高中文化哪個方面好學

⑴ 高中文化學什麼技術好

可以跟廚師學，前景很好。1.相對於其他行業創業難、門檻高、資金需求量大，廚師這個行當有著得天獨厚的優勢。2.餐飲創業資金要求少，客戶豐富，成功率高。作為廚師，你可以去知名餐飲企業工作，也可以選擇自己創業，自己當老闆。3.無論在哪個城市，酒店、餐廳、火鍋店隨處可見，生意相當火爆。4.隨著人民生活水平的提高，餐飲行業的發展前景一片光明，餐飲行業具有利潤高、資金周轉快、投資靈活等諸多優勢，成為很多人的創業選擇。
學習技術可以這樣考慮:1。學習技術可以先從自己的愛好考慮。畢竟和讀書不一樣。學習技術會在一定程度上決定你未來的工作類別。如果你有一門技術，你就去開發自己擅長的東西，這樣你可以很快上手，相應的工資也會好一點。當然，如果你沒有什麼明顯的技能或強項，先培養技能。2.首先要考慮自己的興趣愛好，喜歡做什麼樣的工作，做那份工作需要什麼技能，然後再去學習培養。3.考慮到未來幾年或者五年的發展趨勢，雷軍說，豬站在空中也能飛。我很贊同這句話，乘風破浪，未來幾年熱門行業和新行業人才會出現短缺。
一個男生可以學信息技術，汽車維修，電器維修，西點等。在高中文化中。
但如果人勤奮，自學能力強，可以通過網路課程學習計算機技術，自學成才。
你好，如果男生有高中學歷，可以選擇自己創業或者學一些工科。

⑵ 女孩子高中文化學啥好

女生高中學歷，建議選擇學習西點，成為專業的西點師，好就業，工作環境好，工資高，特別對於女生來說，學習西點，都是手藝活，做做蛋糕，麵包，甜點，糕點類，工作輕松，不用出體力

女生學西點

⑶ 我想高中學藝術，不知道音樂、美術、傳媒哪個比較好學花錢也少

高中學藝術，首先要看自己對哪個專業比較感興趣，興趣是學習的動力，而且參加了藝考，以後你的專業甚至就業都跟這個專業有關，所以至少自己要感興趣。

另外就是要看自己適合什麼專業，如果有基礎是最好的，在沒有基礎的情況下，音樂在短時間不建議學習，這是一個非常需要基礎的一個專業。
另外，費用方面，也是音樂專業最貴。編導類相對最便宜。美術的培訓費用和畫具器材費用也花費不少。
學音樂，最好有基礎，學美術，無色盲色弱，學傳媒，需要外形和自身條件，其中編導不需要外形條件，但是文化分最高。

⑷ 高中文化水平,學什麼技術好一點勒

高中生日後想更好的有發展前景，有個穩定高薪的工作，可以學習廚師技術，餐飲酒店管理，屬於緊缺性人才，到這里學，校企合作，定向培養，學生畢業後直接就業，拿大專文憑，一樣可以圓大學夢。從事酒店管理崗位，做職業經理人，工作環境好，不辛苦。

⑸ 女生高中文化學什麼技術

女生學什麼技術比較實用前景好呢，哪些技術適合去學呢，下面為大家總結一下，僅供大家參考。
1、學習汽車美容專業很好，就業前景廣闊，另外女士比較仔細，汽車美容對技術的細節要求比較高，很適合女士去做。
2、汽車美容是汽車後市場的新興行業，也是廣大駕駛員對汽車外觀的高層次追求，同時也是對汽車本身的一種保護，維護項目有：汽車貼膜，汽車內飾清洗，汽車隱形車衣製作，汽車桑拿，汽車鍍晶，拋光打蠟等等養護項目。3、針對現在汽車保有量的增多，很多的汽車美容工作者是供不應求，女士可以選擇汽車美容專業。
雖說可以學習的技術有很多，但只有適合自己的才是好的，所以女性朋友如果想要學習一門技術，結合自身的優勢，選擇一門適合自己的，向著自己的目標不斷進發，實現價值！

