如何建立強有力的質量文化

Ⅰ 企業應如何建立良好的企業文化

企業文化建設工作是從核心理念的塑造到企業文化落地實施到文化建設評估反饋的閉環系統。它不是一蹴而就的事情，而是一項長期的，需要全體員工共同參與的浩大工程。企業文化本身具有系統性，它是由企業內互相聯系、互相依賴、互相作用的不同層次和不同部分組成的有機整體。加強企業文化建設過程中的系統性：
第一，要正確認識構成企業文化的四個層次-核心層、制度層、行為層、表現層之間的辯證關系。精神層是企業安身立命的價值觀和思想靈魂，是企業文化穩定的核心，決定著制度層、行為層和表現層；制度層和行為層是構成精神層與物質層的中介，必須體現企業精神的要求，並對物質層進行規范。
第二，要嚴格遵守建設企業文化的各項步驟：首先根據企業內外部情況，確定企業經營戰略，這是企業文化建設的前提與基礎；其次是以企業戰略為依據，引入企業價值觀念和企業精神，這是企業文化建設的基礎框架與方向。
第三，要在企業價值觀和精神的指引下，進一步完善企業制度與員工行為，將核心文化理念制度化、行為化，具備更好的操作性和落地性，從而推進文化理念對員工行為的牽引和轉變。
第四，是企業文化表層建設，這是企業文化建設硬體設施與環境因素為精神層建設所做的准備。
最後，是企業文化的宣貫和落地。企業文化的結構層次與建設的步驟是一個有機整體，環環相扣，缺一不可。如果不從企業經營發展的角度來考慮導人適當的價值觀體系，確立精神文化，或者確定了精神文化而不注重製度文化與物質文化的維護、體現與強化，那麼這種所謂的「企業文化」很難使員工產生共鳴。
企業文化建設必須在必要的人員配備、組織保障和資金支持的基礎上，結合企業長期發展戰略，形成從企業文化使命、願景、價值觀的塑造到通過各種手段在員工內部進行有效培訓、宣導的文化落地，最後對企業文化建設和實施效果進行定期評估的全過程。只有把握好文化建設的所有環節，才能最終實現提高員工歸屬感和凝聚力的目的。沒有系統的思維做支持，企業文化建設工作最多隻能是曇花一現，不能深入人心。

