不良文化現象有哪些

⑴ 校園內的不文明現象

校園內的不文明現象：

一、破壞、不愛惜、浪費為師生開展校園文化活動提供必要的設備、設施、場地和經費；

二、傳播校園里帶有糟粕的「課桌文學」、「寢室文學」等不良的文化。做出偷盜行為，傳播或瀏覽黃色書刊、影視片。

三、污染，不珍惜校園環境，踐踏花草破壞樹木。

(1)不良文化現象有哪些擴展閱讀：

校園環境

在校園文化環境的建構中，物質文化環境是精神文化環境的基礎和保障。良好的校園物質文化環境對提高學生的知識水平、思想素質、價值觀念，熏陶情感，啟迪智慧等具有深刻、直觀的教育意義。

營造校園物質文化環境應從三個方面入手：

一、要為師生開展校園文化活動提供必要的設備、設施、場地和經費；

二、清除校園里帶有糟粕的「課桌文學」、「寢室文學」等不良的文化現象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；

三、總體規劃校園精神文明建設，在綠化、美化、凈化、優化校園環境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。創造一種高尚優美的校園環境和氛圍，以利於陶冶學生的藝術和道德情操，讓師生增強作為學校一員的光榮感和自豪感。

要針對學生中突出存在的不文明表現，實施重點治理，通過開展豐富多彩的活動或制定相應的制度，嚴格考評，強制性地使學生改掉一些壞習慣，養成好作風。

⑵ 校園內不和諧的現象有哪些

校園內不和諧的現象主要有以下幾個方面：

一、破壞、不愛惜、浪費為師生開展校園文化活動提供必要的設備、設施、場地和經費；

二、傳播校園里帶有糟粕的「課桌文學」、「寢室文學」等不良的文化。做出偷盜行為，傳播或瀏覽黃色書刊、影視片。

三、污染，不珍惜校園環境，踐踏花草破壞樹木。

四、惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱同學等校園欺凌現象。

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減少、消除校園內不和諧的現象的方法

要減少、消除校園內不和諧的現象，關鍵在於做好校園精神文明建設。要切實做到以下三點：

一是著眼於弘揚愛國主義教育的主旋律。愛國主義教育是青少年素質教育的重要組成部分。

學校要始終以愛國主義教育為主線，有計劃、有步驟地開展一系列活動，如結合重大節日和歷史紀念日，開展一系列常規的愛國主義教育活動等。

二是著眼於創新發展，賦予校園精神文明新的內容和時代精神。

校園精神文明建設要立足於創新和發展，根據地區特點、學校特點開展豐富多彩的創建活動。

三是著眼於依法治校，保證校園精神文明建設的健康發展。

中小學校要將依法治校和校園精神文明建設相結合，要將各項教育政策、法律、法規通過各項規章制度和內部管理滲透到學校工作的每個方面，制定相應的制度，並督促師生員工嚴格執行。

⑶ 我們身邊的不良文化習俗有哪些

現在農村普遍存在重男輕女，好多農村家裡有3到4個女兒，最小的是一個兒子，這就是重男輕女的後果，生了女而再生，非生出兒子來不可，所以人口越多，家裡越窮。其實生兒子和女兒不都一樣嗎，兒子要繼承，女兒還不是一樣繼承，重男輕女現象在農村很普遍。
還有農村結婚要聘禮的做法，現在城市人結婚很簡簡單單的，雙方父母見個面，約定什麼時候結婚就行了；而農村人，認為女兒結婚了就給別人了，是幫別人養女兒的，女兒要出嫁，就狂要男方聘禮，少則3到4萬，多則7到8萬，好多農村人就結不起婚，這也是許多農村人打一輩子光棍的主要原因。

