㈠ 如何促進飲食文化發展
促進飲食文化發展。其實要進行地方性飲食的推廣交流工作。而且要保護傳統飲食文化的傳承。。
㈡ 做好校園推廣有哪些方法
校園推廣的常用手段如下：
1、基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬於基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：「請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環境等」。
2、策劃活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。
3、冠名活動：與策劃活動不同的是，冠名活動不是自己舉辦的。一般形式為：「**網預祝*****活動圓滿成功」。
4、網路宣傳：比如通過學校論壇、網路貼吧、QQ群發等。
5、軟文推廣：每個學校都有自己的雜志、報刊、網路媒體等，為了讓網站有更多的宣傳機會，校園大使通常會選擇寫一些軟文發表在相關媒體上。
6、班級演講：一個班一個班巡迴演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。
7、行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要幹部，所以採用行政手段，強制他人注冊。
8、口碑宣傳：見到人就提起該網站，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳網站。
9、炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下製作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。
10、促銷手段：即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優惠之類。很多人都知道，校內網當初是用雞腿和可樂換來的用戶。
11、橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好，但是還是有不少人採用這個手段。主要在於橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主幹道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。
12、校園通勤車宣傳：比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。
13、注意力宣傳：比如，校內網有專門的T恤，學校裡面經常可以看到穿著校內網服裝的人在校園裡面逛來逛去。由於服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。
14、網吧宣傳：51.COM算是在網吧推廣最成功的案例。但是，校園SNS往往也可以在網吧獲得不錯的效果。通常的手段為海報、製作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。
15、其他特色手段：
（1）圖書館雜志廳插書簽。圖書館裡面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。
（2）學校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。
（3）發展院系大使。每個校園大使下面又發展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。
（4）學校舉辦報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環境下，大家有更充分的時間。
（5）學校餐廳開餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。
（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標語。
㈢ 中國農業大學是如何在自己的學校食堂裡面宣傳自己的文化的食堂文化
讓學校自己的科研產品展示
特別是在農業生產方面的成就
充分展示出學校的特色與潛力
㈣ 我們想做校園推廣，請問怎麼在學校里投放廣告
現在，不管是大公司還是小企業都越來越重視校園市場，只是他們的區別在於大公司更加偏向於財力的廣告投放，而小企業就更加偏向於技巧方面的校園廣告投放。
那麼如何保證最高效的校園廣告投放方式就顯得尤其重要。
不誇張的說，廣告可以使得一個公司走向成功，同時廣告也可以讓一個企業走向滅亡，畢竟廣告是一種需要很多錢的商業活動。因此在企業決定投放廣告的時候，就需要對廣告投放平台進行一系類的評估和數據預測，同時要知道在企業不同的發展階段也是需要不同的傳播方式，才能逐漸提高城市的知名度、美譽度，培養更多的目標客戶。
在發展初期以集中傳播的形式為主，重點在於提高品牌的知名度。因為大部分企業在發展初期這個時候的廣告預算不多，這時需要的是快速提高企業知名度，這時最適合集中廣告投放策略。例如在大型活動期間或者大型節假日的時候，以較高頻次集中投放，在短時間內快速提高品牌知名度，達到引爆式的傳播效果。
在企業邁過發展的初期步入成長期的時候就應該以脈動傳播的形式來進行推廣，這時企業主要提高城市的品牌美譽度。在經過前期長時間的形象塑造等品牌積累，這時已經具有一定的知名度，之後就需要得到消費者的認可與信任。例如在大型校園活動之前加大校園廣告投入，突顯品牌實力，在平時減少校園廣告投入，維持品牌曝光。
在企業發展相對成熟的時候就可以採取持續傳播的形式來進行推廣。這時主要是品牌的發展與運營的平穩，全面鞏固自身品牌地位及適當建立品牌權威。
目前高校校園廣告投放方式有哪些?
