怎麼寫課餘生活的作文

⑴ 我的課餘生活三百字作文兒。

篇一：我的課餘生活

我的課餘生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動腦子增加思維。

每天下午，做完作業，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因為爸爸是家裡的跳棋王子唄。

我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營。媽媽的棋也都進了她的陣營。一看就是平局，上下不分啊！第二局，媽媽的棋越來越強，讓我往火坑裡跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往後跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進陣營。最終我獲勝了。

輪到我和爸爸下了，爸爸當然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來。

跳棋，不但豐富了我的課餘生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。

篇二：我的課餘生活

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多，如：踢足球、玩電腦、跑步、跳高、抓蟲子 我最喜歡在草地里抓蟲子。

在老家，我就經常和小夥伴們抓蟲子。一個星期天我回老家了，我和小夥伴們又相約去抓蟲子。開始，我對小夥伴說： 你拿袋子站著別動，我去把蟲子趕過來，等蟲子自己跳進去。 說完我們就開始尋找目標，不一會兒，我們就找到了蟲子，我們開始抓了。我們輕輕地、慢慢地、一步一步走到小蟲子旁，然後快速的撲了過去，卻撲了一個空，小夥伴已經再前面拿著袋子等著，我又撲了好幾下，蟲子正好跳進了袋子！抓蟲子是我們最大的樂趣！

開學了，我和同學們在操場上抓蟲子，可是這里的蟲子很少，我們經常抓不到。因為城市的空氣受了污染，連蟲子也不願意在這里生活。我多麼希望城市的天空越來越藍，城市的空氣越來越新鮮，我們能擁有更多的朋友！

⑵ 以 我的課餘生活 為題寫一篇作文

在人生的道路上，有陽光，有風雨，有笑聲，有哭泣……構成了豐富多彩、五顏六色的生活。所以，人生不僅僅有陽光。
那是很久以前的事了，因為哭過，所以刻在腦子里，永遠也不會忘記了。
記得那天陽光明媚，萬里無雲。小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒，大樹在清風的撫摸下左擺右擺，一臉喜悅的我踏著輕松的步伐向學校走去，卻不知道將有不幸的事情降臨在我身上。

一進教室才知道上次測驗的成績出來了。我的心微微一顫，一個聲音從內心深處說：「會不會考砸了？」可轉眼又想：上次考試不也沒多認真復習嘛！不也拿了個第三名，還受到了老師的表揚，那次可風光極了。自我安慰結束後，我又像只麻雀一樣又蹦又跳去玩了。

很快到了揭曉分數的時間。我不經意間向窗外看了一眼：天漸漸的暗了下來，小鳥也停止了歌唱，呼嘯的大風把大樹吹得前仰後合。我忽然有種不安的感覺。老師捧著試卷慢吞吞地走了進來，嚴肅的說：「下面把這次測驗的試卷發下去。」而此時，我仍然像只驕傲的大公雞一樣昂首挺胸。過了一會兒仍然沒有報到我的名字，，我的心開始慌了，像十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安地等待著。終於我的名字從老師嘴裡說出，我不知道我是怎麼躲避老師失望的眼神，同學們詫異的表情，只是快速地拿試卷到位置上。此時的我像一朵別打焉的花一樣垂頭喪氣。再看窗外，天空已經是烏雲密布，沒多久豆大的雨珠蹦到地上，大樹被狂風吹得似乎要連根拔起了，雷雨交雜，我的心也跟著流淚了……

這是我終於後悔了，我終於知道在生活、學習上不僅僅只有陽光，更多的是風雨。因為有了風雨，所以才會有陽光。正如那首歌中唱到：「陽光總在風雨後，請相信有彩虹。」人生又何嘗不是這樣呢？一個人從呱呱墜地到安然離去，他的生活中只有陽光嗎？答案是否定的。因為有了風雨，人才會更堅強；因為有了風雨，人生才會更精彩；因為有了風雨，大家才會對未來充滿希望，充滿鬥志，嚮往更美好的生活。我們要堅信在人生的路途中，不僅僅有陽光，所以我們要更坦然的面對每一次失敗和成功。

