大學生如何培養自身的文化自信

1. 大學生如何培養文化自信

大學生培養文化自信需要文化認同和高校教育。

文化自信的前提是認同、信任，是一種自覺基礎上的自信，提升大學生的文化自信需要增強自覺鑒賞的能力。提升大學生文化自信要引導大學生分析、鑒別傳統思想文化中哪些是與當代社會相適應、與現代文明相協調的東西，哪些是封建性的糟粕、是落後的要被歷史淘汰的東西，外來文化中哪些是中國社會所缺乏又能彌補中華文化發展之不足的東西，哪些是西方霸權主義、腐朽思想。

把提升大學生文化自信納入高校和諧校園建設。我們必須構建以社會主義核心價值觀為中心的校園文化體系，建立大學生應當遵守的行為規范、基本准則，引導大學生踐行人與自然、人與社會協調發展的行為方式；

重視校園社團文化建設，積極開展以科學精神和人文精神為核心的形式多樣、健康向上的社團文化活動；加強校園文化的傳播陣地建設，充分利用校園文化傳播的各種有效載體，為大學生理想信念的培育營造濃厚的校園氛圍。

文化認同的意義：

「文明特別是思想文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的」。

因為中國優秀傳統文化，「可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設提供有益啟發」，「我國今天的國家治理體系，是在我國歷史傳承、文化傳統、經濟社會發展的基礎上長期發展、漸進改進、內生性演化的結果」。

更因為「只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業」，「沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現」。

以上內容參考共產黨新聞網-大學生文化自信的培育

以上內容參考網路-文化自信

2. 青年大學的應如何培育文化自信

從高校和個人層面來講：
第一，高校應堅持主流文化導向，增強理想信念教育。要通過思想政治教育培育大學生的文化自覺及文化自信，就必須確立正確的導向，即中國特色社會主義文化。這有利於學校進一步開展理想信念教育，使大學生明確主流文化，從而自覺抵制非主流文化和腐朽文化，樹立正確的人生觀、價值觀、文化觀。

第二，高校應加強中華優秀傳統文化教育。中華優秀傳統文化是中華民族上下五千年的藝術瑰寶，是學校思想政治教育的豐富資源。通過教育讓更多的大學生感受到中華民族傳統文化的魅力，使大學生深入了解中華優秀傳統文化的歷史淵源，產生強烈的民族文化認同感與自豪感，實現文化自覺與文化自信。
第三，高校應通過校園文化、網路文化建設等培育大學生文化自覺與文化自信。良好的校園文化氛圍可以促進大學生文化自覺與文化自信的樹立，從而達到培育的目的。通過舉辦相關活動，每一位參與的大學生對中華優秀傳統文化有更深刻的了解，從而形成良好的校園文化，促使大學生增強文化自覺與文化自信。
第四，大學生要進行自我教育，提升自身文化素質。一方面，在多元的文化背景下，大學生要培養自身的文化辨別力、區分力。大學生可以通過思想政治教育課程的學習進行自我教育，提升自身文化選擇能力。另一方面，大學生要積極地提升自身文化素養。對於西方文化的精華，要理性對待、吸收、借鑒並使用。同時，大學生在日常生活中要積極踐行社會主義核心價值觀，形成自身優良的文化素養，為文化建設事業添磚加瓦。

3. 大學生應如何培育文化自信

培養高度的文化自信，應深刻認識中華文化的源遠流長和博大精深。培養高度的文化自信，應深刻認識我們黨在文化建設上取得的巨大成就。要堅持以我為主、為我所用，學習借鑒一切有利於加強我國社會主義文化建設的有益經驗、一切有利於豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利於發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和機制。

4. 論述大學生如何堅定文化自信

第一，正確認識改革開放取得的巨大成就，在認識中堅定中華文化的自信。

成就輝煌

我國政治穩定，社會安定，人民生活日益提高，這些都源於堅持社會主義基本制度，找到了一切適合發展的中國特色社會主義道路。大學生正確認識改革開放取得的巨大成就，在認識中堅定中華文化的自信。

