如何讓家裡有文化品質

❶ 家風是一個家庭的文化，怎麼做才能傳承家風

❷ 家裡有個文藝小青年，怎樣裝修成文化氣息的房子

普通的家裝設計就見得多，如果是一些文藝小青年的家居設計大家見過沒？有個朋友是文藝小青年，整天散發出濃濃的文藝氣息，曾經有次跟他打趣道，你這么文藝，你住的地方是不是也如此文藝？他笑而不語，後來有個機會到他家去玩，結果發現和我們的猜想完全一致，果然是什麼人就住什麼樣的家。

卧室的設計也很不錯，特別是床頭的木質護牆板設計，和床鋪、地板融為一體，整體相當協調，整個卧室沒有多餘的傢具，因此大面積的窗口能讓整個房間充滿著光亮的照明。

文藝范的家居更多是通過材料搭配巧妙的設計而成，他們很多喜歡使用木質材料，因為木質會讓他們很舒服，清新而自然，文藝又有格調，這種風格的房子會讓他們有更多的靈感來進行創作。

你們喜歡這種文藝範式的家居設計風格嗎？

❸ 近年來好像很流行中式文化，怎麼讓家裡有這種格調啊，不要太沉悶了

可以試試在家裡放置一個茶室，推薦新中式的凱茜蘇睿的茶空間，意境感十足，而且比較偏年輕人喜歡的格調，空靈、清雅而不會沉悶

❹ 如何踐行家風家訓

家風家訓是一種民風民俗的傳統文化，與中華民族的優良傳統相輔相承，對宏揚健康的社會風氣，提倡文明的社會氛圍有著深遠的社會意義和現實價值。

四，多帶孩子參加一些文化沙龍、知識竟賽、旅遊等活動。這些看似與家風家訓沒有直接關系，但在這些有益的社會話動中可以增長知識，淘冶情操，是踐行家風家訓的好途徑，是檢驗踐行家風家訓的好環境。