對於新生代的我們，不是更要具備這種精神嗎？我們不能當溫室里的花朵，我們要勇敢的面對人生中的風雨。這樣，我們才能更快樂的，健康的成長。應為有了磨煉，人生草更有意義。
勇敢走下去吧！不僅僅只有陽光的生活會對你綻放更加燦爛的笑容！

⑶ 作文我的課餘生活怎麼寫

寫作方法如下：
1、首先，我的課餘生活可以以記敘文的形式書寫。記敘文就是寫一件事情發生的過程結果，有點像小說，而且記敘文是有個主題的，需要蘊含一點道理或感悟。
2、懂得人物描寫，知道怎樣才能刻畫出一個生動的人物形象，需要把人物細節和肖像描寫好，讓人看起來不那麼死板。比如課餘生活里出現了哪些人物都可以描寫進去。
3、懂得環境描寫，環境描寫可以烘托氣氛，也可以交代時間和背景，是需要熟練掌握的。
4、適當採用倒敘或者是插敘的方法，可以讓你的記敘文變得更加有條理更讓人覺得耳目一新
5、可以設個伏筆，就是把一件已經發生的事情先不說出來，留個懸念，到後面再講出來。當然，你得注意如何組織語言，別適得其反。
6、多運用修辭手法，像那些比喻、擬人能用就用。多修飾下文章，也能將質量提上去點的。
範文：我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩！唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書……不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。
鍾，嗒嗒的響著，隨著風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言：《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息；冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」讀書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友！

⑷ 我的課餘生活作文該怎麼寫

如果課內生活是一朵浪花，那麼課餘生活就是一片海洋;
如果說課內生活是一彎月亮，那麼課餘生活就是一輪太陽;
如果說課內生活是一棵小草，那麼課餘生活就是一片森林。
我的課餘生活豐富多彩，唱歌。打乒乓。畫畫。讀書。玩電腦我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書。在我的房間里有一個書櫃，它的上面擺滿了各種各樣的書，有作文書、漫畫書、小說散文等等，這些書籍陪伴了我度過許多課余時光也教會了我許多做人的道理。
一、年幼時光課餘生活童話相伴
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。那是的課餘生活里我總是抱著本童話書幻想這世界的美好。在那個現實與想像分不清的年齡，童話也教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
二、童年時代課餘生活讀人生
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質朴的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。這時的我已經漸漸長大，課余時間的美好時光我的是用來看世界、讀人生。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!
書中的大千世界，讓我無限憧憬。我彷彿聽到了自己內心的吶喊，加油吧，向前沖!
三、少年時代的課餘生活讀感悟
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《魯賓孫漂流記》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大讓我學會了思考。「讀一本好書就如在同一個高貴的人談話」，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
讀書將我引領了另一個精彩紛呈的世界了，它將帶領我一步步走向成熟。

⑸ 怎麼寫課餘生活的作文二百五十個字以上

我的課餘生活
我的課餘生活十分豐富。例如：彈琴、舞蹈、畫畫、讀書、運動……
其中，我最喜歡的，就是讀書和運動了。每天放學一回家，我就撲到了我最喜愛的書架前，津津有味的讀起書來。往往是媽媽做好了飯，喊破嗓子叫我去吃飯，我也充耳不聞。
我是小書蟲，可不是書獃子哦！我每天還要運動一下呢！
幾乎每天晚上，我都會和爸媽去散步，如果有特殊情況不能去散步，我就會約一些小夥伴玩小游戲，經常玩得個個大汗淋漓，筋疲力盡也不肯回家。
我在課余時間還經常彈琴、跳舞，我家裡的每個角落經常飄著優美的琴聲，大客廳經常有著我美麗的舞姿，媽媽每次都會陶醉其中，有時還給我伴歌伴舞呢！畫畫也是少不了的，我畫的很認真，所以畫得惟妙惟肖，我從上幼兒園就開始學畫畫，而且我的畫還經常被老師展出，我的夢想還是當一名畫家呢！
瞧，我的課餘生活是不是非常豐富多彩？它們給我帶來了無限樂趣呢！

⑹ 我的課餘生活作文怎麼寫

我的課餘生活

我的課餘生活豐富多彩。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課餘生活是游泳，學會了游泳，掉進了河裡就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。