⑹ 高中文化可以學什麼技術呢

例如計算機等，或者去學習一些傳統技術 例如 家電維修、汽修、廚師、司機等等

當然，建議考慮參加成人高考、或者自考來進行深造

加油，祝福你朋友！

⑺ 高中是文科好學還是理科好學啊

文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯了方向。當想到該讀文科還是理科的時候，很多學生和家長，首先想到的就是「文科理科哪個將來的就業前景更好？更有前途？」其實這個問題本身就是錯的。 因為不管文科理科，都對應很多專業，都有好專業，也都有相對不太好找工作的專業，比如文科中的歷史哲學、理科中的地質考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義。而且，不管什麼專業，即使是比較差的專業，如果能夠學的很好，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業，如果學的一塌糊塗，也不好找工作。 所以，問題的關鍵不是文科或理科哪個更好，而是我更適合學習文科還是理科？在這兩個科目上，哪個更能發揮我的優勢，哪個我能學習得更好，哪個才是我真正感興趣的？ 只有找到這些問題的答案，我們才能做出正確的選擇。適合自己，能學好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績，進入好的學校和好的專業，就會有更遠大的前途。這才是問題的關鍵，離開了這些東西來空談文理科的優劣，就是紙上談兵。 我自己在高一面臨選擇的時候，文科理科的成績其實都很好。我的班主任老師把我拉到辦公室給我做了兩個小時的思想工作，堅決建議我讀理科，因為她認為理科更有前途，而且最重要的理由是，選擇了理科的學習，將來轉學文科很容易。 如果選擇了文科，將來轉學理科就幾乎不可能了。但是我仍然堅決的選擇了文科，因為我認為我的特長和興趣都在於此，最後我以重慶市文科第一名的成績考入了中國人民大學法學院。 客觀來說，我的班主任說的文理科的差別大部分都是事實。我研究生學的是經濟學，這是一門傳統的文科專業，但班上有很多同學高中和本科階段都是學習理科的，有的學的測繪、有的學的勘探，甚至還有人學的飛機製造。但是他們仍然可以把經濟學學的不錯。而如果我現在想學習大學物理化學之類的，則幾乎完全不可能. 從這個意義上說，理科確實比文科的選擇面更廣。 但是不管一個人的選擇面怎麼廣，最後他跟其他人一樣，只能選擇一條路來發展。我喜歡文科，喜歡經濟學，也把它們學的很好，這就足夠了，幹嘛還要讓自己具備學習大學物理的能力呢？我現在從事寫作、演講等等活動，都和我高中、大學的文科功底密不可分，而且這也正是我最感興趣的東西，我因此感到非常快樂。 如果我當時選擇理科，我相信成績也會不錯，但絕對不可能考全市第一。因為文科是我最適合和最喜歡的科目，而理科不是。 理科的優勢是選擇面廣，學習的東西也比較專業，就業的時候方向比較明確，競爭也比較少。如果你學習的是生物工程，那麼在這個方向的工作職位上，那些別的專業比如經濟學或者橋梁設計、郵電通訊方面的學生根本不可能和你競爭。但如果你學習的是市場營銷，那麼招聘營銷人員的崗位，其實學幾乎所有文科專業的人都有和你競爭的潛力――雖然你會比較佔有優勢，但這種優勢不像生物工程對於橋梁設計那麼絕對。 但理科的問題也就在這里，你的專業會限制你找工作的方向，學生物工程的在除了生物相關的其它方面幾乎毫無競爭力。雖然你可以去選擇市場營銷或者企業管理之類的工作，但這就意味這你高中兩年和大學四年學習的專業知識幾乎完全作廢，必須重新做起。 而文科的專業，在應對這方面就好得多，比如我本科學習法學，研究生學習經濟學，但研究經濟的過程中有良好的法律知識和法律邏輯顯然也是很有幫助的，「法律的經濟分析」也是我在本科時候就認真學習過的。<o:p></o:p> 理科的學習還有一個很嚴重的問題，那就是，如果你在某個科目上實在學不好，那麼這個科目基本上就算完了，會跟優秀學生拉下驚人的差距。 我拿大家熟知的數學來說，優秀的學生數學高考在130分以上是很正常的，但如果有人實在學不好數學，那麼30分、40分也是很正常的。而在語文、政治這樣的科目上，就不會有如此驚人的差距。高考政治、歷史、語文都很難考到130分以上，但也不太容易考到80分以下。 所以，如果你理科的科目都不錯，而對政治歷史毫無興趣，那麼，顯然是選擇理科。如果情況相反，顯然是選擇文科。如果你化學物理中有一門覺得實在沒有辦法，但政治歷史也學不好，那麼我覺得最好還是選擇文科，因為物理化學上一門不好可能就會被別人拉下好幾十分甚至上百分，而政治歷史只要花功夫去學，怎麼著也不會被別人拉下這么大的差距。 至於數學，對於一個文科生來講，如果他在這方面有優勢，那麼他學習文科就可以保障自己在高考中得到一個不錯的成績了。如果一個學生對數學感到完全無能為力，那麼最好也還是選擇文科。 真正痛苦的是那些成績平均，好像什麼科目都不是特別突出，但什麼科目都不是特別好的學生。這個時候最重要的就是看個人興趣了。很多家長希望具體地了解一下我在學習方法方面的心得體會，可以去「李曉鵬教育博客」，（網路一下即可）我會送給大家中國科學文化音像出版社的有關學習方法的DVD，這里就不詳述了。 如果你立志從事法律這個專業，那麼就應該選擇文科，雖然理科生也可以讀法律沒問題，但高中時候良好的政治歷史功底對於你將來學習法律顯然是有很大的好處的。如果你實在對政治歷史這些東西不感冒，而喜歡一些更客觀更單純的事物，喜歡數字上的計算，那麼就不要勉為其難的選擇文科了。「興趣是最好的老師」，這句話的力量，時間越長越能凸顯其威力。違背自己內心的喜好，因為一些別的原因，選擇了自己根本沒有興趣的科目，即使一時半刻能夠學好，時間長了，總會感到疲倦，感到痛苦，感到搖擺不定。 你不能確定自己最擅長文科還是理科或者更喜歡文科還是理科的時候，有一個方法，閉上眼睛，想像一下，自己將來最希望成為一個什麼樣的人？一個科學家，一個經濟學家，一個政治家，一個建築設計師或者別的什麼職業。然後問自己，要成為這樣的人物，最應該具備的知識是哪些，是偏文還是偏理，這個時候，你就會找到正確的答案。