1.基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬於基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：「請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環境等」。
2.軟文推廣 ：每個學校都有自己的公眾號、貼吧等，為了讓品牌有更多的宣傳機會，企業通常會選擇寫一些軟文發表在相關媒體上。
3.校園活動路演：校園路演是近幾年互聯網企業在高校常見的推介行為項目，旨在品牌宣傳和校園系列行為項目，旨在品牌宣傳
和校園一系列營銷活動，增強品牌知名度。
4.校園燈箱廣告：組裝簡單，亮度高，驅動簡單，響應速度快。
校果，一站式校園營銷
㈤ 如何做好校園推廣
高校校園是一個有1700萬人的大市場，在2010年，這一數字將增長到2500萬人，他們分布在全國各個省市，其中又以北京、上海、廣州、南京、成都、武漢、西安、沈陽等城市分布最為集中，部分城市如廊坊、深圳、珠海等興建大學城，也集中了相當數量的大學生。總體而言，這是一個分散的大市場，同時在媒介特徵和受眾特徵上都具有相當的個性。
普通的廣告投放和公關宣傳，常用的介質無非廣播、電視、報刊、雜志、網路，而這些媒介大部分被擋在了高校的圍牆外，總體說來，在校園內具有影響力的媒介包括：
1、網路媒體。不受校園在分布上的地域限制的網路媒體，可以說是目前對校園推廣最具實效的大眾媒介。目前在全國近2000所高校中，90%以上的高校已經建立起校園網。全國網民中大學生佔了將近三分之一。由教育部教育管理信息中心與北京大學教育學院最新發布的《中國教育信息化發展狀況調查結果》顯示：目前大學生應用網路的能力越來越強，高達73%的大學生經常利用網路搜索引擎而不是圖書館去查找各種資料，66.3%在學校平均每天的上網時間超過3至4小時，其中一半以上時間被用來從事聊天、看電影、玩游戲等。
在高校網路媒體中，各學校自己開辦、用來作為學生生活和交流平台的BBS扮演著重要的角色，曾經的高校最大的BBS一塌糊塗，被關站之前總帳號40多萬，平均在線3萬餘人，日登陸量60多萬人次，僅次於一塌糊塗的水木清華BBS，總帳號29萬餘人，平均在線18000多，日登陸量44萬餘人次。前不久發生的BBS改制風波，使全國大部分著名BBS如水木清華、南大小百合、復旦日月光華等一時間陷於癱瘓，隨之而起的是眾多商業化或者獨立運作的BBS取而代之，仍然持續著對學生的影響力。由一些理工類院校發起的，在BBS的基礎上發展起來的Blog、wiki等在校園網路文化中的發展，形成一個局部的網路小環境。具體的發展趨勢和影響正在受到越來越多的關注。
在網路應用上，被某些管理機構斥之為「不務正業」的社交和娛樂，恰恰是構成大學生網路應用主體的內容。這也是為什麼眾多的即時通訊平台和網路服務提供商紛紛進駐校園、開展校園市場營銷的重要原因。
總體說來，大學生在網路應用和網路知識上具有優勢地位，他們是網路社會積極的締造者和參與者，任何校園推廣活動，忽視了網路推廣這個部分，效果恐怕會大打折扣。特別是各類線上產品的推廣，通過網路的方式可以實現用戶的直接認知和試用，我覺得應該把這個叫做「網路路演」，呵呵。
這方面有一個反面教材，曾經有一家網站用巡迴路演的形式做校園推廣，走了10個城市38所高校，宣傳的范圍比這個還要大，但是基本上把精力放在現場宣傳派發、用禮品換取注冊表上，禮品倒是都發出去了，注冊表也回收了一大堆，但是真正填完表以後還能記住自己注冊名和密碼，並且跑去登陸的學生卻是少之又少。路演起到的應該是促進體驗和壯大聲勢的作用，但是如果不能促進用戶的使用，那一切都是空的。現在如果還有公司想單純依靠這樣的形式來推，我們是一定會極力勸阻的。呵呵。
我們在為客戶服務的過程中，每一次都會推薦網路媒介的應用，具體的方式可以分為如下幾種：