我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛遊了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，後來教練對我說「得先學會換氣」我說「好的」。

教練先教我一遍，後來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然後掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向後蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽並記下了老師說的每一個重點，然後就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。

我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。

⑺ 關於課餘生活的作文

很高興告訴你！
我最喜歡的課餘生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的塗畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,裡面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,裡面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的黃的紫的雪白的奼紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態,艷麗無比讓人感受秋天迷人的氣息
在班上,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐後地沖向我,拚命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感
繪畫讓我的課餘生活滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫
2、三年級作文——我的課餘生活
你知道我的課餘生活嗎告訴你吧，我喜歡踢足球。
學前班的時候，允許我們帶足球，課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界盃的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我一隻足球吶！
每當我寫完作業，就抱著足球興高采烈地去找夥伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到夥伴們拍手叫好，我心裡美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄雲外去了。
足球給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。
3、三年級作文——我的課餘生活
平時除卻上學寫作業之外，我還有很多有趣的課餘生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐狸，機智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的高興。
畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發火，這樣就算把書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課餘生活會讓你的生活更美麗。
4、三年級作文——我的課餘生活
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。
我以「小書蟲」自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……後來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裡看書，被裡面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：「不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！」這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：「怎麼了誰要自殺」我回到了現實世界，不好意思地說：「嘿嘿，太投入了！」媽媽笑眯眯的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
5、三年級作文——我的課餘生活
我們的課餘生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅遊……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業後，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎麼辦呢望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！
一隻小小的毽子豐富了我的課餘生活，給我帶來了無比的快樂！
6、我的課餘生活
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本

⑻ 課餘生活作文怎麼寫

我的課餘生活豐富多彩，而我最喜歡的是騎自行車。
我7歲的時候，就開始練習騎自行車了。每到外婆家，爸爸都教我怎樣騎自行車，我一次次摔倒又一次次站起來。當時，有許多小朋友叫我不要學了，和他們一起玩吧，可我不放棄，仍然繼續堅持了下去。
現在，我騎車的水平已經很高了，騎車的`速度像開摩托車一樣飛快。
記得有一次，我和小夥伴比賽騎自行車，看誰先到我外婆家公園里的游樂場。比賽前，我們先做了熱身運動：繞著外婆家的廣場慢騎三圈。外婆家的廣場很大很大，騎三圈對我們來說可不是件容易的事。騎完之後，我們已經累得滿頭大汗。
比賽就要正式開始了，廣場上有許多小夥伴為我們加油打氣。我想：我一定要贏得這場比賽，成為冠軍。隨著裁判的一聲令下，我們倆像離弦的箭一樣騎了出去。一路上，我們你追我趕，互不相讓。最後，我們倆不分勝負，幾乎同時到達了目的地。我們和小夥伴在那裡盡情地玩耍，要不是媽媽來找我們，我們都忘了回家呢！
在騎自行車的過程中，我還明白了一個道理：失敗是成功之母，只要相信自己，就一定能成功！
騎自行車是我課餘生活中最大的樂趣！

⑼ 我的課餘生活作文

我的課餘生活作文(通用30篇)
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的課餘生活作文,歡迎閱讀與收藏。