踐行家風家訓是治家的尺子，為人的本分，我們不但要繼承過來還要傳承下去，讓我們世世代代都在社會這片沃土上開出朵永不凋零的小花來。

❺ 怎樣建立良好的家庭文化環境

有人講，有知識不等於有文化，其中道理是顯而易見的，生活中，不難看到一個普普通通的工人家庭，一個生活在窮鄉僻壤的農民家庭，他們和諧相處，榮辱與共，培養出的孩子一個比一個優秀；而一些純粹的知識分子家庭卻吵鬧無常，對孩子的培養結果也不如人意。很多沒有什麼文化的父母培養的孩子並不差於有知識的父母，他們能從自然的現象中尋找教育孩子的方法。如半根火柴的故事。點燃也能照亮整個屋子，世上沒有無用的東西，任何人、任何東西都能發揮作用。難道這不是有文化的象徵嗎？不論知識層次，知識水平，每個家庭都有自己的文化環境。而家庭文化一定是建立在家庭價值觀基礎上的，價值觀指導人們的行為，家庭的價值觀指導家庭的行為。我們家的家庭價值觀：做自己內心的事，做自己喜歡的事，追求人本真的東西。在我看來，有了共同的價值觀，在培養孩子問題上才能有了方向，才能明白培養的孩子應該是一個什麼樣的孩子。不是學習上的尖子生活上的白吃，也不是智力高超為人冷酷的孩子，而是一個情感豐富、有思想、有能力、身心健康的孩子。那麼我們應該從哪能些方面創造良好的文化環境來刺激孩子，影響孩子的一生呢？第一、為孩子創造游戲的環境：從心理方面說，小孩子是好動的，好模仿的。兩三個月大的嬰兒——能在床上不停地敲手踢腳，獨自玩弄。五、六個月——看見東西要抓，抓住了就往嘴裡放；七、八個月——這里推推那裡拉拉，不停地運動；九個月以後——會爬了會走了，動作更復雜了，忽立忽坐，忽爬這，忽爬那。三四歲——游戲動作更多了，游戲方法也不同了。以前是把椅子推來推去，現在是抬來抬去；以前是把棒頭敲敲以作聲取樂，現要卻當槍玩了；七八歲——身體強壯了，精神足了，知識豐富了，放風箏、踢毽子、鬥蟋蟀、拍皮球都能玩了。游戲可以給小孩子快樂、經驗、學識、思想和健康，父母要給孩子提供運動的設備，更讓孩子有適宜的夥伴。美國八九歲的兒童，就能打棒球，他償歪戴球帽，肩了棍棒，在路上打球，打得很好。他們所接觸的，所玩的都是很多打棒球的環境。4歲孩子哭鬧，給他的搖玲他就不哭了。有的家庭以為游戲是頑皮的，小孩子的一舉一動都像大人一樣，很好，常以「小大人」為自豪。不知孩子在變成「小大人」之前一定要吵鬧，但經種種壓迫，孩子的天真爛漫、好動的心理、活潑的精神，漸漸消失於無形。孩子不玩冰就不知冰是冷的，看見孩子玩冰不是罵就是打，卻不曉得利用冰雪這樣的環境，反而把孩子關進家裡，如果孩子哭鬧，父母不說自己做的不對反而會說孩子不懂事。父母總有一種偏見，認為自己總是對的，孩子總是錯的，而錯就應該受罰，這不是冤枉孩子嗎？作父母的一定要為孩子預備適當的環境、充分的設備，使得孩子得著正當的游戲。 第二、科學的環境：給孩子一種科學的環境依據的是孩子好動的心理。陳鶴琴說：當小孩子四五歲時，我們就可以給他木片、小釘、小錘，教小孩子做簡單的玩具，如小椅子、小床、小飛機、小汽車，使他有初步構造玩具的能力。玩泥、玩沙都可以得到初步製做模型的能力。小孩子八九歲時，可玩玩水槍、弓箭，可用廢棄的紙筒做電話，拿磁鐵做各種游戲；再大一些的孩子教他們做電鈴、收音機，給孩子適當的科學環境，以發展關於科學和技能和興趣。第三、藝術的環境：音樂的環境和圖畫的環境。小孩子學音樂要從小學，世界上的著名音樂大師沒有一個不是從小學學起的，就是普通的孩子要學音樂，也是要從小學起，大時學起來不容易了。通過音樂，聽力在小時候容易培養的。小孩子從小就喜歡圖畫的。父母要教孩子，給孩子創造可以隨時畫畫的環境，不能往牆壁上畫，就是牆壁上貼上紙，或掛上白板，桌子多備些紙張等，讓孩子隨時隨處能表達自己的快樂，也許孩子將來真能變成畫家。第四、文明的環境：主是要有文明的行為舉止。主要表現在：語言文明得體，使用禮貌用語，並注意說話的態度、方式，做到和氣、文靜、謙遜，不講粗言、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人。舉止動作優雅合適，坐有坐相，站有站樣，爽直而不粗魯，活潑而不輕佻，恭敬而不迂腐，輕松而不懶散，不出現讓人家感到不舒服的舉動。文明的行為舉止，有助於人們之間關系融洽、和睦、協調，有助於形成良好的家風，更有助於從小養成高尚的品德和行為習慣。