機關文化活動有哪些

㈠ 2016年機關事業單位有什麼讀書活動

1、機關2016世界讀書日活動。
2、活動主題：「書香沁潤機關，文化滋潤心靈」
3、活動安排
(一)動員准備階段(34月)。印發讀書學習活動實施方案，按照導向性與可讀性相結合、精品新書與經典名著相結合的原則，既凸顯社會主義核心價值取向，又兼顧幹部職工業余時間休閑讀書、陶冶情操、提升綜合素質的需要。有針對性地推薦精品圖書。
(二)讀書學習階段(5-11月)。每人每周自學時間不少於5小時。在6月份開展「讀書月」活動，根據活動要求，結合群眾路線教育活動制定個人讀書學習計劃，在統一推薦的書目中各選一本或數本，也可根據自身實際選擇其他書籍認真閱讀，並撰寫讀書筆記和心得體會。把開展讀書學習活動與單位日常的幹部教育培訓有機結合起來，在鼓勵幹部職工自覺讀書學習的基礎上，通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導講座、演講比賽、徵文活動等多種形式，開展述學、考學、評學、講學活動，豐富讀書學習活動內容，提高活動的質量和效果。
(三)總結考核階段(12月)。建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量幹部職工學習情況的基本依據，定期檢查幹部職工的讀書計劃，學習進度，查看讀書筆記和體會文章。對未達要求的要及時指出，促其改正。認真總結讀書學習活動開展情況，評出讀書學習先進個人並予以通報表揚。

㈡ 機關文化建設應採取哪些措施

開展廉政文化建設：工作電腦設廉政桌面、懸掛廉政語標示牌、設社會廉政監督員、設部門廉政監督記錄冊（記錄上交禮品贈品的情況）、設政務信息公開欄、設財務公開欄等。

隊伍面貌素質培養：開設禮儀課提升人員自身形像、開設工作接待培訓課（如何接待來訪人員、答記者問）、開展單位間的交流活動（信息溝通、工作管轄情況通報、聯動機制合作執行）等。

提升隊伍業務水平：前台工作要做到「一口清」，遇咨詢、辦理事務等要對答得體、一步到位，不能有「不清楚、不知道、請等等、問別人」等含糊其詞。

提高辦事效率，制定限時辦理、答復的規定，超時問責。

開展業務指導課程，培養「一專多能」業務能手，進行崗位資格認證考試，不合格者待崗或換崗。

開展業務回訪工作，對已辦理的事務定期抽件回訪，了解辦理情況及滿意度。

以上甚不詳細，只作參考之用。

㈢ 鄉鎮機關文化類是什麼

這是公務員或者事業單位考試的職位設置吧，比如鄉文化站，是鄉（鎮）人民政府、城市街道辦事處、區公所一級的基層文化事業機構,隸屬於鄉（鎮）政府、街道辦事處、區公所；是當地開展綜合性群眾文化宣傳娛樂活動、普及文化科學知識的組織輔導部門和活動場所。 職能如下

一、對廣大群眾進行時政宣傳和政策法制教育；

二、組織開展豐富多彩的文體娛樂活動，組織電影、電視、錄相放映活動；

三、利用全國文化信息資源共享工程舉辦各類文化藝術培訓班、科普講座、農技知識講座等，輔導和培養文藝骨幹；

四、開辦圖書室，組織群眾開展讀書活動；

五、搜集、整理民族民間文化藝術遺產，促進鄉村特色文化的發展；

六、指導和輔導村文化室、俱樂部和農民文化戶開展各種業務活動；

七、做好文物的宣傳保護工作；

八、受上級文化主管部門委託協助管理當地文化市場。

㈣ 群眾文化活動有哪些活動類型

群眾文化活動有以下類型：

一、廣場文化，大秧歌、健美操、京劇團體等等主要是自發的；

在廣場上開展的文藝活動中所體現出的文化。比如在廣場上進行的專業或業余的各種藝術性表演或展示；廣場中群眾性比較強的各種娛樂、體育等休閑活動等。

廣場文化的特性：

1、群眾的自發性。在廣場文化活動中，人是主體，但參加廣場活動的人們絕不是靠行政推動，在廣場上，人們可以來，也可以不來；可以參加廣場文化活動，也可以不參加任何活動；可以是活動的參與者，也可以是活動的欣賞者或是旁觀者。

