更適應小學生活應該做哪些准備

⑴ 如何快速適應小學生活

第一、要激發孩子上學的慾望。（對小學，對新環境的嚮往之情。）

例如，我們可以用羨慕的口氣說，「哇！你看那些小學生，他們每天能學習好多新知識的」，當孩子想要你講故事的時候，可以告訴孩子，「等你上小學了，你就能認識很多的字，到時就可以給媽媽爸爸講故事了」。小學生生活真豐富呀，能學到好多知識呢，有必要的時候，還可以帶孩子去要上的小學去看看，轉轉，邊看邊給孩子良好的心理暗示「這小學真不錯，還有沙坑，還有雙杠，學校的球場好大，來這個學校上課，肯定很愉快，讓孩子產生對小學的嚮往之情，有強烈的想來小學讀書的願望。當然，有些家長不注意這個，一味地說「趕快做作業，不快點做，到小學累死你~~~~~」這樣就讓孩子對上小學產生恐懼感，看到小學就繞道而走，拒絕去小學，這樣會給孩子心理留下陰影。我們家長在和孩子交流的時候，就盡量避免這些負面的語言。
（1）樹立「上課，下課」的觀點，在幼兒園的時候，對「課「的感覺不強烈，同學能自由活動，但到了小學，就要有上課，下課的習慣，下課了，可以休息，可以去上洗手間，喝水，和小朋友玩耍，打鈴了，就要把這節課需要的東西准備好，等待老師的來臨。有必要的話，可以和孩子在家模擬一下。家長當學生，孩子當老師，或者反過來，這樣，孩子對這個場景從陌生到熟悉，從熟悉到適應。
（2）上課，應該專心聽講，做到心，耳，口一起到。上課專心需要主動注意，這個時候孩子主動注意開始發展，但仍是被動注意為主，可以通過一些直觀多變的方法，培養孩子的主動注意。比如，玩拼圖，棋類，可以培養孩子的，確定目標，可以培養有意注意，還有在孩子專心玩的時候，不要打斷孩子玩，也是注意力的培養。現在幼兒園有簡單的作業，或者是手工，回到家後，要孩子首先把這個作業做完，而且要有一定的速度，這樣孩子在小學才有完成作業的習慣。養成習慣後，就不用大人總是在後面追著要孩子做作業，最後變成了家長的事。我們家長還可以根據孩子的興趣適當進行一些簡單概念的培養比如抽象思維的培養，形狀不一樣的杯，是否容量相同，比如培養對文字的興趣和一些簡單文字的認識：比如記憶能力的一些培養，現在的孩子短時記憶好，但怎樣把短時記憶轉為長時記憶，可用一些孩子敢興趣的方式來培養：找東西呀，探寶呀，游戲等等，也可以教給孩子一些記憶的方法，找規律，諧音，理解記憶等。比如對數字的概念和十以內的加減法等等，可以進行提取策略，大數放在心理，數後面的數，手指策略，湊數，還可以用撲克牌的方式來進行，在娛樂中學習

⑵ 即將上小學的小朋友需要做些什麼准備家長需要做些什麼幫助孩子適應環境

二是心理上做好成為一位小學生的准備。孩子心理上的准備主要包括兩個方面，一個是讓孩子意識到自己不再是幼兒園小朋友了，已經轉變為小學生了；另一個是讓孩子提前熟悉准備入讀的小學校園環境。

三是作息時間上的准備。孩子進入一年級，作息時間要跟上小學的節奏，我們要教孩子學會規劃時間，能做到按時完成作業、按時入睡、早睡早起、按時到校。

四是良好學習習慣的准備。小學一年級是養成良好學習習慣的關鍵期，孩子一旦養成了良好的學習習慣，將極大地促進他們的學習。

學習習慣包括很多方面，包括寫字的習慣、閱讀的習慣、不拖欠作業的習慣、上課傾聽的習慣、勤於思考的習慣等等。其中閱讀要一以貫之，通過親子共讀的方式，讓孩子真正養成閱讀習慣，這不僅會讓孩子在小學階段受益，而且還會讓孩子在中學階段乃至一輩子受益。

⑶ 孩子即將進入小學，作為家長有哪些需要准備的嗎

引言：現在社會，對於孩子的教育越來越提倡多元化發展，「成績要從小抓起」、「藝術細胞要從小培養」等越來越多的話活躍在各種家長群里，而正是這樣的形式，使得家長在孩子的教育過程中所扮演的角色越來越重要。未雨綢繆也就成了大多數家長要做的事情，那麼對於即將進入小學的孩子父母來說，有好多方面都需要您做好充分的准備！

培養孩子的思維能力

培養孩子的思維能力很重要，但是知識的獲取渠道很多，基本每個孩子都有辦法去學習和獲取知識，但思維方式卻並非統一，也可以說在如今社會，知識在貶值，思維才是重中之重。就像現在不少老師都鼓勵孩子在學習前預習的過程中做思維導圖一樣，並不是在培養孩子單一的數學思維、歷史思維等等，而是培養一種學習、規劃、分類及總結等綜合能力。