希望採納

⑻ 男生高中文化學什麼技術

可以學廚師呀，前景很不錯的
1、相比於其他行業創業難、門檻高、資金需求大的條件，廚師創業更具有得天獨厚的優勢。
2、餐飲創業資金要求少，客源豐富，創業成功率高。作為廚師，可以到餐飲名企工作，也可以選擇自主創業，自己當老闆。
3、無論在哪個城市，酒店、餐廳、火鍋店隨處可見，生意相當火爆。
4、隨著人們生活水平的提高，餐飲行業的發展前景一片光明，加之餐飲業利潤高、資金周轉回籠快、投資靈活等多重優勢，成為很多人的創業選擇。

⑼ 女孩子高中文化學點什麼好

寶馬雕車香滿路,
鳳簫聲動,
玉壺光轉,
一夜魚龍舞。
（辛棄疾《青玉案》）

還似舊時游上苑，
車如流水馬如龍，
花月正春風。
（李煜《望江南》）

水月通禪寂，
魚龍聽梵聲。
(韓翃《送僧歸日本》）
斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空」。(杜甫《丹青引·贈曹將軍霸》)「當年雙檜是雙童，相對無言老更荒。庭雪到腰埋不死，如今化作雨蒼龍。」(蘇軾《塔前古檜》)。
黑潭龍
【唐】白居易
黑潭水深黑如墨，傳有神龍人不識。
潭上駕屋官立祠，龍不能神人神之。
豐凶水旱與疾疫，鄉里皆言龍所為。
家家養豚漉清酒，朝祈暮賽依巫口。
神之來兮風飄飄，紙錢動兮錦傘搖。
神之去兮風亦靜，香火滅兮杯盆冷。
肉堆潭岸石，酒潑廟前草。
不知龍神享幾多，林鼠山狐長醉飽。
狐何幸？豚何辜？年年殺豚將喂狐。
狐假龍神食豚盡，九重泉底龍知無？

龍移
【唐】韓愈
天昏地黑蛟龍移，雷驚電激雄雌隨。
清泉百丈化為土，魚鱉枯死吁可悲。

龍
【唐】李嶠
銜燭耀幽都，含章擬鳳雛。西秦飲渭水，東洛薦河圖。
帶火移星陸，升雲出鼎湖。希逢聖人步，庭闕正晨趨。

驪龍
【唐】唐無名氏
有美為鱗族，潛蟠得所從。標奇初韞寶，表智即稱龍。
大壑長千里，深泉固九重。奮髯雲乍起，矯首浪還沖。
荀氏傳高譽，庄生冀絕蹤。仍知流淚在，何幸此相逢。