但是文明的舉止最好有一套合理的能被孩子接受的家規來明確，有了標准才能約束孩子的行為，使之向好的方面發展。第五、積極的人際交往環境。人際交往不僅是為了尋求幫助，更是為了滿足精神上的需要。家庭成員之間，主要通過飯桌交談、影視討論、遠足旅遊、購物參觀、文體活動等形式進行。此外，還有與親戚、朋友、師長、同學等交往。積極的人際交往，基點在於互相尊重，具體表現為：禮貌待人，尊重別人的權利，尊重別人的人格，尊重別人的意見，尊重別人的勞動，尊重別人的興趣愛好等等。第六、勞動的環境：小孩子都有好動的，平時父母總是喜歡自己勞動而不願意小孩子去幫助他們。起居飲食種利事情要為孩子代勞。孩子小時當然要幫忙，漸漸孩子長大了，要使孩子自動，從旁幫他們獨立，比如宛若衣服、扣紐扣，穿襪子，不要因為穿得就幫。其它，如吃飯、掃地、疊被、澆花、洗衣、燒飯，要可能的范圍內，應當讓小孩子有勞動的機會發展他做事的能力，父母的工作就是培養兒童自己的勞動習慣，培養兒童自己獨立的能力。第七、健康的輿論環境：家庭輿論指的是家庭成員對家庭生活、社會生活中各種事物和現象作出的評價。更強調對家庭成員的恰當積極的評價。其中居主導地位的評價，是維護家庭這個群體的一種「凝聚劑」，也是衡量家庭文化層次的重要尺度。家庭輿論體現著家庭成員的理想信念、價值取向、道德修養、文化素質和心理狀態等內在品質，有正確與錯誤、積極與消極、健康與不健康之分。正確、積極、健康的家庭輿論，能增進家庭幸福，推動子女積極向上，為社會作出貢獻；而錯誤、消極、不健康的家庭輿論，則可能導致因分不清是非、善惡、美醜而迷失方向，甚至可能把家庭推向不幸的深淵。為了改善家庭成員溝通，形成積極的家庭輿論，父母要注意通過以下幾點來提高孩子認識事物的能力：（1） 用同一頻率和子女或其他家人說話，力求真正彼此了解對方所看、所感和所想。（2） 深刻理解家人(或子女)都具有獨特的「自我」，教會孩子全面認識自我，悅納自我，學會設身處地和妥協。（3） 接受各人的不同特點，並肯定人的獨特性是促進自己成長的原動力。（4） 選擇適當時機，如共同參與某一活動或做某件事時，當大家心平氣和時，當父親或母親有恩於子女或其他家人時，當家裡或社會上發生了重大事件時，引發孩子談自己的觀點，並引導孩子有事物有正確認識。第八、學習的環境。有一家，父母喜歡打麻將，家裡一天到晚都有場子，孩子到家沒個熱飯吃，經常是接過父母扔過來的兩塊錢到樓下小吃攤上一碗粥，兩個包子，再不就是兩塊燒餅，回到家，關上房門還能聽到他們抓牌、洗牌的嘩拉聲，另外一家，媽媽是個大嗓門，在家說話跟吵架似的，一天到晚喋喋不休說個不停，而且走路聲音特重，穿著拖鞋，踏踏踏到哪都有聲音。這樣的環境怎麼能適合孩子學習呢。有一個淘氣卻愛提問題的男孩，他的父母發現他從小對科學有興趣，便引導他具有長大成為科學家的志向。他們在孩子居室牆上貼上愛迪生從小到大、做實驗搞發明的大幅照片，把愛迪生小時候頑皮相的照片與孩子自己的照片各裝上鏡框，並放在床頭櫃上。床對面是一排書櫥，分類排放著《十萬個為什麼》等科普讀物，以及科學家傳記、科學家童年、科學童話、科幻小說等各類科學文藝作品。緊挨床後的一個小巧的三角桌上，置放著一台學生適用的電腦和電子詞典，連孩子睡床的被罩、床單上也印著科幻卡通。整個居室彌漫著濃濃的「學科學、愛科學」的氣氛。只有床頭吊櫃上豎放著的一把吉他，表現著孩子的課余興趣，抑或是家裡的生活情趣，令人覺著是一種淡淡的映襯和烘托。更為默契的是，父母的意圖得到了親友的配合，過年過節時長輩們贈送的禮物也大都是科技VCD、微型機器人、可以自由拼裝的魔力玩具等。這樣，父母刻意營造的居室環境又正適合於孩子好奇、求新、求變異的審美意識。這個孩子的父親是公務員，母親是護士。他們居室中傢具簡單，布局大方；書房中立於兩壁的大書櫥放滿了各自的專業書籍和常用的工具書、中外文學名著；客廳雖不大，但茶幾上的鮮花與牆上掛著的幾幅花卉國畫相映成趣。孩子無論走進哪間房間，都能感受到學習有得、工作有成、生活有序的精神氣，好像時時有一種力量在督促鼓勵他，使他奮發、上進。這種力量雖然是無形的，卻因為日日夜夜之中已經滲透進孩子的心靈，這種力量就強大無比，而且逐漸地化成孩子的一種自覺。家長要作好表率。