5. 作為一名大學生我們應該怎麼增強文自身的文化自信 500字左右

寫作思路：首先對中國文化的了解，然後寫影響最深的文化，從中收獲了什麼。

範文如下：

當歐風美雨席捲亞洲眾人爭相追捧，當崇洋媚外已成潮流國民日益沉淪，我們的傳統文化日益沒落。無論是旅遊創意園展出高模擬山寨版獅身人面像，還是國內諸多開發商競相模仿國外特色建築，無不昭示了我們日漸蕭索的傳統文化，不禁想問，我們的文化自信都去哪兒了？

中國，一個存在幾千年的文明古國，悠久的歷史孕育出了內涵豐富的中華文化，無論在哪個方面，都是別具一格的無價珍寶。我們不是沒有享譽世界的著名建築。

也從未失去傾倒眾生的文化內涵，可從什麼時候開始，人們越來越避諱屬於我們自己的燦爛物化遺產反而去追逐他國的歷史古跡？又是從什麼時候開始，本土文化被遺忘在角落裡落滿灰塵而外來者卻被競相追捧呢？

正如方哲萱所言：「我們懂得民主自由，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊功德牌坊，我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳。」的確，在標榜西化的社會風氣的影響之下。

西方節日風靡全國氣氛濃厚，而傳統佳節的風俗卻鮮有人能夠記起，一座座四合院被強行拆除，塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時代的飛速發展帶來了現代文明，卻也沖擊著我們悠久而厚重的傳統文化。

然而，比起飛速發展的時代，更加強烈侵蝕著傳統文化的，是喪失了民族自信心的我們。受那一點點「拿來主義」思想的驅動，我們忽略了清幽淡雅的案頭山水，卻迷失在現代主義錯綜復雜的抽象線條之中；我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁。

卻沉醉在異國他鄉的陽光之下不願醒來……不禁懷疑，在這「冷漠侵蝕心靈，熱忱反而被強行流放」的今天，有多少人還保留著一顆赤誠的心，去挽救、去珍視我們自己的文化？

那麼，在這因文化自信的缺失而導致了文化創意缺失的今天，我們是否應重拾那散落在時光罅隙里的絲絲情感，不再盲目追捧、不再崇洋媚外，而是真心實意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化，去感受、去品味那中華韻味的獨一份美好？

6. 大學生如何做到文化自信

如何培育大學生文化自覺與文化自信，已經成為當前我國思想政治教育亟待解決的課題。培養大學生強烈的使命感，需要在教育過程中滲透文化建設，而最為有效的方法就是通過一定的思想政治教育，培育當代大學生的文化自覺和文化自信。
第一，高校應堅持主流文化導向，增強理想信念教育。中國主流文化的導向就是中國先進文化的精華，決定了社會主義的發展方向，所以要通過思想政治教育培育大學生的文化自覺及文化自信，就必須確立正確的導向，即中國特色社會主義文化。大方向的確立，有利於學校進一步開展理想信念教育，使大學生明確主流文化，從而自覺抵制非主流文化和腐朽文化，樹立正確的人生觀、價值觀、文化觀。
第二，高校應加強中華優秀傳統文化教育。中華優秀傳統文化是中華民族上下五千年的藝術瑰寶，是學校思想政治教育的豐富資源。因此，高校在開展思想政治教育工作時應將中華優秀傳統文化教育納入基礎教育中，通過教育讓更多的大學生感受到中華民族傳統文化的魅力，使大學生深入了解中華優秀傳統文化的歷史淵源，產生強烈的民族文化認同感與自豪感，實現文化自覺與文化自信。
第三，高校應通過校園文化、網路文化建設等培育大學生文化自覺與文化自信。良好的校園文化氛圍可以促進大學生文化自覺與文化自信的樹立，從而達到培育的目的。各種社團活動，如古詩詞朗誦、文化交流辯論會以及各種傳統文化展示等，都有利於增強大學生對中國優秀文化的認知，有利於培養文化自覺、樹立文化自信。舉例而言，北方工業大學自2012年起舉辦「文化廟會」活動，設置文化體驗區，進行書法、剪紙、猜字謎、製作風車、製作中國結，以及抖空竹、感受茶文化、吆喝、對迎聯、詩詞對句等活動。通過這些活動，讓每一位參與的大學生對中華優秀傳統文化有更深刻的了解，從而形成良好的校園文化，促使大學生增強文化自覺與文化自信。
第四，大學生要進行自我教育，提升自身文化素質。一方面，在魚龍混雜、多元的文化背景下，大學生要培養自身的文化辨別力、區分力。大學生可以通過思想政治教育課程的學習進行自我教育，提升自身文化選擇能力。另一方面，大學生要積極地提升自身文化素養。對於西方文化的精華，要理性對待、吸收、借鑒並使用。同時，大學生在日常生活中要積極踐行社會主義核心價值觀，形成自身優良的文化素養，為文化建設事業添磚加瓦。

