A. 濉溪龍華學校小學生活老師怎麼樣
很好。
各年級班主任和生活老師的工作穩步推進,開展的有聲有色,在工作中用自己的實際行動踐行著:忠誠、擔當、求真、創新的龍華精神。
B. 去學校當生活老師好嗎
分情況吧,一般來說中學比小學好得多,但待遇應該都不錯,他們屬於公務員,由財政撥款,五險具備。至於合同工嗎,待遇自然差多了。現在稍微好點的公立學校老師工資都不會太低的,而且待遇很好。
生活老師都做什麼
一、熱愛本職工作,清晰工作流程,提高個人專業素養。
在我看來,無論做什麼工作,缺乏熱愛和責任心,都無法使我們長久的將精力投入到工作中,生活老師的工作是一項經常性和反復性的工作,它時刻考驗我們自身的耐心和仔細,需要我們始終懷著對工作負責,對同事真誠,對學生寬容細致的心態。因此,想要做好一名生活老師,不僅需要我們熱愛本職工作,還需要我們清晰自身的工作流程和管理制度,不斷學習,提高個人的專業素養的業務能力。
二、進行精細化管理,保證工作質量,做到嚴中有度。
在我看來,生活老師的工作就是貼近學生,對學生的管理要善於把握時機、把握方法、把握尺度,善於將工作精細化,採取靈活多變的工作方法,保證工作質量的提高。比如,在學生的衛生內務、兩休紀律、就餐秩序等方面,既要精細嚴格,又要嚴中有慈,嚴中有度。
三、協助班主任對學生思想、學習、品德等方面的指導和教育。
隨著社會的不斷進步,生活條件越來越優越,學生受到的誘惑也越來越多。作為一名生活老師,不僅要關心學生的日常生活,還要注意學生在思想品德上的變化。當學生犯錯時,不要急於批評指責,要善於引導和幫助,協助班主任和學生妥善解決問題。
拓展資料:
生活老師是管理住校學生的生活,看護住校生的安全,及時了解學生的情緒,幫助學生減輕學習壓力,督促他們完成作業。如幼兒園生活老師,小學生活老師,初中生活老師,高中生活老師等。配合班主任工作:
1、在班主任的指導下工作,樹立育人思想,提高育人水平,創造性的做好本職工作。2、每周將學生生活表現書面反饋給班主任。3、認真搞好德育考核,寫好生活檔案。
三餐兩點:1、生活老師必須盡快摸清本班學生的食量,提前到食堂,提醒食堂師傅適量打飯、打菜,減少浪費。2、學生來後,嚴格要求學生按固定位置坐好,維持本班就餐秩序,督促文明就餐。3、觀察學生進餐情況,主動咨詢學生是否夠吃,教育學生不挑食,不偏食,養成愛惜糧食,不浪費的良好進餐習慣。4、教育學生,按時進就餐,吃飽吃好,不耽誤上課時間,生活老師必須在本班學生全部吃完後方能離開食堂,小學生整隊離開食堂。5、對身體不適的學生,生活老師與食堂聯系飲食。關注學生的健康狀況,並及時對生病的學生有正確的安排(如送醫院,同時通知家長)
C. 在寄宿學校當生活老師是一種怎樣的體驗
挺累。
一、老師的職業病就不用說了,高血壓,靜脈曲張,咽喉疾病這是最常見的幾種病了。現在又多了心臟病這一個高致死率的病。實屬寢難安。
二、我來說說我們學校的時間安排吧!看老師們能休息多長時間。
一周工作多長時間。早上6點半起床,學生出早操,中午十一點五十下課,組織學生到食堂就餐,並且老師進行陪餐。
陪完餐後去寢室查寢學生12點30到寢室安靜,12點50進行休息,估計查完13點,火速回寢休息一小時,14點到教室,上課之前午唱歌10分鍾,下午17點40下課,18點30上晚自習,下晚自習時間為21點40,學生晚就寢為22點10,查完寢班主任到了22點30分,這樣算下來一天工作大約15個小時。
一周上5天完整的班,周六上到下午15點,約是7個小時,周日17點30到崗至晚就寢22點30分,約是5個小時。故總共估計就是15*5+7+5=87小時。
D. 學校生活指導老師工資待遇怎麼樣
咨詢記錄 · 回答於2021-09-13
E. 當生活老師好嗎
生活老師較為不錯。
生活老師是管理住校學生的生活,看護住校生的安全,及時了解學生的情緒,幫助學生減輕學習壓力,生活老師是學生生活上的指導老師,督促、指導學生整理宿舍衛生和個人衛生,糾正、指導學生行為、生活習慣、休息紀律,為一線教學提供良好基礎。
配合班主任
1)在班主任的指導下工作,樹立育人思想,提高育人水平,創造性的做好本職工作。
2)每周將學生生活表現書面反饋給班主任。
3)認真搞好德育考核,寫好生活檔案。
五餐兩點
1)生活老師必須盡快摸清本班學生的食量,提前到食堂,提醒食堂師傅適量打飯、打菜,減少浪費。做到光光碟行動!
2)學生來後,嚴格要求學生按固定位置坐好,維持本班就餐秩序,督促文明就餐。不大聲說話、安靜就餐!
3)觀察學生進餐情況,主動咨詢學生是否夠吃,教育學生不挑食,不偏食,養成愛惜糧食,不浪費的良好進餐習慣。
4)教育學生,按時進就餐,吃飽吃好,早餐不耽誤上課時間,午餐不耽誤午睡時間、生活老師必須在本班學生全部吃完後方能離開食堂,盡量整隊離開食堂。
5)對身體不適的學生,生活老師與食堂聯系飲食。關注學生的健康狀況,並及時對生病的學生有正確的安排、如告知班主任和家長!
F. 怎樣做小學生活老師
一、 以身作則,為學生做好榜樣
二、 熟悉各寢室成員及住宿情況。負責學生宿舍的紀律、衛生、安全督促檢查。選好樓長,室長協助管理。
三、 重視學生的心理輔導,加強學生的心理疏導。教育學生遵守各項規章制度。
四、 加強防治工作,對學生進行安全教育,制止學生不安全行為,及時處理突發事件,發現安全隱患及時排除並向值班領導匯報。
五、 有意識地培養學生的良好行為習慣和生活自理能力。
六、 指導學生打掃寢室內衛生和學生宿舍區域的環境衛生,隨時保持干凈整潔。
七、 按照學校作息時間和相關規定來要求、管理學生。對生病或有困難的同學要予以更多的關心、愛護和幫助。
八、 內務整理、洗澡、洗衣服、照管生病學生等按生活指導老師管轄寢室區域進行分工管理、指導。
九、 了解並熟悉本班寄宿制學生的情況,做好學生錢物管理,合理指導學生使用錢物 ,負責照管行課期間本班生病學生。
十、 嚴禁校外人員進入宿舍滋事,一旦發現此類事件的苗頭,應先保護學生,急時處理並向值班領導匯報