『壹』 廣州國學幼兒園，私塾學堂哪裡有，具體一點的
紫陽書院聽的比較多，華師的聖嘉學堂也聽說過，他們不僅是國學幼兒園，也招小學生，初中生的，這幾年興少兒國學教育，很多家長也厭煩了所謂的體制內教育，開始注重運用傳統文化經典，對孩子「德智才」能力的培養，用國學經典精髓啟蒙孩子「知禮，好學，善行」的綜合素養。
『貳』 重慶有沒有教孩子國學經典的幼兒園啊
您好： 有，好像是天寶樂，教孩子們中國的傳統文化。
『叄』 幼兒園特色工坊哪個學校有
現在很多幼兒園選擇建非遺特色、傳統文化特色幼兒園，科瑞兔非遺創客空間就是其中比較不錯的，比如有剪紙工坊，皮影工坊，造紙工坊等，都屬於傳統文化，讓兒童更早的了解我們的傳統文化
『肆』 成都傳統文化教育特色幼兒園有哪些/國學教育
我知道在國信體育場那邊
有一家
叫一心童的學堂，他們主要教國學的，有朋友的孩子在那邊上學，聽說還不錯。
『伍』 重慶大學城有哪些國學幼兒園
現在大家都是比較重視我們的傳統文化了，很多幼兒園也有國學課的，就我兒在的金豆子幼兒園的國學非常不錯，她們有古香古色的國學環境，上國學課還有服裝，還有自己的國學教材《童蒙開智 天地詩情》，而且還有專門的直播平台，經常有活動讓孩子展示自己，感覺孩子更加自信大方了。
『陸』 幼兒園傳統文化包括哪些
幼兒園傳統文化教育的現狀:
1.傳統文化教育變成了「過節」
根據教學目標，幼兒園中的傳統文化教育絕大多數與中國傳統節日相結合，如端午節、中秋節、元宵節等。其他教學活動中很少出現傳統文化的內容，而一些傳統的禮儀、道德觀念出現在幼兒的生活中就更少了。
於是，不少幼兒園把傳統文化教育變成了「過傳統節日」，幼兒們享受到了節日的歡樂氣氛，卻對節日背後蘊含的傳統文化了解甚少。
圖片源自網路
幼兒園慶端午包粽子的場景
2.過分注重知識的傳遞
「人之初，性本善，性相近，習相遠......」你是否見過幼兒園的孩子奶聲奶氣地誦讀這些經典，你又是否覺得這是正確的傳統文化教育方法呢?
不少幼兒園將傳統文化教育著眼於知識的傳遞，幼兒們對這些內容一知半解，知識學習的效果尚且不提，對於民族自尊心和自豪感的培養可就無從談起了。
圖片源自網路
某幼兒園進行傳統文化教育的現場
可以看到展板上寫有大量的文字
3.形式單一，缺乏創新
慶祝傳統節日、講述傳說故事、弘揚先進事跡，幾乎成了幼兒園傳統文化教育的「標配」，一套活動方案可以用上一年又一年。這樣的教育固然穩妥，但忽略了現代文化對幼兒的影響之後，教育的效果可也要打上折扣了。
對於現在10後的孩子們來說，有些「老掉牙」的傳統文化教育方式，可真要想辦法改進了。
幼兒園傳統文化教育的內容
那麼，幼兒園的傳統文化教育，到底應該教些什麼?
1.讓幼兒感受傳統文化的博大和美好
傳統文化教育的目的在於，對中國傳統文化產生自豪感，懂得欣賞，喜歡參與相關活動。所以老師應該精選一些優秀傳統文化教育資源，如經典文化故事、古詩詞，讓幼兒感受其中的美感。
2.教道德規范與優良傳統
傳統文化也並非皆為精華，幼兒園老師要做的，應該是提煉傳統文化中值得幼兒學習的道德規范與優良傳統。如尊老愛幼、誠實守信、謙讓等中華民族優良傳統，都是值得幼兒去學習的。
小班集體教學《幼兒園里玩具多》
發布者:小七
活動目標
1.引導幼兒在玩玩具的時候，要互相謙讓。
2.幼兒園里的玩具很多，小朋友在玩完玩具以後要放回原來的位置，養成良好的習慣。
教學重點、難點
引導小朋友要懂得謙讓，會整理物品，不亂放東西
活動准備
幼兒喜愛的各種玩具(芭比娃娃、小火車、小熊等)
活動過程
一、話題引入
1.小朋友們，你們喜歡玩具嗎?
2.你們都有什麼樣的玩具呢?
3.能告訴老師，為什麼喜歡玩具呢?
小結:玩具可以陪我們做游戲，還可以和我們過家家。
二、教師教授兒歌
玩具玩具我愛你，天天陪我做游戲;
玩具玩具真聽話，愛和我玩過家家;
做完游戲擺放好，媽媽拇指豎得高。
三、自由活動
請小朋友到玩具櫃里取出自己喜歡的玩具，並說明為什麼喜歡它。(個別幼兒)
四、故事判斷
1.明明和東東正在玩小火車，他們玩的可開心了。這時候強強跑過來，一把搶下小火車，重重的摔在地上。
提問:強強做了什麼?他做的對嗎?為什麼?
2.晗晗最喜歡玩芭比娃娃了，可是她知道妞妞也很喜歡玩，於是她把芭比娃娃讓給了妞妞。
提問:晗晗做了什麼?她做的對嗎?為什麼/
3.奇奇家裡有很多的玩具，可是他玩完玩具從不收拾，說自己還小讓媽媽收拾。
提問:奇奇做的對嗎?為什麼?
小結:玩具是我們的好朋友，有了它我們就不再孤單了。可是幼兒園里玩具很多，如果玩完玩具以後不放回原來的位置，就會很亂。所以小朋友一定要記得玩完以後放回原處，以便下次使用能很快的找到它。
五、活動延伸
1.向小朋友介紹你所喜歡的幾種玩具。(如名稱、顏色、功能等)
2.引導小朋友自己整理物品，不亂放東西。養成良好的學習、生活習慣。
3.說明你的玩具背景、來歷。(是過生日媽媽送的，或是學校獎勵的)
3.教生活習慣與傳統禮儀
傳統文化中的禮儀十分復雜，將其引申到現代，可以變成那些值得幼兒學習的良好生活習慣。如古人「雞鳴而起」則對應了早睡早起;古人定時「灑掃」，則告訴幼兒要養成愛衛生的好習慣。
4.教傳統文化知識
當然，傳統文化知識也是很重要的，並非應該被忽略。蘊藏在各類傳統節日和鄉土習俗中的知識，等待著各位有智慧的幼師去發掘、去改良，變成能被幼兒接受的教學內容。
『柒』 重慶市沙坪壩區傳統國學文化幼兒園有嗎
我兒在的金豆子幼兒園的國學非常不錯，她們有古香古色的國學環境，上國學課還有服裝，還有自己的國學教材《童蒙開智 天地詩情》，而且還有專門的直播平台，經常有活動讓孩子展示自己，感覺孩子更加自信大方了。
『捌』 北京哪有學習傳統文化的幼兒園
北京四海孔子書院是弘揚傳統文化的
『玖』 山西大同哪裡有兒童學習傳統文化的
距離永和路西京街口最近文化館、活動中心是大同市傳統文化傳承中心。
『拾』 青島哪家幼兒園側重傳統文化或者國學方面的教育
我知道在國信體育場那邊 有一家 叫一心童的學堂，他們主要教國學的，有朋友的孩子在那邊上學，聽說還不錯。