如何初三生活

Ⅰ 怎麼度過初三生活

一樣啊，我也初三，你可以想像好的方面，從學習中找樂趣（這點可以詳見政治書），把一點快樂無限放大，比如說喜歡的課程，喜歡的老師，等等。
還有的就不啰嗦啦，什麼苦盡甘來的。實在難熬，就想想，還有廣大的初三網友陪著你！

對，主要是心境！加油！

Ⅱ 如何度過初三生活一篇作文

初三生活是辛苦的, 家，是我避風的港灣，讓我在受挫後找到心靈的歸宿；家，是我心靈的慰藉，讓我在心煩意亂的時候找到自我；家，是一盞啟明燈，讓我在迷失道路的時候找到前進的方向。
作為初三的我，雖然回家的次數少了，但絲毫沒有阻止我回家的慾望。因為家中有我時常牽掛的人，家中有我心靈的依靠，家中有我快樂的源泉。在家中，我能感受到真正的幸福。
家，那溫馨而又充滿自由的空間。只要我在家裡：就沒有約束感，沒有煩心事，更沒有學習上過大的壓力，使我感覺彷彿走進美麗的天堂，無憂無慮，心情愜意！
每當學校放假，我都會有中說不出的感覺，這種感覺壓的我喘不過氣來，真想逃課回家。但是我必須控制自己，盡量做到一如既往的聽課、不分心。放學的鈴聲一響，馬上提上書包直奔車棚，騎上車子箭似的飛奔到家門口，坐在家中桌前的小凳上，吃著「母親牌」飯菜，真是「別有一番滋味在心頭」。此時，心中所有的煩心事都已害羞地逃走了，而快樂的事情就理直氣壯地浮現在眼前，搖晃不走，久久不能散去……每當這個時候，我就感覺到了家幸福的味道——香甜、可口。
可是有時，我挺害怕回家的，因為每次考試成績都不理想，心中總有些對父母的愧疚之感，總覺得很對不起他們。想到沒有做好自己應該做好的「工作」，每個星期還要回家領取「工資」，心裡真不是滋味，可是當我每次回到家後，父母雙親對我依然是「濤聲依舊」，於此，我無言，我無語，只有在心裡默默地告誡自己，要好好學習，發奮圖強，要對得起自己的「工作」，更要對得起父母雙親，黃天厚土……
家，在我遇到困難時，是你給了我希望；家，在我心靈受到創傷時，是你給了我安慰；家，在我遇到挫折時，是你給了我鼓勵。但是盡管如此，我還是應該少回家。因為我知道，今天的「少回家」或「不回家」，是為了明天更好地回家——揚眉吐氣的回家！

Ⅲ 如何讓孩子適應初三學習生活

保持健康積極的心態、養成良好學習習慣、家長多些關愛和溝通。

進入初中後，學生會覺得和小學很不一樣，在各方面都會遇到一些新的問題，可能很難適應新的環境，也許再怎麼努力成績都停滯不前，果沒有心理准備，就會嚴重影響學習成績，有些學生甚至會抑鬱。

劉老師建議家長提前帶孩子參觀初中，熟悉新環境，為進入初中做好心理准備。

注意事項：

初中畢業後，孩子會有很大的變化，父母對孩子更多的關心和溝通。如果發現孩子與異性同學過於親近，其實這是由生理成熟引起的一種微妙的心理變化。金鑰匙學校的劉老師建議家長以適當的方式給予適當的指導，而不是放任不管或用棍子打它們。

家庭環境對兒童的影響是長期而深刻的。經濟保障固然重要，但溫馨的家庭環境更重要。家長要抓緊時間推進教育，引導孩子養成健康的愛好。孩子的自製力很弱。重要的是要避免不健康的書籍、音頻和視頻產品，並防止孩子沉迷於網路游戲或聊天。

Ⅳ 如何度過初三的學習生活

對於今年結束初二學業的初中生來說，即將到來的暑假恐怕少了以往的輕松愜意，因為假期一結束馬上就要面臨初三緊張、忙碌的學習生活，為在來年的中考取得優異成績，考入理想的高中而努力拚搏。據了解，現在有很多准初三學生對即將到來的緊張學習生活感到迷茫、焦慮。筆者認為產生這些不良情緒的原因大體分為兩種：一是在初一、初二由於沒有養成良好的學習習慣造成成績不甚理想，對自己缺乏自信；另一種是父母和老師對自己的期望值很高，害怕達不到他們的要求，令他們失望。對於這些問題筆者認為只要在承認學生個體差異的基礎上，盡自己最大努力去拼搏，再加上積極樂觀的心態和適當的作息調整，相信絕大多數學生都能發揮出自己的最大潛力，取得成功。 筆者認為初三這一年大體可分為三個階段：

