① 當代中學生應怎樣繼承和發揚中華民族精神文化
當代中學生繼承和發揚中華民族精神文化的途徑有很多:
積極參加校內開設的豐富的傳統文化課程和活動;
根據自身興趣特長,參加校外機構提供的傳統文化課程,公益性圖書館、博物館等或者商業性的教育文化類機構有很多;
通過日積月累的學習,行為舉止中就會流露出一種文化氣質,這是繼承;與人交往時行不言之教,這是發揚。
② 作為青少年我們應該怎樣傳承民族文化
1、主動學習相關知識,積極參加社會實踐活動,在行動中培養對我國優秀的傳統文化的情感.
2、積極借鑒吸收外來文化,取其精華棄其糟粕,使中國民族文化得到發展.
3、樹立遠大的理想和發展觀,規范言行,以實際行動做民族文化的傳播者、弘揚者和建設者.
③ 在中學生傳承中華優秀傳統文化方面,作為中學生的你有什麼好的意見或建議
中學生應從以下幾個方面傳承中華優秀傳統文化:
①認真接受民族精神教育,包括中國歷史和國情教育、優秀文化和傳統美德教育等,學好各門功課,從中感悟我們偉大的民族精神;
②積極參加社會實踐活動是我們培養民族精神的有效途徑;
③我們要從日常的學習生活做起,樹立愛國主義思想和遠大志向,養成良好的學習和行為習慣,以實際行動弘揚和培育民族精神。
④ 作為一位中學生,在學習和生活中如何弘揚和傳承民族精神
作為中學生如何弘揚民族精神
民族精神是一個民族所認同的世界觀、人生觀以及價值觀,是一個民族在長期的歷史發展過程中形成的精神和追求的信念。它體現於一個民族的生活方式、行為方式、思維方式之中。是一個民族賴以生存和發展的重要精神。
在中國,有著5000多年的悠久歷史和燦爛的文化,使有著56個民族的中國逐漸向以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神的目標朝前邁進。
當今世界瞬息萬變,科學技術突飛猛進,以強大的力量帶動著全世界,不僅如此,各民族文化交流日趨頻繁,國際競爭日趨激烈,為了各國的良好發展,使自己的國家自立於世界先進民族之林,就必須弘揚和培育民族精神,中華民族要想成為先進民族之林也要付出一番辛勞,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,中華民族的未來,弘揚和培育民族精神必須從青少年抓起。
而民族精神究竟是怎樣的一種精神?又該如何去培育?更多的青少年對於什麼是民族精神並沒有深入地了解,又說什麼培育呢?首先,必須把民族精神的思想、目標以及主要內容了解和准確把握民族精神的實質,要注重情感體驗和生活實踐。
民族精神的指導思想就應該是:適應國內形勢發展要求,落實國家和民族的長遠利益,堅持繼承、發展、創新相統一,結合文化特點,根據青少年的身心發展特點和成長規律,採取靈活多樣的教育方式和方法,使中學生的成長具有民族自尊心、自信心、自豪感,具有高尚愛國情操和不屈不撓奮斗精神的社會主義,民族精神的目標則在於:領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個偉大的民族需要的就是這種精神,內容是:重點培育以愛國主義為核心的團結統一,要有誠信尚德精神、團結合作精神、求真務實精神、尊師重道德精神等。
在我們青少年進一步了解民族精神的同時,也應做到自立自強、堅強剛毅、寬厚待人、積極進取、通於探索的良好品質和習慣。
⑤ 作為中學生我們弘揚什麼樣的文化
我們的中華文化正在面臨一場從未有過的嚴峻考驗,面臨著一場思想領域意識形態領域的殘酷斗爭。民族文化,民族精神,是一個民族的血脈和精神家園。堅定文化自信,弘揚民族精神,獲得堅持堅守的從容,鼓起奮發進取的勇氣,讓中華民族屹立於世界民族之林,是我們新時期中學生肩負的歷史責任!
