如何讓孩子盡快適應幼兒園生活

Ⅰ 老師如何幫助幼兒適應幼兒園生活

一、做好新生入園適應
1、標記第一個屬於自己的東西

將認識標記安排在幼兒與家長共同來園熟悉環境的時候。老師事先將每位幼兒的標記製成卡片，由孩子自己選擇喜歡的標記圖案佩戴胸前。標記成為幼兒來園後第一個屬於自己的東西，孩子們非常喜歡。

2、床位、座位自選

入園幼兒可隨意選擇小椅子，和自己喜歡的小夥伴坐在一起。對於睡覺床位的選擇則尊重家長和小朋友的意願，將相識幼兒的床鋪安排在一起。教師還根據不同幼兒的睡眠習慣，允許幼兒和自己喜歡的物品、玩具一同入睡。

3、小食品的安慰

年齡小的孩子，用小食品轉移其注意力很有效。當孩子哭鬧較厲害時，老師將事先准備的小食品分發給他們（量不能多，以免影響正餐），孩子吃著自己平時熟悉的等食品時，就像生活在家中一樣，一個個喊著：「老師給我，我不哭了。」

新生入園，幼兒教師讓孩子適應幼兒園生活好方法
二、良好常規的培養
1、設立規則明確、要求統一

良好的常規是在不斷鞏固中建立的，兩位老師的要求一定要一致，孩子們就有了標准，如搬椅子的姿勢一定要兩邊手，聽到哪種音樂就坐在哪種線條上。

2、要注意自身的演示和行動，創設良好的學習氛圍

如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求並做示範，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法後，再逐步要求幼兒快，並學習收得快的方法：兩只手同時收；將幾塊相同的積木疊在一起收；先收自己面前的，再幫別人收……

3、要注意常規設立目標的循序漸進

常規培養不能只追求即時效果，如培養幼兒穿脫折疊衣服的常規培養我實施的「序」是這樣的。小班上學期的培養目標是：認識自己的衣服和正反，會脫衣服，知道放在固定的地方。小班下學期的培養目標是：在老師幫助下會穿脫衣服，初步學會扣紐扣，初步有放整齊的意識。小班幼兒的生活常規的培養我們提出的要求也是這樣的，小班上學期的前半學期：以適應、熟悉為主；後半學期：以初步遵守為主。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高為主；後半學期：以樂意遵守為主。

4、採用兒歌等藝術形式培養良好的常規

在培養和訓練孩子們正確洗手環節中，孩子們不是把先後順序弄錯，就是細節達不到要求。我們可以和孩子們一起編洗手歌：「吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干凈。」這樣既可讓孩子熟練地掌握要領又可把握動作的先後順序。

5、不要吝嗇表揚和鼓勵

注重情感教育，經常與孩子談「愛」，把「愛」融進一天活動當中，如吃飯好、睡覺好、來園不哭、有禮貌的孩子，老師經常會說：「寶貝，真乖，老師愛你」。注意捕捉幼兒在園一點點的進步，及時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼。

Ⅱ 如何讓幼兒快速適應幼兒園

1、給予孩子無條件的愛，建立起孩子的安全感和穩固的依戀關系，讓孩子確信爸爸媽媽是愛他的，即使不在身邊。
2、哭鬧是一種表達和訴求，不要指責孩子無理取鬧，要多關注孩子的感受，及時、積極地解讀和回應孩子真實的需求。
3、親子溝通是以接納孩子的情緒，認同孩子的感受，承認孩子的願望為基礎和前提的。
4、情緒沒有對錯，有對錯的是表達情緒的方式。而教會孩子如何覺察、識別和恰當地表達自己的情緒，是父母的責任。
5、父母要守住自己的界限，不失位，不越界，孩子才能懂得負起自己的責任。
6、規律的生活，離開時的道別，回來後的問候，會讓孩子對你的離開不那麼在意。
7、在家少包辦替代，力所能及的事鼓勵孩子自己做，培養孩子的生活自理能力和心理的獨立性。
8、多創造孩子與人交往的機會，發展孩子的社會性和自信心，培養孩子寬容的品質和換位思考的能力，能讓孩子更合群，更願意與人交往，也就更喜歡幼兒園。
9、不要苛責孩子完美，特別是當孩子因自己能力不足在幼兒園被小朋友取笑時，不要因為覺得丟了面子而給孩子施加更大壓力，孩子這時需要的是幫助和鼓勵。
10、發展孩子的語言表達能力，給孩子與老師、同學保持良好溝通提供最有效的手段。

