⑴ 淺談怎樣加強企業安全文化建設
安全是生活和工作中永恆的主題，是企業發展的基石，是對員工最大的福利。我司自投產至今已有10多年的歷史，安全工作的反復性、長期性和艱巨性，要求我們的安全管理要在總結得與失的過程不斷的創新提高。基於對安全正反兩方面經驗教訓的理性思考，對以往安全管理工作的全面系統的審視和整合，以及借鑒安全管理成功企業做法的基礎上，我們要大力強化安全文化建設，不斷提升全員安全素質，為我司安全管理注入新的活力。 所謂安全文化建設，就是把安全目標、安全宗旨、安全理念、安全管理哲學和安全價值等安全要素在實踐過程中升華、擴散、滲透，為廣大員工所認識、認知、認同、接受，並化為全體員工遵章守法、按章作業的自覺行動，在我司形成遵章守法、關愛生命的濃厚氛圍，指導、約束、規范全體員工的安全行為，努力實現安全工作的持久穩定。 古人形容春雨隨風潛入夜，潤物細無聲，春雨對大地的滲透，遠比山洪強的多。一個企業的安全文化氛圍的形成，全體員工安全素質的提高並不是一朝一夕就可以形成的，.本人認為加強我司安全文化建設首先要抓好七個滲透 1、入廠教育滲透法 公司在對新進港員工、實習生、外來進港人員進行嚴格安全教育培訓，讓他們一進公司就從意識上強化安全意識。 2、誦讀滲透法 在科務會、班組會、工前會、員工安全會等會議上，組織員工誦讀安全理念。管理人員在先學一步、學深一步的基礎上，要向員工宣講解讀，開展形式多樣的討論領悟，安全工作要反復再反復，學習再學習，只有時時刻刻學習，總結，再學習，安全理念才能在腦中生根，才能由要我安全到我要安全再到我會安全思想觀念的轉變。 3、考試滲透法 組織不同層面的考試考核，可以檢查每個員工對安全理念的掌握程度和理念滲透效果。針對考試效果，又可以對症下葯，進行下一步的安全技能和素質培訓考核。 4、典型事故案例滲透法 以實際典型，包括社會及本單位正反兩方面典型，形成實例引導，促進滲透效果，形成爭先創優的正氣。 5、牌板、標志滲透法 在各類工作場所，製作懸掛程式警示、提醒標志牌和理念牌板，辦公樓、食堂、各基層辦公室、侯工室、會議室及內部公共場所按照安全視覺要素的設定，制定懸掛理念標語牌板，使人在工作環境中，你眼睛所接觸的就是安全第一等一些安全標語和理念，從視覺上強化了安全。 6、大眾傳媒滲透法 利用新沙簡訊、電教片、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，創造性地開展專題專欄，促進安全文化的濃厚氛圍。 7、工團協安滲透法 工會、共青團等組織充分發揮各自優勢，持續不斷的組織豐富多彩的安全理念滲透活動，不要象學雷峰一樣，三月里來，四月里去。形成一種齊抓共管持久的格局。 其次要健全安全規章制度，完善五大管理體系。 1、完善安全生產責責任制落實體系 安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。通過與各級各類人員、各單位層層落實簽定《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，並按責任和要求追究責任。認真落實生產經營單位主要負責人的安全生產責任，是搞好生產經營單位安全生產的重要前提.我們公司從領導到員工都層層簽訂了安全生產責任狀，理順了安全生產職責，落實了安全生產責任制。 2、完善安全規章制度體系 俗話說不以規矩，不成方圓對國家來說，一個法治社會，依靠的是健全的法律法規體系，而對一下企業來說，那就是完善的規章制度體系。現在我國上下都在推行安全作業標准化，沒有健全的安全規章制度，怎麼才能標准化？ 3、完善安全教育培訓體系 安全教育培訓體系分四個層次：一是安全生產思想教育，從加強思想路線方針、政策和勞動紀律兩個方面進行；二是安全知識教育主要從我司的基本生產概況、生產工藝方法、重要危險源、危險部位及各類不安全因素和有關安全生產防護的基本知識入手；三是安全技能教育，這是結合各崗位、工種特點，實施安全操作、規范操作的技能培訓，使其熟悉掌握本工種安全操作技術；四是事故教育、法制教育，事故教育可以使其從事故教訓中吸取有益的東西，可預防類似事故的發生，法制教育可以激發人們自覺地遵紀守法，杜絕各類違章指揮、違章作業行為。 根據建立完善的安全教育體系，安全教育中要體現六性，即全員性、全面性、針對性以及成效性、發展性、經常性。 4、完善設備維護和整改體系。 大量的事故統計表明，工藝設備故障、人的誤操作、生產安全管理上的缺陷是引發事故發生的三大原因。由能量轉移論知，由於工藝設備出現故障，引發能量的非正常轉移，轉移到人，就造成人員傷亡，轉移到物，就造成財產損失，故做好設備的維護、保養和整改工作尤其重要。在設備維護管理方面，我公司應形成一個面對實際，著眼長遠，突出重點，有序推進的工作思路，建立設備隱患整改和排查制度。發現設備隱患後，應制定可行的臨時監護措施，保證隱患處於受控狀態，隨後及時整改，加強管理和考核，著重治理設備，進行技術創新，提高設備維護的質量，提高設備的安全可靠性。 5、完善事故應急救援體系 預防為主安全生產的原則，然而無論預防工作如何周密，事故總是難以根本避免的。為了避免或減少事故和災害的損失，應付緊急情況，就應居安思危，常備不懈才能在事故和災害發生的緊急關頭反應迅速、措施正確。