❻ 有哪些東西可以提升家居格調

當代的家庭裝修風格多樣，現代簡約、歐式復古、美式鄉村、工業風等等，每一種風格都能體現出主人的個性與品位。隨著人們對家居環境審美要求的提高以及越來越多的奢侈品牌（范思哲、愛馬仕等）走入家居領域，輕奢雅緻成為了新的裝修潮流。所謂輕奢，「輕」代表的是一種優雅態度，低調，舒適，卻無損高貴與雅緻；"奢"，追求奢華卻不會無度消費。那麼，如何營造輕奢雅緻風格呢？

技巧四：飾品不要全部擺出

很多人在布置居室的時候都會習慣把每一樣飾品都展示出來，認為這樣不僅顯得家居富麗堂皇，還能給家人帶來更多的好運。殊不知，從家裝角度而言，擺放太多東西只會讓整個家庭的布置失去特色、品質和格調，顯得雜亂無章。

❼ 如何提升居住文明的素質

我們要著重提升居民以下幾個方面的素質。
一是提升居民思想道德素質。重點是圍繞建設社會主義核心價值體系，引導居民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚「知農場、愛農場、興農場」的主人翁精神，培養居民良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；
二是提升居民科學文化素質。重點是倡導居民養成熱愛科學文化、學習科學文化、運用科學文化的良好習慣，培養居民具有辯證的思維方法、正確的學習觀念、旺盛的求知慾望、科學的學習方法、合理的知識結構技能、高品位的文化修養、較強的認知能力、較好的智能基礎、積極的創造精神；三是提升居民民主法治素質。重點是增強廣大居民的法律法規和民主意識，使廣大居民具有國家主人的責任感、使命感，積極參與社會生活，懂得維護尊重自己和他人的權利，自覺維護國家、公眾利益，履行義務，承擔責任，做到依法辦事、依法律己、依法維護合法權益，理性表達利益訴求，將法治精神內化為生活方式，作為一切行為的底線和基本的價值判斷標准；四是提升居民文明禮儀素質。重點是培養居民的社會、生活、涉外、職業等禮儀素質，使廣大居民在衣、食、住、行、娛和人際交往中，養成舉止文雅、知禮重儀、尊重他人的文明習慣；五是提升居民身心健康素質。重點是培養廣大居民科學、健康的生活方式、習慣，有強健的體魄、正常的智力和充沛的精力，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，保持自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。
三、提升居民素質要多措並舉
提升居民素質是每個居民的義務，需要所有居民共同努力。同時，提升居民素質涉及方方面面，是全社會的任務，是循序漸進、日積月累的過程，需要各行各業齊抓共管，各個環節相互配合，並長期堅持下去。
各級黨政組織要履行好提升居民素質的責任。提升居民素質需要以創建學習型黨組織為帶動，將社會教育與自我提高相結合、精神層面與行為層面相結合、硬體建設與環境營造相結合，綜合運用各種手段，形成長效機制，才能確保取得實效，努力實現又好又快發展。「倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。」要長期保持較快的發展速度，加快轉變經濟發展方式，不斷壯大整體實力，努力提高居民的收入水平，在此基礎上健全社會保障體系，加快公共基礎設施建設，特別是注意滿足普遍需求的硬體條件建設，增加人性化設施，為提升居民素質提供更多更周到的公共服務。廣泛深入開展提升居民素質大討論活動，開展新市民評選活動，塑造、宣傳體現居民素質要求的時代人物，大力弘揚北大荒精神，並與市民素質提升相結合。開展「三優」文明城鎮創建活動，舉辦既體現農場特色又具有時代性的各類活動，提升各項活動的針對性、連續性和實效性。建立督促檢查制度，開展對不文明行為的暗訪、制止和規勸工作。對文明行為進行表彰獎勵，對不文明行為公開曝光，加大處罰力度，以嚴格的制度約束促進居民素質的提高。把提升居民素質列入績效考評的重要內容，確保時時處處有人抓、有人管，形成整體合力。各級黨委要切實擔負起領導和組織責任，結合實際扎實推進，各職能部門要各司其職、協調配合、齊抓共管，工會、團委、婦聯等群眾團體充分發揮紐帶作用，做好服務對象的素質提升工作，共同營造素質齊提升、文明大合唱的可喜局面。
