Ⅰ 文化低怎樣提高
您好
一個人的文化水平低，可以通過學習來改變。你可以報考一些有資質的洗機構或者學校來進行
學習。來提升自己的文化水平。
Ⅱ 如何提升自己的文化素質
提升自己的文化素質的技巧：
一、人民在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是科學文化修養。學習自然科學、社會科學知識，用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦，是科學文化修養的重要內容。
二、加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助於增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高科學文化修養水平。具有良好的思想道德修養才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。
三、通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，是自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益於人民的人。一個真正有知識文化涵養的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
四、要把培養品德、學會做人放在首位。
中國古人認為，千古留芳的最高境界首先是「立德」，即學會做人。在道德上成為完人；其次才是做事，建功立業；再次才是做學問。兩千多年前的大教育家孔子就提出重視品德教育，將否有好的品行作為評價一個學生的重要標准。要達到「齊家」、「治國」、「平天下」，都必須從「修身」做起。
1、學會做人，是每一個人不可忽視的重要方面。
20年前，聯合國科教組織在北京召開的「面向二十一世紀教育」國際研討會上，澳大利亞的未來委員會主席艾麗婭得博士就語出驚人。他認為：問來世界的主人應該掌握「三張教育通行證」，一張是學術上的，一張是職業上的，而另一張是證明其個人事業心及開拓能力、綜合素質的通行證。以前較重視前兩張，忽視第三張。實際上，如果缺乏高素質，潛力難以完全發揮。非智力因素才是智力因素發揮的保障和基石。聯合國教科文組織提出的21世紀教育理念的四大支柱是：學會學習，學會做事，學會共處，學會做人。 學會做人是建立在前三種學習基礎上的一種基本進程，是教育和學習的根本目標；而學會做人，就是要追求高尚的人格，這是每一個即將走向成年的青年人不可忽視的重要方面。
2、什麼是人格？
主要是指一個人的道德品質及道德行為。 它時時處處滲透在人的全部言行之中，覆蓋於人的活動的多個層面；簡單說：一個人愛什麼、恨什麼、追求什麼、厭棄什麼；怎樣律己、怎樣待人、怎樣工作、怎樣生活；勝利時有什麼情感、挫折時有什麼態度、成功時有什麼心境、危難時應有什麼原則等等，處處都彰顯人格的影子，露出人格的端倪。
3、一定要堅持做人與做事相統一。
老實做人、踏實做事、扎實工作，是每一個青年人應該奉行的准則。 老實做人，就是為人處世要堅持原則，誠實守信。 踏實做事，是老實做人在行為上的要求。 扎實工作，是老實做人和踏實做事在社會職業活動中的體現。 老實做人，踏實做事，扎實工作，彼此聯系，相互相承。要想征服世界，首先要學會控制自己。 一位著名作家說：「要想征服世界，首先要學會控制自己。」想要控制自己不是那麼容易的事，我們每個人心中永遠存在著理智和感情的斗爭。
4、自我控制、自我約束就是一個人必須按理智判斷行事。
克服追求一時感情滿足的本能願望。如果任憑感情支配自己的行動，那就是使自己成為了感情的奴隸，如果那樣，再沒有被自己感情奴役更不自由的了。
5、對待自己的錯誤應採取正確的態度。
人大多都有一個弱點，喜歡為自己辯護、為自己開脫。主要原因可能是虛榮心在作祟。怎樣才能克服這種心理呢？坦率地承認和檢討自己； 對自己寬容，犯了錯誤不過分自責； 從所犯的錯誤中吸取教訓，獲得成功的智慧。
五、自尊尊人，贏得彼此的相容與和諧。
一個人生活在社會上，總是要和許許多多的人發生關系。很難想像，一個不尊重別人的人，能夠處處得到別人的尊重。馬克斯說：「你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人。」
1、通過自身的努力提高個人修養。
修養是一個人綜合能力與素質的體現。良好的修養最能體現一個人的品位與價值，一個有很高個人修養的人才最具有個性和人格魅力。青年人的修養提高更顯得重要。現在社會上眾多缺乏修養的現象絕大多數都出現在成年人身上。
2、自己要了解個人修養的幾個主要方面；
文化修養：文化修養就是掌握的文化知識和在實際中運用這些知識來處理和解決問題的能力。它是一種積累，要靠相當長時間不懈努力地學習和修煉。 思想修養：思想修養實際上就是思想方法和思維習慣問題。
心理修養：心理修養就是心態、自我調控能力。攀比和虛榮心就是一種常見現象。青年人一定要提高心理修養，應樹立積極、健康、向上的心態。
道德修養：道德修養主要是指生活中的各種習慣表現。例：叼根煙、公共場所抽煙、隨地吐痰、說臟話等。
Ⅲ 文化水平怎麼提高
多看書,比如一些做人做事的書,如果看不下去,就多看一些倫理劇情電影,用心去看,去體會,不要當肥皂劇那樣看.多看報紙,了解時事,多看歷史記錄片,了解歷史.