Ⅱ 求一篇關於《質量文化建設》的文章

施工企業質量文化建設的思考

文化，一般指人們的思維方式、道德觀念、行為習慣等。質量文化，是企業和社會在長期生產經營中形成的涉及質量空間的意識、規范、價值取向、思維方式、道德水平、行動准則、法律觀念以及風俗習慣和傳統習慣等「軟體」的總和。質量文化的物質表現在工程質量，體現在企業質量管理活動中。施工企業的質量文化建設，就是要把工程質量問題提升到文化的層次，使保證工程質量、提高工程質量成為施工企業管理人員、作業人員自覺的理念、行為的准則。質量文化建設是與企業的質量管理活動緊密地聯系在一起的，質量管理孕育質量文化，為企業質量文化的建設與發展提供肥沃的現實土壤。
一、健全質量管理組織與制度，為質量文化建設奠基石
為了適應國內改革形勢以及與國際質量管理接軌的需要，施工企業除了完成自身的體制改革轉軌變型外，最關鍵的是建立健全內部質量管理組織，完善質量督理制度，加強管理，以質量拓市場，為求得企業長遠發展創造良好的內部條件。
要建立健全企業質量管理組織，完善質量管理制度，首先在企業決策層建立質量管理委員會或質量管理領導小組，制定各級領導質量責任終身負責制；在企業管理層建立質量管理處（科、室），配備足夠的質量管理人員，明確管理職能，健全質量管理責任制；在項目部建立相應質量管理機構，建立工地實驗室，制定質量檢驗和驗收標准，實行工程質量終身負責制，建立健全質量管理檔案，開展QC小組活動，貫徹實施ISO9000族標准，健全質量保證體系。質量管理組織的建立健全以及質量管理制度的完善，為施工企業質量文化建設奠定了良好的基礎。
二、提高項目部管理水平，為質量文化建設作保證
1.規范項目部管理人員的質量行為。項目部管理水平的高低，直接關繫到質量文化建設。在項目部建立有效的管理網路，建立健全項目部各項管理制度，完善質量保證體系的基礎上，要在規范項目部管理人員的質量行為，提高其質量責任意識和工作效率上做文章。明確管理責任，強化質量管理職能，完善激勵機制，充分發揮項目部管理人員的主觀能動性。只有保障管理的暢通無阻，才能調動大家的積極性，建設好質量文化，這是質量文化建設的主要組成部分。
2.加快工地質量文化建設。工地質量文化的建設，直接影響到企業質量文化建設的好壞和成敗。由於建築產品的質量的提高，必須靠廣大管理人員和操作人員在施工現場的生產實踐來實現。施工企業的技術創新，不僅要靠科技人員在室內研究攻關，而且主要是要靠現場管理人員和操作人員在實踐中不斷發明創造來實現。因此，質量文化建設的重點是建設工地質量文化。在施工現場，通過現場質量責任警示牌、工程明白牌、共產黨員質量責任區以及建立健全質量責任獎懲制度等形式，明確管理人員和操作人員的質量責任，使他們確立質量責任重如泰山的質量責任意識；通過政治思想、人生觀、職業道德教育等，使他們樹立主人翁意識，認真做好質量管理的各項工作。重視一線員工的首創精神，激勵他們大膽地創新，保護他們進行科學研究和發明創造的積極性。最大可能地向—線傾斜、服務一線、豐富一線員工的物質文化生活，提高一線員工的技術素質和職業道德意識，對於施工企業加強質量文化建設，提高工程質量十分重要，而且為企業質量文化建設提供了重要保證。
三、重視培訓和教育工作，為質量文化建設求發展
培訓和教育工作可以分為三個層次：企業管理層次、項目管理層次、作業層次。在企業管理的層次上，要對企業的管理人員做好服務意識、管理意識、調控意識、創新意識的教育。倡導企業管理層的自我學習，提高管理水平，總結管理經驗，在管理機制上理順企業管理和項目管理的關系、管理項目和服務項目的關系、承攬任務搞好經營和建設優質工程提高效益的關系。在項目管理層次上，要做好管理意識、責任意識、質量意識的教育。利用崗位培訓和開展崗位練兵活動，提高質量管理水平和業務技術水平，處理好工期、質量、安全和效益的關系；控制質量和服務操作層的關系；干好項目和培養人才的關系。在作業層次上，主要是通過業務技術培訓，提高他們的操作技能和技術水平，確保每道工序的操作質量符合要求。通過教育提高作業人員的質量責任意識。三個層次上培訓和教育的目標要明確，在企業管理層重點培養有開拓力的魄力型「帥才」領導；在項目管理層注重培養懂技術會管理的實干型「將才」幹部；在操作層側重培養技術素質高，質量意識好的技術型 「幹才」操作人員。通過三個層次的培訓和教育，提高企業全體員工的質量責任意識，使質量文化建設真正於工程建設的全過程，並在滲透中得以發展。
四、加強職業道德教育，為質量文化建設注入活力
職業道德，是從業人員對所從事工作和產品或服務的熱愛，從道德層面上升華為自覺的行為。所以，只有全體從業人員具備了良好的職業道德，重視質量、提高質量、建設質量文化才有充足的源泉，才能永遠保持活力。
職業道德教育是思想教育的一部分，又由於質量是民族素質的標志，所以職業道德教育也是宣傳思想教育工作的一部分。因此，在企業思想政治工作、崗位培訓工作以及各類行政工作中，都應納入職業道德教育的內容，以努力提高全體職工的職業道德水準。
職業道德主要包括兩個方面，一方面是熱愛自己所從事的行業、崗位，熱愛自己所在的企業。首先要制訂、完善各個崗位的職責標准，使上崗人員知道自己最低限度應知應會什麼知識，應做什麼工作，達到什麼標准；其次要明確各個崗位在企業經營管理中所處的地位和發揮的作用，從而使「企業興旺我富有、企業衰敗我貧窮」 的口號變成切實具體的行動，加深對個人與企業關系的體會，只有職工深刻理解了自己的價值，才會由衷地生出敬業精神。另一方面是鍾愛自己的勞動成果，珍惜自己的勞動成果。首先要制定各工種的技術標准和質量標准，這是必須達到的最低目標；其次要改革分配製度，恢復「獎金」的本來面目，成為對生產優質產品和實行優質服務的物質獎勵，引導全體員工積極創造優質工程。同時要對創憂員工及時進行表彰，並組織觀摩交流等活動，調動全體員工創優的積極性。
通過長期的思想教育和制度保證，使全體員工做好本職工作、提高工作質量成為自覺的行動，企業的質量管理就比較容易推進。職業道德水準的提高，激發了全體員工熱愛企業、熱愛崗位的自覺性，企業的質量文化建設就有了強大的動力和活力，就會不斷創新。