窗口行業和公務人員要做提升居民素質的表率。窗口行業和公務人員的服務水平、質量直接體現著居民素質的高低，其自身素質不僅體現了城市的精神風貌，而且被大眾所關注，具有導向和示範作用，所以，要用反映較高素質的實際行動為居民作表率。公務人員要帶頭提升素質，正確理解黨的路線方針政策，熟練掌握與履行職責相關的法律法規，准確把握社會動態，具備必需的自然和社會科學知識，個人利益服從國家利益和公眾利益，作風民主務實、辦事公道正派，忠於職守、廉潔奉公。領導幹部更要志存高遠、腳踏實地，凡是要求廣大居民做到的事情，自己首先要做到並做得更好。窗口單位要努力提高員工綜合素質，提供優質服務，爭創文明窗口，並以此帶動和影響全社會。自由職業者要加強素質訓練，培養良好的身心素質，不斷提高學習和創造能力，尊重法律和規則，積極服務社會。
社區要在提升居民素質中發揮重要作用。隨著勞動就業的日趨多元化，社區承擔著越來越重要的社會管理和服務職能，提升居民素質就是其重要而迫切的職責之一。社區要以社會管理創新為抓手，促進居民素質提升，有計劃地對居民進行思想道德、科技文化、生活習慣等多方面的教育培訓；建設和開辟公益性文化體育場所，開展喜聞樂見、健康有益的群眾文化體育活動；廣泛發動群眾整治社區環境，深入開展文明社區、文明樓道、文明家庭創評活動；為居民提供有償和無償相結合的便民利民服務，把社區建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體；把老年人和少年兒童作為社區服務的重點對象，組建老年志願者服務隊，發揮他們在政策宣傳、豐富居民文化生活、促進社會和諧等方面的作用；加強對社區青少年的教育和管理，組織廣大青年開展志願服務、慈善活動，提高其公德、團結互助意識和參與社會實踐的能力。
學校教育要在提升居民素質中發揮基礎性作用。學生時期是個人素質養成的最重要階段，因而學校教育對居民素質的形成和提升起著關鍵作用。注重做人的教育，把學會做人作為教育的根本目標，貫穿教育教學的全過程中。要關注學生的身心健康，從觀念、意識入手，對學生進行社會主義核心價值體系和北大荒精神等文明素質教育，引導學生逐步養成熱愛祖國、熱愛家鄉、追求理想、積極向上、遵紀守法、尊老愛幼、團結協作、誠實奉獻、服務社會等優秀品質，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重學習能力的培養和思維方法的訓練，充分調動、啟迪學生的內在的主動性、積極性，培養獨立思考、善於實踐、勇於創新的興趣和能力。堅持知行統一的原則，精心設計、廣泛開展文化體育、社會實踐活動，使學生在參與中拓寬視野、豐富思想、陶冶情操、發展特長。進一步探索創新教育體制機制，建立體現素質教育的教育體制、方法、評價，建設一支適應素質教育要求的高素質教師隊伍。在普及高中階段教育的基礎上，加強職業技術教育和幼兒教育，讓每一個孩子都接受到比較系統的教育和訓練。
職工群眾和各類經濟社會組織要在提升居民素質中發揮主體作用。各類經濟社會組織要肩負起培養、提升居民素質的主體責任，建立健全繼續教育機制，把職工群眾作為本組織最可靠的財富，主動承擔起本組織職工繼續教育的責任，創新、豐富繼續教育方式，廣泛深入地開展各類短期、長期培訓。進一步加強自身文化建設，積極推進企業文化建設，廣泛開展有利於職工身心健康、提高工作效率的文化體育活動，建立職工之間互幫互助機制，形成職工與單位、與社會共同發展、共建共享、相互促進、和諧共贏的局面。
全體居民要自覺主動地提升自身素質。居民素質的提高，外部環境固然重要，但居民提升自我的自覺性、主動性才是關鍵。加強學習，增強學習的主動性、自覺性，牢固樹立終身學習的意識，把學習作為生存、發展的第一需要，作為陶冶情操、錘煉品行的主要手段，堅持不懈地學習。要內心向善，充滿愛心和正義，常懷感恩之心，要多想到別人，在能力所及的范圍內盡力幫助他人。要懂榮辱、知對錯，坦坦盪盪、光明磊落、伸張正義、抵制邪氣，追求崇高和真善美。要積極向上，積極參與社會生活，並與社會生活中的積極方面保持一致。每個居民都應積極參與「三優」文明城鎮建設，為其做出貢獻，並在實踐中加強自身修養，直面各種誘惑，主動接受考驗，塑造並不斷提升自身品格，並堅持從小事做起、從身邊做起、從現在做起，主動改變陋習，嚴格要求自己，以自己的良好行為影響他人，共同創造一個文明的城鎮。

