生活中的閃光點在哪裡

❶ 每個人都有閃光點嗎

俗話說：「尺有所短，寸有所長。」每個人都有他的優點，也有無法避免的缺點，所以我們應該學會欣賞別人的優點，懂得寬容別人的缺點，只有這樣，才能得到別人的寬容與諒解，贏得更多的友情。

某高中的張老師為了教育自己的學生善於發現別人的優點，開了這樣一次班會，他請大家暢所欲言，盡量發現彼此的優點。

張欣然是個特殊的孩子，她出生的時候缺氧，這使得長大後她的一條腿行走不便，走路、上廁所經常摔跤，有時候同學們會取笑她，但她依然很樂觀，堅持上體育課、參加班級舞蹈節目，堅持鍛煉，每天放學後做120個仰卧起坐，暑假還去雲南、貴州等地旅遊，遊玩中堅持自己走路。班會這天，只見張欣然也走上講台，講述了自己的勇敢故事，她還將那些平常幫助關心她的同學和老師也請上台來，向他們表示感謝。在同學們的掌聲中，張欣然還得到了兩張誇獎卡，她的同學倪子君誇她：「不氣餒、不自卑，有堅忍不拔的精神。」同桌金柯爾誇她：「你很勇敢，我要向你學習。」

豐怡婷誇她的班長盛文欣：「她的英語是最出色的，遠遠超過了我。英語課上，老師提了個問題，我們都答不出，只有盛文欣自信地舉起手，准確流利地說出了答案。」

音樂課代表張歌川得到同學程詩怡的誇獎：「張歌川是個聰明活潑的女孩，她唱歌特別好聽，她的字寫得一清二楚，她知識淵博，什麼問題都能回答出來，我們問她為什麼懂得那麼多，她說因為她天天看書。」

有的同學第一次當眾接受別人的輪番贊美，又激動又興奮。更多的同學看到別的同學上台誇自己、誇別人，都爭著上台發言，誇獎別人的優點。

善於發現別人的優點，並能給予肯定是一種心理的「強化劑」。善於發現別人的優點，就是要學會誇獎別人，誇獎的作用就是給予積極的心理暗示，心理學上叫做「羅森塔爾效應」。1966年，美國教育心理學家羅森塔爾教授曾進行過一項有名的教育實驗。有一次，他來到一所普通中學，在一個班裡隨便地走了一趟，然後在學生名單上圈了幾個名字，並告訴老師說，這幾個學生智商很高，很聰明，將來一定會有出息。從此，被羅森塔爾教授肯定的學生不僅自己認為將來一定有出息，連老師都對他們另眼相看。果然不出教授所料，過了一段時間，教授又來到這所中學，那幾個被他選出的學生真的成了班上的佼佼者。羅森塔爾教授這時才對他們的老師說，自己對這幾個學生一無所知，他是隨意地圈了這些學生的名字，至於後來他們比別的學生出色，完全是一種心理效應。

這就是著名的「羅森塔爾效應」，信任和期待可以使人產生一種「意向效應」，能增加人的自信心，面對同一挑戰和競爭條件，充滿信心的人容易取得成功。而誇獎，就是傳遞信任和積極的心理期待，鼓勵人們走向自信。

其實，每個人都既有缺點又有優點，這是一件非常正常的事。要多學別人的優點，原諒別人的缺點。我們在學習和生活中，越能發現別人的優點，就越能向別人學習，越能提高自己。所以說，善於發現別人優點，可以讓自己受益終生，不斷提高自己，最大限度發揮出自己的潛能。因為在和別人的對比中，我們發現了自己的不足，就可以激發自己的上進心，以別人為目標，努力追趕。

「金無足赤，人無完人」，誰都會有缺點。相反，「尺有所短，寸有所長」，每個人也都有自己的優點。我們只有善於發現別人的優點，才能結交更多的朋友，贏得良好的人緣。

❷ 人生中的閃光點什麼意思

閃光點指從另一個角度發現某人或者事物潛在的優越之處，閃光點是需要被挖掘的、而不是憑空判定人或事物的好與壞。

一、閃光

釋義：比喻顯示出的高尚純潔的思想、品格或光明的前途。

引證：茅盾《子夜》五：「我在阿萱身上就看見了詩人的閃光。」

二、點

釋義：項，部分，方面。

引證：茅盾《趙先生想不通》：「然而在這一切優點而外，趙先生卻有個致命的缺點。」

三、示例

發現自己的閃光點，挖掘自己的潛能，做你真正喜歡的事業。

(2)生活中的閃光點在哪裡擴展閱讀

閃光點的近義詞：

一、優點

釋義：洪深《電影戲劇的編劇方法》第六章：「它的唯一的為其他形式所不能及的優點，是描寫緊張時期的許多人的同時的行為。」

引證：人的長處、好的地方，其與缺點相對，或者事物實用或者好的方面。

二、長處

釋義：特長；優點。

引證：毛澤東《中國共產黨第八次全國代表大會開幕詞》：「國無論大小，都各有長處和短處。」

❸ 你在別人眼中的閃光點是什麼

作者：九霄雲客

青年心理學（Psychology of adolescence）從能力、氣質、性格三方面研究青年的個性心理，這就是我們通常所說的閃光點，這是一種人身上經常的，穩定表現出來的心理特徵，是人的多種心理特點的獨特結合體，集中反映了人們心理面貌的獨特性。那麼，你身上的閃光點是什麼呢？下面的測試，將更好的幫你了解自己。