Ⅲ 設計企業質量文化方案採用的方法有哪些

企業文化策劃案的內容 1.提煉價值觀是企業文化建設的重點 價值觀反映了一個企業的社會追求和遠大理想， 代表著企業對事物是非曲折的判斷標准和原則。 比如聯想集團的核心價值觀是「服務客戶、精準求實、誠信共享、 創業創新」。提煉價值觀必須從企業的實際出發，具有時代特徵， 既有很高境界，又符合行業特性與企業定位， 真正能在員工中引起共鳴。核心價值觀是經營理念、 行為准則的基礎。 2.提煉經營理念，主要闡明企業願景、企業使命和企業精神 企業願景是企業未來可以成就的具有挑戰性的遠景描繪， 是一個可能和希望實現的未來藍圖。企業使命是企業業務、 服務目標或企業存在的目的和意義， 有些企業的使命陳述還包括對企業優勢的說明。 企業精神是企業的靈魂和精神支柱， 是根據核心價值觀營造的企業員工共同的內心態度、意志狀況、 思想境界和理想追求，及相應的精神氛圍。例如：聯想的遠景( 願景)———高科技的聯想、服務的聯想、國際化的聯想。 聯想的使命———為客戶，提供信息技術、工具和服務， 使人們的生活和工作更加簡便、高效、豐富多彩；為社會， 服務社會文明進步；為股東，回報股東長遠利益；為員工， 創造發展空間，提升員工價值，提高工作生活質量。 3.明確自己的企業道德、企業作風等 企業道德是企業對自身理念、行為和形象的善與惡、是與非、 美與丑、榮與恥的內在評價。比如雙鶴葯業的企業道德———「 誠實守信，忠善親和」。 企業作風是企業在長期生產經營過程中形成的獨特風格。 比如雙鶴葯業的企業作風———「雷厲風行，敢為人先」。 4.設計行為准則，體現企業員工共同的行為方式和特徵 行為准則設計是以價值觀體系為基礎，結合經營理念的提煉設計、 描述、界定企業成員基本行為的規范。 員工的行為方式具有行業和企業的特點， 也代表著一個企業的精神面貌。 規范的員工行為不僅有助於協調企業上下的步伐， 更有助於貫徹企業領導層的意旨，強化企業管理。設計行為准則， 要充分考慮行業和企業的特點，也要按不同崗位進行劃分， 最忌千篇一律。比如，決策層、經理層、科研開發、市場營銷、 生產、財務人員等，這些崗位的職能特點各不相同， 設計行為准則時都要考慮到。 5.企業形象與CI設計 企業形象是一個企業在社會公眾及消費者心目中的總體印象， 由MI、BI、VI組成。MI是企業理念形象， 主要包括企業願景、使命、精神、道德、作風以及經營戰略、 發展目標等要素。BI是企業行為形象，主要包括企業行為規范、 基本政策和制度等。VI是企業視覺形象，主要包括企業標志、 標准字、標准色等基本要素以及辦公、交通、制服、環境、 包裝設計等應用要素。MI是企業識別的核心，BI、 VI是MI的具體體現。 近幾年來，隨著企業改革的深入，企業參與國內外市場競爭的頻繁， 企業形象受到了企業內外的普遍關注， 一個良好的形象是企業的無形資產，是企業競爭取勝的利器。 但是企業形象的塑造不是一朝一夕的事，涉及到企業的許多方面。 因此在進行企業的CI策劃時，一定要全面考慮，精心設計， 為企業形象的具體塑造打下一個好的基礎。 CI設計特別是VI帶有一定的專業性， 有條件的企業請專業咨詢公司幫助支持，會取得更好的效果。 企業文化策劃四原則 1、整體競爭實力提升原則 追求企業整體競爭實力的增強, 已經成為企業文化策劃的基本原則和基本目標。 激烈的競爭將使企業再也不能簡單地或 盲目地跟隨市場、應和市場，而必須把握市場經深層次規律， 進行開拓市場、創造市場、培育市場的競爭。