文化水平就體現在
一、你對歷史了解多少?
二、你對現代社會了解多少?
三、你對生活態度，做人做事體會多少?
一件普通的新聞或是話題能夠引起你去思考，去發表自己的想法，你就是文化水平有層次的人了。
記住：歷史，當下，將來的生活態度.
Ⅳ 怎樣提高自己的文化
世界文化有幾種一種方法，在增加文憑嘛就上個學或者讀一個在職的學歷，第二種方法就是多參加一些或者是多看一些書啊，然後看一些有意義的們說這樣的一個我們說課程。
Ⅳ 文化程度低怎麼提高
堅持不間斷地學習啊！
只要堅持下去，就會改善這種局面。
只要功夫深鐵杵磨成針。
Ⅵ 一點文化都沒有怎麼提升自己
一點文化都沒有，怎麼提升自己，
1.每天讀書。書是智慧的源泉。你讀的書越多，你就會變得更加有智慧。
2.學習新的語言。學習一門新的語言是一項挑戰，你可以通過學習語言來了解不同的文化背景，豐富自己的知識。
3.打造你的靈感空間。你的生活環境會影響你的情緒，如果你生活在一個充滿靈感的環境中，你每天都會富有創造力和激情。
4.戰勝你的恐懼。不得不說的是，每個人都有他害怕的東西。有人害怕在眾人面前演講，害怕冒險，害怕鬼怪，甚至是害怕毛毛蟲。你也有害怕的東西吧？為什麼不花時間去戰勝你的恐懼呢？這會幫助你成長的。
5.升級你的技能。如果你玩過角色扮演游戲的話，你應該了解升級的概念——通過增加經驗值，你會變得更加強壯，更加厲害。我們的生活就好似一場真實的角色扮演游戲，只不過你不能任意存檔或者讀檔（這就是現實與虛擬的區別）。
6.給未來的自己寫一封信。5年後的自己會是什麼樣的呢？你可以寫一封信給5年後的自己，我想你一定有很多話要說：「告訴自己要好好學習，珍惜時間……不要做浪費時間的事情」亦或是「珍惜身邊的朋友，親人……」 好吧，既然這樣，為什麼不從現在開始珍惜生活呢？要知道，現在的每一步都在書寫自己的歷史。我想5年後的自己應該不僅僅是身體上的成長，思想與心靈也應該更加成熟。
7.承認自己的缺點。每個人都有缺點，但重點是了解它們，承認它們，並且重視它們。你的缺點是什麼呢？不用告訴我，用自己的行動去改掉吧！
8.立即行動。我承認我確實有時會變得非常猶豫，不知道該怎麼選擇。後來，我找到了克服猶豫的秘訣——立即行動。通常一件事我會在60秒內果斷下決定，然後立即執行。這樣我就不會給自己任何時間去猶豫不決。自從我養成了立即行動的習慣，我的效率變得更高了，我節省了一大筆時間去做事情，而不是去想，去猶豫
Ⅶ 如何提升自身文化底蘊
一個人無論長相如何、年齡多大，他的一言一行，都能看出其文化的高低，不同的文化層次，反映出不同的行為習慣，語言表達能力，辦事能力等，所以一個人從出生開始，就要創造良好的文化氛圍，來熏陶和培養他的學習能力，學習能力的培養首先來自家庭的教育，其次來自學校的培養，在一點來自本身。那麼豐富文化底蘊靠什麼，靠日積月累，不斷的學習，即厚積而薄發，那麼學習怎麼學，首先來自書本，來自生活。對兒童來說大部分時間在學校，主要靠老師的培養，從老師的行為習慣中潛移默化，形成「親其師信其道」，從而養成自己的性格，走向社會，去實現人生理想，此時的文化底蘊並不能決定人的一生。對成年人來說，並不能滿足這一點知識，還要不斷的學習，多讀書、多思考，讀書求知不是一朝一夕就能獲得。唯有積累，才能感悟；涉獵既久，才可融會貫通。