⑷ 校園不道德行為有哪些

1、隨地吐痰

隨地吐痰會帶來嚴重的衛生問題。由於飛沫是很多病菌的主要傳播途徑，因此隨地吐痰是很不衛生的行為。對於患有呼吸系統疾病的人而言，隨地吐痰的害處更大。

這些患者的痰中含大量的細菌、病毒、肺支原體、真菌、以及寄生蟲等。所攜帶的細菌有葡萄球菌、鏈球菌、肺炎桿菌、綠膿桿菌、結核桿菌等。這些病菌都可能要威脅人們的生命。

2、亂扔垃圾

校園內亂扔垃圾是極其不道德的行為之一，尤其是樓層較高的教室或寢室的同學由於懶惰，直接將垃圾從窗戶中拋出。這種不道德行為首先會破壞美麗的校園環境，其次會對其他同學的日常生活造成影響，還會提高保潔工作人員的工作難度力度。

3、講粗話臟話，無禮謾罵，

校園中講粗話臟話，對同學進行侮辱和謾罵的行為是不道德的表現之一。

4、在人群中擁擠

在放學高峰期在隊伍中擁擠的行為是不值得提倡的。舉止文明，要做到人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。在高峰期盡量避免走到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

5、考試作弊

考試作弊是重大原則問題，也是個道德問題。對於僵化的教育制度來說，考試作弊還是一種消極的抵抗。作弊既是對自己的不尊重 ，也是對別人的不尊敬。

對其他真正用心付出過的人很不公平 。可能偶爾會一時得逞 ，給作弊者極大的精神和物質上的鼓勵 ，進而更加激勵和堅定這一人群將作弊進行到底的信仰和決心。

⑸ 不良思想文化有哪些！！！

其實，中國傳統文化里有許多不良的東西。比如『無毒不丈夫』。據說這是誤傳『無度不丈夫』得來的。無論如何，這個『毒』的文化，造成了多少人依此幹了多少壞事啊！！！...我們一時想不起那麼多了，但感覺還有很多很多。就連平時我們說的『老百姓』這個詞，其實它極具封建侮辱色彩，甚至有些官方文件里都有這樣的詞彙！！應該統稱公民，或者民眾！！什麼這個『主義』那個『主義』，我認為那是意識形態領域里的、政治的東西，不是純文化的東西，不能算不良文化。屬於不良文化的一些品牌：王麻子、狗不理（現在竟然大行其道），還有曾經出現在重慶的『蒲志高飯店』，當地工商部門辦事人員真的是太無腦了，竟然能讓這樣的品牌出現在大街上！！！據說那是出賣江姐等等地下黨領導革命先烈的叛徒蒲志高的兒子從歐洲回來開的飯店。這種應該立即強拆了它！任何時候都不得允許有這種『文化』！還有什麼『老乾媽』『大口爽』...真的太低級了...當然，那些『康帥傅』、『丑糧液』、『大白免』、『八個核桃』...甚至包括什麼『飛科』剃須刀、『索愛』小音響，都只能給中國人丟臉！！！有關部門應該有所作為！

⑹ 封建主義不良思想文化有哪些特徵

封建主義不良思想文化和資本主義不良思想文化，雖然各自歸屬的社會文化形態不同，但都具有如下共同特徵：一是生成土壤的腐朽性。從文化的生成根源來看，封建主義、資本主義思想文化賴以存在發展的社會土壤是以生產資料私人佔有制為基礎的封建主義、資本主義社會的經濟和政治制度。封建主義、資本主義文化在其形成後的一定時期，由於它們依附的經濟和政治制度能夠適應當時生產力的發展、能夠不同程度地與人們的利益追求相吻合，因而具有歷史的進步性和存在的合理性。隨著社會生產力的不斷發展，封建主義、資本主義社會的經濟和政治制度越來越失去生機，逐漸成為制約生產力發展的桎梏。封建主義、資本主義不良思想文化，就是這種腐朽的封建主義、資本主義社會經濟和政治制度的反映，它們集中代表著沒落封建地主階級和資產階級剝削壓迫人民群眾的思想訴求，赤裸裸地暴露著為人剝削人、人壓迫人制度辯護的本質屬性。

