1. 正義行為的表現
制度的正義,有的表現為懲罰違法行為、對非正義進行矯正,即矯正的正義;有的表現為對資源和利益的恰當分配、保證社會公平,即分配的正義;有的則通過制定嚴格的程序,讓大家都遵守,以保證正義的實現,即程序的正義。
2. 正義感的表現
行俠仗義、打抱不平是古今中外人們視為最有正義感的表現。它是人們推崇的一種英雄氣概,是一種高尚的情操和優良的品德,體現了人們崇尚正義、追求公平的美好願望。中國自古就倡導「路見不平,撥刀相助」的俠義行為。有很多人捨生取義,付出了寶貴的生命。
但有正義感不僅僅體現在行俠仗義、打抱不平,敢和壞人壞事做斗爭方面,更多的是體現在人的一言一行中,體現在社會生活的方方面面和大大小小事情上。遵紀守法、尊老愛幼、文明禮貌、救死扶傷、扶貧濟困、搶險救災等行為都是有正義感的表現。
有正義感,首先要分清是非。有很多人是有正義感的,心地善良,疾惡如仇。但由於辨別是非的能力比較弱,往往在一些具體的事情上搞不清誰對誰錯。有的好心辦壞事;有的人做錯了事,還不知道錯在哪裡,懵懵懂懂;有的觸犯了法律還以為做了好事,當警察把手銬戴上他的雙手時才如夢初醒。要提高辨別是非的能力最基本的一條就是要加強學習,特別是要加強基本法律法規和道德規范的學習,知道哪些是社會提倡的,哪些是社會反對的,哪些可以做,哪些不可以做。
3. 平時生活中可以有什麼正義的事情
正義。這個詞太大了。很多好的事情一用正義衡量就顯得不夠了。正義不是能苛求的。認真生活,寬厚對人,沒什麼正不正義的。又不是抗日。真誠地生活就好了
4. 請你列舉現實生活中體現公平正義的現象
(1)出現過。例如,天氣冷了,父母讓自己多穿衣服,自己反而覺得他們啰嗦;父母經常囑咐我們要好好學習,我經常覺得不耐煩;(2)一方面,我們在成長,自我意識在增強,產生了擺脫對父母依賴的想法;另一方面,父母還不適應我們的變化,事事包。這樣雙方就會產生矛盾和分歧。(3)一方面要理解父母,這是父母對我們愛的體現;另一方面我們也要加強與父母的溝通與交流,求得父母的理解,讓他們放心。
5. 社會生活中的正義行為的例子
我說說我身邊的事吧,一對學生情侶去散步,在路上男的被學校周邊的民工打暈,而那個女孩則。。。。命運可謂可憐。而那群民工一點犯罪感都沒有。還過得逍遙。而那位女生,估計不會在快樂了吧?這應該算不正義吧!
6. 正義感體現在生活中的哪些方面如何培養孩子的正義感
家長要是非分明。
首先作為家長一定要是非分明才行,對於某些事物的看法,一定要站在社會普遍的價值觀來看待,不能過於世俗,在孩子眼裡,家長是最好的老師。
家長要以身作則。
對於家長來說,不僅要告訴孩子什麼是對的,什麼是錯的,還要教會孩子做到家長所要求的,也就是說,要求孩子做到的,家長首先也必須要做到才行。
堅持傳遞正能量。
家長在和孩子一起遇到一些事情的時候,家長不要跟著別人隨波逐流,而是要堅持正確的觀點,比如別人做錯了事情,家長要及時告訴孩子孰是孰非。父母應該讓孩子多觀察、參與周圍發生的事,然後和孩子一起討論,以提高孩子對正直的認知能力。同時,父母要正確對待孩子偶然表現出來的「不正義」的行為。遇到這種情況,父母要分析原因,制定教育方案,使孩子的品德朝著健康的方向發展。我們再三強調,對於未成年的孩子來說,父母的榜樣具有特別重要的作用。所以,父母要從自己做起,加強自身的道德修養,首先做一個正直的人。比如,父母在平時對同事、親友不說謊;在孩子面前信守諾言,不說別人的壞話等。父母要時刻注意自己的言行,為孩子樹立一個好的學習榜樣。
7. 生活中公平正義的例子有哪些
1、在公交車上,有個小偷在偷錢包,旁邊有人高喊「抓小偷」。
2、一個非常強壯的同學在對一個瘦小的同學拳打腳踢,有其他同學制止了這一行為。
3、罪大惡極的罪犯被判處死刑。強某由於筋骨受凍,下肢癱瘓,不能行走。兩年來一直接受治療,花去醫葯費數近三萬元。強某和妻子向被救兒童家長王某索要醫葯費(已付過5000元)遭拒後,即訴至法院,要求王某支付醫療費、誤工費等合計四萬五千餘元。
4、有人在禁止公共場所吸煙的公共場所吸煙,小明制止了吸煙的人。
5、2003年3月19日下午,強某和妻子在湖邊等人時,見到一名兒童在湖邊玩耍時突然落水,在湖裡拚命掙扎。強某見狀,立即沖過去跳入湖中搶救該落水兒童,落水兒童終於被救。然而,由於強某救人後體力不支,雙腿不聽使喚,沉入水中被聞訊趕來的群眾救起。
6、楊劍昌為了維護國家和人民的利益,長期堅持打假反腐,自然會成為一些人的眼中釘,肉中刺,必欲除之而後快。用楊劍昌自己的話來說是:「我現在每天都是把腦袋別在褲腰帶上去打假。」