生活中如何培養小孩的自主能力

❶ 如何培養孩子自主學習的能力

引言：家人如果想培養孩子自主學習能力，就要找到孩子喜歡做的事情。興趣是孩子最好的老師有了興趣，孩子們全身心地去做孩子最想做的事情，家長也不用過分擔心。小編今天就來跟大家說一說，如何培養孩子自主學習的能力。

❷ 如何培養孩子的自主能力該從哪些方面入手

在孩子遇到困難的時候，要讓孩子自己先學會解決，觀察孩子，走進孩子的內心，做一些力所能及的事情，還可以帶孩子出去參加一些戶外活動；要端正自己的態度，不要離孩子太遠，善於和孩子交流，多鼓勵和支持孩子。

❸ 自主能力很重要，你知道該怎麼培養孩子的自主能力嗎

我們發現在成長的過程中，自主能力強的孩子，往往能展現出遠超同齡人的從容。在步入社會之後，也更能得到周圍人的青睞和認可。自主能力是孩子成長重要的成長力。自己的事情自己做主，自己的人生自己負責，自主能力強的孩子，在不斷思考中成長，提前積累了社會閱歷，俗話「窮人的孩子早當家」，就是這個道理。可以說，自主能力是孩子成長不可或缺的核心力。建議父母們著力培養孩子的自主能力，可以幫助孩子在人生重要選擇的時機，能夠更加從容地應對考驗。下面就給大家分享一下怎麼培養孩子的自主能力。

三、積極主動會話塑造孩子自主發展

現在雙減了，孩子有了更多的自主時間，可以參與藝術實踐、家務勞動、體育鍛煉等，因而父母應該積極鼓勵孩子，給孩子體驗豐富生活的機會，為孩子的成長添加沃土。陶行知說過，「生活即教育」，很有道理。對於孩子的自主成長，擁有豐富的社會實踐、閱讀分享、文化交往閱歷，也更能激發孩子的情感需求，喚起積極向上的精神態度。