二是文化本位的反人民性。從文化的價值取向來看，封建主義不良思想文化維護封建宗法專制，以「官」為本，張揚封建等級觀念、特權思想、官僚作風等，使人淪為特權的依附；資本主義不良思想文化維護壟斷的資本私人佔有制，以「錢」為本，張揚拜金主義、享樂主義，使人異化為金錢的奴隸。無論是以「官」為本的封建主義不良思想文化還是以「錢」為本的資本主義不良思想文化，都是扼殺人的尊嚴、扭曲人的自由全面發展的文化。

三是行為選擇的極端利己性。從行為准則的選擇尺度來看，封建主義、資本主義不良思想文化在處理個人與他人、個人與國家、個人與社會的關系時，都把個人利益凌駕於他人利益、國家利益、社會利益之上，為了實現個人私利而不惜損害他人利益、國家利益和社會利益，表現為極端利己主義。

因而，封建主義、資本主義不良思想文化總是與社會上的假惡丑相聯系的，它們腐蝕人們的精神世界，污染社會風氣，危害人類社會健康發展，是人類社會一些丑惡現象的思想文化根源。

⑺ 大學校園里的不文明現象

大學校園里的不文明現象主要有不講場合接吻、學院內垃圾亂丟、綠化帶晾曬被褥等不文明現象。

例如：

1、山東畜牧獸醫職業學院、濰坊職業學院、山東信息職業技術學院發現,山東畜牧獸醫職業學院內垃圾亂丟，綠化帶晾曬被褥的現象依然存在；濰坊職業學院、山東信息職業技術學院內校園環境大有改善。

2、山東畜牧獸醫職業學院校內的空地上散落著垃圾袋、衛生紙、煙頭等垃圾；宿舍樓樓後的地面上,布滿了一塊塊又黑又粘的印記,上面還粘連著一些鹹菜條、剩菜葉,周圍蒼蠅亂飛。

(7)不良文化現象有哪些擴展閱讀：

在大學里，不斷提升思想道德境界和科學文化素質，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找准有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發展各項事業中更加自如地揮灑壯麗青春。

如果對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學生、對家長、對社會、對黨和人民的教育事業不負責任，就會走向良好願望的反面。大學校園是走向社會前的最後一站，如果大學生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識帶到工作中，帶到社會上。

⑻ 四個不為的不良風氣

四個不為的不良風氣指的是：執行不力、不敢擔當、作風不實、推諉扯皮。具體表現為：解決群眾觀念淡薄、工作執行不力、工作能力不強、工作標准不高、工作不敢擔當、精神狀態不佳、工作作風漂浮、工作推諉扯皮等方面問題；幹部工作作風中「只要不出事、寧願不做事」、「不求過得硬、只求過得去」的懈怠心態。

不良文化是指有害於人的精神健康的文化因素。不良文化主要包含於亞文化體系，是與社會主體文化相背離的消極文化現象。不良文化包括不良的信仰結構、道德結構和習慣結構。社區內的不良風氣都是不良文化的表現。

不良文化存在於社會的各種領域，因此對社會成員的影響范圍較廣，對青少年腐蝕尤為嚴重。不良文化與違法犯罪現象有一定的聯系。不良文化的影響途徑是多方面的，電影、電視、報刊雜志以及錄像帶、錄音帶等都可成為傳播不良文化的媒介。

不良文化的定義為，凡違反普世價值的言論或行為，是不良文化。不良文化的啟蒙定義，不良文化的初級定義，及不良文化的中級定義，都是以相對的普世價值作為判斷標准；不良文化的高級定義以絕對的普世價值作為判斷標准。

由於人類的觀念有些與宇宙中最更本的特性相符合，因此，相對的普世價值中，有些也是絕對的普世價值。相反地，用不良文化的中級定義判定的不良文化，用不良文化的高級定義加以判斷有可能就不是不良文化了；這類似於真理有時掌握在少數人手裡。

