教育與文化類包括哪些專業

『壹』 教育學大類是什麼

大類是教育學（代碼04）。一級學科教育學（代碼0401）屬於教育學（代碼04）學科門類。

教育學屬於國家一級學科，是一門獨立的學科。教育學是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象，教育學是有目的地培養社會人的活動。

它是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。教育學主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。

(1)教育與文化類包括哪些專業擴展閱讀：

一級學科教育學（0401）下二級學科：教育學原理（代碼040101）、課程與教學論（代碼040102）、教育史（代碼040103）、比較教育學（代碼040104）、學前教育學（代碼040105）。

高等教育學（代碼040106）、成人教育學（代碼040107）、職業技術教育學（代碼040108）、特殊教育學（代碼040109）、教育技術學（代碼040110）。

『貳』 教育學包括哪些具體專業

教育學類包括哪些專業是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是根據教育部最新發布的教育學類專業目錄及專業代碼，具體名單如下：

其中特設專業在專業代碼後加T表示，國家控制布點專業在專業代碼後加K表示。

序 號 門類 專業類 專業代碼 專業名稱 學位授予門類
1 教育學 教育學類 040101 教育學 教育學
2 教育學 教育學類 040102 科學教育 教育學
3 教育學 教育學類 040103 人文教育 教育學
4 教育學 教育學類 040104 教育技術學 工學，理學,教育學
5 教育學 教育學類 040105 藝術教育 藝術學，教育學
6 教育學 教育學類 040106 學前教育 教育學
7 教育學 教育學類 040107 小學教育 教育學
8 教育學 教育學類 040108 特殊教育 教育學
9 教育學 教育學類 040109T 華文教育 教育學
10 教育學 教育學類 040110TK 教育康復學 教育學
11 教育學 教育學類 040111T 衛生教育 教育學
12 教育學 教育學類 040112T 認知科學與技術 教育學
13 教育學 體育學類 040201 體育教育 教育學
14 教育學 體育學類 040202K 運動訓練 教育學
15 教育學 體育學類 040203 社會體育指導與管理 教育學
16 教育學 體育學類 040204K 武術與民族傳統體育 教育學
17 教育學 體育學類 040205 運動人體科學 教育學
18 教育學 體育學類 040206T 運動康復 理學，教育學
19 教育學 體育學類 040207T 休閑體育 教育學
20 教育學 體育學類 040208T 體能訓練 教育學
21 教育學 體育學類 040209T 冰雪運動 教育學
22 教育學 體育學類 040210TK 電子競技運動與管理 教育學
23 教育學 體育學類 040211TK 智能體育工程 教育學，工學
24 教育學 體育學類 040212TK 體育旅遊 教育學
25 教育學 體育學類 040213T 運動能力開發 教育學，理學
教育學是一門研究教育現象及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

教育學的研究對象是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯系和關系，具有客觀性、必然性、穩定性、重復性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關系，教育活動與人的發展之間的關系，教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關系，小學教育、中學教育、大學教育之間的關系，中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關系，教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關系，智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關系，學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關系等等都存在著規律性聯系。

『叄』 教育學類包括哪些專業

大的包括學校教育、職業教育等等，學校教育又包括幼兒、小學、中學、大學教育，職業教育也有很多的專業。還有從學科來講，包括漢語言文學、政史、物理、化學、生物、數學、外語等很多的專業。教育管理也屬於教育類專業。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育類專業正在逐漸成為熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育類專業的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育類專業畢業的學生畢業後並沒有從事教書行業。在此整理了教育類專業的六大從業方向，供參考。
一、普通高校，這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的准備了。
二、中小學校，現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是教育管理和課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校。中國人民大學的教育管理專業是高校教育類專業中做的一流的。
三、特殊教育機構，這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。教育行政管理專業就可以勝任這里的管理者的工作。教育行政管理專業只有中國人民大學和北京師范大學相當好。
四、出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
五、政府單位，還有一些畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政管理單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理准備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想像。
六、新技術教育領域，這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網路教育。