❹ 在家如何培養孩子的自理能力

孩子放假在家，正是培養生活自理能力的絕佳機會，家長絕不能過度溺愛，事事包辦。

當孩子有了一定的自理生活能力後，不僅能滿足自身的發展需要，更能成為孩子以後在社會中賴以生存的根本。

• 建議：

1. 培養孩子自理意識。孩子自己的事情，如穿衣服、疊被子、整理個人用品等，都應讓孩子自己來完成。

2. 多讓孩子參與力所能及的家務勞動，比如打掃衛生、洗衣服、洗碗、做飯等。

3. 要有足夠的耐心培養孩子。開始時孩子的動手效果也許會不太理想，甚至會出現幫倒忙的現象，要容忍孩子從「不會」到 「會」 的漸進過程。

（該內容來自《中國教育報》）

❺ 怎麼培養孩子的自主能力有什麼方法

多父母出於對孩子的寵愛，既希望自己的孩子做得最好，又不放心孩子的能力，於是乾脆以自己的選擇來為孩子代勞。孩子沒有自主決定的權利，久而久之在孩子的觀念中就會認為自己的選擇總沒有別人的好，凡事都由父母決定好了，也就不愛思考、沒有主見了。做事有主見在一個人的成長過程中是一項很重要的能力。很多父母會誤認為孩子只有長大懂事後才會有自己的主意，殊不知有主見的孩子是需要從小開始培養。幾歲到十幾歲的孩子往往都以自我為中心，家長如果不能體察他們的內心世界，不注意尊重他們的自主要求，一味按照自己的想法為他們規定學習和生活的模式，孩子的依賴性就會越來越強。這樣的孩子長大後，很可能會成為一個優柔寡斷、遇事毫無主見的人。給媽媽的建議培養孩子有主見不是讓孩子不聽勸告、一意孤行，而是希望孩子在面臨選擇時，保持清醒的頭腦，不人雲亦雲，有自己的思考和判斷。這樣，可以有效避免或減少成長過程那些不必要的損失或失敗。方法一：給孩子做主的機會一位媽媽曾這樣介紹了她培養女兒有主見的方法：女兒從幼兒園一直到上小學，她的事情都是我包辦，她樂得逍遙自在。可是，在學校這個大集體里，孩子的弱點很快就顯現出來了，老師說什麼，她就做什麼；同學講什麼；她也就信什麼。為了讓女兒對事情有自己的見解，我為她提供了許多實習的機會。買衣服時，讓她自己選擇款式、顏色；買書包時，無論是米奇卡通公主系列的，還是史努比減負系列，都由她自己決定；買文具、課外書等都是如此。開始時，她動不動就問我哪一種更好，我會告訴她：「自己的事情自己決定，自己喜歡哪一種就要哪一種。」就這樣從買東西開始，女兒漸漸有了自己的主意。每當我們母女倆的眼光出現差異時，她都會對我說：「媽媽，我認為我選的這個樣式比較好，因為??」而且還會像個小專家似的說得頭頭是道。要想培養孩子有主見的個性，媽媽就應該給孩子提供更多自己做主的機會。1.吃的自主在不影響孩子飲食均衡的情況下，媽媽可以讓孩子自己選擇吃什麼。例如飯後吃水果時，媽媽不必強迫孩子今天吃蘋果，明天吃香蕉，而讓孩子自己挑選。愛思考，有主見（2）2.穿的自主媽媽帶孩子外出玩耍時，在保證安全的前提下，可以讓孩子自己決定穿什麼衣服，切忌隨自己喜好而不顧孩子的感受。3.玩的自主不少孩子在玩游戲時，並不想讓成人教給他們游戲規則，更願意自己決定游戲的方式，並體驗其中的樂趣。媽媽可讓孩子自己選擇玩具和玩的方法，這樣做可以極大滿足孩子的自主意識，幫助他成為一個有主見的人。方法二：讓孩子有參與的機會孩子做事缺乏主見，通常與家長缺乏和孩子的溝通，做事武斷，不注意尊重他們的要求有關。因此，媽媽應該給孩子充分表達自己願望的機會，給孩子獨立思考的機會。君君家的房子裝修時，君君媽媽把兒子當成了小大人，經常與他商量：「你喜歡自己房間的牆壁塗什麼樣的顏色呢？」「你喜歡把書架擺放到哪裡呢？」「你認為什麼款式的傢具好呢？」有時，君君自己也拿不定主意，媽媽就會鼓勵兒子發表意見：「如果是你，你該怎樣做？」「我想聽聽兒子的意見。」通過裝修房子，君君感到媽媽對他特別重視，因此他備受鼓舞，在任何場合都愛表現自己了。現在，他不僅當了班級幹部，而且做什麼事都「振振有詞」，喜歡主動承擔家裡家外的一些事情。方法三：為孩子提供及時的幫助讓孩子有主見並不是鼓勵他去盲目地做事情，而是讓孩子在掌握了事情的發展趨勢的情況下再去做事情。因此，在孩子進行重大決定時，媽媽可以幫助孩子收集資料，了解和熟悉各選項，這有助於孩子進行科學選擇。如果孩子平時自主性很差，媽媽也可以和他一起分析資料，找出各選項的利弊，最後了解孩子作出選擇的動機。如果孩子平時就很有主見，媽媽則可以讓他自主完成選擇。當然，不同年齡階段的孩子具有不同的自主能力，家長這種把關的尺度也應該不一樣。方法四：讓孩子學會說「不」一位媽媽曾寫下了下面一段話：漸漸的，我意識到，兒子已經是大孩子了，應該有自己的想法了。於是，找了一個合適的時間，我開始與孩子聊天。「如果你吃飽了，媽媽還讓你吃飯，你會怎麼做？」我問孩子。「我告訴媽媽我已經吃飽了，不吃了。」孩子說。「如果你正在寫作業，媽媽過來和你聊天，你會怎麼做？」「我會告訴媽媽我正在寫作業，請不要打擾我。」孩子認真地說。??「兒子，今天你的回答都很對，都很精彩。你要記住，不要盲目地相信大人，有自己的想法就要大膽地說出來，大人們不會因為你的拒絕而不喜歡你，相反，我們會認為你是一個很有主見的孩子。」後來的很多事情都證明，我鼓勵孩子學會說「不」是正確的。從此以後，孩子變得不再盲從，不久之後，還當上了班長。一個不懂得拒絕別人的孩子，在別人眼裡永遠都是唯唯諾諾、沒有想法的。所以在日常生活中，媽媽要鼓勵孩子說出自己的想法，敢於對別人不合理的要求說「不」。

