生活中安全事例有哪些

❶ 我們身邊有什麼安全隱患有什麼案例

我們的身邊，似乎處處都很安全。但安全隱患卻像一個個「隱形殺手」一般潛伏在我們身旁。稍不留神，便會造成悲劇的發生，
往往意外事故的發生，只是因為某件不起眼的物品造成的，如：煙頭，釘子、玻璃、爆竹等物品。一旦引起事故，輕則受傷，重則人亡。近年來，由於人為疏忽，因此這類意外事故屢見不鮮。但是日常生活中，個人的安全往往更重要。
日常生活中，我們要盡量注意自己的行為。應該做到不亂摸、亂闖、亂操作。日常生活中最應主要的是電、天然氣罐的操作，交通安全等，其中最危險的便是觸電。安全隱患無處不在，但是只要人們預防得宜，並及時消除隱患。我們的社會將會更加安全、和諧
安全意識要注意的大概有：
（一）人際關系方面。在學校外不要輕易與陌生人接觸。學校內你要了解你認識的人，聽其言觀其行，還要看他（她）都與哪些人打交道之類的，避免交上個惡友損友。（這好像有點誇張了）對人不要做有攻擊行的言行，不要輕易嘲笑諷刺他人。衣著舉止，盡量低調。(二）人身方面。男孩身上不要攜帶過多的金屬器物（刀具等有可能傷害到自己或他人東西）女孩當然要舉止莊重，服飾得體（符合學校要求）。對教室宿舍的電器要盡可能的小心，無法處理的可以請求有經驗的老師幫助。注意避雷。對於學校設施注意潛在危險（像樓層很高，樓梯很窄欄桿扶手不夠牢固；體育器械是否合格，操作是否規范等等）。
我能說的就這些，可能不是很有條理，簡言之就是小心人為傷害，器物傷害以及自然傷害。

❷ 安全小故事有哪些

一、央視曾報道過一個新聞，觸目驚心的交通安全的故事！

2016年年末的一天，一輛飛馳而過的銀白色轎車，一天接連撞車兩次。第一次是路中間，幢了第一輛車的保險杠，然後落荒而逃，第二次就沒有那麼簡單了，撞到了路邊一輛停靠的轎車和一個靠邊騎行的老大爺。老大爺送往醫院搶救，最後搶救無效死亡。交警火速趕往現場，民眾自發性的包圍了肇事車輛，等待警察的到來。交警針對肇事車輛進行檢查，發現司機嚴重酒後駕駛，並不配合交警的檢查，打罵交警。交警當晚對嫌疑人進行拘留和檢查，等待第二天的審問。事故去世的老大爺兒子接受采訪說，大爺當天過生日，大家都在家等著大爺吃飯，大爺說要去接孫子回來一起吃蛋糕，所以外出，沒有想到途中發生意外。嫌疑人第二天清醒，對自己的行為表示震驚和後悔，並說明了故事的前因後果。嫌疑人是在家裡和自己的老丈人喝酒，然後准備外出接女朋友，老丈人這次來是商量兩人明年結婚的事情。車並不是嫌疑人的，是他托同事管另外一個同事借的，嫌疑人本身沒有駕駛證，但想在丈人面前把自己包裝好一些，所以並沒有在意這些，就一意孤行的擅自用他人車輛。酒駕、無證駕駛、人命等待的他是在無盡的後悔中度過，自己的一個行為，影響了四個家庭的命運。提醒大家，安全出行。

二、安全與危險的邊緣

一隻瞎眼的鹿來到海邊吃草。它用它的好眼睛看著陸地，保持警覺，看是否有獵人，用看不見的眼睛面對海洋，因為它認為海洋中沒有危險。過了一會兒，大海經過一艘船，船上的人看見了鹿，用箭瞄準它，殺死了鹿。當鹿快死的時候，他自言自語地說：「我太粗心了，如果我注意到那塊危險的土地就沒什麼好了。」