我的課餘生活作文 篇1
我的課餘生活豐富多彩。比如說,我喜歡畫畫、玩彩泥和跳繩。但你知道我印象最深的是什麼嗎?讓我告訴你吧!我印象最深的就是暑期的那次游泳。
那天,天氣晴朗,媽媽便帶我去游泳,我開心極了!來到泳池邊,哇,泳池可真大啊!碧綠碧綠的池水清澈見底。教練口哨一吹,只聽「撲通」一聲,我興奮地跳進水中,像一條快活的小魚在水中游來游去。遊了一會兒,我不小心嗆了一口水,當時我害怕極了。媽媽嚇得趕緊把我撈上來,把水咳出來之後我放鬆多了。教練又教了我踩水,我的腳飛快地用力蹬著,手也用力地劃著,慢慢地我浮出了水面。我激動地大喊道:「我學會踩水了!我學會踩水了!」教練也對我豎起了大拇指說:「你真棒!」
游泳真好玩啊!這就是我的課餘生活,你的課餘生活是怎樣的呢?快來告訴我吧!
我的課餘生活作文 篇2
我的課餘生活是豐富多彩的,唱歌,畫畫,玩游戲但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學回家必做的一件事,它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書,書裡面不僅有寫作技巧,還有好詞好句。它豐富了我的詞彙,提高了我的語言表達能力,使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看,好讓我增長知識,我每次都讀的津津有味,看得入了迷,怎麼喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個「小書迷」呢!如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我,讓我多看看漲漲見識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來乾的事情,每天不僅和爸爸打,還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體,還增強視力。我們每天都打得很開心,可是今天我卻有些生氣了。為什麼呢?因為爸爸老是把球打飛,我總是要撿球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一個球也沒撿,於是呢我就生氣了,不想再撿球。爸爸看見我不撿球了,他也很生氣,就說「撿球是打球過程中必須做的,不想撿球還怎麼打。」後來我想了想,覺得爸爸說的有道理,不能因為一點小事而生氣。想到這兒,我就趕緊去爸爸那裡給他道了歉。於是爸爸也原諒了我,我們又開心地打起了乒乓球。
瞧,這就是我豐富的課餘生活,它讓我的生活變得多姿多彩,內心很充實,我一定要堅持下去。
我的課餘生活作文 篇3
我的課餘生活像一座彩虹橋,比如像彈鋼琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。這讓我的生活絢麗多彩,快樂無比,尤其是彈鋼琴,已經成了我的最愛。
在我沒有學鋼琴前,每當我在我家陽台上看著對面的大姐姐彈得琴,琴聲一曲比一曲好聽,我就捨不得離開陽台,捨不得離開大姐姐的琴聲。
當知道爸爸媽媽要讓我學彈鋼琴的時候,我就開心得一蹦三尺高。
我開始學彈鋼琴了。首先認識音譜,那一個個小蝌蚪的音符令我眼花繚亂,再加上一首比一首更困難的曲子,讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看出我的心思,耐心的鼓勵我:學彈鋼琴要有恆心,堅持下去才能成功!老師不是也經常告訴我們做事要持之以恆嗎?雖然現在我也只能彈幾首曲子,不過只要功夫深,鐵杵磨成針。我一定要向陽台對面的大姐姐學習。
彈鋼琴不僅讓我學會了欣賞美,表現美,而且使我變得更加有耐心了。
我愛彈鋼琴。
我的課餘生活作文 篇4
我的課餘生活真是豐富多彩呀!我喜歡游泳、練跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、寫書法,還喜歡爬山。
暑期里,我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。剛爬的時候,我感覺渾身是勁,蹦蹦跳跳地跑在爸爸媽媽的前邊,還時不時地回頭沖他們做鬼臉,笑話他們走得慢。可只蹦了一會兒,我就累得腿像綁了塊大石頭一樣沉得抬不起來,而且腰酸背痛,渾身的勁好像一下子都使完了。