第一階段稱為過渡和繼續學習新知識階段。

在這一階段主要的任務是克服對初三的恐懼心理，讓自己盡快適應初三緊張快速的學習節奏。

不妨利用暑假熱熱身，慢慢將自己的心理狀態和作息時間調整到畢業班的水平，為正式開學後全力以赴投入學習做好准備。給自己一個過渡的時間，總比從過分放鬆一下子到高度緊張造成的不適應要強得多。

這一階段主要學習的還是初三新知識，如果你在前兩年沒有用心學習的話，那就從現在開始端正自己的學習態度，以極大的決心和飽滿的精神狀態迅速投入到學習中去。因為中考雖然考的是整個初中三年的知識，但大多數重難點集中在初三。以物理學科為例，初中階段題型最多的壓強浮力、功和機械能，以及整個初中物理最抽象、難理解的熱和能問題都集中在初三，而且要用一學期多一點的時間學完整本書。時間很緊，任務很重，容不得半點鬆懈。可以這樣說，初三知識掌握得是否牢固往往是中考成敗的關鍵，也能決定將來你在中考之前是否能有一個相對輕松的考前准備，為充滿自信地步入考場奠定基礎。

第二階段可以概括為堅持不懈階段。

這一階段所有的學科都已結課，學生開始在老師的引領下系統地梳理三年所學知識。物理一般會先復習初二的知識，以電學為主；初三知識由於剛結課不久，老師大多會一帶而過。那些前兩年知識學習不牢固的學生正好藉此機會查找知識漏洞，由於老師復習的是以前學過知識的精華，因此不用擔心抓不住復習重點。並且一定要和老師密切配合，不懂不會的一定要主動問老師，不要讓所謂的「自尊心」害了自己。這一階段大多數學生經過長時間緊張單調的學習後，會出現不同程度疲沓的狀況。這就像長跑一樣，長時間的劇烈運動消耗了大量體力，身體慢慢進入「假疲勞期」，感覺似乎隨時都要堅持不住了。而最艱苦的時期往往也是最容易出成績的時期，誰能堅持下來，誰必將取得最後的勝利。

第三階段就進入了最後沖刺階段。

由於所有的知識都已復習完，老師會用頻繁而密集的測驗或模擬考試來進行最後的查漏補缺。一般會有兩到三次模擬考試：一模是對前一段復習效果的驗收；二模是讓學生盡早熟悉中考題型，就物理這門學科來說，一模的難度一般會高於中考，二模基本接近於中考。二模過後，除了學校布置的模擬題以外，一般不需要再另外找課外題做了，這時應該把各種學習資料整理、歸類，有計劃地進行復習，看看以前錯過的題是否已經掌握，並抓緊最後的時間去求助老師，想靠海量做題去押住一兩道中考題，無異於大海撈針。三模一般是為了補上最後的漏洞而設置的，題目一般較難，關鍵不在於分數高低，在於考完後是否真正弄懂。這階段會有一些學生感覺自己幾經努力都無法提高成績，有些灰心喪氣甚至破罐破摔。其實真實的情況是：並不是你沒有進步，是因為經過近一年的努力拚搏，絕大多數的學生都有了長足的進步，水漲船高，你取得的成績就顯得不突出了。這時你可以回過頭來跟以前的自己相比，就會看到有很多以前根本不懂的知識現在已經熟練掌握；也有很多以前生疏的題目現在已經能舉一反三；再看看自己的成績已經很穩定，不再像以前忽高忽低，這其實就是一種進步。況且模擬考試難度一般都高於中考，現在出錯是為了中考不錯。這樣想，你就會堅定信心，相信自己，也相信老師，加足馬力，做好沖刺前的准備。