真理：是一個安全的地方，可能是最危險的地方；更危險的地方，可能是最安全的地方。似乎根本就沒有絕對的安全和危險。

三、安全標志

筆者風聞：發生在任何國家的事情都記得，只是記得在路上翻了一個懸崖，原來豎立起了一塊「注意、危險」！的標志，但總是有很多車禍，陷入地面，嚴重的人身傷亡事故屢禁不絕。後來，有人拿了這個「通知，前面的危險！」象徵美麗的圖畫，使司機放慢速度，有時間享受盛宴。真奇怪，這個地方不再是事故了。這是法國著名女高音Maria di mesple美麗的花園。每到周末，總會有人來接她林園的花、蘑菇，有的甚至搭起帳篷，在草地上野餐，林園弄得亂七八糟，很臟。

巴特勒曾在林園周圍的人的圍欄，並提出了「私人林園禁止」木材，但都無濟於事，林園仍然踐踏和摧毀。結果，管家只得問店主。mesple聽管家報告，讓管家做了一個大兒子站在各個路口，上面醒目地指出：「如果森林被毒蛇咬傷，最近的醫院有15英里遠，開車約半小時到達。」從那時起，沒有人闖入她的林園。

真理：「私人林園禁止入內」和「如果被森林中的蛇咬傷……」有什麼不同？有時成功或失敗在於觀念的改變。

四、列寧已脫離危險

1897，列寧被逮捕，由俄羅斯發往西伯利亞的沙皇當局。列寧在流亡期間，仍從事大量的革命活動，與全國散布的社會民主主義者保持著廣泛的溝通聯系。當局從不放鬆列寧，在對流中監視列寧和警察的活動，別出心裁的機器衛士多次脫離危險，表現出極大的智慧和勇氣。

在1899年5月2日的晚上，一批沙皇憲兵隊突然闖進了列寧的住所。在這突如其來的搜索麵前，列寧把椅子的gendarmen平靜和從容，讓他們站起來，從櫥櫃的頂層搜索。憲兵爬上椅子，開始搜索。起初，他們看起來非常仔細，但是，看，是一疊統計數據和一堆混亂、混亂、臃腫的大腦。不久，憲兵的耐心了。當搜尋下列材料時，他只是匆匆忙忙地掃了幾眼，不再搜尋了。最後，把滿滿一張紙扔掉，什麼也不要留下。列寧最重要的秘密文件和信件都在櫃子下面的幾塊格子里。

真理：普通百姓做的事，一開始是非常集中、仔細的，後來漸漸失去耐心，列寧巧妙地利用了這一點，從而轉移了憲兵的關鍵問題，躲過了一次危險的突襲，安全就是。

五、班幹部維持紀律造成損害學校承擔賠償

在2003年12月8日上午的第四節，一年級（1）年級的小學生在沒有老師在場的情況下做作業。上課前，老師到教室給學生布置課程，讓組長保持紀律。陳（7歲）跟他同桌寫作業的時候時常說話。陳的組長高（7歲），拿起他的書擊中陳的頭部，導致陳暈倒在地上。事故發生後，學校立即將陳送到醫院，被診斷為癲癇（引發打鬥）。陳住院45天，醫療費、住宿費、交通費等費用為7600元。由於沒有達成賠償協議，陳和郭學校和法院的監護人。

[審判結果]學校應承擔教師管理和安排未成年人幹部維護班級紀律的義務行為的侵權責任。郭是一個沒有民事行為能力的人。他按照老師的指示維持課堂紀律。後果應由學校承擔。陳雖然是一個受害者，但他已經採取了懲戒行動，這並不是其他人侵權的理由。陳本人沒有責任。

❸ 安全事故的小故事有哪些

有兩個人 在一個偏僻的村莊，一條羊腸小道上有一根筆直的電線桿，說也奇怪，常常有人在那出事。不久一對年輕男女不小心騎車撞倒，當場斃命。一天晚上，5歲的小志和他媽媽在回家路上經過那兒，小志突然:「媽媽，電線桿上有兩個人。」媽媽牽著他的手快速走開說：「小孩子不要亂說！」但是這件事很快就傳開了，有一天，一個記者來采訪小志讓他帶他去看發生車禍的地方，小志大大方方的領他走到那，記者問：「在哪？」小志指指上面，記者抬頭一看，電線桿上掛著個牌子， 上寫：交通安全，人人有責