讀書必須有膽識，有眼光，要帶著疑問去讀書，要帶思想去讀書，正如魯巴金所說：「讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。」在積累中感悟，在感悟中尋求突破。佛家偈語：「到處尋春不見春，芒鞋踏遍嶺頭雲。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。」讀書就是要表現出追尋之恆、意願之堅，這樣才能獲得完美與欣喜。讀書固然有種種之艱辛，或遭冷落之孤獨，或流淚之辛酸，但只要我們確有值得追尋「那人」，而且知道她在「燈火闌珊」之處，在經過「眾里尋他千網路」之後，就能夠獲有「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」之一日。這就是讀書的最終歸宿，這就是讀書至完整、至美善、至真實的最高境界，只有如此，人的文化素養才能提高。努力去實現讀書的三種境界，中國近世傑出的學者王國維先生在《人間詞話》中曾說這樣的話，古今之成大事業大學問者，必經過三種之境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，此第二境也。「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」，此第三境也。我想，成就大事業大學問是這樣，讀書又何嘗不是這樣呢？讀什麼樣的書，成就什麼樣的事業，成就的大小也不盡相同；讀書的態度怎樣，決定你的思路也不盡相同，最終千差萬別。總之，文化底蘊的深厚決定了人一生的各種行為和習慣。
Ⅷ 怎樣提升文化底蘊～
一個人文化底蘊的不斷積淀與豐富，可以提升人的品味和氣質。而讀書不乏為一種有效的途徑。通過讀好書，從那字里行間去發現，去感悟一些美好的思想，來充實自己的頭腦，在平時的言談舉止中不斷地錘煉自己，提升自己，展示自己。文化底蘊是在接受教育熏陶中，在自己的實踐過程中逐步把握和領悟的。這種實踐過程既是運用文化工具認識世界改造世界的過程，也是主體自身修養的過程，即治學修身同時並舉。
Ⅸ 怎麼提升自己的文化水平
你好，提高文化水平，是一個循序漸進的過程，看的出來樓主的心情很急切，但這個事急不來，也不能一蹴而就！
就我個人而言，覺得一個人的心態和執著精神很重要。
我認為提高文化水平有兩種理解，一種是實用型的文化知識。如果你想提高這一點，可以按照樓上有的人建議你學一些技能培訓班或者進學校讀書，那些是實用的文化知識，是可以用來謀生的，這是最簡捷的提高文化知識水平的途徑。
第二種理解是，樓主主要是為了提高個人修養，提高自己待人處世的能力，或者是提高自己對這個世界認識和把握的能力。如果是這個意思，這就需要一個比較長的過程了。
個人認為，多讀古典和世界名著不失為一個效果不錯的途徑，讀完了不思考也沒用，一定要每讀一本書就有一些反思和領悟，如果條件允許，可以寫寫讀後感，評論什麼的，實在沒時間寫東西，可以多和有同樣愛好的人談論甚至爭論，在談論中提高和反思自己。
此外，也可以多讀一些哲學類的東西，哲學類的有點深奧，可以從簡單的哲學書籍入手，如別人解讀哲學的文集等。這個方法的好處是借別人的腦子來思考問題，自己就只有吸收就行了。當然你在吸收的同時，可以質疑，可以反對，但一定要博覽群書，找到不同見解和相同見解，從而判斷自己，認識自己，認識這個世界。
文學和哲學都是提高我們對世界認識和把握的好途徑。
Ⅹ 文化低怎麼提高
自己學習積累，貴在堅持，長久，不要浮躁，然後把學習當作樂趣，找其中樂趣，多找些自己感興趣的書讀