Ⅲ 如何幫助幼兒快速適應幼兒園生活

入園是孩子的第一道坎，三歲的孩子要離開爸爸媽媽，自己一個人在幼兒園待一天，著實是一個不大不小的挑戰，大部分孩子都會哭鬧著不讓爸爸媽媽走，更有甚者，孩子在裡面哭，大人在幼兒園外面哭，慘不忍睹，果媽當時做了很多的准備，果果只哭了3天就很快適應了幼兒園的生活，算是適應的較快的孩子。 方法/步驟 1帶孩子提前去幼兒園參觀，適應一下那裡的環境。 果果的幼兒園有試入園活動，媽媽陪著她在幼兒園待了2個小時，老師領著參觀了幼兒園的教室，洗手間，吃了一個水果加餐，個人感覺這是很好的一個方法，如果學校不組織，可以自己領著孩子去幼兒園參觀一下，提前告訴孩子這是她的幼兒園。 步驟閱讀 2給孩子看一些相關的繪本。 有很多的繪本都是針對孩子的入園設計的，例如果果很喜歡的《一口袋的吻》《露露不想上學》等等，這些繪本都可以幫助孩子緩解一下入園的焦慮，讓她知道別人和她是一樣的，都要經歷這個過程，邁過去了她就是大寶寶啦。 步驟閱讀 3給孩子准備一個她心愛的玩偶，讓她帶著去幼兒園。 果果當時帶著她最心愛的大毛毛去的幼兒園，從老師拍的照片可以看到，果果無論在干什麼都抱著自己的大毛毛，大毛毛是她的一種寄託，離開了爸爸媽媽，還有大毛毛陪著她，有大毛毛在就像媽媽在一樣。 步驟閱讀 4給孩子施上愛的魔法。 果媽喜歡和果果說，媽媽每天早晨都給她施一個魔法，施了魔法之後媽媽就會把心落在她的身上，這樣即使媽媽不在她的身邊，可是媽媽的心是和她的心連在一起的，她在干什麼媽媽都能感覺得到，媽媽的心一直陪伴著她，後來她又要求媽媽給她施另一種魔法，把媽媽的眼睛也放在了她的頭上，這樣媽媽就真的可以看到她在干什麼了。 步驟閱讀 5每天給孩子一個小獎勵。 孩子每天都去幼兒園的話，給孩子每天帶一個小驚喜給她當作獎勵，獎勵沒必要太大，有時候是一顆糖果，一個小粘貼，一個魔法棒，等等，有了驚喜的獎勵，孩子也會越來越期待去幼兒園。 6多給孩子製造和幼兒園同學之間玩耍的機會。 周末可以多約著孩子在幼兒園的同學一起玩，讓她們培養一下感情，有了好朋友的話，孩子也會變得越來越喜歡幼兒園，因為去了幼兒園就可以和好朋友一起玩，朋友也是孩子願意去幼兒園的很大的一個動力。

Ⅳ 如何讓孩子順利適應幼兒園生活

第二、培養孩子的生活自理能力

我們在上期課上談論過這個問題，相信大家也對自己孩子的自理能力進行了考察。我們平時一定要注意培養孩子的生活自理能力，自理是自立、自信的基礎，一個人如果連生活自理能力都沒有，又何談自立和自信。

孩子在1歲之前，六七個月的時候就能拿勺子吃飯；1歲到1歲半，就能完成穿襪子、提褲子、穿褲子和洗手等動作；3歲時就具備了基本的生活自理能力。除非 家長平時過於溺愛孩子，嬌生慣養，孩子都會具備這些能力。