⑼ 不文明的現象有哪幾類

旅遊活動中「不文明」行為主要表現為「不修邊幅、不講衛生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規、不愛護環境和公共設施、喧嘩吵鬧」。 社會不文明現象: 亂扔垃圾 隨地吐痰 臟話連篇 公共場所吸煙 破壞公物 踐踏草坪 破壞環境 浪費水資源 浪費電資源 亂貼小廣告 大學生校園100大不文明現象 一、教室不文明現象 1、在課桌上亂刻劃，「***到此一游」這樣的「課桌文化」有愈演愈烈之勢。 2、在牆壁亂塗鴉，踩腳印。「牆壁文化」（好象還沒有看見這樣的叫法，可能有些不妥三峽在線 注）似乎是一種新興的文化。 3、互相抄襲作業。 4、簡單或google一個結果交給老師。 5、考試作弊，手段繁多：扔紙條、DK、交頭接耳等。 4、不尊師重道，無視課堂紀律，課堂嘈雜。 5、走進教室還在吃早餐。 6、情侶在教室內過分親密，旁若無人。 7、遲到、早退、逃課現象嚴重。 8、上課時不認真聽講，相反在看小說，或者睡覺。 9、上課的時候將不將手機調為震動或者關機。 10、老師點名時，請人代答到，或者主動幫好朋友代答。 11、毫不重視選修課，而是將選修課當成一種負擔，或者說是專門混學分來的。 12、遲到後從前門大聲推門，橫沖直闖，視老師與同學們正在進行的課堂而不見。 二、圖書館不文明現象 13、在圖書館將看過的圖書亂放，不還原。甚至把專供閱讀的好書私自藏匿到隱蔽處。 14、面對散落在地上的書，舉手之勞卻無動於衷。 15、撕掉圖書的條形碼、磁條後，將圖書館的書不通過正常借書手續帶出圖書館。 16、在圖書館用自己的物品長期搶佔座位，有時候又長期不來。 17、搶佔了座位，卻還心安理得，甚至洋洋得意。 18、把圖書或者報紙中自己喜歡的頁面「開天窗」 19、在圖書館藏書上亂勾亂畫，隨意塗寫，完全當成自己的課本。 20、佔用圖書館空間資源取暖、乘涼、睡覺，甚至把圖書館當成茶館。 21、安靜的圖書館突然手機鈴聲大作，有的甚至原地大專接聽。 三、宿舍不文明現象 22、「順手牽羊」貪佔小便宜，如：偷校服、MP3或其他物品。 23、休息時間在宿舍內喧嘩、打電話、打牌、唱歌，影響他人休息。 24、樓上的同學晾濕衣服時，不顧及樓下是否有晾曬的衣服或者棉被； 25、亂拿別人東西，特別是一些非常私人化的用品如刮鬍刀、衛生巾等 26、往水池裡倒剩飯，茶葉等物造成堵塞。 27、浪費水電：開長明燈，放長流水。 28、在學生公寓的走廊里踢足球、打籃球。 29、帶異性人員進入宿舍，甚至於留宿。 30、在學生宿舍裝針孔攝相頭。 31、「個體」，或者「大集體」的偷窺女生寢室的行為。 32、夏天男生喜歡在宿舍樓里光膀子。 33、直接將煙蒂、快餐盒或其他的垃圾甩出窗外； 34、偶爾的意外停電後怪聲怪氣地叫，甚至向樓下扔東西。 35、寢室「夜話」，大談一些「色情」類的話題。 36、夜間從一樓或二樓陽台翻出宿舍區。 37、在寢室聚眾打麻將、鬥地主等賭博行為。 38、私用電爐等其它學校明文禁止的大功率電器。 四、餐廳不文明現象 39、在食堂餐廳吃飯浪費無度。 40、取飯不排隊，就餐先佔位，擁擠無序。 41、飯後不收拾餐盤，食堂餐後餐盤不送殘食車。 42、戀愛中的男女互相喂飯。 43、別人在吃飯，他（她）在那裡吐痰、挖鼻子、摸腳等等。 