⑴ 黃河中下游孕育了哪些文明
黃河中下游是中國古文明的搖籃，史前的西侯度文化、「藍田人」文化、「丁村人」文化、仰韶文化、龍山文化，歷史時期的夏商周文明、秦漢文明、隋唐宋文明等，都在這里或以這里為中心發展起來。
⑵ 黃河的文化有哪些簡短的！
【黃河文化】
延川歷史悠久，從隋開皇三年設縣至今，已有1400餘年，特別是黃河文化有著更為深厚的
歷史淵源。
這里是中華民族始祖伏羲故里，黃河流經
縣境形成"S"型大轉彎啟發伏羲發明了太極八卦
圖及其陰陽學理論，這便是黃河文化的起源。
古時的延川，先後有10個民族在這里繁衍
生息，成為多民族融合的地方，形成了獨特的
黃土文化。正是這種久遠的黃河原始文化和古
老的多民族文化氛圍，古時的延川，先後有10
個民族在這里繁衍生息，成為多民族融合的地方，形成了獨特的黃土文化。正是這種久遠的黃
河原始文化和古老的多民族文化氛圍，沉澱出了延川黃河黃土文化的兼容特徵，孕育了延川獨
特的文化歷史。文學創造人才輩出，流芳古今。清代的女詩人李娓娓、抗戰時期楊醉鄉等，在
當時文壇引起較大影響。進入七十年代，延川文藝人才及優秀作品更是層出不窮，小說創作，
涌現出了以路遙、聞頻、谷溪、倪泓為代表的作家群；布堆畫以謳歌黃土、黃河文化為主題，
涌現出了以馮山雲為代表的一大批民間藝術工作者；剪紙藝術以高鳳蓮為代表，作品如雲，出
現了奼紫嫣紅的創作局面；詩歌、散文、曲藝、書法、繪畫等各種門類的藝術，並駕齊驅，使
延川文藝創作百花園更加絢麗多彩，光芒奪目。
⑶ 黃河孕育了中國的什麼文化長江又孕育了中國的什麼文化
答案很多，比如 黃河，可以說孕育了（中華）（黃河）（三秦）（齊魯）文明 長江，可以說孕育了（荊楚）（長江）（巴蜀）（五嶽）文明
⑷ 黃河流域最著名的原始文化有哪些
黃河自古就被稱為中華民族的「母親河」，沿河兩岸生活著勤勞勇敢的中華民族優秀兒女，他們在生產和生活中孕育了深厚廣博的中華文明。因此，黃河流域的原始文化在中華文明史上占據著十分重要的地位。黃河流域最著名的原始文化有仰韶文化、馬家窯文化、大汶口文化、龍山文化、裴李崗文化、大地灣文化、齊家文化等，它們構成了從新石器時代到階級社會的一個完整的體系。
⑸ 黃河孕育了哪些古國文化
夏,商.周.秦.漢.魏.晉.北朝.隋.唐.五代.宋.西夏.吐谷渾.吐蕃 .
⑹ 黃河為什麼被稱為「中華民族的搖籃」
黃河被稱為「中華民族的搖籃」的原因：自然環境優越，為原始人類的生存提供了有利的條件，黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發祥地之一。
黃河——中華民族的搖籃
黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路浩浩盪盪，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陝西、山西、河南、山東等九個省區，注入浩瀚的大海，全長5465公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫卧在我國北部遼闊的大地上。
在古代，黃河流域的自然環境是很優越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以後黃河中下游流域成為我國開發最早的地區，經濟發展、人口繁衍較快，政治、文化也比較先進。因此，黃河流域成為中華民族成長的搖籃。
相傳中華民族的始祖——黃帝出生在黃河中游，他和他的族系主要活動的區域也在黃河中游。後來建立夏、商、周王朝的都是他的後裔。他們自稱「華」（或「夏」），聚居在中原地區，人們認為「中原」位居四方之中，所以後世又稱其為「中華」。後來，「中華」又成了整個中國的代稱。
黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發祥地之一。在新石器時代中期，黃帝族就已開始使用彩陶。從河南仰韶村、西安半坡村等地發掘的古文化址中，可以見到大約5000年前即新石器時代中期的人們使用的簡陋的木、石農具，木結構房屋，儲糧的窖穴，還有各式各樣的陶器，其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當精美，反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超。這種文化被稱為「仰韶文化」或「彩陶文化」。
我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當時世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。
黃河，以豐富的乳汁，哺育了中華民族，而中華民族的優秀兒女在她的身旁辛勤勞動，創造了光輝燦爛的古代文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發源地。
⑺ 黃河流域包括哪些文化
黃河與長江自古被稱為中華民族的「母親河」，沿河兩岸從古至今生活著勤勞勇敢的中華民族優秀兒女，愛著黃河，也與黃河作著不屈不撓的斗爭，由生產、生活中孕育了深厚廣博的中華古文明。因此，黃河流域的原始文化在中華文化史上占據著十分重要的地位，對中華民族文化發展的影響是十分突出和重要的。
黃河流域最著名的原始文化，包括仰韶文化、馬家窯文化、大汶口文化、龍山文化、裴李崗文化、大地灣文化、齊家文化等，成為從新石器時代至文明時期的一個完整的體系。