第三、培養孩子的社會性能力

社會性能力包括人際關系和社會適應能力，這是孩子受益一生的能力，家長應該從孩子一出生就重視培養，而不是等到快要上幼兒園了才培養。

培養社會適應能力的具體方案：

1.延遲滿足孩子的生理需求（渴、餓）。當孩子餓了、渴了，可以晚幾分鍾回應孩子的要求，很多家長在孩子還沒餓、渴的時候就准備好吃的喝的，反而導致孩子不愛吃飯、喝水，養成挑食等不良習慣；尿褲子了可以晚幾分鍾再換，讓孩子體驗需求不被滿足的感受，可以培養孩子的生理、心理適應能力。

2. 媽媽可以時不時地離開孩子的視線一會兒，讓孩子體驗媽媽不在身邊自己依然很安全的感覺，幫助孩子建立更好的安全感，有助於適應幼兒園環境。

3.家裡來客人時讓孩子跟著大人一起接待，或者讓孩子自己接待客人，讓孩子不排斥不熟悉或陌生的人。

4. 1歲以後可以帶孩子外出（親戚朋友家、旅遊等）小住幾天。讓孩子從小就感受到面對新環境是一件正常且有趣的事，不抵觸接觸新環境。如果孩子出生以後從來沒離開過家、親人，這樣的孩子適應能力往往是最差的。

第四、培養孩子的人際交往能力

上期課我們講到過3歲孩子的與人交往能力，今天我們來說說方法。人際交往能力是指妥善處理組織內外關系的能力。包括與周圍環境建立廣泛聯系和對外界信息的吸收、轉化能力，以及正確處理上下左右關系的能力。這也是影響孩子一生的能力，家長應高度重視。

首先培養孩子願意與人交往的意願。家長自己應該是一個願意與他人交往的人，每天主動陪孩子玩至少半小時。現在網上各種各樣的親子游戲很多，學一學，帶著孩子一起玩，讓孩子體驗與人交往的樂趣，激發他主動與人交往的意願。

其次是創造孩子與人交往的機會。讓孩子在與人交往的過程中習得交往經驗。具體做法：

1.帶孩子去陌生場所，如公園、商場。給孩子創造接觸陌生人的機會，讓孩子自己與陌生人打交道，積累人際交往的經驗，比口頭教育要好很多。

2.超市結賬時讓孩子去結賬。你把錢給孩子，孩子把錢給收銀員，讓孩子不懼怕、排斥陌生人。

3. 兩三歲的孩子還不太願意與他人分享，家長不應強迫孩子。建議家長要麼徵得孩子的同意，要麼用其他東西替代，或者引導孩子與小朋友輪流玩。孩子在幼兒園遇到這樣的問題時，就有解決方法了。

4.小朋友之間發生沖突後，家長往往認為孩子不會解決，但其實家長靜觀其變即可，一般來說孩子都可以自己解決。觀察幾次，家長就會發現他們處理得非常好，讓你意想不到。你可以想想自己小時候，應該也遇到過沖突矛盾的情況，自己又是怎麼解決的，相信孩子。

5.建議家長教會孩子一些與人交往的方法，讓孩子有需求時用語言表達。比如不喜歡某個孩子就直說：「我不想跟你玩。」不要推搡；想玩別人的玩具，可以跟別人商量說：「我想玩你的玩具可以嗎？」或者「咱們交換玩具可以嗎？」這樣孩子會有好人緣，少吃虧，提升信心。

第五、家庭教養方式對孩子成長非常重要

家庭是孩子健康成長的土壤、陽光、水和空氣，適宜的教養方式就好比為孩子提供的土壤、陽光、水和空氣是健康的、無污染的，孩子才能茁壯成長。

1.家長應為孩子營造一個和諧、平等、穩定的家庭環境。

2.家長應正確對待分離焦慮，相信孩子能夠很快適應新環境。

3.注重培養孩子的生活自理能力、社會適應能力、人際交往能力。

4.制定一個合理的作息時間表，全家人共同遵守，養成良好的生活習慣。

5.用積極正面的態度和行動鼓勵孩子，使孩子意識到上幼兒園是一件愉快的事，如利用故事、兒歌、圖書，或讓幼兒園的小朋友講述幼兒園里開心的故事等。

6.入園前，家長最好帶孩子參觀幼兒園，向老師詳細介紹孩子的性格特點、愛好、生活習慣等情況，積極配合幼兒園的要求，幫助孩子建立對老師的信任感。每天到幼兒園把孩子交給老師後要轉身就走，不能依依不捨，否則會讓孩子更難適應，簡單的說一句再見就可以了。要讓孩子相信上幼兒園是必須的，不能講條件。讓孩子知道不論他適不適應都要在那裡待3年。家園合力，幫助孩子度過人生的第一個轉折點。