❽ 做什麼事情可以顯著提高生活品質

提高生活品質這些事就得從身心健康開始，沒有健康的身體做基礎，何談生活，何談生命。

每天堅持鍛煉身體，堅持樂觀的心態面對繁瑣的事件，擁有健康體魄的同時擁有一個安靜淡泊的心境。這點非常重要，我們生活在大千世界中，形形色色的人，各行各業的事，很容易讓人疲憊，讓人手足無措。既然人生來就是社會人，命生來就是操心命，為何不接受這個社會，坦然面對所有的煩惱呢。

如果生活品質要去衡量的話，一定要從價值觀入手，每個人的價值觀念不同，就會形成不同的評價標准。就如我老說，我認為優越的物質並不能代表，高質量的生活。而在喧囂中能保持住自己的本真，倒是有些定力的能人，他們善於把自己的生活規劃的很有格局，而自己對生活的見解也很是獨特，不卑不亢，大風大浪面前處之泰然。這可不是一般人能達到的境界。可見他們的生活品質有多高。一般這樣的人都是有很多閱歷，有很高悟性的高人。他們屹立在社會的上層，俯瞰著社會的弱者，教導他們堅強和勇敢，拼搏和進取。他們被社會改造的同時，也改造著社會。而且他們大多數都是老當益壯。

所以生活品質不能但從物質生活開始，同時還包括精神和健康。當你用自己這幅健康的身體去社會中賺取和積累更多資產的時候，當你在經歷風雨中悟透各種人生哲學的時候，你的生活品質也在不斷的提高。如果要顯著提高生活品質，那就是多多充實自己的思想領域，為以後的人生多鋪墊出平坦開闊的道路，順利抵達生命的終點。

❾ 想要家裡有藝術感和氛圍感，你認為哪些東西是不可或缺的

房子的牆壁和書架書架上放著許多藝術書籍關於牆壁呢？可以掛書法作品、山水畫、小點的岩畫等許多藝術品。每個人對理想的家都有各種憧憬。

坐在望廈窗邊面對大海，春暖花開，夢想生活在這樣宜人美麗的空間里。仔細想想從家裡除去牆壁、地板和所有東西，裝飾畫、地毯、窗簾等柔軟的服裝，面積大，精心裝飾，就能擁有藝術生活空間。

對追求生活質量的人來說，買一套房子不是生活的中心。在一個城市裡，如何過自己心裡的生活，滿足生活的所有追求是關鍵。

為了在家過得舒適幸福，要考慮居住性和氛圍感。老實說，追求實用性和美觀，任何理想的裝修都是這兩者兼備的。一個是功能上的滿足，另一個是審美上的享受。他們需要互相補充才能給他們最理想最舒適的家。