龍潭
【唐】應物
石激懸流雪滿灣，五龍潛處野雲閑。
暫收雷電九峰下，且飲溪潭一水間。
浪引浮槎依北岸，波分曉日浸東山。
回瞻四面如看畫，須信遊人不欲還。

1.鼠跡生塵案，牛羊暮下來。虎嘯坐空谷，兔月向窗開，龍陰遠青翠，蛇柳近徘徊。馬蘭方遠摘，羊負始春栽。猴栗羞芳果，雞砧引清懷。狗其懷屋外，豬蠡窗悠哉。

2.「晝間空簞嚙飢鼠、曉駕贏牛耕廢圃。時才虎圈聽豪誇，舊業兔國嗟差鹵。君看蟄龍卧三冬，頭角不與蛇爭雄。毀車殺馬罷馳逐，烹羊酤酒聊從容。手種猴挑垂架綠，養得昆雞（昆雞：古書指像鶴一種鳥）鳴角角。客來犬吠催煮茶，不用東家買豬肉。」

3.飢鷹嚇鼠不起，牛背高眠有如此。江山虎踞千里來，才辨荊州兔穴爾。魚龍入水浩無涯，幻鏡等是杯中蛇。馬耳秋風去無跡，羊腸蜀道早還家。何必高門沐猴舞，腸柵雞棲皆樂土。柴門狗吠報鄰翁，約買神豬謝春雨。

4.鼷鼠飲河河不幹，牛女長年相見難。赤手南山縛猛虎，月中取兔天漫漫。驪龍有珠常不睡，畫蛇添足適為累。老馬何曾有角生，羝羊觸藩徒忿 。莫笑楚人冠沐猴，祝雞空自老林邱。舞陽屠狗沛中市，平津放豕海東頭。

