如何提供自己文化底蘊

A. 你是怎樣增加自己的文化底蘊的

原先我就是一個文化底蘊很低的人，後來被人嘲笑了之後，而且被相親對象說沒有文化看不上，我受到了打擊。從那之後，我就買好了很多書，比如說四大名著之類的，還有外國的著名小說，以及包括世界各地的國家簡介之類的，感覺這樣的書籍對增加文化底蘊是非常有用的。每天晚上睡覺之前會看一本書，在下班之後也會在家裡倒上一杯咖啡，一邊慢慢的品味一邊看書。這樣的話，不會佔用太大的空餘時間。而且對增加文化底蘊非常有幫助，不知不覺之間就受到了文化的熏陶。

B. 怎麼樣子可以提高自己的文化底蘊

一個人的文化底蘊是不斷積淀與豐富的，還可以提升人的品味和氣質。
而讀書不乏為一種有效的途徑。
通過讀好書，從那字里行間去發現，去感悟一些美好的思想，來充實自己的頭腦，在平時的言談舉止中不斷地錘煉自己，提升自己，展示自己。

C. 如何培養自身的文化底蘊

培養自身的文化底蘊方式：
多讀、多看、多練、多積累等等

D. 如何培養自己具有中國優秀傳統文化素養情懷和技能

中華文化博大精深，身為炎黃子孫的我們，要取其精華，去其糟粕，弘揚中華優秀傳統文化，作為一名基層黨員更應該努力學習和掌握中華優秀傳統文化，為自身道德修養提供豐厚的滋養，以此來陶冶道德情操，升華思想境界，養成浩然正氣。
隨著歲月的流逝，許多優秀的傳統文化也在慢慢消逝，隨之而來的是有些人的道德修養也在慢慢減弱，如不法商販無視道德底線，做出了令人發指的損人害己的事情，還有腐敗事件頻出等，歸根到底都是由於思想道德的腐化和世界觀、價值觀、人生觀發生扭曲。因此，我們每一個人都必須進行全面系統的傳統文化的學習及應用，從中汲取營養，加強自我修養，重修傳統道德觀。
孟子的「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」及後來的井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神……告訴我們要為國家人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻；毛澤東的「問蒼茫大地，誰主沉浮？」，周恩來所作「大江歌罷掉頭東」……告訴我們要胸懷鴻鵠之志，奮發圖強； 「節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡」「要留清白在人間」……告誡我們要勤儉、廉正；「生於憂患，死於安樂」「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」……警告我們不能沉溺於種貪圖享受、滿足於現狀的生活；「不以物喜，不以己悲」「壁立千仞，無欲則剛」……勸誡我們要抵抗外在誘惑；「虛席以待」「 「程門立雪」「三顧茅廬」……以禮相待的成語和典故告誡我們要知書達禮；「從善如登，從惡如崩」「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」……勸誡我們要向善；「凡交，近則必相靡以信，遠則必忠之以言。」、晉文公退避三舍……告訴我們在交往中要守誠信、講忠實；「己所不欲，勿施於人。」「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」……告訴我們在處理人際關系是要注重仁愛；「順木之天，以致其性」「拔苗助長。」教育我們在培養學生時要遵循人的天性，還要尊重個體的差異，要因勢利導，不能急於求成……中國五千年的文化博大浩瀚，塑造了中華民族良好的道德品質和豐富的文化底蘊，在社會經濟文明發展的歷史進程中發揮了不可忽視的作用，作為一名中國人我為之驕傲、自豪，同時，我亦深深明白，要想讓這些優秀的傳統文化、精神在今天這個高速發展的時代繼續發揮作用，就需要我們每一個人將其繼承和發揚。
作為一名黨員教師，更應該學習與弘揚優秀傳統文化，加強完善自己的道德修養，以身作則來影響學生學習優秀傳統文化的良好氛圍，在平時的教育教學中滲透中國優秀傳統文化，塑造學生美好的性格、品質，從而讓優秀傳統文化的寶貴財富，在實現中國夢的道路上展現出更大的魅力，激發出更大的潛能。

E. 如何提升自身文化底蘊

一個人無論長相如何、年齡多大，他的一言一行，都能看出其文化的高低，不同的文化層次，反映出不同的行為習慣，語言表達能力，辦事能力等，所以一個人從出生開始，就要創造良好的文化氛圍，來熏陶和培養他的學習能力，學習能力的培養首先來自家庭的教育，其次來自學校的培養，在一點來自本身。那麼豐富文化底蘊靠什麼，靠日積月累，不斷的學習，即厚積而薄發，那麼學習怎麼學，首先來自書本，來自生活。對兒童來說大部分時間在學校，主要靠老師的培養，從老師的行為習慣中潛移默化，形成「親其師信其道」，從而養成自己的性格，走向社會，去實現人生理想，此時的文化底蘊並不能決定人的一生。對成年人來說，並不能滿足這一點知識，還要不斷的學習，多讀書、多思考，讀書求知不是一朝一夕就能獲得。唯有積累，才能感悟；涉獵既久，才可融會貫通。