總之是人們根據不同的愛好和需求，自願而來，高興而去。除了有組織的演出外，更多的是群眾自發的、自娛自樂式的各種文化活動，集歌舞劇各類節目為一體，融吹拉彈唱多種形式於一爐，人們以自己最喜愛的方式自得其樂，娛悅身心。

2、廣泛的參與性。廣場文化的參與面之廣、觀眾面之大，是任何形式的文化活動難以比擬，人們在這里既可以是欣賞者，也可以是表演者，在這里沒有年齡、身份、地位的差別，

大家可以輕松自在，無拘無束，自由流動，在廣場上感受文化的熏陶，在活動中體會參與的快樂，在表演中尋找著自己的才能，在文藝中展現自我的天地。

3、形式的靈活性。廣場文化活動形式靈活，既可以有業余、通俗、普及藝術，又可以有專業、高雅、精品藝術；

既可以有傳統和現代的舞台演出，也可以有鄉風民俗、民間藝術的廣場群眾表演；既可以是音樂、舞蹈、戲劇，又可以是武術、體操、演講等，總之，形式多樣，不拘一格，百花爭艷。

4、內容的多樣性。隨著社會的進步，人們對文化需求不斷提高，廣場文化活動內容也越來越豐富，既有謳歌黨和國家的，又有贊美勞動人民創業、創新、創造的；

既有反映中小學生的，又有表現軍旅生活的；既有體育健身，又有藝術表演；既有高雅藝術，又有大眾文化，廣場文化已成為當今社會文化的縮影。

5、政府的主導性。廣場文化雖然是開放式的，但絕不是無原則、無組織、無紀律、無導向的。

廣場作為政府的一塊有效的文化陣地，政府必須要發揮其的主導作用，保證廣場文化的內容和質量，確保了廣場文化健康、有序發展。以其昂揚向上、健康有益的格調，體現著群眾文化的品位和鮮明的時代特徵。

二、團體文化，腰鼓隊社團，演唱團體；主要是民間的團體；

這類團體都是以非營利為目的，集結擁有共同愛好的人群，進行公益性的文化活動。成立社會團體除需要一定數目的人員組成以外，還要制定章程、到有關機關登記，有的還須依法申請許可等等。

三、館類文化，比如群眾藝術館，主要是政府組織的。

這類文化活動主要依靠政府組織建造，圖書館講座活動、英語角學習活動、群眾性的知識講座等都屬於這個類別。在這類活動里，群眾扮演的角色更傾向於參與者，享受參與的樂趣。

群眾文化是以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內容的社會歷史現象。

第一、群眾文化概括了主體為群眾，客體為活動；

第二、群眾文化內容廣泛，以文化娛樂活動為主要內容的。

第三、群眾文化包含了群眾文化活動、群眾文化工作、群眾文化事業、群眾文化隊伍。

(4)機關文化活動有哪些擴展閱讀：

群眾文化活動的本質特徵：群眾性、自娛性、傾向性、承傳性。

群眾性是顯著特徵、自娛性是外在特徵（最直接目的）、傾向性是內在特徵。

群眾文化活動的社會要求：要求社會的群眾文化供給、服務對象是全體人民，要求社會努力滿足群眾的文化需求，要求社會的一切群眾文化活動必須符合群眾的意願，要求不斷的提高群眾的文化實踐力和佔有水平。

群眾文化活動的社會功能：精神調節作用、宣傳教化作用、普及知識作用、團結凝聚作用。

㈤ 適合機關單位舉行的趣味文體比賽

給你推薦幾個我組織時的項目!
1.用兩個羽毛球拍夾排球,長度50米,兩分鍾內看誰夾得多!
2.2人3足(30米)
3.擊鼓傳花(有獎)
4.跳長繩
5.掂乒乓球跑
因為各個企業的職工年齡、效益、場地不同,所以要因地制宜!以上只是幾個例子!你可以八你們的具體環境告訴我,我再幫你想!