要從容地應付緊急情況，需要周密的應急計劃、嚴密的應急組織、精乾的應急隊伍、靈敏的報警系統和完備的應急救援設施。這就是要建立事故應急救援體。 我司現在已建立了危險品應急救援預案和重點部位火災爆炸的應急措施，對於機械設備出現故障，如何採取應急措施，沒有規定，也沒有針對性的進行訓練，如出現這方面的故障，該如何應對，名部門應針對自已所掌握的危險源、重點部位和重點作業做個應急措施，加以培訓，使現場作業人員在自己崗位真的面對異常情況，能臨危不亂，當即立斷。 再次要做好考核管理機制。 做好這個工作，要做好三個嚴格：嚴格制定考核制度、嚴格執行考核制度、嚴格推行考核制度。安全管理制度的落實和人的良好習慣的養成是靠強制性的考核來保障的，所以要制定嚴格的考核制度。管理人員和執法人員對違章行為要當場予以指正、處理，否則就會因沒有糾正，而一錯再錯或把錯誤當作可以做而再做下去，否則人們對《規章制度》視而不見，好壞不分，嚴格推行考核制度是保持我司管理體系良好運行的重要保證。 建設安全文化是實踐三個代表重要思想的具體體現。安全文化建設的出發點，在於提高全員的安全文化素質，形成遵章守法、關愛生命的濃厚氛圍，代表先進文化的發展方向；安全文化建設的重要任務在於灌輸科學的安全生產知識，推動科學興安，提高安全技術水平和安全防範能力，代表先進生產力的發展要求；安全文化的最終目標，在於保障全員職工的生命健康安全，代表最廣大人民群眾的根本利益。所以我司應以高度的責任來制訂安全文化建設規劃，抓好我司的安全管理工作。
⑵ 如何建設本企業的安全生產文化
1.全員參與
2.適時宣傳
3.定期反饋
⑶ 如何做企業安全文化建設方案
企業文化和人力資源管理的融合是通過以下兩條途徑來實現的：
企業文化影響甚至決定人力資源管理的理念、模式和制度的選擇。這種影響體現在兩個層面，一是現實態的文化對人力資源管理的影響，二是理想態的文化對人力資源管理的影響。前者表現在，企業在做人力資源管理決策的時候，必須把現實態的企業文化當作強大制約變數：當管理和現實態的文化擬合時，這個時管理將事半功倍，反之拂逆文化要求的管理將在執行的過程中遇到很大的挑戰和阻力，其結果很可能會事倍功半。但這並不是說，人力資源管理在現實態的企業文化面前就無所作為了，特別是當現實態的企業文化已被證明成為阻礙企業改革和發展的桎梏時，企業就必須敢於突破它。後者的影響是導向性的，即為了使理想態的企業文化落地，企業人力資源的管理決策應當與其相融而不能相左。後者之所以成為可能，是因為人們在做決策的時候，總有其背後的假設和價值取向，而這里假設和價值取向，就其本質而言，就是文化理念的核心組成部分。
⑷ 如何做好企業的安全文化建設
班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。特別是近年來隨著企業改制工作的不斷深入和企業經營機制的轉換，將企業推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性。那麼如何搞好班組安全建設呢？我認為應做好以下幾方面工作：一、首先要全面提高班組長的素質。班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全生產意識、安全知識素養和安全責任感。平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產的重要性，而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。二、貫徹以人為本的安全方針，創建安全文化。人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立「以人為本，安全第一」的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。因而在企業安全文化建設中，要始終堅持以人為本的原則，以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。1、發揮好理念先導作用。心態安全是安全文化建設的基礎和前提，最能體現人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什麼在一些單位「三違」現象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什麼問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比如，「我要安全」本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那麼，以人為本的安全文化建設就永遠是一座空中樓閣。2、發揮好宣傳教育作用。企業安全管理的落腳點在班組，防範事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一個員工的安全意識，使之實現從「要我安全」，到「我要安全」的根本性轉變，是企業文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造「人人關注安全」良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、音像製品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教於樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。