培養幼兒哪些生活習慣

❶ 如何培養小班孩子良好的生活習慣

小班是幼兒踏入集體生活的轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。陳鶴琴先生曾說過「生活即教育」。確實，幼兒園的許多活動都在生活中進行，因此生活習慣的培養在小班來說，就尤為重要了。那麼如何培養幼兒良好的生活習慣呢？

1

讓幼兒了解什麼是良好的生活習慣

小班幼兒年齡小，他們往往分不清什麼樣的生活習慣是好的，這時候家長不能一味的指責他們，批評他們。要給他們進行正確的指導，告訴他們哪些是好的生活習慣。好的生活習慣包括：

（1）衛生習慣：知道飯前便後要洗手、吃飯不亂掉飯粒、不隨便坐地上、養成游戲後勤收拾的習慣，保持桌面整潔等。

（2）飲食習慣：正確地使用餐具，獨立進餐、進餐時不大聲講話，不東張西望，專心進餐、養成不挑食、不偏食、不剩飯的好習慣、按要求定時按量喝水，根據自己的需求隨渴隨喝的習慣等。

（3）睡眠習慣：睡前大小便，獨立安靜地入睡、掌握正確的睡眠姿勢。（右側卧睡或仰睡）、養成早睡早起的作息習慣等。

（4）自理能力：養成飯前便後洗手的習慣、玩具、圖書不亂扔亂放，會自己整理玩具、學會有序地穿脫衣服；不穿反鞋，會系鞋帶；並學會自己整理床鋪、喜歡參加一些力所能及的勞動等。

2

培養小班幼兒良好生活習慣的有效途徑

（1）利用游戲，養成習慣

在感興趣的游戲活動中，幼兒能按照一定的要求，約束自己不良的行為，限制自己不應該擾亂一定的生活習慣。

（2）堅持正面教育，多表揚多鼓勵

對於小班幼兒來說，得到肯定就如同得到表揚，會信心大增，無論做家務，還是其他方面，孩子都會更積極地去努力。

（3）重視家園合作，進行一致性教育

幼兒良好生活習慣的形成，有一個長期的形成過程，不僅要在幼兒園里，在家裡也要同樣重視。這就要求了家長和老師之間要互相溝通，目標一致。

總之，良好生活習慣的培養是需要長期培養的，是在生活中慢慢積累的。作為家長，我們需要從小班開始，注意培養幼兒良好的生活習慣。俗話說「習慣成自然」，良好的習慣將使人受益終生。

❷ 幼兒園孩子養成的7個好習慣是哪些

摘要 1、養成自立的習慣。獨自面對和解決問題的能力，是現代社會每一個人需要具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所需要具有的基本能力，這需要從小培養。

❸ 小朋友的習慣培養有哪些

父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個簡單的互動過程，在9年的育兒過程中，我有幾點粗略的體會。
一、 首先教孩子學會愛、學會做人。
日本一位著名的思想家就說：「教育就是授人獨立，自尊之道，並開拓、躬行實踐之法。」說明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善於寬待別人，做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。
二、 從小事做起，培養良好的習慣。
有人說：「優秀是一種習慣。」因為如果學習習慣好了，學起來就比較輕松，並且學習效果好，所以我要求孩子做完作業再玩，做作業的時候認真做，玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學做一些力所能及的事情，同時注意培養其待人接物、衛生等習慣。
三、 提供鍛煉的機會，增強自信心。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強戰勝困難的意志力。有時候要設置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的培養對孩子將來有很大的幫助。永遠記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學期的事情，雖然我兒子已經8歲多了。永遠忘不了他過馬路時那種戰戰兢兢、小心翼翼的神態，也忘不了從6樓的陽台看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：「媽媽，我回來了，我自己會過馬路了!」眼睛寫滿了自信，當然也忘不了我當時激動地緊緊抱著他說： 「兒子，你真棒!你真的長大了，謝謝你。」因為那一次，是兒子教會我學會放手，才能飛得更高。
四、 言傳身教，把握時機
孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應肯定，遇到挫折要疏導，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由於沒讀好單詞，又跟不上錄音機讀的速度，有點找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說：「兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀。」於是我跟他一起讀單詞，教他讀課文，跟他講課文的內容，還與英語老師經常溝通。一段時間下來，兒子終於入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學英語怵頭，而且培養了孩子克服困難，戰勝困難的信心和勇氣。
五、 放飛心情，留點玩的空間
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養孩子的社交能力和素質，留給孩子一定玩的時間。我會在節假日帶孩子到郊外旅遊，或遠途，或附近的公園，或爬山，或做運動，讓他放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創新思維。