㈥ 文化建設的機關文化

機關文化建設機關文化主要是指在社會主流文化主導下，機關及其成員在長期機關工作實踐中形成的指導和約束機關整體行為和個人行為的、為大多數成員所認同和共同遵守的基本信念、價值標准、業務技能以及從中體現出來的群體意識、行為規范、精神風貌等。
主要內容 概括為二大建設，即機關精神文化建設和機關制度文化建設。 一是凝聚作用。當一種機關文化被認同之後，它就會成為一種粘合劑，從各方面把其成員團結起來，形成巨大的向心力和凝聚力，使機關成員、機關部門的工作積極性和整體優勢充分發揮。二是導向作用。機關文化能夠潛移默化地將機關成員的事業心和責任感化成具體的奮斗目標、人生信條和行為准則，為其指明努力方向。三是約束作用。既有硬約束，又有軟約束。通過兩者的有機結合，就能強化機關成員服務、創新、高效、清廉的意識，提高其自我要求、自我發展和自我完善的自覺性。四是激勵作用。機關文化建設可以在機關成員中形成共同的價值觀，在機關單位形成尊重人、信任人、理解人、關心人的和諧氛圍，達到鼓勵機關成員多幹事、支持機關成員干成事、教育機關成員不出事，為機關事業發展而努力拚博的目的。五是提質作用。機關文化建設重在培育弘揚機關精神，重在建立健全與之相應的體制機制，打造學習型、創新型、服務型、廉潔型、高效型機關，確保機關成員和機關整體素養、文明形象、領導能力和服務水平的不斷提高。
目標 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系引領機關文化建設，以培育弘揚機關核心價值觀、創新體制機制、提高服務效能為重點，用「先進的理論武裝人，科學的機制激勵人，嚴格的紀律約束人，良好的環境熏陶人」，不斷提高機關成員思想覺悟和業務能力，把機關打造成「學習型、創新型、服務型、效能型、廉潔型」機關，為實現科學發展、社會和諧提供強有力的保障。 一是與時俱進的原則。文化既具有穩定性, 又具有流變性、創新性。機關文化建設是一種新型管理機制，需要不斷探索和實踐。二是以人為本的原則。人不僅是機關文化建設的主體，也是客體，機關文化建設的最終目的就是為了全面提高機關成員的素質。三是全員參與的原則。機關文化是機關成員價值觀和行為准則的集中體現, 是對機關成員共同意志的提煉與升華。機關文化建設是全體機關成員的共同任務。四是常抓不懈的原則。要靠領導和工作人員長期兢兢業業去追求，要靠不斷健全體制機制來培養。
路徑選擇 一是要著力弘揚機關核心價值觀。價值觀是文化的靈魂。使體現社會主義核心價值體系的機關核心價值觀「服務、創新、高效、清廉」真正進入每個機關成員頭腦，體現在機關體制機制中，落實在機關成員的言行上。二是要切實加強學習型機關建設。學習、創新、發展是學習型機關建設的本質所在。學習是基礎、是動力。要更加自覺更加主動地抓好團隊學習、激勵個人學習，學習理論、業務和文化知識，健全中心組學習制度、周一晚學習制度和述學考學制度，使機關成員成為勤奮好學、學以致用、創新創業的模範。三是要不斷健全機關管理體制機制。四是要廣泛開展和諧機關建設。機關的和諧文化是機關成員團結進步的重要精神支撐。五是要大力培育機關廉政文化。機關廉政文化建設，是從源頭上開展防治腐敗工作。要更加自覺更加主動地抓好拒腐防變教育，開展讀廉政書、看廉政片、上廉政課、做廉政人活動，進一步形成反腐倡廉理念和氛圍。