測試開始：

1、你內心最嚮往下面哪種愛情？

轟轟烈烈的愛情——轉4題

細水長流的愛情——轉2題

唯美浪漫的愛情——轉3題

2、你與陌生人剛剛見面時總會表現的很熱情開朗嗎？

不會——轉4題

會——轉3題

有時候會——轉5題

3、你稱呼周圍朋友總是直呼外號嗎？

是——轉4題

不是——轉6題

偶爾是——轉5題

4、假如選擇下面作為你的寵物，你更喜歡什麼？

小貓——轉7題

小狗——轉6題

金魚——轉5題

5、現在的社會狀態，你認為男女平等嗎？

平等——轉6題

不平等——轉7題

應該是平等的——轉8題

6、假如你談戀愛時即便在熱戀期，你也會擔心自己失戀嗎？

不會——轉9題

會——轉8題

不知道——轉7題

7、你是那種為了心愛的人，可以付出一切的人嗎？

不是——轉10題

是——轉9題

有時候是——轉8題

8、如果你選擇戀人，你更希望對方有下面哪一點品質？

有顏值且聰明——轉9題

大方獨立且有智慧——D

對自己體貼入微——轉10題

9、結婚以後的女人就應該承擔所有的家務，你認同嗎？

認同——B

不認同——A

不知道——D

10、你是否有過暗戀一個人的經歷？

沒有——B

有——A

記不清了——C

測試結果：

A、低調

你的性格非常的低調，待人謙遜有禮，沒有爭強好勝之心，也不愛表現自己，你的這種品質，使你涵養自己的內在修養，包容一切人事，給人以虛靈的境界。無論什麼樣的人，都願意和你在一起，與你相處給人以舒服的感覺。你與透明人的本質區別就是，你有內在的實力。

B、真誠

在你的朋友圈裡，你屬於人緣不錯的人，你性格上面待人真誠直爽，樂群交際，能夠照顧到每個人的情緒感受，所以你的閃光點自然就是這種真誠了。與你在一起簡直就是如沐春風，當下社會最缺少的就是這種真誠不做作的人了，大家也都很佩服你。

C、樂觀

你積極樂觀的態度，不僅使自己保持一種良好的情緒，促進各方面的工作，而且也照亮了周圍身邊的人，使得他們受到你的感染，自己也充滿了正能量。與什麼樣的人在一起，自己也會成為什麼樣的人，你總能夠給周圍的朋友以向上的力量，激勵他們不斷的前進。