Ⅳ 如何讓孩子快速適應幼兒園生活

一、進入幼兒園前跟孩子做好溝通。孩子到了上幼兒園的年齡，都有了自己的主意。作為父母，千萬不要小看孩子，提前跟孩子做好溝通，要告訴孩子，他們每天會離開父母親人幾個小時，到一個陌生的地方去玩一會兒，這個地方就叫做學校，下課之後父母會到學校去接他們。讓他們先做好心理准備，不至於到時候突然被送去，心理落差太大。孩子雖然不能全部聽懂，但是至少能知道有這么回事了。二、送孩子入園時不要帶著情緒。有些家長第一次送孩子到幼兒園，是從孩子出生以來第一次跟孩子分開，自己很捨不得孩子，把孩子送到幼兒園以後，孩子還沒有哭，自己先哭上了。家長帶著負面情緒把孩子送到幼兒園，會影響到孩子的情緒。試想一下，孩子在一個陌生的環境里看到自己的父母在哭，是不是會認為這是一個很恐怖的環境，這會造成孩子更加不願意上幼兒園。三、多帶孩子參加集體活動。幼兒園其實就是在培養孩子對集體生活的適應。所以為了讓孩子盡快的適應幼兒園的生活，家長在平時可以多帶孩子去參加集體活動，參加活動的時候，父母可以在一旁陪著保障幼兒的安全，但是盡量縮小自己的存在感，這樣孩子在進入幼兒園以後，即使沒有父母的陪伴，也能很快的適應這種生活。

Ⅵ 如何讓幼兒更快的適應幼兒園生活

做到以下五點會讓幼兒更快適應幼兒園生活：
一、要有誠心、耐心和愛心，使每個幼兒覺得在幼兒園就像在家裡，老師就像媽媽。
新入園的幼兒對園里的一切都感到陌生，老師先要從言語、行動上給予關心和照顧。比如：給幼兒整整衣服、系系鞋帶，給幼兒剪剪指甲、親親他們等。經常問一下渴不渴、餓不餓，要不要大小便等等使幼兒覺得老師像媽媽一樣關心他、愛護他，慢慢消除他對幼兒園的陌生感，建立對教師的親切感、信任感，融洽師生關系。
二、讓他們和熟悉的小朋友一起玩，盡快適應集體生活。
新入園的幼兒往往孤單、害怕、不合群，老師可以找來熟悉的小朋友，或者讓大班的小朋友和他們一起玩，讓他們一起唱歌、跳舞、做游戲，來分散他們的注意力，激發他們對園里各種活動的樂趣。
三、組織活潑有趣的游戲，使幼兒想玩、願玩，忘記想家。
愛玩是孩子的天性，教師可充分利用孩子的這一年齡特點，選擇對兒童有吸引力的玩具，教師和他們一起游戲，創造出一種歡樂、祥和的氛圍，使幼兒覺得在這里和在家裡一樣，可以無拘無束的盡情玩耍。
四、進行各種比賽活動，鼓勵表現積極的幼兒，激發幼兒的上進心和表現欲，從而達到願意在園的目的。
由於幼兒依賴性強，自理能力不高，教師可以針對這一點組織比賽，如系鞋帶、扣紐扣、看誰的手最巧等等教師可對幼兒在活動中的表現，給予表揚和鼓勵，讓幼兒感到成功的喜悅，愉快度過在幼兒園的每一天。
五、給幼兒發「小紅花」，使幼兒戀幼兒園。
教師對新入園幼兒的微小進步除給予表揚、鼓勵外，並適時獎勵小紅花，運用這種有形的獎勵辦法增強孩子的榮譽感；鼓勵沒有得到小紅花的幼兒加倍努力，激發努力學習爭得小紅花的願望。
實踐證明，以上做法收到了良好的效果，可以使新入園幼兒在較短的時間內適應幼兒園的生活，適應園內的新環境，使幼兒由害怕上幼兒園到喜歡上幼兒園。