㈦ 什麼是機關文化

機關文化是指機關工作人員在長期工作實踐中形成的價值標准、理想信念、職業道德和行為規范等具有機關特色的總和。
是機關理念、體制、機制的外在體現，是機關群體意識、精神風貌、行為規范、人文環境的統稱。它是反映機關工作精神、工作理念和行業道德的微觀文化。
加強建設機關文化核心內容：
一）加強機關精神文化建設。通過弘揚學習、創新、敬業和團隊精神，倡導坦盪做官、踏實做人、認真做事，樹立正確的價值導向，解決「我要干」、「怎麼干」和努力的方向以及干好乾差的評價標准問題，進而實現價值觀、道德觀和工作觀的統一，提升幹部職工的精神境界，不斷推動觀念創新、制度創新和方式創新。
（二）加強機關素質文化建設。推行「有為才有位」、「靠能力和實績求進步」的競爭激勵機制，培養和重用思想政治素質好並且肯幹事、會幹事、干成事、不出事的幹部。把打造學習型、創新型、實干型、服務型、節約型機關與開展評選「優秀工作成果」、爭創「機關服務品牌」結合起來，以創新的精神塑造形象，以良好的服務樹立形象，以群眾的評價衡量形象，以最佳的業績提升形象，實現團結、進取、廉政、高效的形象目標。
（三）加強機關制度文化建設。以提高行政效能、增強政府部門公信力為出發點，完善政務公開體系，提高依法辦事的透明度；建立舉報投訴「綠色通道」，廣納群言，接受社會監督；完善各項管理制度，教育、引導幹部職工由「他為」、「他律」轉向「自為」、「自律」，增強法制觀念和責任意識，進而優化工作方法，增強機關活力。
（四）加強機關行為文化建設。貫徹「以人為本」的機關管理理念，提倡關心人、理解人、尊重人、培養人，通過完善激勵機制、豐富文化生活、開展交心送暖、改進工作條件等，營造和諧的人文環境，努力形成「以機關為家、以事業為重、以奉獻為樂、以發展為榮」的意識，從而充分發揮人的行為資源潛力，最大限度地調動幹部職工的積極性和創造性，實現個人價值與組織目標的高度統一。

㈧ 機關單位舉辦文化節活動，請用四字詞語來概括活動主題

寢食俱廢、
寢不聊寐、
廢寢忘餐、
忘寢廢食、
寢苫枕草
寢苫枕干、
遺寢載懷、
寢食俱廢、
寢不聊寐、
抱火寢薪、
食甘寢安、
寢苫枕塊、
廢寢忘餐、
忘寢廢食、
寢苫枕草、
寢苫枕土、
寢不成寐、
枕戈寢甲、
寢不安席、
不知寢食、
問寢視膳、
按甲寢兵、
禁攻寢兵、
高枕安寢、
抱表寢繩、
枕方寢繩、
壽終正寢、
食肉寢皮、
寢苫枕戈、
寢丘之志、
枕石寢繩、
寢關曝纊、
廢寢忘食、
問安視寢、
寢皮食肉

㈨ 如何抓好機關文化建設

機關文化建設是政府機關自身建設的主要內容。抓好機關文化建設就是抓住了機關建設的靈魂和核心，對於機關幹部職工統一思想、更新觀念、凝聚力量、提高服務和工作效率，樹立機關良好形象具有重要作用。加強機關文化建設，使機關文化的「軟實力」真正轉化為工作的「硬力量」，從以下幾個方面抓起。

一、加強教育培訓，以學習培養人。

對政府行政管理機關來說，學習就是要緊跟形勢，用發展的眼光和科學的精神去思考問題、解決問題，以適應履職的需要。學習要有計劃性、系統性，每年要根據工作重點制訂學習培訓計劃，建立集中學習制度，加強對學習的考核，建立幹部職工學習檔案。要不斷豐富學習內容，除業務知識外，要廣泛涉獵各個領域的知識，拓寬幹部職工知識面，激發創造思維。要增強學習的實用性，推行學習成果展示，定期舉辦學習討論會或調研文章評比會，加強學習交流，做到學以增德、學以增智、學以致用。要不斷創新學習方式，採用外出學習考察、專家輔導、現場模擬、主題實踐等學習方式，提高學習的實際效果。

二、規范制度管理，以機制激勵人。

機關文化建設主要體現在管理文化和制度建設上。制度是否科學、合理、實事求是，執行是否原則、公正、公平，能否被機關幹部職工普遍認同，是機關協調運轉的關鍵。為此，要將工作、管理和行為理念轉化為制度，建立健全一系列工作、學習、考核等制度，促進機關文化建設制度化規范化。制度建設只有在激勵機制和競爭機制條件下，才能激發起機關幹部高度的工作熱忱。