創造市場的競爭， 不再是單純質的競爭與量的競爭，也不再是「一招一式」的較量， 而是企業整體實力的競爭。企業的實力， 不再是單純表現在企業規模和擁有「硬」資源上， 也不再是單純的產品銷量的較量，而是企業整體的系統性、 科學性和應變性，以及企業整體的創新能力。 企業的創新能力是指企業在一定條件下產生新思想、新方案、 新組合、新方法的能力，它是企業內部綜合素質的體現。 隨著世界經濟一體化和國際市場競爭的加劇， 一般意義上的科學管理，已經不能給企業帶來超額利潤。 企業必須要有新的突破， 不斷創造出比別人更新的管理方式和創新技術， 才能在競爭中取得優勢。因此，進行企業文化策劃， 必須確立整體性謀略思想，以提高企業整體競爭實力為目標。 2004年，百年老店雙合成， 在進行以雙合成月餅為內容的企業產品文化建設策劃中， 就是按照追求企業整體競爭實力增強的文化戰略要求， 將構築食品安全信用體系建設作為整體工作的切入點， 深刻地認識到雙合成文化必須是立足長遠的整體質量文化為依託的， 通過文化建設也是要不斷增強雙合成的企業整體競爭實力。為此， 雙合成將每年的8月15日定位企業食品安全信用宣傳日， 形成了雙合成企業文化中行為文化的一個重要內容， 同時向社會公開發表《雙合成食品安全信用宣言》。《宣言》 向公眾庄嚴承諾：雙合成堅持以技術創新為先導的產品開發原則， 大力推進「三綠工程」（即綠色食品工程、綠色包裝工程、 綠色環境工程）；在企業內部堅持將食品安全信用教育長期化、 常規化、制度化；不斷強化員工「質量監督檢查意識、 環境衛生保持意識、精細化作業意識、誠信待人意識」等。應該說， 這些理念的推出和文化活動的開展， 也都是基於了追求企業整體競爭實力的增強， 以及確保企業可持續發展的目標而確定的。 2、專家智能策劃原則 專家智能策劃模式將把企業文化策劃推進到一個新的階段. 知識經濟時代，隨著現代科學技術的迅猛發展，市場機制逐步成熟， 企業環境將更加復雜，企業間的競爭也日趨激烈。在這種情況下， 企業文化策劃不僅不能是「個人英雄」式的謀略行為， 即使是以人力為主的「群體專家策劃」也將注入新的策劃理念， 其中重要的就是專家智能策劃的理念。所謂專家智能策劃， 不僅具有「群體專家」的特點，即策劃主體是由不同學科、 不同領域的專家群體以及他們的學科組合構成， 而且可以通過電子計算機將成千上萬的專家或靈感就、匯集、 存儲起來，並能夠按需要方便、迅捷地進行選擇、組合和加工， 即除了包括策劃人的智能，還包括機器的智能， 這實際上是一種更大規模、更加廣泛的「專家法」。 3、信息技術戰略原則 信息技術成為企業成功進行文化策劃的關鍵. 知識經濟時代是一個大規模生產和使用信息、知識的時代， 信息作為社會組織的重要資源，是企業文化策劃的基礎性要素。 在企業文化策劃的實施中，信息戰略與信息戰術的策劃與謀劃， 佔有舉足輕重的地位。由於知識經濟時代，信息增長迅猛， 傳遞速度快捷，企業文化策劃中， 不僅要考慮佔有了多少信息以及用怎樣的方式佔有了信息， 更重要的還在於對信息的綜合分析、加工組合和有效利用。策劃中， 如何把零散的資料變為系統信息，形成企業文化策劃的有效信息， 關鍵在於策劃者對信息的綜合分析以及合理組合。 沒有對信息的綜合分析，就不可能激發靈感， 也不可能產生企業文化策劃中的創意與構想。因此， 信息技術以及運用信息技術形成的信息戰略、 戰術必然是企業文化策劃成功的關鍵。 4、知識創新原則 知識創新是企業文化策劃的靈魂.