❹ 幼兒生活習慣有哪些

孩子日常生活的習慣
（1）早睡早起，不熬夜，不睡懶覺，作息規律，定時吃飯。
（2）自己學會穿衣，整理衣物，整理玩具，自食其力。
（3）在保證安全的前提下，自己上下學，鍛煉獨自主的能力。
（5）在大人在場的前提下，了解家裡一些電器及其他設備的使用方法，增強生活和安全意識。
（4）在生活中遇到困難，要想辦法克服，不能不動腦筋就想向大人求助，不能用哭泣來解決問題。

❺ 培養幼兒生活習慣方法

1.榜樣示範法

第一，幼兒階段的孩子對所有的事物感到好奇且善於模仿，所以教師在保教實踐過程中，可以充分利用幼兒的這一心理特點進行引導和培養。當然，教師的言行要正確、道德素質要高，否則易於被幼兒模仿與學習。

第二，同年齡段的小夥伴之間的影響有時甚至要比成人的教育效果更好，所以教師可以抓住日常生活中的點滴小事，利用同伴的榜樣示範來對具有不良生活習慣的幼兒進行影響，通過讓孩子向同伴學習的方式，會有利於糾正其他幼兒的不良行為。

第三，幼兒階段的孩子往往對新鮮的色彩和事物比較有濃厚的興趣，所以教師在保教工作當中，可以通過動畫片、卡通卡片等方式，利用其中鮮明的人物形象對幼兒進行教育，這樣容易給幼兒留下深刻的影響，成為他們模仿的對象。

2.游戲練習法

游戲是幼兒學習的主要載體，通過游戲活動可以讓幼兒在生動、有趣、活潑的活動中掌握生活常規的要領，培養幼兒的生活自理能力。這樣既符合幼兒的心理特點，又能取得良好的效果。所以，教師要學會在一日生活中，如穿衣服、睡覺、吃飯等環節編創一些小游戲，這樣既不枯燥乏味，又能使幼兒習得良好的生活習慣。

❻ 如何培養幼兒的生活習慣

我國著名教育家葉聖陶老先生曾說：「教育就是培養習慣。」的確，一旦孩子在生活的方方面面養成了良好的習慣，他們必將受益終生。那麼如何培養孩子良好的生活習慣呢？

一、生活有規律

按時作息，講究衛生，要常洗手，早晚刷牙，同時還要注意對孩子公共衛生的教育，讓孩子養成不隨手扔垃圾的習慣。

二、自己的事情自己做

家長不要替孩子做他自己力所能及的事情，應該有意識地從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習慣。做家務可以幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標努力。

三、學會節儉

要培養孩子節儉的習慣，第一要定量給孩子零花錢，讓孩子自己去支配這些錢，如果提前花完，不補，不預支，讓孩子學會節制、學會理財。

四、上網要有度

與孩子一起制定上網的規則，對於自製力差的孩子，家長要多一點耐心，慢慢指導孩子在上網中學會控制，讓孩子養成自我控制的好習慣。

五、待人有禮貌

文明禮貌是一個人有教養的表現，在一個缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為狡猾，質朴就會成為粗魯，寬厚就會成為諂媚。

六、養成讀書好習慣

閱讀要從孩子感興趣的東西入手，可以是一些帶圖的故事，可以是孩子喜歡的電視劇劇本。家長也可以陪著孩子讀，在陪讀一階段之後一定要讓孩子自己去讀。

您覺得上面的三個方法如何呢？

如果覺得得不夠全面，那大家可以

❼ 如何培養幼兒生活習慣

一、生活有規律

按時作息，講究衛生，衛生習慣不好，直接影響孩子的身體健康，要常洗手，早晚刷牙，同時還要注意對孩子進行講好公共衛生的教育，讓孩子養成不隨手扔垃圾的習慣。

家長要盡量保持孩子的生活起居在所有時間里的一致性。長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規律來制定合適的作息時間表。一旦孩子習慣過一種有規律的生活，那麼時間觀念就已內化成他自己的一種寶貴素質，自我意識的控制力與意志力就得到了長足的發展。