人力資源管理理論告訴我們，績效=能力×激勵。激勵的真正意義是開發人的行為資源，強化人的行為意識，推動行為向組織目標接近。因此，激發機關幹部職工自我激勵的能動性，給幹部職工提供一個充分發揮自我激勵本能的文化環境尤為重要。要探索和建立科學的績效評價和激勵機制，推行年度目標管理考核制，按照履行職位職責指標、精神文明建設指標、重點工作指標等內容，實行量化考核，並將考核結果與幹部的選拔任用結合起來，真正樹立「干好工作是硬道理、提高素質是硬道理」的評價標准理念，將機關幹部職工發自內心的自我意向統一到組織目標之中，激發個人的自覺性、進取心和潛在能力，推動共同進步發展。

三、豐富機關生活，以活動吸引人。

開展有特色的群眾活動是體現機關文化的重要方面。要結合幹部職工的思想實際，有針對性地開展考察實踐活動，開闊視野，學習經驗，提高創新能力;開展讀書活動、崗位練兵活動、崗位成才活動、創新建議獻策等活動，打造富有創新意識和競爭能力的一流團隊，培育有敬業精神、有拿手絕活的一流機關工作隊伍，營造機關成才環境，促進個人不斷進步;開展評選「先進個人」、「先進集體」、「優秀工作成果」等活動，把無形的機關文化形象化、典型化、人格化，深化機關幹部職工對機關文化的認識，不斷優化工作質量，提高工作效率;將趣味性、知識性和實踐性結合起來，組織開展文娛活動，提高機關幹部職工的人文修養，活躍機關文化生活;開展「送溫暖」活動，把對幹部職工的關心問候送到家，創造團結、和諧的工作環境;開展思想整頓、開門整風、扶貧助學等活動，更新觀念、轉變作風，樹立機關良好形象。

四、注重親情關懷，以感情凝聚人。

機關文化建設的根本是體現「以人為本」的管理理念。人的責任心、奉獻精神、進取意識、創造力以及團隊精神的充分體現和發揮，不是管出來的，而是要通過教育、引導、感化，從政治上、工作上、生活上關心幹部職工，滿足幹部職工自我實現的精神需要，促進幹部職工在自主管理下實現人生價值。機關管理的領導者要加強與機關幹部職工的思想溝通，及時掌握幹部職工思想動態，了解幹部職工生活情況，做到思想教育要熱心，批評錯誤要誠心，解決疾苦要暖心，使機關幹部確立「八榮八恥」意識，牢固樹立社會主義榮辱觀和社會主義核心價值觀，不斷增強使命感、榮譽感和責任感，不斷提升機關幹部職工的思想境界，全面營造勤於工作、樂於創造、甘於奉獻的集體環境。

㈩ 單位文體活動項目有哪些

單位的文體活動可以組織的相對簡單一些，可以根據實際情況組織一些如藍球、乒乓球、羽毛球、網球、象棋、撲克、拔河比賽、歌舞晚會、猜迷語、自行車慢速比賽等等。

在常規的企業生產、經營之外，圍繞企業的生產、經營、技術和智力開發等問題，由企業倡導或員工自發組織進行的技術革新、管理咨詢、勞動競賽、教育培訓等活動。這類文化活動可以激發員工的創造欲和成就感，使員工看到自己的價值和責任。

作為企業的功能文化：

第一、功能性。

不論是哪種形式的文化活動，一般說來，都是為了發揮其特定功能而進行的，並不是因為它們與其特殊的企業生產有必然的、內在的聯系（當然技術性活動有些不同）。

還要指出的是，一般企業文化所具有的如發展物質文明的主導功能、對精神文明建設的主體功能、對智力開發的動力功能、對共同意識的凝聚功能等，它都具有。

第二、開發性。

這包括三個具體內容：一是開發生活，拓展人的生活空間，豐富人的生活內容，增添人的生活樂趣，美化人的生活、心理、文化環境。二是開發人的素質，包括人的體質、智力、腦力以及道德情操、價值追求、品質修養等。三是生產、技術、工藝、產品等的開發。

以上內容參考：網路-企業文化活動