❹ 生活中,還有哪些安全知識呢是列舉兩例。

生活中的安全知識主要有，在家裡睡到用電用煤氣安全，還有出門的交通安全。比如在交通崗一定要等到綠燈，行人才可以過馬路，而且過馬路的時候要走斑馬線。

❺ 日常生活中有哪些安全隱患呢

1. 家庭煤氣泄漏
2. 觸電
3. 路過建築工地,高空落物
4. 過馬路,機動車沖撞
5. 江河湖泊游泳,不熟悉水情,溺水而發生不測
6. 夜間一個人在有自動櫃員機的銀行營業廳里取錢,遭劫犯
7. 走夜路,黑燈瞎火的,遭劫持
8. 街面飲食店吃東西,食物中毒
9. 路上行走,溝井蓋不翼而飛而一步踏空下落
10. 自駕機動車,高速上發生爆胎
11. 公交車到站,下車時發生踏空
12. 朋友三四聚會,開懷暢飲,過量喝酒
13. 撥打手機,電池意外爆炸
14. 忘記關閉電器設備導致火災
15. 雨天騎車,尤其是穿雨衣騎車,容易遭致機動車沖撞
16. 雨天積洪,陷入下水道
17. 夜間穿越地下通道,行人很少時,易發生劫人劫財
18. 垂釣時,拋線過高掛至高壓線,導致人亡
19. 冰凍天氣,路面結冰滑倒
20. 上下電梯,門開但轎廂未抵達本層導致落下致亡

❻ 關於安全的事例

內容如下：

1、騎自行車違規

寶寶是個運動愛好者，騎獨輪車耍特技堪稱一絕，這也使得他在上學路上騎自行車時騎得飛快。一天，從胡同里飛速沖出來的小車將他撞倒在地，從此寶寶失去了雙腿。像寶寶這樣在路上飈車、飛速騎自行車導致交通安全事故的，已成為城市學生交通安全事故的一個重要方面。

上學放學途中成群結隊侵佔路面、打鬧、騎自行車搭肩、撒把、隨意橫穿公路，狹窄的路面、飛快的車速、互相追逐使越來越多的學生葬身在車輪之下。

對策：據統計，學生交通事故90%以上是車輛臨近時突然橫穿馬路、無序行走所致。筆者認為，必須加強全民教育應對汽車時代的到來。在我國，對於因此導致的交通事故，除了批評、教育、安撫以外，並沒有強有力的措施加以保證。

點評：在美國對待中小學生騎自行車有自己的規定和要求，由於美國涉及自行車交通的事故中，有60%的兒童是頭部受傷。因此，許多州制定了配戴頭盔相關法律。加州規定18歲以下少兒騎自行車必須戴頭盔，阿拉巴馬、佛羅里達、喬治亞、馬里蘭、田納西等州規定16歲以下必須戴頭盔。以上做法雖然沒有起到杜絕事故的作用，卻讓死傷數明顯減少。

2、行人違反交通規則

行人違反交通規則在我國相當普遍，這也是中小學生交通安全事故的主要誘因。一項在8省市進行的中小學幼兒園安全管理工作調查的結果顯示，違反交通規則是導致中小學生受傷害的首要原因。而上、下學路上最容易發生安全問題。

有對比表明，中小學生遵守交通規則意識較成年人要高，經常會看到過馬路時大人拉著孩子橫穿馬路，多數孩子此時會制止家長的行為，但也有不少孩子跟著家長跑，可見家長對孩子起到了不良的帶頭作用。有關專家建議，進行安全教育時應當讓家長與孩子共同參與。

此外，盡管許多地方中小學生放學都有交警或教師負責護送，但學生在路上嬉戲、打鬧並由此引發的交通安全事故不在少數。

對策：不久前山西沁源特大交通事故向人們敲響了警鍾，由車禍引起的交通事故每年都會「殘害」無數中小學生的生命。從某種角度而言，車速是事關生死的一個重要因素。研究表明，行人被行駛速度40mph(每小時車速40英里)的車輛撞倒，生還可能為85%。調查表明，校門口200米內是中小學最易發生安全事故的地點之一，而交通事故佔了絕大多數。

