民共和國教育法》規定:"國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。國家建立科學的學制系統。學制系統內的學校和其他教育機構的設置、教育形式、修業年限、招生對象、培養目標等，由國務院或者國務院授權教育行政部門規定。"依據《教育法》的這一規定，由各級政府或教育行政部門依法批准或登記注冊的學校及其他教育機構所實施的教育為國民教育系列。國民教育系列區別於黨校和軍事院校舉辦的教育形式。

"學校"和"其他教育機構"也是有區別的。"學校"是指由政府或教育行政部門依法批准或登記注冊的、以實施學制系統內各階段學歷教育為主的教育機構，包括小學、初級中學、高級中學、各類職業學校、技工學校、普通中等專業學校、普通高等學校、具有頒發學歷證書資格的各類成人教育學校等。"其他教育機構"指教育行政部門或其他主管部門批准或登記注冊、實施非學歷教育的教育機構。

國民教育系列依據是否具有頒發學歷文憑的資格可分為學歷教育和非學歷教育。高等學歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育，學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次，包括專科、本科、第二學士學位班、研究生班(已停辦)、碩士研究生和博士研究生六個方面。大學、獨立設置的學院主要實施本科及本科以上教育。高等專科學校、高等職業學院實施專科教育。經國務院教育行政部門批准，科學研究機構可以承擔研究生的教育任務。

G. 初入職場的時候，學歷和能力哪個更重要

討論這種問題沒有任何意義，這就好比「一個人在又餓又渴的情況下，恰巧面前有一個麵包和一瓶水，你問他是先喝水，還是先吃麵包」一樣可笑，為什麼我們不能邊喝水邊吃麵包呢？雖然「魚和熊掌不可兼得」，但對於職場人來說，無論他處於哪個時期，學歷和能力都非常重要。

結束語：給各位職場新人一個忠告，職場生存不是求學考試，更不是做學問，學歷從你進入職場的那一刻就註定了，雖然後期仍然可以提升，但受到「含金量」的限制，最終能夠給自己產生助力的只有能力，而真正能夠決定一個人的起點和高度的因素，往往不是學歷和能力，而是運氣。所以，別再糾結學歷和能力哪個重要了，有機會提升的話，都不要放過，同時提升豈不是更好？

H. 文化程度和學歷，學位有區別嗎

有區別；

學歷」與「文化程度」是同一個概念，不過，「學歷」多用於高中以上文化程度的場合，而「文化程度」則可通用。
「學位」相當於「職稱」，只要通過一定的考核就可拿到。

學歷是：本科，研究生。

學位：**學學士學位，碩士學位，博士學位。

文化程度應該是本科，碩士研究生，博士研究生。

(8)文化與學歷哪個更重要擴展閱讀：

文化程度是一個詞語，表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。根據國家文化程度代碼標准。

文化程度從大類上可分為研究生、大學本科、大學專科和專科學校、中等專業學校或中等技術學校、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。

學歷，指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，已經教育行政部門批准，

實施學歷教育、由國家認可的擁有文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

學位是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。

學位和學歷的區別：

學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷一定沒有學位。

學位： 授予個人的學力稱號或學術性榮譽稱號，表示其受教育的程度或在某一學科領域里已經達到的學歷水平，或是表彰其在某一領域中所做出的傑出貢獻。

由具備授予資格的高等學校、科學研究機構或國家授權的其它學術機構、審定機構授予。學位稱號終身享有。 起源於歐洲中世紀。

I. 學歷重要嗎 為什麼

重要。因為每件事都需要學歷輔助才能完成。

學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷。根據教育法等法律法規和國家有關規定，學歷教育包括小學、初中、高中、專科教育、本科教育、研究生教育等形式。

其中，高等學校頒發的學歷證書（含高等教育自學考試畢業證書），應進行學歷證書電子注冊（以下簡稱學歷注冊）。學歷注冊證書分畢業證書和結業證書兩種。

從廣義上講，任何一段學習經歷，都可以成為學習者的「學歷」。而在社會中，人們通常所說的「學歷」具有特定的含義和特定的價值。

一個人具有什麼學歷，是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷，並以經教育行政部門批准、實施學歷教育、由國家認可的文憑發放權力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。