A. 高一政治公民應如何利用網路參與政治生活
1 通過網路參與公共決策的討論，提出個人的意見、建議；
2 利用網路方式參與國家機關及其工作人員的監督，促進依法治國；
3 利用網路方式維護國家和集體的利益，維護公民的合法權益；
4 遵守法律和道德，規范自己的網路行為，抵制網上違法現象。
B. 怎樣理性參與網路生活政治
網路政治空間下的公民政治參與無疑是正在成長的新生事物。傳統意義上，面對新生事物的出現，我們總是抱有警惕性，擔心其負面效應超出正面作用，特別是面對一些消極公共輿論時，我們常規的做法。要麼是採用「拖」、「堵」、「刪」、「等」的方式加以遏制，要麼是避而遠之。事實上，根據「社會安全閥」理論，面對大量的網路輿論特別是消極輿論，如果我們一味地用「要麼遠離、要麼壓制」的態度來消極應付，那樣只怕會讓真相變得更加撲朔迷離，其結果，不但不能消弭民聲與官聲的斷裂，反而會激發民眾強烈的質疑和逆向心理，甚至引發政府與公民對立。網路是公民宣洩情緒的重要窗口，網路政治參與的魔力就在於信息的公開化。面對來自網路不同的民眾訴求，政府不能敷衍塞責，而應以積極的心態，善用、善待、善管這一治國理政的重要媒體。謠言止於智者，更止於治者。理性的網路政治文化的建構，要求政府部門遵循公開原則，動用一切社會協同力量，尤其是網路力量，努力提升政府公開、透明、包容和高效的公共管制能力。這就要求政府一方面要對合法與非法的界限進行必要的區分，及時建立健全互聯網監管的法律體系，嚴格做到「依法管網」和「以法治網」，提高政府對網路政治空間的駕馭和管控能力；同時，也要求政府能夠從這種新型政治參與方式中具有逐步提高總結經驗、把握規律的能力，把因公共決策活動而推動的一系列網路生活中虛擬的政治參與巧妙地「鏈接」到現實生活的政治參與中去，然後不斷升華、完善，努力把這些網路參政的成功經驗轉化為制度規范，並將行之有效的互聯網監督納入現存的監督體系范圍之中，切實發揮監督的長效機製作用，以利於切實提高政府在面對新媒體時的管控能力。
C. 高中政治必修二 運用所學知識 說明公民應當如何利用網路參與政治生活
（1）通過網路參與公共決策的討論，提出個人的意見、建議；
（2）利用網路方式參與國家機關及其工作人員的監督，促進依法治國；
（3）利用網路方式維護國家和集體的利益，維護公民的合法權益；
（4）遵守法律和道德，規范自己的網路行為，抵制網上違法現象。
D. 公民應該如何利用網路參與政治生活即「做什麼」「如何做」
公民在利用網路參與政治生活：
怎麼做：要依法有序政治參與，堅持權利與義務相統一，堅持個人利益與國家利益相結合
要堅持實事求是的原則
要敢於與不法行為作斗爭
做什麼：可以進行民主決策和民主監督兩大政治參與。
E. 公民應如何利用網路參與政治生活
通過網路拓寬社情民意反映渠道。公民可以通過網上評議政府的行為，行使自己的批評、建議權等參與政治生活。 通過網民監督輿論的作用來監督政府職能，合理利用網路參與政治生活。
F. 公民如何利用網路正確參與政治生活
通過網路拓寬社情民意反映渠道。公民可以通過網上評議政府的行為，提建議，投票等參與政治生活。
G. 公民應當如何利用網路參與政治生活
公民應當如何利用網路參與政治生活？
通過網路拓寬社情民意反映渠道。公民可以通過網上評議政府的行為，提建議，投票等參與政治生活。
H. 運用所學政治生活知識，說明公民應當如何利用網路參與政治生活
從個人行為來看，要利用網路參與政治生活，要依法行使權利，依法履行義務，積極參與社會公共管理，關注我國的政治文明建設，關注我國的國際地位。
從原則來看，要堅持權利與義務相統一，堅持法律面前一律平等，堅持國家利益與個人利益相統一，
從要求來看，要遵守法律，按照一定的規則程序有序地政治參與，處理好權利與義務的關系，堅持中共的領導。