為了解決這一問題，近些年來，我國交通管理部門在學校周邊增設了許多禁速標志，畫了人行橫道線，優化了信號配時，取得了一定的成效，降低了校門口交通安全事故的發生率。

點評：發達國家對於將兒童置於危險的司機都制定了予以處罰的相關法律。美國為了減少青少年駕車事故，許多州通過了逐級駕照頒發法律，根據此法，青少年要通過多個要求嚴格的步驟才能最終獲得駕照。

一些州還制定了更為嚴厲的法律，限制青少年駕車所載乘客的數量或是晚間禁止其駕車上路的法律。「上學安全路線」是一個卓有成效的項目，不僅在美國得到了推廣，而且被英國、澳大利亞等國家效仿。

人車分流各行其道

每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉沖突，發生混亂。交通道路上用「交通標線」劃出車輛、行人應走的規則：機動車走「機動車道」。

在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對於安全車非常重要，被稱為「永不下崗的交通警」。警告標志「它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。

行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉並愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂塗亂畫，並且自覺遵守這些標志的規定。

❼ 請幫我列舉身邊的安全事例謝謝

交通方面最多，司機和行人都要遵守交規，還有乘坐電梯方面，還有家庭生活上的水電煤氣安全知識，還有天氣氣象方面打雷下雨，野外郊遊山區泥石流滑坡地震等，還有人身安全防止受傷害，不要跟陌生人說話，不要給陌生人開門，防止電信咋騙等等太多了，人活著真不容易

❽ 關於安全的例子

有兩個人 在一個偏僻的村莊，一條羊腸小道上有一根筆直的電線桿，說也奇怪，常常有人在那出事。不久一對年輕男女不小心騎車撞倒，當場斃命。一天晚上，5歲的小志和他媽媽在回家路上經過那兒，小志突然:「媽媽，電線桿上有兩個人。」媽媽牽著他的手快速走開說：「小孩子不要亂說！」但是這件事很快就傳開了，有一天，一個記者來采訪小志讓他帶他去看發生車禍的地方，小志大大方方的領他走到那，記者問：「在哪？」小志指指上面，記者抬頭一看，電線桿上掛著個牌子， 上寫：交通安全，人人有責
參考資料：(安全文化網) 中國每5分鍾有一人因車禍死亡,每一分鍾有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量佔世界1.9%,車禍死亡人數佔世界15%,且每年增加4.5%。 自1899年發生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰死亡人數。珍重生命,注意安全

古時候，宋、齊等國聯合攻打鄭國，弱小的鄭國知道自己兵力不足，於是請晉國做中間人，希望宋、齊等國家能夠取消攻打的念頭。其他國家因為害怕強大的晉國，並不想得罪晉國，於是紛紛決定退兵。為了答謝晉國，於是鄭國國君就派人獻給晉國許多美女與貴重的珠寶作為賀禮。收到這份禮物之後，晉悼公十分高興，就將一半的美女賞給這件事的大功臣魏絳。沒想到正直的魏絳一口拒絕，並且勸晉悼公說：「現在晉國雖然很強大，但是我們絕對不能因此而大意，因為人在安全的時候，一定要想到未來可能會發生的危險，這樣才會先做准備，以避免失敗和災禍的發生。」晉悼公聽完魏絳的話之後，知道他時時刻刻都牽掛國家與百姓的安危，從此對他更加敬重。
越是形勢好，越是要保持清醒的頭腦，更加深刻地看到一些長期積累的深層次矛盾，把存在的問題和困難估計得充分一些，把應對的政策措施考慮得周全一些，始終居安思危，扎實工作。 一句居安思危令人深思。

1.安全，是我們幸福的前提和基礎，是社會穩定和發展的保障。交通安全，是人類又一個永恆的話題。資料顯示，全世界過6分鍾就有一人死於車禍，全世界每一分鍾就有人傷於車禍，全世界死於車禍的有400多萬人，比世界大戰死的還要多。目前我國交通死亡事故是全世界第一，機動車保有量為1.1億多輛，汽車3000多萬輛，每年因交通事故死亡人數達10.7萬人，傷47萬人，由此造成的直接經濟損失達23億。與此相對應的是，日本的機動車保有量與中國相當，但每年交通事故死亡人數僅為7000人，差別是顯著的。就雲南省的情況，今年年初到4月10日止，共發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故9起，一次死亡5人以上的交通事故20起，一次死亡3人以上的交通事故44起，死亡人數受傷人數都是去年同期的9倍。