抬頭一看,上山的路還長著呢,我心裡打起了退堂鼓。我說:「媽媽,我太累了,實在不想爬了,而且離山頂還遠著呢,就在這兒玩吧。」可是媽媽卻說:「兒子,加油!堅持到底就是勝利,做事情不能半途而廢,而且山頂的風景才是最美麗的。」在爸爸和媽媽的鼓勵下,我鼓起勇氣,振作精神,終於氣喘吁吁地爬上山頂啦!到達山頂的那一刻,累的感覺突然一掃而光,我高興地跳了起來,在山頂跑來跑去。再往山下看去,山下的人就像小螞蟻一樣小,汽車像甲殼蟲似的,我彷彿快要爬到太陽上啦!
這時我才深深理解了爸爸常說的一句話:世上無難事,只要肯攀登!只有不怕困難,努力克服困難,才能到達勝利的終點,其實對我們來說,學習不也是這樣的嗎?
我的課餘生活作文 篇5
我的課餘生活豐富多彩:我經常會去旅遊,運動,讀書這其中我喜歡活動是旅遊。
我們一家常常去旅遊。有一次,媽媽帶著我和弟弟去了聖天使古堡。聖天使古堡的內部跟一個博物館一樣,我們看到了古時用來作戰的大炮。我也喜歡站在城牆邊的走道上看在空中飛翔的小鳥。
逛完了天使堡,已經幾個小時過去了。我們決定接著去「天空之城」。
我們來到一個小島。以前那是個圓圓的小島,後來漸漸變成了魚形。島上有一座小橋,斜斜地又高又陡。雖然我有一點恐高,但我還是鼓起勇氣爬上去了。
最後,我們去看了瀑布。我們站在瀑布附近,感覺彷彿天在下雨一樣,「嘩嘩」的水聲響徹四周。
我們一直玩到午後,吃了午飯,才意猶未盡地回了家。
這就是我的課餘生活,你的課餘生活又是怎樣的呢?
我的課餘生活作文 篇6
大家都有自己的課餘生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書,還有的喜歡寫字,你們猜猜我的興趣愛好是什麼?我的興趣愛好是看書。
當有時間了的時候,總會覺得閑下來總要看書的感覺,從自己的書架上挑一本寫作的書來看,打開書頁,書裡面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現在我的眼前,我想:等看了這些書,一定有利於我學習寫作知識,提高作文的水平。可是侯後的一本書,讀完要好長時間,我暗暗決心要合理安排好讀書時間,把書上的知識變成自己的。我從早上一直看到了晚上,這本書終於被我看完了,我爸爸媽媽說我,從很小的那時起,我就喜歡上了看書,每天玩耍的時候,我拿著一本書看,一直到現在,每當放了學,寫完作業,我就拿起書在桌子上讀一個小時。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看,書上的各種故事和知識一直深深的吸引著我,只要一看書,我就會平靜下來,讀書給我帶了很多快樂,從那時起,書就成了我最有趣的一個朋友。
我的課餘生活作文 篇7
我的課餘生活像一個魔法瓶,裡面有數不清的愛好,比如畫畫、唱歌、看書打我最喜歡的還是製作模型。
小時候,一次來到表哥家,看到表哥在製做飛機模型,那模型彷彿真的是一架飛機,栩栩如生,表哥看我喜歡,就把它送給了我,我對這架飛機模型愛不釋手,從此,在我幼小的心靈中,萌發了一個小芽。到現在,我應經有40多架模型飛機、坦克了,那些模型擺在我的書櫃里,證明了我的「光輝成就」。
我開始做模型的時候,也就做些小車、簡單飛機,但慢慢的,難度越來越高好了,一次,我和爸爸遇到了一個難題,我絞盡腦汁,還是沒有想出來,反而一不小心把前面的心血給弄散了,我看著已經「奄奄一息」的模型,不禁掉下了「金豆豆」,我大聲吼道:「不學了!這么難,以後再也不玩了!」爸爸見了,開導我說:「葉同,你這就不對了,如果你現在打『退堂鼓』,那你前面的模型不都白搭了嗎?愛迪生發明了電燈,也經過了上萬次失敗,如果他當時放棄了,我們現在還在黑不隆冬的房子里呢!」爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑,我們又研究了好幾久,終於度過這道「難關」。經過日積月累,我的模型也愈來愈多了。
做模型讓我明白一個道理:不管什麼困難,千萬不要低頭。哦,我愛你,模型!
我的課餘生活作文 篇8
我的課餘生活很豐富,有拍球、養烏龜、玩滑板但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛煉身體,而且長大了還可以當羽毛球運動員呢!
有一次,小段(段芝平)要約我出去打羽毛球,我開心極了!
我按照約定,來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望,早盼著我來了呢!我到了廣場後,小段一把奪過我的布袋子,因為動作太快,東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。