作為新時代的中學生,我們要弘揚民族文化,傳承民族精神,堅定文化自信,體現民族文化特色,彰顯華夏文明悠久厚重的歷史,自覺抵制「洋節」,過好中國傳統節日,守護我們的民族傳統,保持我們的文化基因,這是每一個華夏子孫對我們偉大民族精神的尊重和傳承。
在此,我向全體師生提出倡議:
1、堅持文化自信心,弘揚傳承中華民族精神,向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統文化,民族精神,做傳統文化的踐行者、傳承者。
2、理性思考,拒絕被動過「洋節」:理性地看待西方節日,不盲目仿效、不跟風、不媚外、不組織、不參與聖誕節的聚會與狂歡;不以過節為名,在校園內傳播互送;不互贈與「洋節」有關的聖誕節相關的裝飾物品;
3、各學部要通過班會進行中華傳統文化節日的系列宣傳介紹,向學生宣傳不過「洋節」的理由;各班通過微信群向家長宣傳,拒絕過「洋節」,倡導民族文化深入家庭;
民族文化是我們的精華,民族節日是民族文化的瑰寶, 民族精神是民族凝聚力的維系。在此,我們呼籲大家拒絕「洋節」,堅定民族文化自信,弘揚中華民族精神,讓我們行動起來,為實現中華民族的偉大復興勇往直前,不懈奮斗。
⑥ 中學生如何傳承傳統文化
1,宣傳,弘揚我國的民族文化,讓世界了解中華文化。
2。對待我過國的民族文化,不能全盤否定,一概拋棄,也不能全盤肯定,全部吸引。要判斷的繼承,取其精華去其糟粕。
3保護中華名族的文化,繼承中華優秀文化,弘揚中華名族精神是青少年責無旁貸的歷史責任。
⑦ 我們中學生應該從哪些方面繼承和弘揚民族精神
1、真正意義的學習科學文化知識,打下良好的基礎,充實自己。2、激發不斷創新、不斷探索的興趣。3、擺脫浮躁的心情,刻苦學習,有上進精神。當今社會的發展進程日益加快、明顯,隨著我國加入WTO到2008年北京奧運會,都在證明著中國的成長,而中國必須不斷注入新鮮的血液,使中國蓬勃發展,而我們就應該繼承和發揚自強不息的優秀傳統,在學習和實踐中去完善自己,提高自身的能力,實現中華民族的興旺指日可待。
無數中華民族的優秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史的時期民族精神的深刻含義。這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落後,走向文明進步的強大勁力,而且是維護中華民族穩定和發展的強大精神支柱。偉大的民族孕育著偉大的精神,而偉大的民族精神又必將成為民族發展的動力。
中華民族千百年來的歷史,光輝且燦爛。作為中華民族的子民我們就該發揚這種偉大的民族精神。捍衛我們的國家、發展我們的國家、推動我們的國家。使中國在世界上留下光輝、燦爛的足跡。這是每個公民要做到的民族精神。這是每個人應該負起的負責
⑧ 青少年如何弘揚傳統文化
1、一個人無論是大人還是學生,要弘揚我們的傳統文化,就首先閱讀我國傳統文化經典圖書。通過閱讀理解那些經典圖書,提高自己文化底蘊,結合我們現在的社會需要,來判斷我們該怎樣的去做。
2、也許在一些文化經典里,有一些材料的思想和我們今天的思想有所沖突,我們可以通過學習,提高自己的鑒別能力。取其精華,去其糟粕,好的我們繼承,那些沖突的或者屬於時代的產物,我們可以在學習的時候暫時剔除。
3、日常生活中,要樹立榜樣,學習榜樣的奉獻精神。。達到愛國愛民,建設國家,小到拾金不昧,幫老愛幼。這都是在弘揚我們的傳統文化。像學雷鋒服務底層需要幫助的人,學習那些革命先烈,樹立報國的志向。
4、就是在自己的家裡我們同樣可以弘揚傳統文化。像三字經里有黃香溫席、孔融讓梨等,我們可以從這些事例中學習關心家裡的老人,照顧老人;替父母分擔家務;對親朋有禮貌等,做自己力所能及的事情。
5、學好我們的傳統文化,例如唐詩宋詞,我們可以去才加詩詞比賽,勇敢的去奪魁。綻放自己的風采,展示我們的傳統文化的魅力。俗話說,腹有詩書氣自華,做一個有文化底蘊的人。
6、做一個自強不息的人,不卑不亢,有著獨立的人格。要堅韌不拔、奮發圖強,在困難和挫折面前不悲觀、不喪氣,勇於開拓,積極進取。表現為志存高遠,為著遠大的理想和目標執著追求等。用傳統文化來支撐信念,做一個有韌勁的人。
⑨ 學生如何弘揚傳統文化
1、在課堂上學習傳統文化。大學當中有很多關於傳統文化的課程,比如「思政課」,傳統文化的選修課等。這些課程當中都具有傳統文化的內容,大學生要發揮課程的作用,不僅要學好專業知識,還要學好傳統文化知識。
2、利用圖書館、計算機等資源學習傳統文化。學校當中有很多的免費資源,比如學校的圖書館、計算機房等,這些資源當中都記載著傳統文化的內容,大學生閑暇時間多去這些地方轉轉,自覺主動地學習一些傳統文化知識。
3、參加學校的傳統文化藝術展。幾乎所有的大學當中都有一些展覽活動,比如校園文化藝術節,傳統文化藝術展等。這些活動都是校方精心准備的,大學生要多參加這樣的活動,從活動中感受傳統文化的魅力。
4、參加傳統文化相關社團。大學當中有很多文化相關的社團,比如漢服社、文學社等。這些社團跟傳統文化息息相關,在這些社團當中,不僅能學習到傳統文化知識,還能感受一股強大的文化氣息。
5、日常生活中,要樹立榜樣,學習榜樣的奉獻精神。達到愛國愛民,建設國家,小到拾金不昧,幫老愛幼。這都是在弘揚傳統文化。像學雷鋒服務底層需要幫助的人,學習那些革命先烈,樹立報國的志向。
⑩ 青少年學生應該如何弘揚和培育中華民族精神
1、學習中華民族精神,繼承和發揚中華民族的優良傳統和作風。
2、青少年作為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。
3、要結合時代和社會發展需要,不斷為之增添新的富有生命力的內容。
中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過。而是知難而進、百折不撓、並最終在挫折中奮起。之所以如此,是因為偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量的源泉。
(10)中學生應如何弘揚和傳承民族文化擴展閱讀:
從時代精神來看,作為與時俱進的概念,民族精神能夠適應現時代的民族生存與發展要求,它是時代文明內在、深層的精髓和內核,是在一個時代起主導作用的精湛思想、最高指導原則的時代精神。
近代中國,中國共產黨人的革命精神逐漸成為現代中華民族精神的主體,其基本內涵可以概括為:堅定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實事求是的科學態度、為人民服務的崇高人生主旨、保家衛國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創業精神等。