關於生命的小故事：
1.這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裡也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：「黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你有過怨恨嗎？」在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那麼愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一隻可愛的貓；……
最後，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，並非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。 在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經給我們的人生以啟迪，曾經給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經讓我們感動。在每個人的一生中，都需要領悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。
2.曾讀過一本契科夫的短篇小說集，第一篇小說叫作《打賭》。是寫—位法律學家與一位企業家在一次沙龍聚會中在談到一個新近被判十五年徒刑的囚徒時爭執起來。企業家認為在監獄里蹲十五年還不如判死刑的好；法律學家則認為活著總比死了好，活著就是希望。二人爭執不休，最後打起賭來，賭注是法律學家讓企業家把他關起來，十五年後如果法律學家不違約，企業家的全部財產歸法律學家所有。第二天早晨，法律學家便被企業家關進自己後花園的—間小屋，這間小屋只有一個送食物的小小窗口。法律學家蹲在這個與世隔絕的小屋裡開始過起監獄生活，企業家每天給他提供所要讀的書。時間一天天流逝，法律學家讀完了政治、經濟、哲學、科學、神學、文學大全，十五年的時間終於到了。這時的企業家因在生意場中失利，他知道時間一到自己便會變成一個窮光蛋，於是他決定在到期的頭天夜裡殺死法律學家。銀行家好容易打開那把十五年來從來沒有打開過的生銹的鐵鎖，發現法律學家正在殘燭前伏案熟睡，銀行家正欲趁機殺死這形同枯槁的法律學家時，卻發現桌上放著一封給他的信。信中說，他感謝企業家，十五年來他讀了許多書，這些知識將是他終身用不盡的財富，他還明白了許多道理。他決定不再要企業家的財產，他將於明天拂曉前破窗而出，自動毀約。銀行家看完信決定放棄殺死法律學家的念頭。第二天拂曉前法律學家果然毀約破窗而出，既保留了銀行家的財產，也保住了自己的生命。

這篇小說似乎包含了許多道理，熱愛生命，活著便是希望，應該是它的主題，世間一切事物中最可寶貴的就是生命。熱愛生命並不等於貪生怕死，「人生自古誰無死」?記得秋瑾有一首詩：「不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤尊重，灑去猶能化碧濤。」古今中外一切取得偉大成就的人都是懂得生命價值和運用生命價值的。一切正常人都是珍惜生命、熱愛生命的。「人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。」當然在生活中不可能每一個人的死都重於泰山，然而卻不可以輕如鴻毛。人是不可以輕生的。我常常想起大仲馬的一句話，人類的全部幸福就在於希望和等待之中。活著是幸福，希望是幸福，等待是幸福。整個人類社會的一切都是在為了人類的活著和追求幸福而運作，活著和幸福是人類的主題和目的：如果離開了活著和幸福，人類的—切便將失去意義。
在宇宙空間飛行過的宇航員，到南極去進行過科考的科學家，當他們遠離人類群，遠離家鄉，遠離親人，面對廣袤無情的大自然和宇宙空間挑戰生命極限歸來的時候，他們悟透了一切，他們感受到了人類在面對大自然的時候是非常渺小和脆弱的。同時覺得生命又是非常可貴和偉大的，人類在面對生命的極限時要求生存是多麼地不容易，多麼地艱難。挑戰生命極限歸來的人們，他們認為人類生活是最美好最幸福的。他們甚至認為人類的相互爭斗都是不應該的。只有失去過才知道擁有的可貴，然而生命不能作這樣的游戲，因為生命只有一次。那些挑戰過生命極限的人他們從生與死的邊緣走了過來，更加懂得珍惜生命和生活。由此便又想到傑克·倫敦那篇叫作「熱愛生命」的小說：兩個淘金人歷盡苦難和艱辛，從死亡線上掙扎過來的感人故事；使你覺得人的生命力是多麼強大，人的生存慾望是多麼強烈，人在死亡的邊沿才會深切感受到生的可貴。那麼生活在太平盛世的人還有什麼理由輕生?還有什麼理由要無緣無故的離開這個人世呢?生命在其發展過程中是會遇到許多艱難困苦的，這恰好證明著生的可貴。生命是一切上層建築和物質世界的基礎，因為有了人類生命，才有了思想，才有了希望和追求，才有了這個五彩繽紛，像萬花筒一樣美好的世界。