D、顏值

你在生活中屬於注重自己儀表的人，言談舉止都展示了你的個人修養，內修外飾讓你不僅有顏值更有才華，你的這個閃光點可謂是讓人十分的羨慕。

❹ 生活中的閃光點為題的作文

你問的范圍太大了 。我不知道怎麼給你圈 只好濃縮為精華 。說一些我的經驗 、

閃光點 ，一般是能夠發現一些平時不被重視的 ，但是卻能夠讓你懂得一些人生哲理的 。

議論文 ，一般是能夠舉出名人例子 。你可以找一些對比 。有閃光點 自然就有反面 。

可以說明星們大肆花錢 ①，可憐小男孩卻在為母親籌錢治病之類的② 、

但是一定不能偏題 ，閃光點是② ，①是反面事例 應當有祥有略的舉例 。

題目可以是 「 平凡的美麗 」

角落裡的陽光

那些不為人知的

他們他們 、

社會的愛 、

我自己想的 希望對你有幫助

❺ 你覺得自己身上有哪些閃光點

我自己覺得本人身上的閃光點有以下幾個：

第一，熱愛大自然。

我喜歡美麗的大自然，特別是徜徉於山水，彳亍在田間，感悟日出日落，品味四季幻化。也曾有幾分陶淵明的恬淡，或許飽含王維的詩韻。偏偏少了幾許城市中的喧囂。曾幾何時，夢境中只我一人，來到了一座自我的聖地，這里的一切都是我的。現代化的建築理念，城市小巧精緻，一切極為恬淡。街上的行人，一般顯得很有精神，心情很好，文雅而高貴。沒有車來車往，沒有急促的時間設置，沒有紅綠燈，沒有廣告牌，甚至不存在自行車的身影。這里是夢境中的村莊，這里是仙界里的城市，這里是世界人居的最高典範。小巧的城市，精緻平整的樓宇，飄忽不定，現於遠方。腳下的路面，不寬也不窄，路兩旁是整齊的梧桐，一片片的梧桐葉兒，瞬間化作了秋日裡的蝶兒，在風中飛舞。路沒盡頭，只有腳下的舒適。這里，有秋日的黃昏，也有夏日的麥田，更有可愛的小狗圍著我。不知不覺間，坐在了一處田埂上，這里有冬日的蒼涼，更有未來的幻想。呵呵，身旁竟浮現了平日里秀氣的櫻花園。這真是一處神奇的地方。在這里，我找到了心靈的歸宿。我看到了六歲的自己，正撒著嬌騎在奶奶的背上，開心地去村裡的爺爺廟上香的情景；在這里，我看到了自己上學以來獲得了第一個獎狀的興奮，年幼的心被開心促使著，從學校一直奔到了家門口，我用力地掀門，可怎麼也打不開。在一陣急匆匆的敲門聲後，門開了，我看到在巷堂里，父母正在用木棒敲打著笸籮里的玉米，我看到了他們臉上的汗水，也看到了他們的興奮……在這里，時空之門，不停地顯現著自己一生的歷程。在一處黑暗的角落裡，我看到了十六歲的自己，正坐在鳳師的操場邊，借著昏暗的路燈光，不停地背誦著什麼……我甚至看到了未來的自己，西裝革履，滿腹經綸……

❻ 自己身上的閃光點是什麼

首先要認識自己，這是自律的前提
自律意味著你要去做自認為最「正確」的事情，不管心裡願不願意。這需要你對自己有充分地了解。你需要決定什麼行為最好地反映了你的目標和價值。這個過程需要自省和自我分析，反復分析自己內心真正的需求和想法，求證自己真正想要的是什麼，要成為一個怎樣的自己。

明白自律的重要性
要做到自律，首要必須搞明白為什麼你要自律，自律為何重要。這個原因必須是你發自內心想要解決的問題，是你認真分析後的所得。追隨別人的腳步很難達到自律，因為你未曾好好思考過自律的重要性和必要性。只有當你非常確定自律所帶來的益處時，才能有堅持的動力

設立目標，循序漸進
當你確切地知道自律的原因時，你應該對自律的范圍做一個規定。形成自律，就像鍛煉你的肌肉。你鍛煉的越多，它就變得越堅韌。但不要一下子給自己設定很多個目標或者太高的要求，這樣很容易讓你一下子崩潰。設立目標，分解目標，制定計劃，然後堅定不移地執行！自律需要很強的毅力

拒絕誘惑，遇到誘惑時先給自己10分鍾冷靜思考
因為人的慾望總是偏向於喜歡及時行樂的。那麼我們應該如何杜絕自己的及時行樂呢？就是在你快要屈服於誘惑時，給自己10分鍾的緩沖時間，在這10分鍾里，你可以通過深呼吸，或者調整自己的狀態，讓自己冷靜下來，認真思考自律的好處。也許在10分鍾之後你就清醒過來，拒絕了誘惑，也提高了自己的忍耐力和意志力

給自己積極的心理暗示
首先要相信自己，並暗示自己要表現出最佳狀態。通過積極的心理暗示，不斷植入自己的潛意識當中。通過這種潛意識植入，讓自己呈現出一種自信的、積極的工作狀態，從而達到提高工作效率的目的

❼ 生活中的閃光點作文400字

這件事是在上學期發生的，在那時候，我的同學也很多，如：趙學銘等，但我最喜歡，最信任的那就是方少哲。現在我來介紹一下他吧，他的頭圓圓的，鼻子扁得像個猩猩鼻，真有趣！還會耍酷的本領，不過，說到這他也是個助人為樂的孩子。
有一次，我們全班人都放學了，我高興的心情，來到了以前等爸爸的地方，我等了好久一直都沒等到他，我的心一時緊張，就下定決心，決定自己回家。走著走著，我的心越來越害怕，這時候，我看見了我的同學方少哲，我迫不及待地跑了過去，慌慌張張地說：「你可不可以跟我一起走回家啊？」方少哲一口答應了我。我的心又變回來了。然後，快到斑馬線了，就說：「那你可不可以送我到斑馬線那邊？」方少哲好奇的說：「啊？你不會斑馬線？」我搖了搖頭，接著，方少哲猶豫了一下，便順口答應了。到了斑馬線的前面，他說我要牽住他的手，就走了過去。過完了斑馬線，在斑馬線對邊，雙方各自說了一聲再見！我們就高高興興地回家了。
從這以後，我和他成了最好的朋友，我們一起互相學習，一起學習本領，一起做游戲，就這樣我們就在這所學校成長下去。