❻ 父母在生活中該如何培養孩子的自主學習能力

學習是孩子的主業，培養孩子是父母價值觀的體現。沒有錢掙錢，但不培養好孩子是人生中的一大失敗。想想那些每天沒能完成家庭作業、考試不及格的孩子。頭痛嗎？如何培養兒童的自主學習能力？聽小編的意見。

1、從小培養，以身作則

自孩子從出生起就在父母的照顧下長大。一開始，他什麼都不懂，必須向父母學習，無論是吃、喝、睡還是說話和行為。此外，孩子的學習能力很強，所以家長必須以身作則，從小培養他。

2、參加一些親子活動

現在學校或社會將定期舉辦一些親子活動。這些活動不僅能增進父母和孩子的感情，還能激發孩子的比較心理。讓孩子們更獨立地學習。

今天的父母給孩子上各種各樣的輔導課，這使他們的孩子比他們的父母更累，根本沒有自由。機械的生活導致孩子缺乏自信和安全感。更重要的是，童年生活沒有樂趣。

6、培養孩子做手工的能力

孩子們喜歡玩具，但他們的動手能力很差。那麼你去購物中心的時候想把它放在哪裡呢？如果父母能教他們的孩子做手工藝品。它不僅能培養孩子的實踐能力，還能鍛煉他們的邏輯思維能力，這對學習數學和化學有很大幫助。

❼ 怎樣培養孩子的自主學習能力

想培養孩子的自主學習的能力，家長不妨從以下幾個方面做起。
1，相信孩子能學自己學好。給孩子足夠的自信，相信孩子能自己的事自己做好。在日常生活中，不妨多鼓勵孩子的點滴進步，幫助其樹立生活和學習中的信心。
2，多鼓勵孩子，讓孩子體會到自主學習的樂趣。家長不妨引導孩子做好復習預習，讓孩子體會到自主學習的樂趣，慢慢的養成習慣，就會自然水到渠成。
3，家長學會放手，讓孩子養成獨立做作業的習慣。當孩子還小，剛入小學，這個時候，需要家長協助養成做作業、復習預習的習慣，但是到了二三年級，或者更高年級，就應該逐漸放手了。不然孩子的依賴心理太強，很難養成自主學習的習慣的。
4，尊重孩子的選擇。在日常生活中，應該多聽聽孩子的意見。例如周末去哪裡玩，需要報什麼興趣班等等，培養孩子主見，自主選擇的能力。
孩子能自主學習，主動做作業，相信這是無數媽媽的心願。
做好這幾條，相信你的孩子也會成為別人眼中的「人家的孩子」的。