a：BBS宣傳普通版。隨著各種產品和服務進駐校園，大部分BBS和學生論壇都提供了廣告和代理版面，發布各類商業信息。同時，音樂、影視、游戲等重要的娛樂項目，都有專門的討論版面，可以用來進行針對性的宣傳。這種宣傳最常用也最不花(金錢)成本的形式，是發幾篇帖子，或者發起一個討論話題，效果的極限是這個話題或這篇帖子應者雲集，通過BBS的自動統計系統稱為「十大熱門話題」，關注度將會顯著上升。然而這也是一個技巧活，我曾經追蹤過某知名門戶網站的一個搜索引擎產品在BBS上的炒作，把民族主義這些東西融入話題當中，本意是想帶動關注，可惜做得過火，一時間激起公憤，群起而攻之……:)
印象比較深刻的這種宣傳，是我們給一家SP在北京10個高校bbs上做的宣傳，推打折機票。每年寒暑假各BBS的「交通」和「票務」版面都會成為一時的熱點，因此簡單的發帖，並時時關注學生的詢問和反饋，就可以收到很好的效果。單純做一個廣告然後就不管不問，或者廣告帖子的商業氣氛太濃，也是會沒有人理會的。(呵呵，大學生沒有不聰明的，難伺候啊……)
b：BBS宣傳升級版。與各學校的官方網站不同，BBS並不拒絕商業推廣，比較大規模的商業推廣，目前的案例據我所知並不多，一個是一拍網，在水木清華、農大五色土等BBS進行了首頁logo和battern的廣告投放，並開設了首頁文字專欄，
從這次推廣的持續時長來看效果應該不錯。另一個是中國聯通，在一拍之後進行了BBS的宣傳，也是用battern圖文廣告的形式，但是緊接而來的就是BBS被整頓事件……那段時間我正在和一些比較大的BBS聯系，簽訂廣告代理協議，結果天有不測風雲，憤怒的話就不說了。
不過現在新開的BBS，不再依託於學校的背景，或獨立運作，或乾脆商業化運營，因此BBS的商業推廣空間應該說是越來越大了。
另一個升級版的宣傳是搜狐公司開創的，《刀劍》游戲在一些BBS上設立了專門的版面，我很佩服這樣的舉措。:)。當然象光榮公司這樣的，並不需要公司自己去操作，學生會自發成立專版，並且自發舉辦全站性的活動來慶祝又一個新的游戲誕生，這還是人家產品做得好，影響力大，只能嫉妒，不能比較。呵呵。
c：大眾網路媒體的宣傳。目前，各大門戶網站都開設了校園頻道，搜索引擎、校友錄和一些大學生人才網站也是學生常常光顧的網路據點，我們會根據情況推薦相關的宣傳投放。對此感受最深的是一位同仁無意中跟我說過的話：「很多人都在那裡分析《天堂》為什麼推得好，這不是明擺著的嗎，《天堂》有新浪撐腰啊。」呵呵。
2、廣播。前不久看了一篇報告，指出廣播媒體在經歷了一段時間的低潮之後，重新煥發了在廣告市場上的潛質。這可能跟有車的人越來越多有關吧。但是校園廣播，說實在一般來說我並不看好。
校園廣播的有效時段就兩個，中午和傍晚，其它時間學生都上課，廣播擾民。這兩個時段恰恰是學校里人流最多、噪音最大的時候，如果說在食堂播放的電視，還有人看上一兩眼的話，廣播可以說是根本沒有學生聽的。除非一些非常特別的時刻：比如當年北大邱慶楓事件，我曾經站在三角地，聽許智宏在廣播里講完了他的講話。
不過這個事件也給我一個啟示，當年許智宏的講話，已經提前通過校內BBS實現了全校性告知，所以大家自發在那個時候關注了廣播，假如說有公司希望通過校園廣播達到某種宣傳效果，而能夠精心策劃一個事件，並且做好提前宣傳的話，會收到出人意料的成效也說不定。
我們曾經給騰訊推薦校園廣播專題欄目「彩鈴樂翻天」，因為經費的問題沒有執行。如果有機會能夠好好運作這個策劃，相信會是一個寶貴的經驗。
不過對我們來說，校園廣播台的重要作用，不在於具體的宣傳效果，而在廣播電台這個機構本身。作為普及性的高校官方媒體，進入廣播站的都是精英型學生，(當年俺也是通過激烈的競爭進入了校廣播電台，:PPP)，而且作為一個學生組織來講人數眾多，能量充足，現在全國高校有一個廣播電台聯盟組織，具有很大的活動能量，如果把它們作為校園推廣合作方的話，影響力不可小覷。