『肆』 專科文化教育大類包括哪些專業

1、語言文化類。

2、教育類。

3、體育類。

『伍』 教育學專業包括哪些

教育學類包括教育學、體育學2個專業類，具體名單如下：

其中特設專業在專業代碼後加T表示，國家控制布點專業在專業代碼後加K表示。

序 號 門類 專業類 專業代碼 專業名稱 學位授予門類
1 教育學 教育學類 040101 教育學 教育學
2 教育學 教育學類 040102 科學教育 教育學
3 教育學 教育學類 040103 人文教育 教育學
4 教育學 教育學類 040104 教育技術學 工學，理學,教育學
5 教育學 教育學類 040105 藝術教育 藝術學，教育學
6 教育學 教育學類 040106 學前教育 教育學
7 教育學 教育學類 040107 小學教育 教育學
8 教育學 教育學類 040108 特殊教育 教育學
9 教育學 教育學類 040109T 華文教育 教育學
10 教育學 教育學類 040110TK 教育康復學 教育學
11 教育學 教育學類 040111T 衛生教育 教育學
12 教育學 教育學類 040112T 認知科學與技術 教育學
13 教育學 體育學類 040201 體育教育 教育學
14 教育學 體育學類 040202K 運動訓練 教育學
15 教育學 體育學類 040203 社會體育指導與管理 教育學
16 教育學 體育學類 040204K 武術與民族傳統體育 教育學
17 教育學 體育學類 040205 運動人體科學 教育學
18 教育學 體育學類 040206T 運動康復 理學，教育學
19 教育學 體育學類 040207T 休閑體育 教育學
20 教育學 體育學類 040208T 體能訓練 教育學
21 教育學 體育學類 040209T 冰雪運動 教育學
22 教育學 體育學類 040210TK 電子競技運動與管理 教育學
23 教育學 體育學類 040211TK 智能體育工程 教育學，工學
24 教育學 體育學類 040212TK 體育旅遊 教育學
25 教育學 體育學類 040213T 運動能力開發 教育學，理學

教育學是一門研究教育現象及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

教育學的研究對象是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯系和關系，具有客觀性、必然性、穩定性、重復性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關系，教育活動與人的發展之間的關系，教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關系，小學教育、中學教育、大學教育之間的關系，中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關系，教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關系，智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關系，學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關系等等都存在著規律性聯系。

『陸』 文化教育包括哪些職業

文教類就是文化教育職業，以教師為最，這個職業最多，另外有編輯，記者，播音，檔案，文員等。

『柒』 教育類專業包括哪些

1、教育學類：教育學、學前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術學、小學教育、教育管理、基礎教育、英語教育、漢語言文學教育、中文教育、政治教育、思想政治教育

2、體育學類：體育教育

3、理科類：化學教育、數學教育、物理教育、地理教育、心理學

4、歷史學類：歷史教育

5、藝術類：音樂教育

6、社會學類：公共事業管理

(7)教育與文化類包括哪些專業擴展閱讀：

一、教育類專業培養目標

教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

培養具有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。

二、知識技能

1、掌握教育學科的基本理論和基本知識教育學專業。

2、掌握教育科學研究的基本方法。

3、具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力。

4、熟悉我國的教育方針、政策和法規。

5、了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

『捌』 教育類專業有哪些

教育類專業有：

1、特殊教育專業：特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

2、科學教育專業：科學教育專業旨在培養具有現代教育理念，能適應21世紀社會經濟發展和現代化建設需要，掌握科學教育及相關學科專業的基本理論、基礎知識和實驗技能，具有良好的科學素養，知識面寬、能力強、素質高，富有時代特徵、探究精神和實踐能力的基礎教育領域的應用型、復合型專門人才。

3、英語教育專業：英語教育專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

4、小學教育專業：小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

5、教育學類專業：教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。