生命面對時間和空間，正如古人所說「若自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬；若自其不變者而觀之則物與我皆無盡。」人生是短暫的，也是永恆的。人世間的生活才是實實在在的，有天倫之趣、朋友之誼、戀人之情，有理想、有美好、有追求、有夢幻，只有在人世間才能創造真正的美好天堂。珍惜生命吧，給人生唱一首贊歌。
3. 熱愛生命的故事
從小，我就知道，人的生命不是很長。
還在襁褓中時，我便體弱多病，醫生告訴父母做好夭折的准備。但我還是活過來了，盡管挺艱難。
由於心臟不好，不能隨別的孩子跑跑跳跳，我童年的天空一直陰霾密布，常常一個人躲進角落裡偷偷地哭。孱弱和孤獨化作綿綿憂絲在我幼小的心靈里輾轉復回，使我在那個年齡過早地懂得了生和死，懂得了生命對我竟是那麼吝嗇和殘酷。

再後來，我就長大了。長到一個落花時節，燦爛的秋陽里我蒼白的面上有了點點紅暈，我考上了大學，圓了兒時沒有敢奢望的夢。
再後來我就戀愛了。那是個很善良的男孩，寬厚、豁達而執著。我非常幸福地享受著做一個女孩子的快樂，也享受著擁有一個男孩子無邊的滿足。在他溫暖的臂彎里，我臉上的紅暈一直沒有退。很長一段時間，我幾乎忘了自己曾有過一個不堪的童年，也曾有著一個弱不禁風的病體。
直到大學最後一年的那個春天，我和男友去野外踏青。我們背靠著背坐在草地上，看藍天和白雲，看松林和遠遠的牧羊童。我們亢奮地唱著歌：「------希望你能愛我到地老到天荒，希望你能陪我到海角到天涯-------」唱到動情處，男友激動地攬我入懷，輕輕的在我耳邊細語：「今生今世相守，不離不棄------好嗎？」
生命的那一刻，是那麼的絢爛和溫馨，又是那麼的譴綣而溫柔。藍天與綠草之間，我知道我的心如花般勃然怒放了，展示了我從未有過的美麗。

但就在那個春天的夜晚，我憑窗而立，聽窗外遠遠的蟲鳴，遙對一輪滿滿的月，無限神往眷戀地回憶那藍天白雲，那草地，羊群------而後，我流淚了。
我知道我是懷著怎樣的投入愛著那個男孩，也知道他又是帶著怎樣的憐愛惜我如瓷。我們的愛情純凈、透明，象剛剛初綻的花。但也許美麗的東西都有殘缺：他精力充沛、體魄強健，而我柔心弱骨、身單體薄怎陪他一生風風雨雨？情到深處就有著那麼沉的不忍和憂慮，與其不能終生相守而留給他半生的苦澀，不如我早早地從他的生命里走開，讓他有機會再擁有一次完整的愛情、擁有一個沒有缺憾完美的人生。
命里註定我不該屬於他，不該屬於任何一個男孩。我本來就應意識到的。
於是，在那個春夜之後，我便慢慢地疏遠他、冷落他，大學畢業不顧他的阻攔我去了一個遙遠的城市。在給他的信中我平靜地寫道：「我已不再愛你-------」他不知道刻意逃離愛情有多麼不堪，那種愛而不能的傷心又是一種多麼深多麼深的痛！

