A. 什麼是知識,什麼是文化,二者有什麼區別
學習是人類生活中必不可少的東西,正是因為通過學習,我們才掌握了很多的知識,學習各個方面,極大的提高自己的能力,最後成為一個有文化的人,變得成功,為社會做出更多的貢獻,那麼什麼是知識,什麼是文化,二者有什麼區別呢?
我們在學習的過程之中,我們不僅僅要做一個有知識的人,更是要做一個有文化的人,把知識用在對的方面,做一個對社會有貢獻的人。學習不僅僅是學習知識,還要對人格的塑造有一個極大的提升。
B. 什麼叫有文化
我看,有文化就是看起來是個文化人,有知識的人,但實質上....也是個文化人。飽含知識,有道德,有素養。這個好抽象,只言片語怎麼講得完,想做有文化的人么,要先有文化呀。文化從何而來,自己悟去~~~
C. 什麼叫有文化的人文化人又是指什麼
「有文化的人」是指:受過教育的、有知識的人叫做有文化的人。「文化人」是對知識分子的總稱。
「文化人」含義:
1、是指「變化,轉變」,也就是「變成」的意思。
2、是指「教化」,如「以文化人」的意思。
我們平時誇一個人有文化,通常是誇一個人有知識,有內涵,有藝術品味,擁有良好的學識和談吐,這就是傳統意義上有文化的人。
「文化人」其實就是對知識分子的另一種說法。他們一般都是受過高等教育,知識淵博,行為舉止優雅懂禮貌,在某一文化領域有獨到的思想,就被稱之為文化人。比如現在從事教育工作的人,老師,教授,作家,以及文藝工作者等等。
(3)什麼是帶文化擴展閱讀
知識分子
「知識分子」這個概念來自西方。據一些學者考證,歐洲有關知識分子的概念有兩個,就現行較常用的英文來說,一個是intelligentsia,另一個是intellectual。
「知識分子」是指一群受過相當教育、對現狀持批判態度和反抗精神的人,他們在社會中形成一個獨特的階層。後者則是法國一些學者從前述的「德雷福斯」事件後開始廣泛使用,這個詞專指一群在科學或學術上傑出的作家、教授及藝術家,他們批判政治,成為當時社會意識的中心。
參考資料
網路-知識分子
D. 文化的本質是什麼為什麼要有文化
文化的本質其實是一種精神方面的東西,有文化可以讓你的精神得到升華。很多人都說想要當一個文化人,但是其實很多人對於文化的理解還是比較片面的。大家所說的文化是那種在學校好好讀書,上班以後認真學習工作中所需要的技能。但這些其實只是文化的一方面,文化真正的本質內容在於精神上的升華。做一個有文化的人不僅僅是說讓你學習各種知識,更重要的是你精神方面的東西要升華。
綜合上面所說,我認為文化本質是一種精神方面的東西,文化可以讓你整個人變得更加好。當然這也並不是說沒有文化的人就一無是處,。只不過相比較而言,這個社會的發展更需要那些有文化的人去支撐,沒有文化的人可能相對來說就會比較落後一點。隨著社會的進一步發展,很可能第1批淘汰的,就是那些沒有文化的人 。
E. 文化跟知識有什麼區別,知識豐富就是有文化嗎
文化和知識並不是一個概念,文化是知識的基石,知識是文化的一種衍生,文化是一種精神意識,而知識僅是一個文化的切片,所以文化是包含知識的。如果你說一個沒文化,那意味著這個人既沒才華又沒德行,而說這個人沒知識,也只是意味著這個人目不識丁,沒有接受過正統的教育,但並不意味著這個人沒有德行,他僅僅是沒有才華而已。
文化是基於人類智慧的發明,知識僅是它的一個切片,但是現在教育還是比較單一的對知識進行輸出,人們對於文化卻也多多少少失去了傳承的思想,所以文化的發展遠遠不如知識的發展好,知識就像是文化的精華,都是後人去其糟粕留下的。
F. 有文化的人和沒有文化的人區別是什麼
有文化的人和沒有文化的人區別太多了,比如思想上的差異、看待事物的角度差異、格局上的差異、人生追求和價值觀差異。
有文化和沒有文化的人之間的區別還是非常大的,體現在生活當中的方方面面,這里就列舉幾個方面。
另外,有文化和沒文化的人相比,前者往往更注重精神上的滿足,後者往往更重視物質上的滿足。一個已經接受文化教育的人,他的整個思想體系和價值觀已經受到了文化的影響,已經不僅僅只滿足於物質上的需求,他會更加註重追求精神上的滿足。沒有接受文化教育的人往往思想比較簡單,他也復雜不起來,因為腦子里沒有支撐他復雜起來的東西。
除了上述提到的這幾點,其實有文化和沒文化之間還是有很多其他的差別的,這里就不一一贅述了。總之,文化可以讓人更加文明,讓人生過得更加豐富。
G. 文化的定義是什麼,文化有沒有標准
文化是一種精神力量,生活處處離不開文化,而一個民族的發展,一個國家的昌盛,更是離不開文化。而文化也不僅僅是手裡的一紙文憑,也不僅僅是祖輩留下的書本典籍,而是一個民族的靈魂,一個企業的支柱,一個個體的內在修養。藝術無國界,文化也是。
人類社會的不斷發展,證明了文化的重要性。一個國家不但要物質層面的豐富,更要精神文化的富裕,才能使國家自信地屹立於世界之林中。一個人也是,只有擁有了充足的文化,才能在社會中立足。