可見初三這一年在不同的階段會有不同的任務，有學習上的策略，更重要的是心理上的調整。古人雲：「知己知彼，百戰不殆」。希望這篇文章能使廣大准初三的學生和家長們大致了解初三一年的整體狀況，根據自身的情況調整心理狀態和作息時間，做到緊張而不慌張，忙碌而不忙亂，自信而不自負。初三生活的意義對於初中生絕不只是考名牌高中這么簡單，它還可以豐富人生閱歷，是一種磨煉，可以培養堅強、自信的人格。

Ⅳ 初三生的學習生活應該是怎樣的

一、准初三生暑期計劃：放鬆、學習和收心三階段
過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學生假期只顧玩兒，開學後收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放鬆身心的同時，不能徹底放棄學習。
據了解，新初三生容易走兩個極端，要麼使勁兒「學」，要麼使勁兒「玩」。早在放假前，不少新初三生就打算在這個暑假「瘋玩兒」一把，他們認為開學後就要進入「魔鬼式」初三了，沒時間玩了。假期中，每天睡到中午才起，然後就上網打游戲、看電視。與之相反，有的學生卻早早就報了幾個輔導班，想為初三做准備。他們每天城南跑到城北忙著補習、輔導，假期過得比上學還累。
新初三生將迎來緊張的復習沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要勞逸結合，可將假期分為放鬆、學習和收心三個階段。
第一階段要放鬆。和同學一起參加適當的體育鍛煉，為中考體育做准備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面；到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，並積累作文素材。
第二階段要適當學習。此時暑期已經過半，初三生要制訂一個具體的學習計劃，將學過的知識回顧一下，並總結歸納。從現在開始到八月二十五日就是這個階段。
第三階段要收心。開學前一周，新初三生要開始收心了，為開學做好准備。可以嘗試做一個初三復習計劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理准備。

Ⅵ 如何計劃初三生活

初三生活是比較忙碌的，你要想很細致地規劃我覺得有點困難，畢竟你也不可能每件事都預料得到，下面有什麼樣的作業也是不好估計的，所以我覺得今日事今日畢是最好的規劃，或許你覺得這句話沒什麼價值，但到了初三，尤其是下學期，你就會覺得事情堆積如山，連今日事今日畢都好像很難做到，那時反而會產生消極心理，所以要早早養成好習慣。其次就是要充分利用時間，晚上要休息好，為了中考，人人都在拼搏，所以時間是很寶貴的，一定要利用好時間。 我是2014屆初三畢業生，僅此我的經驗吧，，，供參考。。。

Ⅶ 初三生活要怎麼樣安排

個人經驗：

如果你是在中國讀初三，那麼建議你對自己殘酷點

中國的初三，一張重點高中的錄取通知書才是最重要的

進了高中，也許你會因初三的單調而遺憾，但進不了高中，你會後悔一輩子

每天睡覺之前，要回想一下今天學了什麼，我獲得了哪些收獲，這樣你才會睡得踏實睡得香

每天早上出門之前，最好能簡單地想一想今天要干什麼

做卷子做得郁悶的時候，最解決方法是，與爸爸媽媽聊聊，聊一些家務事，或買本笑話雜志，與身邊的同學共同分享

要盡量克制自己：初三，大家都很辛苦，很累，與其讓自己在矛盾中掙扎，不如放手一搏，為自己的生命留下光彩的一筆

Ⅷ 如何更好地適應初三生活

保持平常心，知道自己要的是什麼。你學習的初衷只是從中獲得滿足感和愉悅感。你考得好成績上好大學有好工作和有美滿的愛情無一不是你想過的開心。既然你要的是快樂，那就應該理智分析現在應該把握什麼，怎麼去把握。真諦就是你要快樂，記住做什麼都是為了讓自己愉悅。最後送你一句話，讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

樹立較高目標，提高自己的信心

每個人行動前，首先要有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。目標能最大限度地激發你的潛能，當你過一個時期，檢查自己的學習達到預期的目標時，你在喜悅的同時，會充滿自信。

准確自我定位培養學習能力

新學期開始了，新初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期。搞好初三的學習，在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新初三學生面前新的任務。為此，我們在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，對照「二期課改」的新要求，籌劃一下新學期的語文學習，是十分必要的。

作好吃苦准備自我准確定位

步入初三，同學們知道要努力了，要緊張起來了，但是在哪些地方使勁，又應該有什麼細節需要注意，一時間還真摸不著門；面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習；面對更激烈、更緊張的競爭環境等困難。這都要求新初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理准備。