3、發揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產知識的內在需求，從主觀上講職工是願意接受的。但是以往的安全教育大多是「我說你聽，我打你通」，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可採用親情教育法，如在會議室設立「全家福」樣板，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。4、發揮好管理規范作用。職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓「三違」更多依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制「三違」現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在設置「不規范行為警示台」，讓違章指揮和違章操作者站到台上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。企業管理人員要發揮模範示範作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創造優美、舒適的工作生活環境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。三、建立健全安全生產責任制通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標准、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。四、班組安全管理實行目標化為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的良性循環，必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。安全目標的制定要切合實際，要在企業總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向分廠、分廠向企業負責的層次管理；安全目標的分解要著重於、逐個落實，使企業分廠對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地，對具體目標要做到數據化；目標確定、分解後，就必須著重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規范化、基礎工作制度化；班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重「硬」輕「軟」的傾向，更不能以「硬」指標掩蓋或取代「軟」指標；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網路保證、物質措施保證等。班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。五、班組安全管理的重點在現場班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標准化、規范化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。出現場安全管理的標准和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標准高。②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標准。每月班組長在考核中嚴格按標准進行，堅持實事求事，做到一絲不苟，達到獎優罰劣。六、班組安全管理是個動態過程所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對於企業班組來說，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須採取宏觀控制和微觀管理相結合、專業管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。七、安全管理要做到危險預知危險預知，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而採取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，並制定相應的事故預案，並定期演練，防患於未然。八、作業標准化是班組安全的保障所謂作業標准化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、准確、高效、省力的作業效果。