2/6
二、自己的事情自己做

家長不要替孩子做他自己力所能及的事情，應該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習慣。一些小件的衣物鍛煉由孩子自己去洗。要孩子做家務的目的，並非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子「如何去做」。廚房整潔的重要性，比不上發展孩子的責任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力，因為這些都是健康人格的基礎。做家務也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標努力。當孩子在生活中養成了自己的事情自己做的習慣，養成主動做一些家務勞動的生活習慣時，孩子的獨力意識與自我責任感就已增強了很多。

3/6
三、學會節儉

孩子花錢大手大腳，開運動會、去春遊拿10元、20元還嫌少。之所以會出現這種情況主要是家長沒有注意對孩子節儉這一習慣的培養，甚至有的家長認為讓孩子節儉是寒酸的表現。其實想一想一個從小不知道節儉的孩子，長大了又怎麼會節儉呢?要培養孩子節儉的習慣，第一要定量給孩子零花錢，讓孩子自己去支配這些錢，如果提前花完，不補，不預支，讓孩子學會節制、學會理財。家長引領孩子不同他人攀比，當然，家長首先不能進行攀比。可以嘗試讓孩子利用假期去品嘗一下賺錢的艱辛，這樣他就不會亂花錢了。

❽ 在日常生活中通過哪些方法培養幼兒良好的生活習慣

在日常生活中可以通過一些方法培養幼兒良好的生活習慣一。養成早起早睡的好習慣。二養成勤勞孝順的好習慣。三。養成愛讀書的好習慣。

❾ 學前兒童 應該培養哪些日常生活行為習慣

學前兒童應該培養日常生活行為習慣分析：

1、生活衛生制度的教育：如起床、洗漱、餵奶、大小便、睡眠、活動與鍛煉方面的要求及注意事項；

2、飲食和營養衛生教育：如飲食不過量、飯菜多樣化、按時進餐、不喝生水等；

3、一般衛生知識教育：如保護眼睛、牙齒、耳朵，糾正不良的習慣等；

4、預防意外傷害的教育：如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、不在公路上玩耍等；

5、開展有關美育和道德品質的教育：如培養小孩健康的審美情趣，做到形體美、行為美、語言美。

技巧須知

學前健康教育的主要任務是，通過教育使小兒懂得一定的生活和衛生常識，培養愛清潔、講衛生的思想觀念，培養良好的衛生習慣，懂得一些衛生公德，提高其獨立生活能力，促進其身心健康成長，為入小學打好基礎，為以後的健康打好基礎。

❿ 幼兒園如何培養良好的生活習慣

1、幼兒的年齡還比較小，所以還需要啟蒙教育。我們在日常活動中，要不斷的強調良好的生活習慣，比如，飯前便後要洗手，不能挑食，避免浪費，自己的事情自己做等等。

2、幼兒喜歡模仿，所以我們可以充分的利用這一點進行榜樣示範教育，我們自己就要具有良好的生活習慣和規范的行為，不睡懶覺，早起早睡，以身作則。

3、幼兒非常善於向同齡小夥伴學習，所以可以以強帶弱，以點帶面，通過幼兒之間的學習促進幼兒良好生活習慣的形成。

4、幼兒對游戲有非常大的熱情，所以可以通過游戲情境讓幼兒掌握生活常規要領，提升幼兒的自理能力，培養幼兒的良好生活習慣。比如，我們可以讓幼兒給布娃娃穿衣、喂飯、洗澡，並進行情感引導，讓幼兒學會正確的使用餐具，不挑食，講衛生。

5、在飯前、睡前通過念兒歌、講故事等多種形式，潛移默化的滲透教育，久而久之，良好的習慣就自然形成了。