5.駕飛龍兮北征

6.石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩

7.晴空萬里出神龍，神龍一顯曙光照

8. 為余駕飛龍兮，雜瑤象以為車，
何離心之可用兮，吾將遠適以自疏。
屯余車其千乘兮，齊玉紱而賓士。
駕八龍之婉婉兮，載雲旗之委蛇。本回答由網友推薦

⑽ 高中學習困難嗎那如何才能學好高中文化呢

一、課內重視聽講，課後及時復習。 新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。 二、適當多做題，養成良好的解題習慣。 要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。 三、調整心態，正確對待考試。 首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。 祝你成功！ 々風火流星々 回答採納率:33.2% 2009-07-28 16:48 檢舉 上課前認真預習，上課時重點非聽不可，例題也不例外，然後課後的作業一定要自己獨立完成，別人的作業可參考，但不能抄襲。遇到難題要有戰勝它的精神，鼓勵自己一定能行，不要被難題拌住了腳。只要書本上的知識弄懂了，基本上就行了；但還是不能忽略了課題以外的知識。 楓葉2009-08-03 15:18 檢舉 您好，我認為學好高中數學，要做到以下幾點 1.課前把老師課上要講的東西大致瀏覽一遍，做到心中有數，重點標記自己不太清楚的地方，上課時更加註重聽一下。 2.課上集中注意力聽講，非得走神也要挑老師講一些無關緊要的東西的時候。筆記要跟上，課也要聽好，二者兼顧，筆記只記重點就可以了，課本上有的就沒必要再記。特別強點一點，筆記只是手段而不是目的，記得再好不看也沒用，要把本子上的變成腦子里的。這就需要課下的及時回扣。 3.還有很重要的一點，就是對待練習題的態度。雖說現在不提倡題海戰術，但一定量的練習題是必不可少的，具體的量根據自己的實際情況而定，老師布置的盡量做完，自己一看就會得可以放過，要明確做題是為了提高成績而不是為了應付檢查。 4.除了筆記本外，錯題本也是必不可少的，當然，合二為一也未嘗不可。這個也需要經常翻，主要記典型例題及易犯的錯誤，建議用幾種不同顏色的筆標注不同內容。 5.說了這么多，關鍵還是要靠自己來把握。學習有方法，但無捷徑，任何學習方法都是建立在良好的自控力及執行力的基礎上的。未來就在自己的手中，關鍵看你如何把握。 加油，相信你，支持你。願你今後的人生更加精彩！ 繾綣與決絕 回答採納率:10.0% 2009-08-03 16:16 檢舉 ⑴【正確對待學習中遇到的新困難和新問題】在開始學習數學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種「初生牛犢不怕虎」的精神，愈挫愈勇，千萬不能讓問題堆積，形成惡性循環，而是要在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題和解決問題的能力。 ⑵【要提高自我調控的「適教」能力】一般來說，教師經過一段時間的教學實踐後，因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因，在教學方式、方法、策略的採用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。作為一名學生，讓老師去適應自己顯然不現實，我們應該根據教師的特點，立足於自身的實際，優化學習策略，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法，從而使自己學得好、學得快。 ⑶【要將「以老師為中心」轉變為「以自己為主體，老師為主導」的學習模式】數學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思維活動去獲取的，學習數學就是要積極主動地參與教學過程，並經常發現和提出問題，而不能跟著老師的慣性運轉，被動地接受所學知識和方法。 ⑷【要養成良好的個性品質】要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考、勇於探索的創新精神。 ⑸【要養成良好的預習習慣，提高自學能力】課前預習而「生疑」，「帶疑」聽課而「感疑」，通過老師的點撥、講解而「悟疑」、「解疑」，從而提高課堂聽課效果。預習也叫課前自學，預習的越充分，聽課效果就越好；聽課效果越好，就能更好地預習下節內容，從而形成良性循環。 ⑹【要養成良好的審題習慣，提高閱讀能力】審題是解題的關鍵，數學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構成的，拿到題目要「寧停三分」，「不搶一秒」，要在已有知識和解題經驗基礎上，譯字逐句仔細審題，細心推敲，切忌題意不清，倉促上陣，審數學題有時須對題意逐句「翻譯」，隱含條件轉化為明顯條件；有時需聯系題設與結論，前後呼應挖掘構建題設與目標的橋梁，尋找突破點，從而形成解題思路。 ⑺【要養成良好的演算、驗算習慣，提高運算能力】學習數學離不開運算，初中老師往往一步一步在黑板上演算，因時間有限，運算量大，高中老師常把計算留給學生，這就要同學們多動腦，勤動手，不僅能筆算，而且也能口算和心算，對復雜運算，要有耐心，掌握算理，注重簡便方法。 ⑻【要養成良好的解題習慣，提高自己的思維能力】數學是思維的體操，是一門邏輯性強、思維嚴謹的學科。而訓練並規范解題習慣是提高用文字、符號和圖形三種數學語言表達的有效途徑，而數學語言又是發展思維能力的基礎。因此要逐步夯實基礎，提高自己的思維能力。 ⑼【要養成解後反思的習慣，提高分析問題的能力】解完題目之後，要養成不失時機地回顧下述問題：解題過程中是如何分析聯想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關鍵是什麼?在解決問題的過程中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?這樣，通過解題後的回顧與反思，就有利於發現解題的關鍵所在，並從中提煉出數學思想和方法，如果忽視了對它的挖掘，解題能力就得不到提高。因此，在解題後，要經常總結題目及解法的規律，只有勤反思，才能「站得高山，看得遠，駕馭全局」，才能提高自己分析問題的能力。 ⑽【要養成糾錯訂正的習慣，提高自我評判能力】要養成積極進取，不屈不撓，耐挫折，不自卑的心理品質，對做錯的題要反復琢磨，尋找錯因，進行更正，養成良好的習慣，不少問題就會茅塞頓開，從而提高自我評判能力。 ⑾【要養成勤學善思的習慣，提高創新能力】「學而不思則罔，思而不學則貽」。在學習數學的過程中，要遵循認識規律，善於開動腦筋，積極主動去發現問題，進行獨立思考，注重新舊知識的內在聯系，把握概念的內涵和外延，做到一題多解，一題多變，不滿足於現成的思路和結論，善於從多側面、多方位思考問題，挖掘問題的實質，勇於發表自己的獨特見解。因為只有思索才能生疑解疑，透徹明悟。一個人如果長期處於無問題狀態，就說明他思考不夠，學業也就提高不了。 ⑿【要養成歸納總結的習慣，提高概括能力】每學完一節一章後，要按知識的邏輯關系進行歸納總結，使所學知識系統化、條理化、專題化，這也是再認識的過程，對進一步深化知識積累資料，靈活應用知識，提高概括能力將起到很好的促進作用。 ⒀【要養成做筆記的習慣，提高理解力】 為了加深對內容的理解和掌握，老師補充內容和方法很多，如果不做筆記，一旦遺忘，無從復習鞏固，何況在做筆記和整理過程中，自己參與教學活動，加強了學習主動性和學習興趣，從而提高了自己的理解力。 總之，同學們要養成良好的學習習慣，勤奮的學習態度，科學的學習方法，充分發揮自身的主體作用，不僅學會，而且會學，只有這樣，才能取得事半功倍之效。