班組作業標准化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制「三違」現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由「三違」現象引起的。班組作業標准化把企業各項安全要求優化為「管理標准、技術標准、工作標准」，把人的行為限制在動作標准之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標准崗、干標准活、交標准班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻乾的不良現象。企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來，只有通過高標准、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。
⑸ 如何開展安全文化建設
一、樹立「以人為本」的安全觀念文化
打造安全文化，企業要努力提高全員安全觀念，通過宣傳教育等手段不斷強化「安全第一、預防為主」的思想，並將「關愛他人、善待自己」的企業安全理念融入到企業各級管理實踐中，建立起管理層的「認同感」和「責任感」，強化各級安全管理的主體責任意識，樹立「生產服從安全，效益服從安全，一切依靠安全」的管理理念，形成「誰主管，誰負責」的安全工作格局和「齊抓共管」的安全文化氛圍。
二、培育「全員參與」的安全行為文化
企業要通過行為文化的建設，不斷提高員工行為的安全性，使每一位員工都要認真遵守企業規章制度，切實做到不傷害自己、不傷害別人和不被別人傷害，確保企業生產順利。
三、構建「人人為安全負責」的安全管理文化
要將安全生產的價值觀融入到各項工作制度之中，建立起企業獨具特色的安全制度文化體系，利用科學有效的管理，不折不扣地貫徹落實企業的各項規章制度，規范員工工作行為，提高安全文化執行力度。
⑹ 如何建設企業的安全文化能否給我舉個例子說明
我能給你舉一個杜邦公司的例子。他們將企業的安全文化建設分為四個階段：一、自然本能反應，處在該階段時企業和員工對安全的重視僅僅是一種自然本能保護的反應, 這個階段事故率很高，事故減少是不可能的。；二、依賴嚴格的監督，處在該階段時企業已建立起必要的安全管理系統和規章制度，各級管理層對安全責任作出了承諾，但員工的安全意識和行為往往是被動的. 此階段，安全業績會有提高，但要實現零目標，還缺乏員工的意識；三、獨立自主管理，處在此階段時企業已具有良好的安全管理及其體系，安全獲得各管理層的承諾，各級管理層和全體員工具備良好的安全管理技巧、能力以及安全意識；四、互助團隊管理，此階段企業員工不但自己注意安全，還幫助別人遵守安全規則，留心他人，幫助別人提高安全業績，實現經驗分享，進入安全管理的最高境界。
⑺ 請問如何營造企業安全文化氛圍
企業安全文化是企業安全管理者根據企業內外安全生產環境的變化，結合企業的歷史、現狀和發展趨勢，從企業的生產實踐中總結，提煉出企業安全生產理念或價值體系，以作為企業安全生產的方針和原則。
安全文化氛圍的形成是企業實現安全生產的基礎性工程，對保障安全生產具有戰略性意義。現代安全管理理論認為，生產事故的發生雖然有其突發性和偶然性，但事故是可以預測、預防和控制的。世界工業發達國家的經驗表明，努力營造濃厚的安全文化氛圍，培養和增強安全文化意識，對提高企業從業人員的安全防範意識，減少安全生產事故，實現安全生產具有重要意義。只有依靠安全文化的培育，營造一種良好的安全氛圍，形成「人人抓安全，人人講安全，人人管安全」的局面，才能使企業成為有共同價值觀的、有共同追求的、有凝聚力的集體，從而提高企業的整體安全素質。因此，建立系統、科學、細致的安全文化，努力營造濃厚的安全文化氛圍，是企業預防事故發生的長效做法。
努力營造濃厚的安全文化氛圍是堅持以人為本，全面落實科學發展觀的具體體現。以人為本就是一切以人為出發點和落腳點，以實現人的全面發展為目標。實踐證明，安全性評價在控制「物的不安全狀態」和「環境的不安全因素」方面成效顯著，但對於控制「人的不安全行為」方面卻收效不大。結合我廠近年來安全生產工作實際，雖然投入了大量的人力、物力、財力和精力，安全制度也是詳之又細，但安全狀況往往不盡如人意，極少數職工就是在「違章就下崗」的令箭牌下，也有意或無意的以身試法，甚至和安監人員玩「貓捉老鼠」的游戲，使得違章成為企業安全的頑症，屢禁屢犯。「違章不一定出事，出事一定違章」，在這些人的腦海中，就是存在著那麼一點違章不一定出事的投機心理。所以要真正的扭轉這種安全的被動局面，還得治本。堅持以人為本，努力營造濃厚的安全文化氛圍，讓職工按照企業的安全目標，以自覺為主，自主管好自己的工作安全，構建「為了人、關心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人」的人文氛圍，形成「人人抓安全，人人講安全，人人管安全」的局面，真正實現以人為本、安全文明生產的目標，這比「制管」更能體現出一種人性化的管理和人文關懷。