7. 為什麼要樹立文化自信，當代大學生應該如何樹立文化自信

學好歷史。了解中國5000年文明。了解四大發明黨偉大發明。認識到古代社會對整個世界巨大，不可替代的影響。
此外。學習近現代史。了解到舊民主主義革命，新民主主義革命的偉大。了解到新中國引領人類的偉大歷史貢獻。了解到改革開放，以及新時代深化改革的巨大成功與非凡貢獻。
堅持四個自信，勇敢努力前進！

8. 當代大學生應該如何提升文化自信

剛在大學生提高文化自信，首先要學習中文話，讓自己腦海里有文化的蹤影，你說出來就知道從哪出處 。
文化自信還田在有創造能力創造優秀的文化，讓。自己成為文化的見證者。

9. 大學生如何樹立文化自信

1.充分尊重本民族文化

大學生應該深刻意識到建立文化自信的重要性，只有充分尊重本民族文化，才能有力量投身於國家的偉大建設。

2.學習優秀的中華傳統美德

大學生要堅持學習中華傳統美德，大學生們必須從其中不斷汲取養分，增強自己的民族自豪感，獲得感。

3.提高對中國傳統科技的認知

中國有許多優秀的傳統科學技術值得我們參考和借鑒，通過了解和深入學習中國傳統科技，農業、醫學等偉大成就，以增前對民族智慧的尊重。

4.加強對文化的學習

加深我們對現代文化的學習和理解，學習優秀的精神，加深我們對工作和創新的理解。

5.堅持文化自信並不等於盲目自大，堅持博學的精神，不斷拓展我們的文化寶庫，當代大學生是民族文化建設的主力軍，增強民族自信心有助於提高民族文化的認同，提升民族道德素質和修養，構建民族文化價值觀。因此，從學校、家庭、網路、社會等方面都應該幫助大學生提高民族文化認同感，幫助大學生提高民族文化自信。

文化自信和文化的自我意識，不僅包含著對長期積淀下來的優秀傳統民族的認同和熱愛，也包含著對傳統文化的創造性促進和發展，即對文化的繼承和創新，隨著全球化的大趨勢，大學生的文化自覺，就是在繼承和發展傳統文化的基礎上正確的看待世界文化，尊重包容不同文化，吸收人類優秀文明成果。

10. 談談新時代大學生應如何堅定文化自信

堅定文化自信需要先加強思想道德建設，提高全社會文明程度。要把加強思想道德建設作為一項極為重要的戰略任務，廣泛開展理想信念教育，大力弘揚民族精神和時代精神。文化自信本質上是對文化生命力的信念、信心。增強文化自信，需要我們有對歷史傳統文化、紅色革命文化、民族民間文化、當代中國文化的理性審視，對世界歷史文化、異域民族文化、現代文明成果的包容借鑒。
第一，要有對歷史傳統文化、紅色革命文化、民族民間文化、當代中國文化的理性審視。
我們所講的文化自信，首先是正確的對待自己的文化，也就是對自己國家和民族優秀文化傳統有應有的禮敬和自豪，對自身文化生命力量和文化發展前景有堅定執著的信念。對傳統文化的合理因素和內在價值有科學的判斷，簡單明了的講就是三句話：一是看得起，二是不自大，三是善梳理。
第二，要有對世界歷史文化、異域民族文化、各國文明成果的包容借鑒。對外來文化採取包容、借鑒、吸收的態度，是對自身文化充滿自信的另層表達。中華文化生生不息、綿延不衰，固然是其內在本質和生命力決定的，但一個重要方面在於它有海納百川的胸襟、有兼收並蓄的傳統，這實質上就是其特有的自信氣度。