知識經濟是以創新的速度、 方向來決定成敗的經濟，創新是知識經濟發展的內在驅動力， 是知識經濟的靈魂。創新需要在企業、 消費者與科研機構等不同行業之間進行大量交流，在科學研究、 工程設計、產品開發、生產活動與市場營銷之間進行復雜的反饋， 從而形成一種網路創新模式。 這種網路創新模式將改變過去研究與開發的線形模式， 使人類的各種行為更具有活力， 推動創新精神的發揚和創新技術的出現。 既然知識已經成為知識經濟發展的主要動力， 知識創新已經成為企業創新的典型特徵，因此， 企業文化策劃必須以知識創新為靈魂。 企業文化策劃操作流程 企業文化策劃設計操作必須由企業高層主管和有關人員組成領導小組 ，由有關部門人員組成工作小組。 邀請專業咨詢公司幫助策劃設計的企業， 雙方應共同組成領導小組和項目小組, 把外部專家咨詢和內部企業文化發動結合起來，實施「並行工程」。 企業文化建設操作一般分為五個階段： 1.准備階段 主要是分析客觀形勢的發展趨勢，掌握本企業文化現狀， 初步確定企業文化建設的目標，在企業領導班子中統一認識， 在職工中做好思想醞釀。剛剛起步的企業需要對分散在職工中的、 隱藏在企業日常經營管理活動里的優良文化傳統發掘出來， 作為提煉設計的基礎和依據。 2.調研階段 主要是對與企業文化有關的方面進行調查，如企業發展過程、 經營思想、領導決策、職工素質、規章制度等，做到心中有數。 調研工作包括，查閱企業文檔資料；召開不同方面(領導骨幹、 員工、客戶、協作單位)人員代表座談會，聽取意見和建議； 進行抽樣問卷調查等。 3.分析診斷階段 主要是根據調研資料和分析數據，結合企業發展戰略和實際情況， 進行文化定位研究和診斷，發掘文化傳統和文化優勢， 找出差距和不足，明確企業文化建設的總體目標和規劃方案。 4.提煉設計階段 從企業歷史和現狀出發，結合企業文化建設的總體目標和規劃方案， 提煉企業價值觀、經營理念、企業精神，以及企業道德、 企業作風等；根據實際需要進行視覺識別系統的設計。 5.推廣實施階段 主要是在企業內部，堅持廣泛宣傳和深入細致的工作結合: 首先， 做到企業全體員工了解和掌握本企業文化的具體內容和精神實質； 其次，進一步完善修訂企業規章制度， 使之真正體現企業價值觀和經營理念； 第三，開展有針對性的企業文化培訓，提高全體員工的文化自覺性； 第四，在實踐中， 一方面檢驗企業文化是否符合客觀形勢和企業實際，及時加以完善； 一方面要加強管理，開展思想教育，使企業文化落實在行動中， 發揮應有的作用。 企業文化策劃的方法 國際國內企業文化的比較研究。學習借鑒國際、 國內著名公司的企業文化建設經驗，以及企業文化的前沿研究成果、 研究方法和應用途徑，以使自己在策劃設計和操作時，胸懷全局， 思路寬闊。 1.關鍵事件、典型案例的調研分析 把握企業文化發展階段、影響因素、管理行為特徵、關鍵事件、 典型案例，以及高層管理者的設想及各層人員的反映， 使策劃設計和操作更加切合實際。 2.抽樣問卷調查與量表評價診斷 設計和實施調查問卷與量表統計， 獲得企業文化現狀和重新設計及建設的依據， 並找出企業文化發展階段的因素特徵和管理行為特徵間的結構性聯系 。 3.科學辯證的思維與設計創意 企業文化設計需要創造思維，需要調動人的想像力、思辯力， 以及分析、綜合、歸納和演繹能力。比如頭腦風暴法， 亦稱智力激勵法,這是一種調動集體智慧、集體協調創作的方法。 個性獨創法：注重發揮個人的獨特思維，以出奇制勝的設計方法。