首先，要以灌輸理念為著力點，形成濃厚氛圍。通過召開安全大討論、製作「安評」曝光照片宣傳展板、組織安全事件剖析和開展安全徵文等形式，讓職工認清「安全來自長期警惕，事故源於瞬間麻痹」、「寧繞百丈遠，不冒一步險」，真正懂得發生事故對個人、家庭、企業和國家的傷害。進一步強化「珍惜生命，心系安全」的理念，從主觀能動性上解決「我要安全」的問題，從而使安全管理的層次得到提升。其次，要以健全制度為著眼點，強化執行力。按照廠級、車間、班組「三級控制」模式，將安全管理的目標、責任逐級分解落實到班組、個人。堅持「四個凡事」，形成一級抓一級，一級保證一級的安全生產責任制。牢固樹立「知其責、盡其責、盡到責」的工作理念，各負其責，恪盡職守，真正把安全生產變成全員參與、全面管理、全過程預防的共同工作和自覺行動。第三，要以強化技能為關鍵點，提升整體素質。通過積極開展「黨員示範崗」、建立專業技術帶頭人、選拔專業技術標兵、培養技術能手等措施。圍繞克服習慣性違章這一頑疾，以強化職業技能、崗位標准和提高非正常情況下應急處理能力為重點，建立健全技術學習、技能培訓和技術考核升級制度。利用多媒體教學、典型事故案例教育等方式，採取脫產、半脫產、在崗培訓相結合的辦法，逐步形成分層次、有重點、有成效的培訓機制和模式，著力培養能夠駕馭安全生產規律，正確判斷和處理應急故障的高素質職工隊伍。
⑻ 如何加強企業安全文化建設的幾點看法
一、樹立「以人為本」的安全觀念文化
打造安全文化，企業要努力提高全員安全觀念，通過宣傳教育等手段不斷強化「安全第一、預防為主」的思想，並將「關愛他人、善待自己」的企業安全理念融入到企業各級管理實踐中，建立起管理層的「認同感」和「責任感」，強化各級安全管理的主體責任意識，樹立「生產服從安全，效益服從安全，一切依靠安全」的管理理念，形成「誰主管，誰負責」的安全工作格局和「齊抓共管」的安全文化氛圍。要將「關愛他人、善待自己」的安全理念融入到全體員工每一天的操作中，體現在作業現場的每一個環節中，培育員工的「認知感」與「歸屬感」。堅持以人為本，把尊重人、關心人作為企業安全生產的中心內容，通過《職工安全手冊》、安全警示標識、培訓、媒體等宣傳手段，把企業安全生產的價值觀念進行強化灌輸，使職工在潛移默化之中轉變安全觀念，自覺地將安全文化理念落實到自己的操作行為之中。
二、培育「全員參與」的安全行為文化
企業要通過行為文化的建設，不斷提高員工行為的安全性，使每一位員工都要認真遵守企業規章制度，切實做到不傷害自己、不傷害別人和不被別人傷害，確保企業生產順利。要建立健全防止各類事故發生的規章制度，不斷完善各工種的作業標准，建立職工安全教育長效機制，教育職工養成良好的作業行為和習慣；企業必須用安全生產法和企業規章制度來強化、約束員工的作業行為，層層落實安全生產責任制，狠抓標准化作業，嚴格執行上崗制度、崗前培訓制度、持證上崗制度等，大力開展「反違章、查隱患」活動，杜絕違章操作和違章指揮，把安全隱患消滅在萌芽狀態，有效控制「人」的不安全行為和「物」的不安全狀態，不斷提高職工安全技能，避免事故的發生。 三、構建「人人為安全負責」的安全管理文化
要將安全生產的價值觀融入到各項工作制度之中，建立起企業獨具特色的安全制度文化體系，利用科學有效的管理，不折不扣地貫徹落實企業的各項規章制度，規范員工工作行為，提高安全文化執行力度。企業要建立起安全生產問責制，嚴格執行安全生產責任追究制，嚴肅查處各種違章行為，切實整治好企業安全生產隱患，進一步增強各級、各部門安全生產第一責任人的責任感、使命感和危機感，自上而下，層層履職，形成縱向到底、橫向到邊、黨政工團齊抓共管的安全網路體系，使安全管理形成一種自我約束、持續改進、反映迅速的長效機制，對各項具體安全管理制度不斷進行調整、創新、充實和完善，分解細化目標，不留制度和管理上的空檔，實現預防為主、管理持續改進的良好狀態，從根本上遏制安全事故的發生。同時，企業要
結合實際，制定出安全文化建設方案和事故應急救援預案，通過熟知和強化演練，提高職工安全責任意識和事故處置能力，使企業重大危險源和重大隱患均處於受控和可控狀態，為預防和控制重大安全生產事故的發生提供組織、人力、物質和制度上的保障。 四、打造「人人保安全」的安全物質文化
安全生產是需要投入大量的、足夠的成本的。作為一個企業，做好人、財、物的保障工作尤為重要。要不斷充實安監人員，落實安全經費，完善安全措施，消除安全隱患，加快安全技術的升級改造；對設備實施定期檢測制度，定期進行設備的維護保養工作，確保生產設備處於安全穩定的運行狀態；加強對備品備件的質量管理，採取招、投標辦法，制定多級驗收制度，把好進貨、運輸、存儲和裝機前的各種檢查工作，確保備品備件的質量和生產設備的安全。設備老化、安全設施欠缺與滯後是安全生產的致命隱患，要切實杜絕為了節省資金而降低安全成本。
總之，推進安全文化建設是企業面臨的一項長期的戰略任務，必須牢固樹立以人為本的科學發展觀，遵循「一切為了員工、一切相信員工、一切依靠員工」的基本准則，牢牢抓住安全文化建設的著力點，形成獨具特色、富有生機和較強感染力的安全文化體系，才能確保企業健康持續快速發展。
⑼ 如何加強企業安全文化建設
公司產品的服務對象是哪些群體，是老人嗎，是中年人嗎，是孩子嗎，還是服務於經商之人或是中小企業。企業需從根本上思考要為消費者用戶解決什麼痛點問題以及能夠為服務的用戶帶來什麼價值來綜合分析考慮。只有把這些方面搞清楚了，才能明確企業發展的方向以及公司的使命是什麼。