Ⅶ 家長應該怎麼做，才能幫助孩子快速適應幼兒園生活

眼看幼兒園馬上就要開學了，父母內心的忐忑一天比一天多，不知道孩子能不能適應幼兒園的生活，對於孩子上幼兒園這件事，父母除了能夠幫孩子做好實際的准備工作之外，其實還可以幫助孩子去適應即將到來的幼兒園生活。

上幼兒園就是孩子從家庭走向社會，走向獨立的第一步，如果這一步邁得好，孩子今後的人生之路會走得更順暢，上幼兒園就是集體生活的開始，將來上小學初中高中直到大學的第一個關鍵期。

孩子從家裡的焦點變成了集體中很普通的一員，自然會有不適應，幼兒園就是幫助孩子做好身份轉變，來告訴孩子世界不是永遠都圍著自己轉的，自己也不會永遠是大人的焦點所在，因為還有許許多多和自己一樣的孩子，一起玩耍一起長大。

幼兒園也是孩子社交技能鍛煉的最好場所，一個人的情商從幼兒園階段開始有了逐漸發展的趨勢，因為在集體生活中如果不會為別人著想是不會受歡迎的，在幼兒園中孩子會逐漸學會如何與同齡人打交道，如何交朋友。

如何讓孩子充分享受幼兒園的生活，更好的鍛煉自己，不僅能掌握老師傳授的知識和生活技能，還能提高情商和與人交往的經驗？

這一切的基礎都要在孩子愛上幼兒園，適應了幼兒園生活之後才能實現，但現實卻是很多家長都反映，孩子對於上幼兒園這件事有明顯的抗拒心態，甚至有的孩子聽到「去幼兒園」這幾個字就開始流眼淚，所以關鍵是縣要幫助孩子適應幼兒園的生活才是當務之急。

孩子不去幼兒園表現都差不多，但是原因卻有很多。

Ⅷ 孩子如何提前適應幼兒園的生活

您好，很高興回答您的問題，您這個問題是99%的家長都會擔心的事情，我根據自己的教學經驗給您總結了一些方法，希望對您有幫助：

一、給寶寶做心理建設准備

對於寶寶來說上幼兒園可是前所未有的大冒險，做好認知的准備才能打敗恐懼的小怪獸。

1.繪本永遠是最好的幫手，通過關於幼兒園生活的有趣描繪、活潑畫面，會讓寶寶對幼兒園有個初步概念。

2.媽媽可以給寶寶講講自己童年的幼兒園趣事、做過的游戲，媽媽經歷的有趣細節會給寶寶的期望大大加分哦！

3.很多幼兒園都會開設親子體驗課，帶寶寶來一次「幼兒園體驗豪華游」吧。和他在幼兒園小操場上跑一跑、參加一些簡單的互動交友活動，再拍一些照片帶回去。

4.帶寶寶去准備一個「開學大禮包」。帶他去商場自己挑選喜愛的書包、蠟筆、繪圖本，告訴他，進了幼兒園他就是個大孩子啦！第一次自己做主的興奮體驗會幫助寶寶建立更好的自信心，面對去幼兒園這件事他就會放鬆很多了。

二、給寶寶在家進行幼兒園生活的體驗

寶寶要面對的最大挑戰，莫過於家裡和幼兒園生活節奏的迥異。在家進行幼兒園生活的「實戰演習」，會幫助寶寶更快地適應幼兒園生活。

1.了解幼兒園的作息時間，和寶寶一起制訂一張日程表：規定起床、游戲、吃飯、午睡時間，並讓他來監督執行。這個有趣的游戲會幫助寶寶建立持續的學習順序和時間的概念，對幼兒園生活的順利過渡可是幫助多多呢。

2.大部分媽媽都會優先考慮就近入園，那麼入園前的社交准備就可以開始啦！帶寶寶去和幼兒園所在區的適齡兒童交朋友，幼兒園熟悉的小夥伴會讓寶寶覺得舒適而安全。這種最自然的交友方式，也會讓小傢伙進一步學習將要面對的分享、輪流等基本社交規則。