我和小段找了一塊寬敞的空地,開始打羽毛球了。
我先發球,「啪」球彷彿變成了一隻雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我說:「小段!球!」小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了!所以我跑了出去。呀!只差一點點了!就這樣,我們一直在發球撿球,撿球發球中,我不停地想:加油!加油呀!可是不爭氣的球還是落地了!我想,沒關系,一開始誰都不會,我一定行的!經過無數次考驗和練習,我終於學會了!那一刻,我是多麼的開心呀!
啊!我們玩得真開心!
你們瞧,我的課餘生活是不是很有趣?
我的課餘生活作文 篇9
我的課餘生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話都是我的課余喜愛。但是,我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴,鋼琴老師讓一個考了6級的同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲,心動了。我心想:如果我學了鋼琴,考了6級,我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單,我也很愛彈鋼琴。一個月下來,我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年後,老師讓我考三級,我可高興了。但是,我差點兒不學了。 臨近考級,老師為我增加了很多課程。累得我手發紫。我一直練琴,有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴,甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思,就對我說:「做事要有恆心,什麼事都要堅持。」我覺得媽媽說得有道理,開始認真練琴。終於,我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現在已經考五級了,你敢挑戰我嗎?
我的課餘生活作文 篇10
說起我課餘生活的愛好,那就有許許多多呢,比如跳皮筋,跳繩,打羽毛球,打網球等等。
我最喜歡跳皮筋了。昨天,我和同學們一起玩跳皮筋。兩個人在皮筋的兩頭綳著,我和一個同學在中間跳。那個同學的辮子,像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著,而我的腳在靈活的跳動著。
我還喜歡打羽毛球。記得我第一次打羽毛球的時候,心裡很緊張,拿著羽毛球拍,慌慌張張地打過去,弟弟沒有接住,說:「姐,你不會打吧?還是看我的!」我聽到這句話後,很生氣,也很不服氣。於是,我努力練習,後來,終於會打了。我覺得只要肯努力,有勇氣,就能成功。
同時我也喜歡看課外書。有一天,我和同桌在一起看一本課外書,上面的內容我還記得清清楚楚,那是關於「的、地、得」的分辨,比如:慢慢地走,清清的小河,藍藍的天空,風吹得樹枝亂擺,快快地跑,烏龜爬得慢,兔子跑得快我還比較喜歡打網球。第一次拿著網球球拍的時候,它不聽我的使喚,我就不斷地練習,練啊練,終於會拍網球了。這讓我又一次感覺到:只要努力,就能成功。
我還喜歡畫畫,我覺得畫畫能讓我開心、快樂。
我們的課餘生活豐富多彩,這些都是我非常喜歡的項目。
我的課餘生活作文 篇11
我的課餘生活豐富多彩,有踢足球,跳繩,捉迷藏,還有跑步但我最喜歡的是「木頭人」游戲。
星期天,我和幾個小夥伴們來到樓下玩「木頭人」游戲。我站在小夥伴們旁邊說:「一:不許動。二:不許笑。三:不許露出大白牙。」只見小夥伴們迅速散開,有的用手捂著嘴,有的在做跑的動作,還有的他們擺出的樣子千奇百怪,一動不動,像一個個「木頭人」似的。
最有趣的是馮子彬,他彎著腰,駝著背,手中恰似拿著拐杖,頭向前探著,極像一位蹣跚走路的老爺爺最引人注目的要數王越燦了,一隻腳向前,一腳稍微向後,手中好像抱著吉他在演奏,那神態完全沉浸在音樂之中我被他們這些「木頭人」逗得哈哈大笑起來。
僵持了一會兒,我開始對「木頭人」做鬼臉,手舞足蹈,只見馮子彬憋得漲紅了臉,忍不住「噗呲」一聲笑出聲來,其餘的小夥伴們也笑得東倒西歪,前俯後仰了樓下的小院里盪漾著我們快樂的笑聲。
我的課餘生活有很多很多,「木頭人」游戲給我帶來了無限樂趣。