後來，我就在那個城市裡一個人獨立地面對人和事，獨自承受人世上深深淺淺、大大小小的悲歡，很苦。每次在人流中穿過一張張陌生的面孔，心裡就會徹底的孤獨，於是便刻骨銘心地想起那個恨我薄情的男孩。他怎麼知道，我離開他是為了更好地愛他；他又怎麼知道，他曾擁有過一個多麼善良多麼美好的女孩，寧願傷害自己也不願傷害他。只恨蒼天不給我們這份塵緣。
割捨了愛情之後，我只是為了母親而活著。生命是母親給的，我自己沒有權力收回，我只能維系年邁的母親一點點的希望。其實，母親不該製造我這條弱小的生命的，經歷一番人世的滄桑之後，要帶著許多的遺憾離去。生命有時對每一個人實在不是那麼公平。

整整半年多，我拖著病體幾番沉浮、幾番掙扎，終於在紫丁香開的那個季節我病倒了。聽母親說我落草正是紫丁香殘謝之時，也許一切都是命里註定，紫丁香很快就會枯萎的，我想我會隨落紅一道走的。
於是，平靜的心愈加平靜。臨走時我要完成兩個心願：告訴那個男孩，我一直愛他，願他別辜負我好好活著；再告訴母親，不要為我悲傷，就當二十幾年前沒有過這個生命！我坦然地拍了兩封電報，坦然地一個人住進醫院，沒有急於去確疹，我等待著。
母親是和那個男孩一道來的。許是母親暗示了我離開他的緣由，他一進病房就凶凶的瞪我，而後淚眼婆娑地握住我的手，握得我的心都在顫顫地痛。
母親只是不語，她已做好了二十幾年的心理准備，心中的淚已流盡。

後來，醫生進來了，劈頭就責問母親為什麼把我一個人拋在這個城市、質問他為什麼不給女朋友一份關護和鼓舞，竟使我這樣不愛惜自己，這樣憂郁沉淪。
「別責怪他們，我知道我的生命很短。」我為母親開脫，也為他辯駁。
「其實，你幼年的心臟瓣膜狹窄已奇跡般地在兩三年前痊癒，只是你身單力薄，又不熱愛生命，抑鬱成疾------」
「奇跡般----」母親重復了一下，幾乎不敢相信地看看我，又看看老醫生，她黯淡的眼光一下子明亮了。
「是的。也許------」老醫生拍了一下我的肩頭：「要歸功於你的男朋友，你們一定非常相愛非常幸福。這世上的確有許多東西是生命中註定，我們無法更改的；但也有許多東西，你是必須自己去爭取的。你只要肯配合治療，很快就能和正常人一樣，也能擁有一個完整的人生！」
老醫生走出去了。我、男友和母親都被震憾了，那時，午後的陽光正暖融融地照在我的臉上和母親、男友的身上。
過了很長一段時間，還是男友第一個反應過來，他飛速跑了出去，我聽見病房外他男孩子少有的響亮的哭聲，那麼痛快酣暢、那麼淋漓盡致。
床邊的母親把我摟進懷里，滿臉的笑容和淚水，一瞬間，母親臉上的皺紋好似少了許多。

後來，那個老醫生醫好了我的病。
我出院那天，拉住他深深地向他鞠了一躬，我感激他。他不但使我的身體康復，更重要的是，他給了我精神上和靈魂深處的震憾，讓我懂得生命那麼可貴，懂得了任何東西都要自己去奮斗、去爭取。
是的，這世上的確有許多東西是命中註定，我們無法更改的；但也有許多東西，是要自己去爭取的。如果生命都能爭取到，那麼人世上又有什麼不能爭取來的呢？

❾ 舉出五個生活中的可能遇見的安全事故

1、在過馬路的時候沒有走斑馬線和紅綠燈。因此造成安全隱患。所以，在過馬路時一定要走橫道線，看好紅綠燈，紅燈一定不能穿過馬路；這樣就保證了自身和他人的安全，也就不會造成交通事故和人員傷亡了。

2、在節日里放鞭炮，雖然感覺沒有太大的危險，但也還是有鞭炮碰到可燃物燃燒的可能。火給人類帶來光明，也能帶來災害。我們不能隨意燃放煙花、爆竹，應在爸爸媽媽的陪同下，在規定的區域安全燃放煙花、爆竹。這樣就不容易造成火災等安全隱患。