另一個證明廣播電台能量的事例，是我們在沈陽給sohu推《刀劍》的時候，找的兩個主持人認識一幫高校廣播電台的學生，很多人進入了這個活動的現場比賽環節，真是多才多藝，群英薈萃，在五個城市現場活動參與的學生中，他們是表現最出色的，他們的啦啦隊也是最有水準的。
不過一般的推廣，我們就不推薦校園廣播電台了，花錢又沒有效益，當然，如果有哪個企業的決策者或者老闆看好這一塊，我們不反對。呵呵。
3、校報校刊。可以算得上「平面媒體」的，大概在學校只有校報校刊了，TOM曾經舉辦過一個「全國高校媒體論壇」，使我有機會近距離接觸這些校園里的媒體工作者。我對人大和地大這兩個學校的校報集團印象深刻。人大的《人大青年》系列發刊率高，在內容上比較注重熱點和校園生活氣息，算得上學生自辦刊物的一個典範。
校報校刊的短處是顯而易見的，大部分學校官方刊物比較死板，發行不固定，數量和影響都有限，社團刊物就更加短命。真正做成了氣候的還是少數。
就企業的校園推廣來說，校報校刊是一塊雞肋，除非是長期的推廣，一般沒有必要進行廣告投放。
另一個替代形式是一些公司運作的校園雜志或者DM雜志，學生的購買力有限，對雜志的購買是很謹慎的，所以目前DM雜志出現得比較多，直投發行，我在xys的時候公司也作過一期，但是財力和製作水準都跟不上，草率收場。比較可行的是單行本DM，比如三星anycall曾經做過一期「畢業生手冊」，在北京的各大高校發行，根據一些學生的反饋他們很喜歡這個小冊子。
現在在校園有影響力的DM雜志我還沒有見到，如果有投資者對這個感興趣，我們將非常樂意合作。
4、戶外媒體和電視媒體。高校是塊寶地，所以也有相當的資本進來建設媒體平台，目前走在前面的是戶外媒體，比如世紀海文、鼎肯媒體等都有高校戶外媒體的經營，我曾經和他們打過交道，現在戶外媒體主要還是集中在北京這一塊，其它城市也有但是數量少而分散。主要的形式是戶外燈箱和廣告欄，沒有什麼特別好說的，效果當然比海報要好，但是費用也要高得多。呵呵。
今年我接觸了一家效仿分眾傳媒作高校電視媒體平台的，據說已經在全國300多個高校完成了基礎性施工，但是電視媒體有一個短處，就是它的有效時間。現在這家公司的電視基本上分布在食堂，食堂的有效時間只有中午和晚上。考慮到高額的廣告投放費用，企業在進行這個廣告投放的時候，恐怕是要再三考量的。
5、DM和海報及其他。呵呵，說到令我激動的DM、海報了。記得剛剛加入校園推廣團隊的時候，曾經有人憤憤地對我說：「那個誰誰誰一說起公司的業務，開口就是我們可以派發DM和海報，叫人小覷。」當時深以為然，可是一單一單做下來，只有派發是不行的，沒有派發是萬萬不行的。
先說DM。目前我們做過的DM派發有多少次，我已經記不清了，給sohu做過，推《刀劍》;給Tom做過，推免費郵箱;給hawa做過，推ICU;幾乎每一次推廣，無論是結合路演還是結合文體活動，作為宣傳告知的形式，派發都占據了重要的地位。根據客戶的需要，有深入到宿舍、需要回收反饋表的點對點派發，也有在活動現場向經過的學生做的集中派發。可以說，如果要確保宣傳的覆蓋面，派發宣傳材料目前還是不可或缺的途徑，特別是例如推廣游戲或者軟體，或者推廣快速消費品，DM加上實物(客戶端或者產品)的直接到宿舍派發，可以直接促成學生的使用或者試用，使受眾和產品實現最短距離的接觸。
DM的派發具體到執行上，引用一句話來說明，「大執行就是大創意」。如同電視廣告一樣，大家都製作、投放廣告，收效大小，取決於細節和質量。
細節涉及到很多因素，第一個是DM的設計。我曾經看到過一個策劃方案，整體並沒有特別出彩的地方，但是有一個細節至今令我印象深刻，他們把DM設計成五環的形狀，折疊起來是花型，很好地照應了產品特徵和品牌內涵，可以想見，與大大小小的單張紙相比，這個DM是會令人眼前一亮的，而不是會被拿到手裡粗略掃了一眼後扔進垃圾箱的。還有一個案例是sohu給《刀劍》推廣活動設計的DM，在上面印刷了號碼，學生可以刮開這個密碼去游戲里領取一個寶物，除了刺激用戶使用之外，也是派發效果評估的一種方式。我認為這是一個巧妙的設計，雖然當時受到其他因素的影響，這個設計沒有發揮應有的作用。這個下面再說。