初三階段所學知識深度、難度加大，而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。此時，同學們要以自信、寬容的心態，盡快地適應學習上新的競爭。客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，時時激勵自己不斷向目標努力。

緊跟著老師走培養學習能力

初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然後及時復習；到了下學期就會系統復習，在這一環節，迫於時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課後還需要自己看書，不要放過每一個知識點。跟著老師的思路走，掌握有效的學習方法，扎實地學習，對初三學生來說，是大有裨益的。

初三學習盡管非常緊張，但還是要注重學習習慣的培養，這不僅對初三學習很重要，對整個初中環節都有著重要意義。學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰；聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問，不留問題過夜。

跳出「題海戰」提高應試能力

新學期伊始，各種復習資料和配套訓練鋪天蓋地而來。誠然，其中不乏有助於提高學生語言綜合運用能力的試題。但絕大多數所謂的配套試題都只是出題者東拼西湊和剪刀加漿糊的產物，粗製濫造痕跡斑斑，大多是一些常見題的簡單重復。有些試題甚至根本背離「二期課改」的要求。如果同學們被埋在這樣的題海中，應接不暇，精神疲憊，整天被試卷牽著鼻子走，那麼，學習的主動性將喪失殆盡。

Ⅸ 初三生活如何度過

給自己信心，讓活、苦、累、難都成為自己前進、成長的動力以及階梯。客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，時時激勵自己不斷向目標努力。

初三是「初中三年級」的簡稱，因為我國現行的學校教育制度是「六三三學制」， 所以會有人稱其為「九年級」，即初中階段最後一個學年，也就是義務教育的最後一學年。

初三階段所學知識深度、難度加大，而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。此時，同學們要以自信、寬容的心態，盡快地適應學習上新的競爭。

初三學習盡管非常緊張，但還是要注重學習習慣的培養，這不僅對初三學習很重要，對整個初中環節都有著重要意義。學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰；聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問，不留問題過夜。

Ⅹ 如何面對初三生活

初三壓力比較大，經常會覺得抑鬱。
這里我想幫你調節一下你的價值觀。中考是很重要，但並不是必須靠上高中才是唯一的出路，如果你已經盡你最大的努力了，學習成績還是不理想，還是應該選擇職業高中作為自己目前的奮斗目標，將來再做深造的努力。我認識一位家長，他有兩個孩子，老大學習不太好，上了外事職高，畢業後分到飯店工作，兩年後靠上自學高考大專，學習外語，畢業後改行做銷售工作，幾年後靠自己的努力出國學習酒店管理，現在在一家大飯店做高級管理人員。老二直接考上了大學，畢業後分配到機關工作，到現在還是一個辦事員。一開始他們的家長覺得老二有出息，現在還是覺得老大更有成就。所以說，一個人是否成功，並不是看他的近期目標和成就，而是應該看他的最終成就。天生我才必有用，只要你努力，每個人都有機會成功。這樣想就會放鬆多了，對吧？
第二，如何看待老師和家長對自己的評價。青春期的孩子最關注別人對自己評價，當別人認為自己不行、不好、沒希望時，很容易讓自己灰心喪氣。其實，一個人應該客觀地評價自己的能力，自己有多大潛力不是由別人說了算的，你認為不行了我就不行了？同時，我們還要理解老師和家長的心情，他們的責罵反映了他們的急迫和關心，只是不得法，並不是真的討厭孩子。
第三，及時調整學習方法。有的同學面臨考試感到很緊張，但是又控制不住地想看電視、玩游戲機，這樣當然沒有好的結果，必須多練，熟能生巧，才會不緊張。但有的同學採用疲勞戰術，學習到很晚，沒有效率，事倍功半。應該學會科學用腦，學習50分鍾，休息10分鍾，有張有弛。大腦最好的休息方式是睡眠和體力勞動或鍛煉，即使是看電視、玩游戲機、聽音樂、看小說等，大腦也沒有休息，可是許多面臨考試的學生都沒有時間幹活和鍛煉，結果過度疲勞很容易造成神經官能症。
心理學家研究發現，運動是最沒有副作用的抗抑鬱的方法，你應該多和同學接觸，做一些戶外活動，這些都會改善你的情緒。
最後 祝你能放鬆心情，快樂對待每一天。