H. 請問「文化」的確切定義 「文化」是很最普通的一個詞語,那它的定義是什麼,會有人准確定義出來嗎
文化
求助編輯網路名片文化是一個非常廣泛的概念,給它下一個嚴格和精確的定義是一件非常困難的事情。不少哲學家、 社會學家、 人類學家、歷史學家和語言學家一直努力,試圖從各自學科的角度來界定文化的概念。然而,迄今為止仍沒有獲得一個公認的、令人滿意的定義。據統計,有關 「文化」 的各種不同的定義至少有二百多種。籠統地說,文化是一種社會現象,是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象,是社會歷史的積淀物。確切地說,文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等。 查看精彩圖冊
目錄概念廣義狹義理論分類層次典故研究作用展開 概念廣義狹義理論分類層次典故研究作用展開
編輯本段概念文化簡單的講就是人類的行為習慣和風土人情營造出來的一種社會表現氛圍。是相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分,有包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。
廣義 明 張宏《擊缶圖》人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。特指社會意識形態。在階級社會中,文化是階級斗爭的武器。一定文化(當作觀念形態的文化)是一定社會的政治和經濟的反映,又給予偉大影響和作用於一定社會的政治和經濟,從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新,再到孫中山的民主革命無一不是推動社會向前發展的動力。
廣義的文化,著眼於人類與一般動物,人類社會與自然界的本質區別,著眼於人類卓立於自然的獨特的生存方式,其涵蓋面非常廣泛,所以又被稱為大文化。
文化是一種生命現象。文化本不屬人類所獨有,我們更應該以更開放和更寬容的態度解讀文化。文化是生命衍生的具有人文意味或生命意味的現象,是與生俱來的。許多生命的言語或行為都有著先天的文化屬性,我們也許以示高貴而從來只願稱其為本能。——李二和《舟船的起源》
狹義指意識形態所創造的精神財富,包括宗教、信仰、風俗習慣、道德情操、學術思想、文學藝術、科學技術、各種制度等。
狹義的文化,排除人類社會歷史生活中關於物質創造活動及其結果的部分,專注於精神創造活動及其結果,主要是心態文化,又稱小文化。
1871年,英國文化學家泰勒在《原始文化》一書中提出了狹義文化的早期經典學說,即文化是包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗和任何人作為一名社會成員而獲得的能力和習慣在內的復雜整體。
編輯本段理論不同的學科對文化有著不同的理解。
從哲學角度解釋文化,認為文化從本質上講是哲學思想的表現形式。由於哲學的時代和地域性從而決定了文化的不同風格。一般來說,哲學思想的變革引起社會制度的變化,與之伴隨的有對舊文化的鎮壓和新文化的興起。
從存在主義的角度,文化是對一個人或一群人的存在方式的描述。人們存在於自然中,同時也存在於歷史和時代中;時間是一個人或一群人存在於自然中的重要平台;社會、國家和民族(家族)是一個人或一群人存在於歷史和時代中的另一個重要平台;文化是指人們在這種存在過程中的言說或表述方式、交往或行為方式、意識或認知方式。文化不僅用於描述一群人的外在行為,文化特別包括作為個體的人的自我的心靈意識和感知方式。一個人在回到自己內心世界的時的一種自我的對話、觀察的方式
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I. 文化底蘊是什麼意思,你覺得什麼算有文化底蘊
中國有幾千年的歷史,在這么長的時間中誕生了無數文化,是在眾多文化中並不是所有的都是優秀的,值得人學習的。有些文化則是消磨人的時間,所以文化底蘊是一個經過漫長時間發展而形成的,是每一個人的精神底線。具體表現就是一個人的文化素養,是社會廣泛所接受的道德觀念和人生觀念的體現。所以並不是所有的文化都有文化底蘊。
三、文化底蘊的歷史意義我們現代社會因為西方文化的沖擊而產生的各種各樣的文化其實都是沒有文化底蘊的,首先文化底蘊要經受得起時間的考驗。只有經過時間考驗的文化才能左右國家的發展你給國家創造輝煌的未來。所以文化底蘊是我們祖先留給我們骨子裡的自信,我們不能忘記中國的傳統文化,而是將中國的傳統文化更加完整創新的傳承下去。
J. 什麼是有文化的四句話
什麼是文化?作家梁曉聲的四句話,概括得十分經典:
根植於內心的修養;無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。