第二個細節是派發的數量和形式的選擇。回想起來，當時sohu的DM在這方面比較吃虧，考慮到成本的問題，每個宿舍只印製了1—2張DM，我們過後總結，通常DM是很難被傳閱的，一個人看過之後，揉一揉或者扔在一邊，這張DM的生命也就終結了。所以雖然DM派發到了宿舍，實際上卻並沒有能夠影響到按照宿舍的學生數量來估計的人數。如果能夠把數量再增加一點，或者用兩輪派發，效果都會好得多。TOM在這個方面非常兇猛，15萬份DM沖擊6所學校，以至於進行第3輪派發的時候學生一看就知道這是什麼東西了，後來TOM也覺得這樣已經足夠了，原定的第4輪把派發轉移到其它學校了。呵呵。
在形式上，我們一般都推薦到宿舍的派發，效果可控。實際派發到了多少個宿舍，影響到了多少人，這個是可以計數的，而且可以進行監控和反饋的收集。當然集中派發有它的優勢，TOM曾經提出來要讓「卡通娃娃」到學校里招搖，隨處發放他們的宣傳單，真是一個不錯的創意。同樣的形式還有派一對輪滑選手到學校里散發宣傳單，肯定引人注目。
第三個細節是派發的時機和派發員的培訓。對於集中派發，最好的時機當然是中午和傍晚，在校園主幹道、食堂等人流集中的場所進行派送。對於宿舍派發，最好的時機就在晚上，學生都「回巢」的時候。很多派發隨便挑個時間，不管有人沒人，把DM或者傳單往宿舍門縫底下一塞了事，如果大部分派發都照此進行的話，我敢說效果不及應有的三分之一。拋開門縫底下的東西通常被扔掉不說，對派發效果具有影響力的很重要的一點是派發員的解說和口碑宣傳。我們在給搜狐作推廣的時候，前期曾經沒有很好地對派發員進行培訓，被狠狠訓斥了一番。我覺得那一次令我們受益良多。事實證明，經過了培訓之後，派發的效果有了顯著不同。學生在聽了解說之後，開始對DM產生了實在的興趣。
在這個方面，目前為止在同業中我認為做得最好的是我們在沈陽的一家合作夥伴，他們是地域性的公司，所以在校園資源上和執行的標准上精耕細作，有一個經過了挑選的派發執行隊伍和完善的培訓制度。我曾經和他們交流過這方面的一些想法，令我深為感佩。我們會在這個方面持續努力。
現在說海報，貼海報沒有多大的學問，就是三個詞：全面、頻繁、好看。學校的海報欄基本上是誰都能貼，所以也就隨時會被覆蓋。我這里有一些圖片，可以用來做比照。有些海報，邋邋遢遢貼在一個不知名的角落裡，而有些海報，10多張連在一起，整整齊齊占據了整塊海報欄。效果的差別不言自明。學校可以貼海報的地方其實很多，包括公眾宣傳欄、食堂宣傳欄、宿舍宣傳欄，考慮到海報的被覆蓋問題，在人流高峰時段，在各大海報欄出現的海報越多、覆蓋得越全面，海報的效果越好。我們在跟客戶談這個問題的時候，很多客戶對我們提出的海報的數量有疑問，實際上這是因為昨天中午貼的海報，可能晚上就會被蓋掉或者撕掉，很少有能持續到第二天的，然而海報又確實是一個醒目的宣傳形式。
除了上面說的DM和海報外，像禮品派發、實物派發，也是常見的。基本上是一個道理，就不多說了。贈飲是單獨的一塊，後面再講。
關於校園推廣的一些總結(2)
上次貼出來第一篇之後，很多的同行和朋友給我提了寶貴的意見，令我很激動，也更加堅定我們做這個領域的信心。在此謝謝大家。J
上海有一位朋友在看過上篇後，向我提出：「你列舉了問題，但並沒有給出解決方案」。當時我對這句話還不是非常理解。這幾天重新回顧上篇，發現我確實沒有講到一個關鍵性的地方，就是校園的媒介類型，雖然也都具有自身的長處或優勢，可以通過創造性和綜合的使用來進行產品或者品牌的宣傳，但是整體而言，較之於完備的大眾媒介體系，它們是存在著嚴重的缺陷的：
1、
相對單調的媒介組合不能夠承載內容較豐富的傳播訴求，不能夠滿足部分企業宣傳的需要：校園媒介種類較少，且佔主流地位的媒介目前還局限於DM和網路兩大類;大眾媒介體系中廣告投放量最大的電視媒介在校園遭遇瓶頸;