3、 在平常生活中，漏電也是經常發生的。電是我們生活中必不可少的，可它也給我們帶來許多危險，所以我們不能因為一些小細節就引發一些不必要的事故。我們不能用濕的手去碰電源開關、插座，這樣就不會觸電了；就算遇到這種情況，也不能驚慌，要用適當的方法來解決。

4、在平時炒菜中也會因為煤氣泄露而造成人員中毒。因此在平時，時刻注意煤氣是否泄漏。由煤氣導致的事故不勝枚舉，絕大部分造成煤氣的安全隱患來源於煤氣泄漏。用肥皂水塗刷以檢驗煤氣是否泄漏，嚴禁用明火檢查。如果發現泄漏，首先打開門窗以使空氣流通，熄滅火源，再聯系煤氣公司請專業人士過來處理。

5、燙傷也是經常出現的事故，因此家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

❿ 關於安全的小故事

一、安全的小故事：

1、放學的路上

在一段寬闊的馬路上，冬冬對小明說：「我們在這兒踢會兒球吧!」小明說：「在馬路上踢球多危險呀!如果有汽車從我們身後開過來，我們來不及躲閃，後果多嚴重啊!」冬冬說：「沒事兒，我們小心點兒不就行了。」小明說：「安全可不像說的那麼容易，要認認真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會擔心我們的。」

冬冬聽了小明的話後，說：「對，我們快點回家吧，免得爸爸媽媽擔心我們，以後我一定遵守交通規則。」

2、安全小故事

有一天，小麗自己在家玩，她在自己的房間玩得可高興了。小麗的玩具可真多啊!有小火車、小貓、小狗和小熊。她忽然想起：「我的布娃娃還在另一個房間里呢!」她轉身去找布娃娃，不知腳下被什麼東西拌了一下，差一點兒摔在剪子上。她回想起來了，剪子是她昨天做手工時隨手丟在這的。多危險呀!

3、上下樓梯不要打鬧

小朋友一定要注意，上下樓梯不要打鬧。有一些小朋友，特別是男孩，上樓梯時總愛互相打鬧追逐，這樣很容易摔傷自己，也容易讓別人受傷，非常不安全。所以，我們不要向他們學習，我們要做到：上下樓梯有秩序，不打鬧，不跑跳，安安全全最重要。

4、安全小故事

前幾天，我去姥姥家，我和我的好朋友郭洋一起玩。郭洋拿來一盒火柴，劃著劃著，不小心劃著了燒了她的手，她一著急，把火柴扔到了床上，床單一下子著了起來。我趕緊端來一盆水把火澆滅了。

5、珍愛生命 遵守交通規則

從前，有一個小朋友，他剛出生不久，他的爸爸媽媽就在一次車禍中喪生了。從小，他的爺爺就告訴他過馬路要注意交通安全。從此，他過路就非常注意交通安全，每次過路他都做到一站、二看、三通過，他不但自己能做到，他還告訴其它小朋友，過馬路要遵守交通規則。

二、安全，是人類的本能慾望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀，並以居安思危的態度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環節。由於社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會呼籲各級學校加強實施安全教育，並增設課程，而與各有關課程及課外活動配合實施。

(10)生活中安全事例有哪些擴展閱讀：

1、系統的安全認識階段是由於形成了軍事工業、航天工業、特別是原子能和航天技術等復雜的大型生產系統和機器系統，局部安全認識已無法滿足生產生活中對安全的需要，必須發展與生產力相適應的生產系統並採取安全措施。

2、動態的安全認識階段是當今生產和科學技術的發展，特別是高科技的發展，靜態的安全系統安全技術措施和系統的安全認識即系統安全工程理論已不能滿足動態過程中發生的，具有隨機性的安全問題，必須採用更加深刻的安全技術措施和安全系統認識。

3、安全，是現代汽車學上最重要的議題。隨著汽車對於人類生活的重要性日益的提高，汽車已成為每個現代人生活的一部分。而從第一輛汽車發明以來，車禍這個字亦成為人類生活的一部分。當車輛的性能越來越好、性能越來越高，讓車禍所可能造成的風險代價亦越來越高。

4、為了維持汽車消費者的安全，讓其獲得最佳的保障，安全設計已成為現代汽車設計之中最重要的一環，安全配備的成本，亦在汽車生產的比重之中越來越高。