讀書必須有膽識，有眼光，要帶著疑問去讀書，要帶思想去讀書，正如魯巴金所說：「讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。」在積累中感悟，在感悟中尋求突破。佛家偈語：「到處尋春不見春，芒鞋踏遍嶺頭雲。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。」讀書就是要表現出追尋之恆、意願之堅，這樣才能獲得完美與欣喜。讀書固然有種種之艱辛，或遭冷落之孤獨，或流淚之辛酸，但只要我們確有值得追尋「那人」，而且知道她在「燈火闌珊」之處，在經過「眾里尋他千網路」之後，就能夠獲有「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」之一日。這就是讀書的最終歸宿，這就是讀書至完整、至美善、至真實的最高境界，只有如此，人的文化素養才能提高。努力去實現讀書的三種境界，中國近世傑出的學者王國維先生在《人間詞話》中曾說這樣的話，古今之成大事業大學問者，必經過三種之境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，此第二境也。「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」，此第三境也。我想，成就大事業大學問是這樣，讀書又何嘗不是這樣呢？讀什麼樣的書，成就什麼樣的事業，成就的大小也不盡相同；讀書的態度怎樣，決定你的思路也不盡相同，最終千差萬別。總之，文化底蘊的深厚決定了人一生的各種行為和習慣。

F. 怎樣才能提升自己的文化底蘊

首先，文化底蘊的基礎是豐富的文化知識儲備，所以先要獲得大量的知識做鋪墊。

在歷史中，我們可以看到那些才華橫溢的詩人或文學家。不難發現，他們大多從幼年起就開始誦讀論語春秋等名著。因此，這些人在成年後可以考取功名，在人與人的交談中可以體現出自己的文化底蘊。所以我們應該從幼年起就積極地學習到。所以在我們的談話和生活中，不應刻意表現自己的學識和文化，這樣會顯得自己有一種莫名的自豪感，也會讓別人對自己留下壞印象。所以，在生活中，我們盡可能地真實，自然地表達自己的感情。這樣才能表現出真實的文化內涵。

G. 如何增加自身的文化底蘊

看一些歷史典籍,還有一些常用的精闢的短語短句,成語什麼的.
一些名人傳記和經典的故事也可以引用.
作文一定要有自己的話,好的作文是把引用的東西完美地融合到自己的作文裡面.
要出手成章還要注意多和別人交流,了解現在的一些主流作品,不都是講究與時具進么,不要拘泥於過去,也要放眼未來.
看不懂的話說明理解的能力有欠缺,這可能是由於不了解背後的一些背景造成的,這就要多去了解有關這方面的東西了,多找點資料,爭取弄明白了,不要怕麻煩,現在圖書館什麼書都有,一個字:查!

H. 提高知識層面，拓展文化底蘊最快的途徑是什麼

有這樣的一句話常說道，你所說的話中包含了你所讀過的書和愛過的人。於是，我們在與人相處的過程中，談吐就成為了我們體現自己學識修養最直接的途徑。很多人面對和別人交往的時候，常常認為自己沒有什麼墨水，說過的話也沒有什麼深層次的見地。那麼，這樣的情況下，我們如何能夠提高自己的文學修養呢？其實最快捷的方法就是現代人需要發自內心放下手機。

因此，如果想提高自己的文化底蘊，單憑幾次刷朋友圈和微博是很難長進的。真正文化的積淀來源於生活中一點一滴，也源自我們學習和閱讀中的感悟心得。如果現在的你，選擇放下手機，通過書籍和交流來提高自己，我相信你的文化底蘊必然能得到跨越式的增長。

I. 如何才能提升自己的人文底蘊

首先要明白人文素養高不意味著無時無刻的炫技，真正的底蘊是融入生活的方方面面的，體現在一個人的舉手投足之間。
提升人文底蘊我認為分為兩部分，就是我們常說的思想道德素質和科學文化素質。

思想道德素質的提升一般是通過各種藝術類的經歷來提升，比如各類文學作品、經典音樂等等。（類似文科、藝術類）
科學文化素質一般是在教育期間提高的，包括各類理論公式，各種科學知識等。（類似數理化）
二者都強調批判思維的學習與應用。你需要用你學到的東西形成一個正確的世界觀，對人生、社會發生的各種事件做出正確合理的評價。