❽ 怎樣培養孩子自主能力

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❾ 如何在生活環節中培養幼兒自主能力

在實踐活動中，我們利用以下幾種方式來培養幼兒的自主意識。
一、游戲中體現自主
游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲過程中的玩具和活動場地是幼兒最直接接觸的。同時，游戲是幼兒的基本活動，最能發揮主動性；它不僅使幼兒已有的知識經驗得到再現，而且為幼兒各種能力的培養提供了廣闊的天地。在游戲中教師常常採用兩種方法，一種是教師不參加游戲實踐過程，只是提供豐富的玩具和材料，讓幼兒自主活動。另一種則是教師參加游戲實踐過程，只做幼兒的夥伴，不操縱游戲過程，發揮幼兒的自主性，尊重幼兒的活動。
在游戲中，幼兒自主、自由，活動類型老師不做硬性安排，由幼兒自己選擇，玩什麼，怎樣玩均由幼兒自己做主。幼兒在游戲中可以不受任何限制，盡情玩耍。老師只是作為游戲夥伴參加游戲，並以飽滿情緒感染影響幼兒，對幼兒的活動表示支持、贊許。為幼兒營造寬松、民主、自由的游戲氛圍，讓游戲以生動活潑的方式流露出幼兒的真實感受。當然在游戲中，教師並非完全放任，而應做到心中有數。並依平時對幼兒活動特點的觀察和了解。進行相應的指導。當幼兒在活動中遇到困難時，我們都積極鼓勵幼兒，自己動腦想辦法，去克服困難，在活動中我們允許幼兒有失敗，鼓勵幼兒再試一試，幼兒就會在一次次嘗試失敗的過程中獲得經驗、發展能力，從而體會到了克服難關之後的愉悅。
二、啟發語言表達
愛說愛問是幼兒的天性，對幼兒提出的各類問題，教師要表現出很濃厚的興趣，花一點時間同他們進行討論，並認真做出解答，以後他們就會大膽地表達想法。在教學過程中，不能過多地限制幼兒說話，教師要圍繞教育內容積極引導，選擇有吸引力的話題。引導得當了，幼兒們就不會說題外話，而是圍繞教育內容向老師左問右問。這樣不但不會影響教學，而且能使教育內容在幼兒頭腦中打下更深的烙印。如主題活動《小雨傘》中，我與幼兒認識了傘的開與合，站在不同角度觀察傘的不同形態後，我請幼兒想雨傘有什麼用途，幼兒的回答令我大開「耳」界。「下雨的時候打傘」、「下雪、天氣熱的時候打傘」、「我過生日的時候，媽媽送給我小傘做生日禮物」、「我看見電視裡面小朋友拿著小雨傘跳舞」、「我看見時裝模特拿著傘進行表演」……小朋友有的邊想邊表演，有的拿著雨傘去操作，通過不斷的探索，幼兒增加了對雨傘的認識，能夠比較清晰的表達出雨傘的形象，並積極考慮如何表達自己的意思。

❿ 如何培養孩子的自主能力

如何培養孩子的自主能力

隨著年齡的增長，孩子的獨立自主能力是在實踐中逐步培養起來的，所以為了培養孩子的獨立自主能力，必須解放孩子的手腳讓他們做自己想做的事情，其實父母們也可以通過自己親身示範，找到合適的方式來培養孩子的自主能力。本文內容是如何培養孩子的自主能力。

如何培養孩子的自主能力1

1、培養孩子的獨立意識

為了培養孩子的獨立自主能力，必須解放孩子的手腳，讓孩子自己去做一些他們能夠做得到的事情。有些家長總怕孩子做不好，他們總是以擔憂的目光注視和提醒孩子，或者乾脆替孩子安排好，鋪平道路。這種態度和做法，使孩子的手腳受到了束縛，獨立自主能力的發展受到了阻礙。

其實，孩子很小就有了獨立自主意識，他們什麼都喜歡親自動手，自己扶著沙發走路，自己拿小勺吃飯。等到稍大一些的時候，他們不僅要獨立洗手洗臉、穿衣服、脫衣服，而且還要自己洗手絹，洗襪子，自己修理或者製作一些玩具，甚至還想自己上街買東西，自己洗碗。對於孩子正在增長的獨立意識，家長千萬不能潑冷水「別動，你幹不了!」一定要予以重視，並支持、鼓勵他們：「很好，慢慢做，你一定能做好的!」

2、培養孩子獨自動手做事的能力

孩子的獨立自主能力是在實踐中逐步培養起來的。隨著他們身體的發育，各方面能力

的不斷提高，從不會做到學會做，從做得不像樣到做得井井有條，這是必經的`過程。從中孩子也獲得了自身的發展。在我們教育的過程中不是有這樣一句話：「眼過千遍，不如手過一邊。」這句話充分說明了動手對於孩子的重要性，這就要求我們在獨立自主能力培養中一定要重視「做」的過程。在日常生活中，從孩子身邊的一些小事開始，比如，在家裡孩子的房間中，給孩子設置一個單獨的區域，區域內的東西擺放、活動進行都由孩子做主，讓孩子在自己的區域中活動，成人可參與活動但少加干涉，給孩子一種小主人的感覺。在這個過程中孩子感受獨立做事的樂趣，培養他們自己事情自己做。另外，日常生活中的許多小事，都是對孩子進行獨立自主行為訓練的良好機會，成人應盡可能把自主權交給孩子。在買衣服、玩具時，應讓孩子參與選擇，這樣才能促進和激勵孩子動手去做。在力所能及的前提下，讓孩子為班上和家庭做一點小事，如幫老師取一樣東西，傳達一些指令，幫父母買一些小的日常用品等等，盡可能為孩子提供鍛煉獨立自主能力的機會。