Ⅳ 如何加強文化建設

一是與時俱進的原則。文化既具有穩定性,又具有流變性、創新性。機關文化建設是一種新型管理機制，需要不斷探索和實踐。

二是以人為本的原則。人不僅是機關文化建設的主體，也是客體，機關文化建設的最終目的就是為了全面提高機關成員的素質。

三是全員參與的原則。機關文化是機關成員價值觀和行為准則的集中體現,是對機關成員共同意志的提煉與升華。機關文化建設是全體機關成員的共同任務。

四是常抓不懈的原則。要靠領導和工作人員長期兢兢業業去追求，要靠不斷健全體制機制來培養。

(4)如何建立強有力的質量文化擴展閱讀

目標高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系引領機關文化建設，以培育弘揚機關核心價值觀、創新體制機制、提高服務效能為重點，用「先進的理論武裝人，科學的機制激勵人。

嚴格的紀律約束人，良好的環境熏陶人」，不斷提高機關成員思想覺悟和業務能力，把機關打造成「學習型、創新型、服務型、效能型、廉潔型」機關，為實現科學發展、社會和諧提供強有力的保障。

Ⅳ 如何提高員工質量意識

眾所周知，產品質量是影響企業生存和發展的重要因素之一，然而影響產品質量的重要因素就是員工的質量意識。人的意識決定行為，人的行為決定工作質量，也就決定了產品質量。員工的知識層次、認識深度、日常習慣等參差不齊，質量意識也相差甚遠。那麼要提高員工質量意識就是要加深他們的認識深度，改變他們的不良習慣，我認為要做好以下幾點：
一、把好入門關，提高員工素質
知識的重要性是不可替代的。重要崗位（直接影響產品質量的崗位）的人員在文化層次上要有一定的要求，具備一定的知識，其理解能力和接受能力相對就要強一些，這對於提高他們的質量意識相對也要容易些。
二、加強員工培訓，走好「三大步」
1.做好新員工培訓，奠定良好基礎
最近幾年，車間員工的流動性逐步增加，每年也在不斷引進新員工，他們當中大部分人員是剛畢業的學生，沒有實踐經驗。面對這些新員工，培訓是至關重要的。有句話總結得很好：培養一種良好的習慣比糾正一種壞習慣要輕松得多。新員工培訓也應該做好以下「三個階段」：
首先，在新員工上崗之前進行意識和專業知識的培訓。新員工沒有從事過相關工作，對空調加工的認知度較低，上崗前就要為他們進行相關知識的培訓，如：家用空調的基本知識，質量的重要性、產品的相關標准、相關法律法規等。
其次，進行規范的操作培訓，這是關鍵的一步。我們目前的操作培訓都是「師傅帶徒弟」的模式，那麼師傅的重要性是不言而喻的，他直接影響到學徒的學習質量和學習進度。所以師傅就要選用崗位上操作技能最強、操作最規范的員工來擔任，讓新員工從開始就養成良好的習慣，然後再慢慢地影響另外一些老員工。
最後是加深和鞏固階段。當新員工實習了一段時間後，對空調加工有一定的認知度時，再結合生產實際進行理論培訓，這樣可以讓新員工更容易理解。
2.抓好質量培訓考核，提高員工重視程度
以前，員工的培訓也不少，但往往培訓效果不好，對員工的觸動較小，究其原因，主要是部分員工不重視學習，學習流於形式。學習時聊天、睡覺現象時有發生。我們可以通過培訓考核，促使員工集中精力，認真聽課，做好筆記。然後對考核不合格的員工進行再培訓，不合格者進行換崗。通過這種方式，提高員工對待培訓的重視程度，加強培訓效果。
3.班前班後進行質量意識灌輸是一項長期的培訓方式
班組長是生產車間最基層的管理人員，大部分時間是在生產第一線，他們可以發現很多不規范行為。在班前或班後進行通報，讓員工理解此行為的危害性，防止類似行為再次發生。對於產品質量狀況，也要及時告知員工，當發生不合格時，或許員工會提出許多管理人員不知曉的現象或好的建議，這有助於分析問題和採取相應的措施，同時也會增強員工參與質量管理的積極性。
三、管理者加強質量意識是關鍵
「沒有不合格的員工，只有不合格的管理者。」這句話說明了管理者意識的重要性。基層管理人員就是生產隊伍的指路人，員工就按照管理人員指明的方向前進。如果我們對一些違規現象視而不見，不制止、不糾正，員工就會逐步淡化質量意識，違規現象就會不斷增加。
通常人們都知道，一隻獅子率領一群綿羊可以打敗一隻綿羊率領的群獅。這個比喻很有意思，在體力上後者要強過前者百倍不止，但我們不要忘記的是占據前者思想的是獅子勇往直前、所向披靡的王者氣概，而後者其實早已退化成一群披著獅皮的「綿羊」。由此看出領導的作用是強大的，質量意識的加強應是自上而下的。管理者的意識和行為對員工會起到潛移默化的作用。我們應該把確保產品質量當成一種責任和使命，而不僅僅是為了完成考核指標。
四、加大質量考核力度，建立質量激勵機制
質量的重要性靠什麼來體現？在市場經濟時期，也許經濟杠桿的作用更具有優勢。加大質量考核力度，加大獎罰額度。對於工作質量好的員工，就應該大張旗鼓地獎勵；對於工作質量差的員工，理所當然應受到懲罰。如果說，干好乾壞沒什麼差別，或者差距太小，就不能體現質量的重要性，就不能增強員工的重視度。好的意見或建議，都應該給予物質激勵和精神激勵，這樣才能充分調動員工的積極性，真正做到全員參與質量管理，從而進一步提高質量意識。
質量決定品牌，品牌決定企業的發展前景，而員工的質量意識又決定了產品的質量。因此，轉變和提高員工的質量意識將是一項重要的、長期的工作。
（作者單位 TCL空調中山工廠 ）

