學生生活中有哪些是濫竽充數的

㈠ 找一個關於濫竽充數生活中的一個例子

這樣的例子也是數不勝數的，特別是在班級中集體背誦的時候，一些回家時偷工減料的同學，都開始濫竽充數！

在不久之後，我們學校就要開展古詩文抽查了！丁老師特意安排了一節課來讓我們背古詩。一開始，老師問：「會背的請舉手。」結果大家都齊刷刷的舉起手來。緊接著，我們一起背誦了起來，

大家嘴巴動得是那麼的整起，好像大家都「心有靈犀，一點通」一樣，背著背著，大家還情不自禁的、有節奏的搖起頭來，好像有一個指揮家在指揮似的。這時候，我發現有一個人嘴巴是亂動的，並且搖頭的節奏也都錯了，但他還是在濫竽充數，不誠實一點。

背完之後，老師讓同學們一個一個背。只見他念叨道：「老天啊！別讓老師叫我背呀！保佑啊！」結果，真是那壺不該提那壺啊！還真的讓老師請了他。他開始緊張了起來，整臉漲得通紅，他又慢慢吞吞地站了起來，背的稀里糊塗，張冠李戴，把別的詩句全都拉了進來。

(1)學生生活中有哪些是濫竽充數的擴展閱讀：

濫竽充數，春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。

典 故

古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。

有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那裡去，吹噓自己說：「大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍顫動，我願把我的絕技獻給大王。

」齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。這以後，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇，心裡得意極了。 其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。

每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什麼破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（min）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。

於是齊湣王發布了一道命令，要這300個人好好練習，作好准備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們接到命令後都積極練習，都想一展身手，只有那個濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。

他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。 像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。

㈡ 生活中濫竽充數的事列

就像大家一起讀書，卻又幾個人濫竽充數，只張口，不出聲。
應該是的，老師說的。

㈢ 濫竽充數在生活中有什麼事例

別如我上課大家都在背書..而我就在做嘴型.騙過所有人..但是當老師讓我們一一背書時.只能原型畢露.真實的事情..

比如工作的時候沒有能力,每次都拿了公司的錢不做事.
比如上學的時候不好好學習,考試的時候作弊.
比如本來什麼都不會,卻假裝自己很懂的樣子.

㈣ 生活里有哪些濫竽充數的事

還有前些時候新聞中說的 稻花香大米其實不是真正的稻花香大米 裡面摻了很多質量差的大米 然後再加一點點稻花香大米 甚至還有什麼都不摻和的 這就是濫竽充數啦

㈤ 生活中濫竽充數的現象

在超市時，買水果或蔬菜的時候，就會有一些爛了的，這就叫濫竽充數。

㈥ 生活中有哪一些故事「濫竽充數」

大合唱就是
回答者： 晚約 - 秀才 二級 1-3 16:26
大合唱，冒牌衣服，多了，自己想

㈦ 在生活中有關<<濫竽充數>>的例子

一些學校打著招生的牌子騙錢