2、
難以實現大范圍的特別是持續性的廣告轟炸效應，在傳播的廣度和深度上都有局限：除了網路媒體外，其它的校園媒介特別是校園自有的媒介分散在全國各個高校中，缺少統一、正規的媒體平台;而目前已出現的商業化運作的高校戶外燈箱等媒介，在性價比上與客戶的預期存在較大的差距;
因此，正如Eric sang在上篇的回帖里提出的：針對校園市場的產品或者品牌推廣，需要結合更多的方式來取得效果。
一、高校生活形態圈
高校媒介環境的獨特性，是由於大學校園的相對封閉性造成的，大部分時間，學生們在宿舍-教室-食堂三點一線中生活，我們可以據此構造一個大學生的生活形態圈，大致勾勒出依附於這個形態圈存在的營銷方式(關於靜態和動態的劃分並不嚴格，anyway，一切傳播都是互動的)：
在上圖中，構成室內環境的，包括宿舍、食堂、教室以及各類室內文體場所，每個學校都會有的講堂、報告廳等;構成室外環境的，除各類體育場外，主要包括校園主幹道和校園廣場。
我們可以看到，大學生在學習和日常生活之外的重要內容，是大學校園里各類文藝、體育、文化類活動。70%以上的大學生參加過各類學校社團，90%以上的學生參加各校的文化節、院系晚會等活動。我想無須用更多的數據來說明活動對於學生的影響力，好奇心、較多的空餘時間、青年的表現欲、娛樂和求知的需要，使大學生不僅僅成為眾多校園活動的參加者，而且成為積極的參與者。甚至普通的商業路演搬到校園，也會引起非常熱烈的關注。
二、常用的活動形式
1、 Road Show
在校園里最常規的動態營銷方式大概就是路演，或者簡單的巡展。每年3、4月以及9、10月，學生懷揣著家裡新給的一學期的開支，或者加上一點假期打工的收入回到校園，眾多商家看準時機，紛紛向他們伸出誘惑之手。五一過完，不知道全國的高校已經接受多少商家的洗禮了，呵呵。
在校園做路演的優勢，曾經聽過有人戲言：在電腦城搞路演，就是豐富民工和閑人的業餘生活，而在校園里做路演，吸引來的是實實在在對產品有興趣的學生消費者。雖然不免誇大，但也是實情。
對於路演，很多的廣告同仁是這方面的行家裡手，在現場布置、促銷方案、現場互動等方面應該還會比我們專業得多，我在這里不用再班門弄斧了。大致上提一些跟學校有關的一些需要注意的地方：
1)場地的選擇：場地的選擇沒什麼特別需要注意的地方，每個學校都會有人流最多、最合適做路演的場地，但通常配套的設施甚至包括電源接入等都是不完備的，在一些學校過於商業化的宣傳和布展是受到限制的，因此在考慮路演的規模和形式上需要綜合這些特殊的因素;同時在高校場地的審批過程還不是很正規，甚至會有臨時徵用場地的情況，一周左右的審批提前量比較合適，最好留下備用場地;
2)現場內容：基本上我們認為在校園作路演，不需要太多添加娛樂類的或者表演類的內容，一方面時間寶貴，校園路演的有效時段只有中午和傍晚，另一方面也考慮到成本的節省，主要還看跟產品是否有結合點。我們給sony做數碼相機和攝像機的華北高校路演的時候，現場主要的互動就是對產品的講解，而沒有添加花哨的歌舞表演等形式，比較切合產品和品牌的定位。當然如果正是旺季，場子里有眾多的路演在同時進行，或者是同類產品的展銷，那可能需要用更多的手段來吸引眼球，但是最實際的手段仍然是最有效的，比如降價、送禮品等等。
3)路演和銷售的結合：有不少客戶跟我們提出過，是否可以在路演中結合現場銷售，或者乾脆給我們提出一個期望值，希望在一次校園路演中實現一定數量的銷售額。對此我們需要強調的是，到電腦城去的人就是為了購買去的，而在校園並非如此，除非是價格較諸於同質產品確實有競爭力的產品，或者低價位的快速消費品等，一般的產品我們並不推薦做現場銷售。尤其教育、培訓、服務類產品，學生需要在經過比較和體驗之後才能夠做出購買的選擇，與其把精力花在急功近利的現場推銷上，不如老老實實的展示產品的特色和實力，同時考慮輔助營銷方式或者後續的營銷方案。
