高一文化課哪個好

1. 我是河南省高一的學生，文化課450左右，想學美術，不知道是學美術有前途，還是繼續只學習文化科更好些

我是美術生，現在大二了，根據我們畫室的大多數情況來講，學美術確實會耽誤一些文化學習，基本上考出來會比學之前差點，但是如果你自己真心喜歡畫畫那可以學，但是如果自己不喜歡而只是為了考上大學那就真的沒必要了，還是努力學好文化課。因為不喜歡的東西再怎麼努力也不會有突出的成就，我身邊一些大學同學就是這樣，上了自己不喜歡的專業，整體無所事事了，像這樣即使考上了也是悲催。 還有一種壞可能就是文化差了 美術也沒考上

2. 高中生，讀文化課好還是讀美術好誰能解答一下女兒讀高一回家說要讀美術誰能幫我參考下

摘要 美術要求的成績低一些，如果孩子成績一般，而且喜歡美術的話，可以選擇美術，美術高考只要能考到三百多分，專業差不多最起碼能上一個本二，如果專業還不錯，文化能考四百分，那麼上本一也是比較容易的。在費用上美術花錢是比較多的，尤其是高三集訓各種費用加起來最少也要三四萬(大城市更貴），再加上寒暑假也要補習美術，也需

3. 高中文化課輔導，我該怎麼選

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4. 目前合肥一中高一，想學傳媒加持一下文化課，我該學什麼專業比較好呢有沒有機構推薦呢

考慮到你在合肥一中文化課基礎比較好，可以選擇編導，這種文化課所佔比例比較高的專業。對於你之後的錄取也是很有幫助的，因為到了高三，我們選擇的就不是興趣班了更多的是為了以後考大學考學來做准備。合肥比較好的編導機構是藝高，播音可以去李家軍，藝術人生，海豚這幾年宣傳風聲很大，但教學實力一般不建議去。

5. 合肥十中高一學生想學藝術，文化課一般，快要集訓了，是學音樂好還是學編導好

學音樂好還是學編導好，首先要看你自身的條件如何，適合學什麼。

音樂：

1、熟練掌握至少一門樂器／唱歌

五音不全無法學，要有樂感，以及發聲與呼吸器官無疾病，手指健全、修長。在決定選擇音樂之前，建議跟相關的專業老師談談，他們會給你非常好的建議。

2、真正具備音樂天賦，並在這方面展現出學習熱情的學生。

這部分學生其實非常稀少，真正的天賦不是鄰居家的大嬸說你家的孩子有「天賦」，也不是你的啟蒙老師說你有「天賦」，更不是你的父母「覺得」你有天賦。而是專業音樂領域的權威教授和機構說你有天賦。

3、形象好，氣質佳

由於音樂藝考幾乎都是面試，有一個好的氣質一定是加分項。很多學院都是有身高要求的，所以形象不能差。

如果是零基礎，建議不要選音樂表演或者鋼琴演奏這類專業，因為這些專業需要扎實的專業功底和長期積累訓練的過程，可以選擇音樂學、音樂教育專業等，通過率會更高!

編導：

1、知識儲備量

在編導藝考中，有一個很重要的科目叫做文藝常識，展開來講就是文學藝術的基本常識，考的就是你的知識儲備量。

2、語言表達能力

文字表達是語言表達的重中之重，我們經常說一個編導生有沒有天賦，大多時候也就是看寫作水平。對於編導藝考，對寫作水平的要求，也並不需要你能一出手就鞭辟入裡、感人至深。只需要你能寫好影視評論、敘事散文和故事創作。

3、共情能力

何為共情能力？指的是一種能設身處地體驗他人處境，從而達到感受和理解他人情感的能力。

為什麼這個能力在編導藝考中會很重要，因為影視也是關於人的藝術，你的共情能力越強，你就越能體會到影視作品中想要表達的情感。

有天賦的學生，通常能很快地帶入自己的感情，體會作品中的奧秘。我們誇這種考生，敏感細膩。這也就是為什麼學編導的女孩子會比男孩子更多的原因，在這一點上，女生天然地更具有優勢。

4、邏輯思維能力

與共情能力相對應的是邏輯思維能力，一個是感性的思維方式，一個是理性的思維方式。

在編導的學習過程中，需要客觀理性地分析影視作品。一個作品它想要傳遞某一種觀點或是情感，通常都是經過創作者縝密思考過的。

編導藝考都是從零基礎開始學習的。編導考的是諸如即興評述、文化常識、影片等等的內容。知識的儲備，文化素養，都是必要的。

學音樂好還是學編導好？自己適合什麼就學什麼，如果覺得兩個專業都適合，再根據自己的興趣愛好定。

6. 高考文化課輔導班哪個好效果如何

其實藝考生文化課的提高也是有科學的方法的.
一要制定學習計劃。
因為時間緊迫、學習任務重，很多藝考生會十分盲目的進行復習。容易出現明明正在寫數學題目心裡又想著英語還有很多語法沒掌握等等混亂的學習狀態。因此制定學習計劃是有必要。這個計劃的制定切忌大而空，一周制定一次，精確到小時。之前在家對面的卓越教育上課時候的老師也會給我們制定計劃並且監督實施。
二是要重視基礎知識。
因為藝考生文化課分數要求不高，而考試內容也是更加側重基礎知識的。所以藝考生大可不必去鑽研那些難題，將重心放在基礎知識上並把基礎知識吃透，要達到滿意的分數。
三是要重視真題。
真題是貼近正式考試的資料，而藝考生的時間緊迫，所以把真題吃透是能提分方式之一，出卷人也有思維定式。蠻多班也會把真題加入課程中講解，當時在家對面的卓越教育的老師重視真題的舉一反三。掌握規律後你也會發現真題真的是有跡可循，按年份排序下來發現一些出題軌跡。
四是要對目標院校分數、政策等了解。
不同院校的錄取分數和政策有差異，在考前了解到這些信息對復習工作如何准備是有指導意義。
五是資料在精不在多。
有水平的班是一本精簡過的教材配上精簡過的配套練習來達到提高分數的目的。題海戰術不適用於時間緊迫、任務繁重的藝考生。心態也重要，大型考試中的心態甚至會左右考試成績，在備考中把調整心態也視為一門功課去突破自己。