Ⅵ 如何建立一個好的企業文化

首先，你要制定一個企業發展目標，比如「讓營銷回歸本質，讓品牌深入人心」。
然後，你以後所有的工作都圍繞這個主題展開，尋找跟你有共同理念的人一起做事，一起樹立目標，一起前進。在過程中跟大家一起制定規則，所有人都去認真執行，慢慢的就形成了自己的文化。企業文化的核心在於培養所有人的參與感，主觀能動性，做好利益分配。
有時候「大家一起自覺用心做事」比「大家一起聽領導安排做正確事」更容易，領導人的想法再好，再超前，執行不下去的話，一樣無法達到步調一致。不如結合一下大家的意見，特別核心領導層的意見。即使走的慢些，效果差些，但是一直都在往前走，都有獲得感和成就感。理念也會越來越相近。
個人觀點，不喜勿噴！

Ⅶ 怎樣做到質量文化入腦入心入行原因分析

想要做到質量文化入腦，入心入行，只要把有限的精力應用到質量文化學習之中，竭盡全力，用心去做就能夠達到。

Ⅷ 學校構建高質量的教學管理體制加強學校質量文化建設的具體措施是什麼

全面質量管理強調通過培養質量文化來實現質量的穩步提高。在學校培育和發展質量文化是對質量保障系統的必然要求。為此學校應針對學校的實際利用各種機會強調教學質量對學校生存和發展的重要意義明確質量是學校生存之本的信念使全體教職工樹立以質量求生存以質量求發展的意識大力進行校史教育充分發揮校友中的佼佼者在祖國現代化建設的各條戰線所取得的優異成就對教職工和學生的積極影響明確學校師生「在教學的各個領域均有優異表現」的教學質量觀以「沒有最好只有更好」為口號確立不斷進步不斷提高的質量管理指導思想為學校提高教育教學質量的努力奠定堅實的思想基礎形成有利於教學質量進步的組織文化氛圍。加強教師隊伍建設在影響教學質量的諸多因素中人的因素是首要的。提高教育教學質量的根本途徑在於提高學校全體教師的素質。因為學校的一切工作都需要全體教師的參與、組織、落實教師的道德素質愛崗敬業精神工作態度工作能力是學校教育教學質量的決定因素。針對學校教師流動頻繁青年教師居多的實際首先注重加強師德師風建設下大氣力提高教師特別是青年教師的道德素質和敬業精神強化對教師質量意識和質量責任感的教育。其次大力抓好教師的繼續教育（包括校本培訓）鼓勵和支持教師特別是青年教師積極參加自考、電大、函授等形式的學歷教育不斷提升自己的知識水平和業務能力並對學有所成的教師給予獎勵為學校的發展進行智力投資和人才儲備。第三組織教師認真學習新課程標准研究教法指導學法努力提高教學能力。要求青年教師力爭用兩年到三年時間實現從「教好一門課帶好一個班」向「學有專攻教有所長」的目標過渡盡快成為學科教學的行家裡手。