2、講座
與路演相比，講座是富有大學特色的常用推廣形式，也可以視之為軟性的路演，講座可以承載豐富的內容和表現形式，如果應用得當，產生的傳播深度是路演不能比擬的。假如你能夠把200名學生成功地留在講座上直到講座結束，你至少擁有了200名對產品深度認知並具有了相當好感的潛在消費者，並且這些人會成為自發的口碑傳播者。當年雷軍在全國高校做的巡迴講座，著實把金山的《劍俠情緣》狠推了一把。許多游戲業界的同仁都把這個當成一個經典案例。這方面最狠的還是新東方，有幾個人沒聽過俞敏洪的講座呢?徐小平甚至講到電視上去了，呵呵。
作講座的一個好處是賣點多，可以找一個吸引學生的主題來講，比如打國產牌、國貨牌、招聘牌;可以藉助於名人效應和時尚話題，比如佳能去年請陸川等一干新銳導演到學校作關於DV拍攝的講座;還可以與學校教學活動相結合，講到學生的課堂上去。TOM推Skype的時候做了這樣的嘗試。
講座的另一個好處是規模可大可小，成本可多可少，方便試點。可以租一個一兩百人的教室講，也可以在近千人的講堂講。可以持續性的做小講座，例如美容沙龍這種類型，深耕細作，慢慢擴大影響力;也可以做一場高層次、豪華版的大講座。具體怎麼操作，還是看具體的推廣需求。
另外講座與路演所要達到的效果並不排斥。需要強調的是我們完全可以在講座現場鋪天蓋地的張貼海報、散發試用品，或者在乾脆借人氣在講座的場地外面做一場小型路演，但是千萬不要在講座的內容中滲透太多的商業訴求，變成大部分時間在打廣告。這樣做的後果不僅是講到中途就沒有人在聽，而且學生會不遺餘力地向同學傳播「某某公司的惡劣講座」，呵呵。
在前兩年，舉辦講座的客戶主要以教育、培訓、服務類企業為主，另一大類講座是各大企業每年在學校做的招聘宣講會。這兩年更多的客戶開始關注講座這種推廣形式，我們的看法是，在執行的層面上，講座是一個很簡單的推廣形式，但是在內容上，它是一個可以深入挖掘的形式，建議各位市場經理們考慮看看。:)
3、歌手大賽、舞蹈大賽等等
菲利普·科特勒指出，「營銷者有時會從亞文化目標群體中取得意外的收獲。例如，營銷者常常喜歡以青少年為目標，因為他們代表了社會上的時尚、音樂、娛樂、創意和態度上的趨勢。」(《營銷管理》第十版)
我們把音樂和體育稱為校園活動的永恆的主題。藉助音樂這個概念，推廣內容和形式可以是變化無窮的，相較於體育賽事，在操作難度上和成本上都具有更大的靈活性。統一的閃亮之星校園歌手大賽，康師傅校園舞蹈大賽，動感地帶的街舞大賽，海飛絲-MTV校園新聲賽，星空舞狀元舞蹈大賽(贊助商為松下手機和聯通UP新勢力)，蒙牛酸酸乳超級女聲賽……都已經成為植根於校園、具有社會影響力的賽事。
然而也正因為如此，這個主題頗有些讓人感覺落入俗套了，如果繼續藉助音樂的形式來做推廣，在目前賽事眾多、知名廠商雲集的情況下，如何能夠推陳出新，發揮它的最大效應呢?我們有一些淺顯的想法：
㈥ 如何推廣旅遊城市飲食文化
製作宣傳片廣告片，在目標區域的各大衛視投放
雜志上刊登古城廣告信息、發表旅遊感受軟文、製作古城游覽專欄、游古城旅遊攻略
製造新聞，新聞刊登，邀請明星做客
㈦ 企業如何在校園里做營銷
校園市場營銷推廣的關鍵是，把握宣傳時機，整合各種渠道資源，借力使力，先入為主，搶佔用戶的心智。
一、高校市場有哪些特點?
大學校園是一個區域性市場，具有一定的封閉性。同學們的獲取信息的方式主要是互聯網和社群，同學之間的溝通交流比較多，很容易形成口碑傳播。
近幾年，各大高校不斷擴招，學生人數逐年增加，校園市場的用戶基數很大。大學生是每個家庭的希望，據調查在校大學生平均每人每月的生活費達到1200元。大學生群體消費能力強，是未來消費者的主力軍，在未來的消費市場中將形成很大的消費份額。
大學生熱衷於各種潮流文化和新鮮事物，敢於嘗試比較前沿和流行的產品。高校市場相對社會市場來說，做活動的成本較低，且傳播范圍廣，活動的回報率相對較高。
二、校園宣傳推廣的方式有哪些?