五、網路不文明現象 44、通宵泡網吧，夜不歸宿。 45、沉迷於網路游戲、聊天，瀏覽不健康信息，網路色情聊天。 46、不正當「網戀」、「網見」。游戲在網路，戀愛在網路，結婚也在網路，讓人感覺似乎吃喝拉撒都可以在網路上進行了。 47、製作、傳播病毒、「流氓」軟體，黑客惡意攻擊騷擾。 48、盜用他人網路賬號，如QQ賬號與密碼等。 49、發送不文明、不健康的垃圾信息與郵件。 50、觀看和傳播黃色書刊或音像製品。 51、在網路上發布一些有違事實的言論與虛假的信息。 52、網路欺詐。 53、網路賭博。 54、網上教唆違法行為 55、網路調查惡意投票 56、使用庸俗網名。如「善解人衣」「梅川酷子」之類庸俗網名可謂屢見不鮮。 六、其它不文明現象 57、經常講粗話罵人或給同學起不雅綽號。 58、打架斗毆。 59、以大欺小，以強欺弱，敲詐勒索錢物。 60、隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。 61、懶。雖然就一個字，但三峽在線認為包含了很多很多的內容。 62、在教室、食堂、廁所、宿舍等場所抽煙、酗酒。 63、不尊重校內工作人員的勞動成果。 64、跟曾經給自己上過課的老師見面招呼也不打。 65、說很臟的話，開極無聊的玩笑。 66、交友不良，與社會上不三不四的打得火熱。 67、好高婺遠，心高氣傲，眼高手低。三峽在線在此用了這三個成語，主要是想描述那種經常信誓旦旦但始終不見行動的一種行為。 68、偷窺別人隱私。 69、男女生不正當交往，還經常以此為榮。 70、以自我為中心，做了錯事不承認。 71、背後議論別人，當面嘲笑他人。 72、嬌生慣養，霸道無禮。 73、在學校養寵物。 74、長久占據公共存物櫃，把它當成自己家的，一直不拿走。 75、毀壞樹木踐踏草坪，缺乏環保意識。 76、發送不文明簡訊，甚至於黃色的簡訊。 77、經常晚睡晚，衣冠不整、精神頹廢。 78、上完廁所不沖，對「來也匆匆，去也沖沖」這樣溫馨的提示也視而不見。 79、矯柔造作，嗲聲嗲氣。 80、校園里騎車橫沖直撞。甚至於彪車。 81、整天搖頭晃腦，神經兮兮，言語狂妄，刻意貶低別人。 82、公共場所公開接吻，旁若無人。 83、態度惡劣、吝嗇無比、心胸狹窄、報復心強。 84、在自習教室緊張的時期，關上教室的前門和後門，和女朋友獨處一間大教室。 85、升旗時不敬禮、不唱國歌。 86、女生吊帶裝、超短裙，男生背心、短褲、拖鞋進入教室、會議室、圖書館等正式場所。 87、到處貼廣告、宣傳單，一張張的什麼店開張啊，什麼兼職啊，老鄉會啊，左一塊，右一塊的。 88、去機房上機不對號入座，要求穿鞋套的不穿。 89、奇裝異服，亂佩飾物。 90、在公共衛生間門後塗鴉，繁榮「廁所文化」，很多內容不堪入目。 91、故意弄張假證明騙一個貧困生指標，這樣讓那些真正貧困的人得不到真正的幫助。 92、大學畢業一把火燒了廢舊教材、被褥、蠟燭、廢桌子。 93、僅僅為了party票而入party，卻對party的基本章程都不甚了解。 94、崇洋媚外。現在流行的典型哈韓、哈日等。 95、拉幫結派，競選時不擇手段地拉選票。 96、校園里到處是戀愛者的後花園。 97、非法同居。成雙結對地開鍾點房。 98、女生做「二奶」、「情人」，男生傍「富婆」等行為。 99、從事三陪、M Y、P C活動。 100、對老師的建議與批評不屑一顧。