3 、培養孩子獨自克服困難的能力

家長在培養孩子獨立自主能力時，需要同時培養孩子克服困難的精神。對於孩子來說，自己洗衣、打掃房間和收拾玩具，做一些家務時，是需要他們付出一定努力、克服一定困難的。因此，家長的作用就是鼓勵和要求孩子克服困難，並對孩子作出的努力給予充分的肯定。特別是對依賴性較強的孩子，家長更要堅持要求讓他自己做。說實在的，在家庭中培養孩子獨立做事，最關鍵的還是家長自己要戰勝自己。有不少家長一見孩子碰到困難，不是鼓勵他去克服困難，而往往是立即代勞；還有的家長在孩子遭遇困難時一哭一鬧時，就會立即「心軟」而「妥協」，從而前功盡棄。因此，為了孩子的將來，家長應下決心甚至下狠心，培養孩子有克服困難的精神。

4 、培養孩子獨自思考問題的能力

我國著名教育家陳鶴琴先生說過：「凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想。」遵循這樣的原則教育孩子就能培養其獨立思考問題的能力。孩子提出問題，成人通常

的做法是立刻告訴他答案。這樣看起來簡單又省事，但這樣的孩子長大以後，就不會思考問題，總希望別人能提供現成答案，這直接妨礙了孩子在思考問題上的獨立自主性。孩子具有好奇的天性，對待他們所提出的問題，家長應啟發他們自己動腦筋去想、去尋求答案。對此作為家長應注意豐富孩子的知識，也要常常很耐心地回答孩子提出的問題，培養孩子獨立思考問題的能力。

5 、培養孩子獨自的競爭能力

為了讓孩子提高適應社會的能力，在現實生活中學會獨立自主的競爭是非常有必要的。老師和家長在生活中這一點做得都被比較好，就是經常在他的身邊樹立一個友好的榜樣作為他的競爭對手，但在這里在給孩子樹立競爭對手時一定要恰當。

比如：有一個學生學習差，某階段在班上竟成了倒數第一名。父母一再鼓勵孩子不要灰心，要敢於和別人競爭，首先是和比自己稍好一點的孩子比，只要努力，趕上他沒問題。在孩子取得勝利之後，父母又啟發他尋找新的競爭對手，就這樣一點一點去鍛煉他的競爭意識，讓孩子自己慢慢學會獨立自主的在競爭中取得進步。

請切記：家長要允許孩子不優秀，但是不允許孩子不努力。這也是培養孩子獨立性的一個重要原則。

如何培養孩子的自主能力2

一、信任你的孩子

幫助孩子發展獨立自主代表你信任他，而且你為他的成就感到自豪。這也代表孩子擁有自由，並同時接受保護。因此，你應該要相信孩子的能力，讓他自己完成某些事情，在他完成後，給予他認可和鼓勵，讓他知道自己這樣做是對的。

二、孩子做錯時，不能打擊

在孩子剛開始做一件事情的時候，難免會出錯。在這個時候，家長們一定不要去打擊孩子的自信心，要鼓勵孩子去完成，即使是孩子錯的很離譜，也要先誇獎孩子的勇敢。孩子會因為家長的鼓勵而勇敢地去完成自己的事情，只有這樣孩子才能夠在以後的生活中變得更加主動。

三、給孩子獨立活動的機會

當今的許多獨生子女家庭在孩子的智力培養方面往往捨得投資，而孩子自立能力的培養卻受到了忽視。正確的做法就是要給孩子一定的活動場所和環境，讓孩子能夠獨立、自由地活動，靠自己的能力去做力所能及的事。而家長應適時給予指導和鼓勵，從而提高孩子的自信心，增強孩子的獨立性。

四、鼓勵參與家務

你應該鼓勵孩子參與家務，這能讓他更獨立、更負責。因此，試著安排一些孩子可以完成的家務，如擦桌子、摺衣服、洗自己的衣服等，讓他在實際中學習一些基本的生活技能。

五、學會承擔責任

即使你的孩子年紀很小，也不代表他無法對某些事情負責，如喂寵物、澆花等。你可以嘗試將這些變成孩子的家務，這能讓孩子覺得被信任，在日常生活中培養他做事的責任感。