校園市場，利用好線上和線下的渠道，從而瓜分校園這一塊大蛋糕。
5個線下地推活動：
1、校園橫幅
在校園里，拉個橫幅宣傳效果很好。內容簡潔明了醒目，不用別人專門關注就可以取得效果，可以樹立良好品牌形象，注意拉橫幅的位置，和學校保安溝通一下，爭取可以多存放一些時間。
2、校園傳單
校園傳單，用B5大小的傳單就好。建議主題一定要清晰，最好傳單上有優惠活動，更能吸引學生的注意力。發傳單，最好是找一些靠譜的人去掃樓，給同學們介紹一下對他們有價值的信息。之前小編看到有一些人發傳單，直接把一疊傳單扔進了垃圾桶，完全浪費了。
3、校園海報
校園海報，覆蓋范圍廣，但是留存時間短。開學季，可以去食堂或者人多的地方有針對性地貼一些，建議量不要太大，否則浪費成本。
4、舉辦路演活動
路演場地，最好選擇人流量巨大的地方，邀請學生用戶參與，設計互動環節，推廣效果很好。比如，開學季的時候，校園營銷推廣團隊會進行軍訓送清涼等活動，活動形式是在操場、食堂等人流量大的地點擺放帳篷，給同學們送水、送扇子等。
5、擺點大轉盤抽獎
沒有誰不喜歡收到免費的禮物。開學期間，校園團隊可以在學校擺點做大轉盤抽獎活動。校園團隊可以在開學之前定製一些帶有標志的小禮品，給同學們發放，使用戶對品牌有潛在記憶。比如，雨傘、紙巾、小公仔、小音響、防丟卡、防丟吊墜等。
線上推廣的優勢是傳播速度非常快，覆蓋面比較廣。推廣渠道主要有校園KOL、校園公眾號、校園微博 ，貼吧和學校社群等。
3個線上推廣渠道：
1、利用好QQ和微信
QQ和微信是我們日常使用的社交軟體，是完全免費的，大學生使用QQ的頻率比微信還高一些。校園團隊可以在校園QQ群、QQ空間、微信群和朋友圈來宣傳推廣，可以通過裂變的方式，做好活動傳播。比如，開學季，電子科大做了開學領紅包的活動，其中那個助力紅包，就是在微信上發動自己的同學和朋友為自己助力，領到紅包，從而消費免單。
2、學校官方微博和微信公眾號
校園微博和校園公眾號目前已經比較成熟，可以咱們抓住學生的心理，抓住學生的痛點，進行軟文廣告投放。高校新媒體，特別是意見領袖，對學生消費決策影響巨大。
3、學校官方貼吧
雖然現在貼吧的活躍度降低了，但是還是有一些流量的。學校官方貼吧有推廣的價值，咱們活動形式可以是UGC+搶樓的形式，設立一個話題，鼓勵同學們去發表看法，搶樓，在特定的樓層會得到各種獎勵等等
總結一下，高校獨特的環境，決定了這里線下的流量比線上的便宜，而且質量高。所以，建議高校地推宣傳。
三、校園市場推廣要注意什麼?
在信息大爆炸的時代，校園推廣重點在於，向用戶傳遞理念和價值，解決目標用戶的需求。我們可以通過設置各種新奇的玩法，讓用戶參與進來，獲得沉浸式的體驗，從而收割用戶。
四、校園營銷如何花點小錢辦點大事?
1、做活動可以以贊助的形式進行舉辦，可以花費很少的錢達到最大的宣傳效果。
2、咱們做線下活動的時候，可以建立相關的社群，把線下的用戶拉到社群進行維護。
3、低成本地推，引導朋友圈分享，是目前以效果為目標校園營銷的最好選擇。
以上，就是小編總結的校園營銷推廣思路。校園作為一個非市場化運作的寶地，營銷要深入人心，轉換角色。
㈧ 怎樣在學校做到飲食健康
如果你住校，那麼你的生活作息基本是規律的。盡量早睡，不吃宵夜。
學校食堂的飯菜一般比較油膩，你可以盡量選清淡的食物。烹調方式以蒸、燉、煮為佳，少吃油炸、燒烤、烘焙的食物。
食材方面，以蔬菜為主，少吃肉。主食最好是粗糧，比如紅薯、小米、蕎麥等。不過，如果你消化不良、脾胃虛弱，還是少吃粗糧，因為不易消化。
不要喝牛奶，污染嚴重。而且牛奶蛋白質是大分子，不易吸收，容易導致胃脹、拉稀。此外，牛奶里的鈣不易被人體吸收，反而增加身體負擔。總之，牛奶是給牛喝的，不是給人喝的。世界上沒有哪個哺乳動物在成年後會去喝其他動物的奶。牛奶的害處，歐美國家在幾十年前就已經意識到，並且深入研究。所謂「牛奶有益健康」，完全是乳品工業的誤導宣傳。
同理，盡量不吃奶製品，包括黃油、奶油、乳酪。
不吃甜食，比如麵包、餅干、蛋糕、巧克力等。過量吃糖可能導致蛀牙、心臟病、高血脂、高血壓、視力減退、關節炎等等各種疾病。
少吃精加工食品。加工越多，營養損失越多。要多吃天然的食物。
不喝罐裝飲料。渴了就喝水。
㈨ 如何弘揚中國飲食文化
想要在生活之中弘揚中國的飲食文化，我們作為普通人來說，可能需要從自己做起，從身邊的小事做起。在自己平時的生活裡面，就要特別的喜歡中國的飲食文化，要在潛移默化當中讓你的周圍人受到你的影響，當然如果你是一個父親或者是母親這樣的話你完全可以去給自己的孩子講一講關於中國飲食文化這一方面的知識。也許用你的力量影響不了多少人，但是你可以去影響你的家庭，讓你的家庭再去影響下一個家庭，這樣一代一代的流傳下去是會有很大的幫助的。