3.鼓勵他盡量獨立完成簡單的生活技能吧！從洗手、穿鞋子、挑選衣服、上廁所開始鍛煉他的獨立性，不僅可以讓寶寶進一步樹立自己「長大了」的自信，基本生活技能的具備也會讓他的幼兒園生活更加順利。

4.教會寶寶清楚表達自己的意願很重要，多和寶寶討論家裡的事情，教他表達自己需求和意願，這對寶寶入園後尋求有效幫助有重要意義。

三、給予寶寶社交期望

對付寶寶的抗拒情緒，一點小小的期待總是能夠幫媽媽順利解決掉很多棘手的問題。

1.給寶寶准備一個入園派對：邀請親朋或者寶寶的好朋友們，給他舉行一個小小的入園慶祝，他會知道上幼兒園這件事非常重大而有意義。

2.給寶寶准備一個小紀念品，閃閃亮的徽章或者他渴望已久的一個玩具，讓入園這件事充滿儀式感，這會讓他覺得「入園這件事看起來沒那麼糟糕呢」。

3.給寶寶准備一份送給老師和小朋友的小禮物，可以是他自己畫的一幅塗鴉，或者一些有趣簡單的小玩意。別小看這個看起來微不足道的舉動，這可是寶寶的第一次正式社交活動，這會幫助他盡快打破和新朋友交流的生疏感，構建自己的第一個社交圈。

四、物質准備

除了入園必帶的書包蠟筆，一些看似不起眼的小玩意也許能起到意想不到的大作用哦！

1.如果寶寶從小到大特別鍾愛某個玩具，比如某個小熊或者毛絨兔子，都可以放進孩子書包里！對於他來說，伴隨他長大的最可靠夥伴、熟悉的味道觸感會大大緩解對陌生環境的緊張。

2.多准備兩套換洗的衣服：寶寶剛入園難免會遇到各種麻煩，臟衣服或者尿濕的褲子帶來的害羞無措，會讓他莫名的抗拒去幼兒園。提前告訴他不用為這件事擔心，媽媽給他准備了足夠換洗的衣服會讓他有更多的安全感。

我們要做的是讓孩子從潛意識里接受這件事、並給予正面期望，但是爸爸媽媽一定要注意：

1、不要美化過度：

我們要做的是告訴孩子 「會發生」和「如何做」，但是要注意避免過度的宣傳和美化、比如所有人都會成為好朋友。孩子一開始會因此充滿期待，但是當他發現最初經驗不符合期望，你可能就要為他更大的情緒反彈頭疼。

2、不要緊張過度：

寶寶突然要面對和爸爸媽媽分開、生活方式的變化，難免會有各種不配合哭鬧，媽媽因此心軟或者斥責寶寶都會讓他情緒更緊張。允許他哭，平靜的給他安慰和擁抱，和他聊聊這一天的經歷和趣事，很快寶寶就能調節好自己的情緒啦！

希望以上的小技巧可以對您有一定的幫助喲。謝謝！

Ⅸ 如何幫助孩子盡快適應幼兒園生活

很多家長迷信，認為孩子的適應力是很強的，直接往幼兒園一丟就好了。其實，孩子初次從家庭融入社會，是需要很大的勇氣的，如果家長沒有引導好，即使孩子看上去心理已經平靜了，但在心底還是會留下陰影的。

總之，有充分安全感的孩子，能夠更好更快地適應幼兒園生活。所以，讓孩子有安全感，就是幫助孩子盡快適應幼兒園生活的第一步。

Ⅹ 如何讓孩子快速適用幼兒園，作為家長你有什麼招數

有些孩子比較黏父母，當他們離開父母的時候會哭鬧，他們去上幼兒園的時候會在幼兒園裡面撒潑打滾，或者一直哭喊著找爸爸找媽媽。面對這樣的孩子，家長可以提前讓孩子適應幼兒園的環境，並且多和孩子好好談談。

作為家長也可以和孩子好好談談，例如告訴孩子上幼兒園可以有很多的玩具玩，如果小孩子喜歡玩滑梯，就告訴孩子在幼兒園有很多滑滑梯，還有可以跟孩子談談老師的優點，這樣孩子也會對老師產生好感，也比較願意去上幼兒園。