我的課餘生活作文 篇12
我的課餘生活很豐富多彩,猶如百花點綴的花園,有唱歌、滑板、騎自行車的。不過我最喜歡的還是騎自行車。
說到騎自行車,這還是我爸爸教會我的,一開始我需要我爸爸扶著我才能騎。有時我爸爸會鬆手讓我自己去騎,這時車子開始搖晃,我有一些緊張又有一些害怕,沒過多久我就摔了一跤。就這樣爸爸跟在我後面來回跑了好多次,我都還沒學會騎自行車。我這時的心情就像一個泄了氣的皮球一樣失落。我自言自語地說:「我真的太笨了,連騎自行車都學不會。」這時爸爸鼓勵我說:「別灰心,慢慢來,堅持就一定會成功的」在我反復練習之下,「功夫不負有心人」我學會了騎自行車。想到自己又學了一樣新本領好開心。
騎自行車不僅豐富了我的課餘生活,還鍛煉了我的意志,讓我明白了「世上無難事,只怕有心人」的道理。從此,騎自行車成了我的課餘生活中必不可缺的一部份。
我的課餘生活作文 篇13
我是一個興趣廣泛的女孩,在我的這些愛好中,我最喜歡的是「剪報」。
所謂剪報就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來,貼在一本練習本上,家裡的報紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒有一張完整的,父母也經常為此說我,但我仍然「迷」著它。
平時,我會把剪下來的報紙進行分類,有「家庭裝飾」、「生活常識」、「日常用具」、「作文指導」、「名人名言」、「幽默笑話」十幾類,並做好標記。別看剪報很費時,可它對我的生活和學習有很大的幫助。
有一次,我們家養了一盆月季花,放在電視機旁,可是過了一段時間,花就漸漸枯萎了。這是為什麼呢?在還不知道原因的情況之下,我們全家人更加仔細,更加細心地照料它,可是卻不管用。我正在著急時,忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過,那就是查閱剪報,裡面一定有答案。
於是,我馬上回房間找本子,終於找到答案了。我輕聲讀了讀,把它背出來,我裝模作樣地走到父母背後,背過手去,故意咳嗽幾聲,搖頭晃腦地說:「電視機在播放節目時,其顯像管不斷放出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然對人體危害不大,但對周圍的植物卻有害。會影響花卉新陳代謝,是植物枯萎,甚至死亡。」媽媽聽完後,驚訝地問:「你是怎麼知道的?」「看剪報唄!」我自豪地回答。爸爸也信服地點點頭,說:「剪報還真有用!」
可不是嗎!剪報救了我家月季花一命,也使我學到了許多課堂上學不到的知識。從那以後,我爸爸就把月季花放在陽台上,為了使植物繼續生長,不美觀也無所謂。
這下,你知道我為什麼剪報了吧!剪報豐富了我的課外知識,也給我的課餘生活帶來了樂趣,我越來越喜歡剪報了!
我的課餘生活作文 篇14
我的課餘生活豐富多彩,就像五彩繽紛的圖畫。捉迷藏、「盲人摸象」、石頭剪刀布其中,我最喜歡玩的就是「盲人摸象」了。
盲人摸象的規則是:一個人用紅領巾綁住眼睛來抓其他的同學。當然,其他的同學可以躲起來,但是,也要拍拍手或跺跺腳發出一系列的聲音指引抓的人。游戲開始了。有人躲在門背後,有人躲在外面的走廊,有人躲在課桌下面,還有些人坐在座位上。有些不玩的人故意把手伸出來干擾他,抓的人抓住一隻手,以為捉到目標了一邊摘下紅領巾,一邊得意洋洋地說:『』終於抓到你了,快點投降吧!『結果抓到的是不玩的同學。這時我們已經笑得前仰後合了。接著抓的人也哈哈大笑起來。
我們玩得十分開心,就像歡快的鳥兒一樣,課間生活多麼美好啊!

⑽ 作文我的課餘生活200字怎麼樣寫

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。
畫畫是我課餘生活不可缺少的一部分。
我自幼喜歡畫畫。每當空閑的時候，我就拿出畫板，畫著各種素描和水彩。從畫畫中，我感受到了無窮的樂趣。
一次美術課上，老師布置我們畫小動物。我最喜歡小兔子。它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜愛。我一邊回憶著它的外貌，一邊在畫板上畫了起來。很快，一副小白兔水彩畫就展示在我的面前。
第二天，美術課時老師當堂表揚了我，還在我的作業本上批了一個紅紅的」A」。我心裡美滋滋的。
畫畫是我課餘生活的一部分。經歷畫畫的酸甜苦辣，我也一步一步在長大。她，催我奮進；她，策我前行。我一定要堅持到底，將來成為一名出色的畫家。