⑷ 小學新生家長，如何幫孩子盡快適應小學生活

一年新生父母需要協助寶寶融入小學生活應當正方向正確引導，積極主動銜接，例如：在還未新學期開學的情況下，就需要開始做學生們的思想工作；正確引導小孩掌握小學生活，讓學員有念書的期盼；協助小孩正確對待教師這些。

5.入校前一周要進行調節好寶寶的作息時間表。

中小學較幼稚園上學時間更早，常常有小孩子早上站不起來，造成晚到。晚到在所難免挨指責，造成 對念書害怕，也會干擾寶寶的學習培訓。要盡快調節小孩醒來.洗漱間時間。

一年級小孩沒有那麼強的時間段觀念，但依然還可以根據表桿指到哪一個數就需要醒來.表桿偏向哪些地方就必須用餐.離去家門口，來規定他，一定要優化。父母不必逐漸無論，一發覺要晚到心急大吵大鬧，讓小孩手足無措。

6.多聆聽，適度正確對待。

許多父母在孩子上學前僅有不厭其煩的批評，這易於讓小孩子明白爸爸媽媽要聽哪些信息，反感哪些。小孩會目的性的報告，進而不可以掌握小孩。因此要接受的聆聽，少評定.多正確引導。

當小孩犯錯時，待人處事。給孩子印像是爸爸媽媽是和他一起工作中，來對待不正確，而不是斥責他。那樣小孩才會安心地把院校里產生的各種各樣新鮮事兒說您，您能夠真正的認識寶寶的念頭，有目的性地做好正確引導。

⑸ 如何幫助孩子盡快適應小學生活

小學生活與幼兒園生活還是有很大區別的，如果不提前有針對性的做一些准備，孩子很可能不適應。那麼，到底該做些什麼幫助孩子呢？結合我自己的經驗講幾條比較重要的吧：

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⑹ 一年級新生，如何快速適應小學新生活

一年級的新生，如何快速適應小學新生活， 家長應該怎麼做才能切實地幫助到自己的孩子？

相信廣大新生家長的開學准備已經做的差不多了，隨著開學時間進入倒計時，每位新生家庭也都嚴陣以待，期望自己家的小寶貝能順利開啟小學這一階段的新篇章。

但是，光是做好准備就夠了嗎 ？

從9月1號，踏入學校大門的那一刻起，一年級新生將要迎來很多人生的第一次。

開學初的第一個月，9月，是非常關鍵的適應期。

那，在這關鍵的9月份，家長該怎麼做才能切實地幫助到自己的孩子呢？

首先，明確孩子所在學校的正確早到校時間。

所有的學校都不會支持孩子過早到校的。所以每所學校都會明確出示一個開校門的時間。

各位家長切記，不要過早到校，進不去學校，都擁在校門口容易發生安全隱患。

建議到校時間比正式上課時間提前15分鍾 （比如通知正式上課時間是8:15，那就8:00到校）。

新生家長在正式開學的前幾天，盡量把從家出發到學校的路，按照自己的交通方式走上幾趟，估算一個大概的時間出來，做到心中有數。

接下來，說說休息時間的管理。

小學的課程安排基本是早上4節課，下午兩節課。而且 每一堂課都要求孩子要保有相對集中的注意力。

如果前一天晚上沒有休息好，那麼在第二天的課堂上，孩子肯定會在課堂上出現走神，聽講不認真，說話，做小動作等破壞課堂紀律影響聽課效果的舉動。

這樣一來，孩子也很容易被老師批評，甚至被別的孩子嘲笑。

所以， 家長一定要幫孩建立一個相對固定的睡眠時間。睡眠時間到，就一定要上床休息。

剛開始，孩子會有些不配合，比如還想再玩一會，還想再吃一會零食，還想再看一會動畫片。 此時家長可不要心軟，堅定自己的立場。

等孩子上床休息後，家長可以給孩子讀一些孩子喜歡的故事書或者給孩子播放一些音頻（推薦喜馬拉雅聽app，裡面有很多免費的兒童專輯。）

建立良好的學習習慣可不止是按時完成作業那麼簡單。

孩子的學習可以簡單分為課堂學習和課後學習兩方面。

首先，課堂學習是孩子最寶貴的學習時間。

課堂上學習效果的好壞直接影響了孩子學習質量的高低。 那影響孩子聽課效果的又是什麼呢？就是孩子的專注力。

提醒家長一定要重視孩子專注力的培養和提升。

第一，是要保證孩子有充足的睡眠 ，早餐不要吃的過飽，也不要吃的太油膩。

第二，是要及時和老師們溝通， 獲取孩子在不同學科上的課堂表現。家長不要覺得不好意思，怕麻煩就不願意和老師溝通。

其實，這些想法都是錯誤的。一般情況下，你越是和老師溝通，老師就會越關注你的孩子，也就能越及時地糾正孩子在課堂上的一些小問題，提升孩子的課堂專注力。

第三，是家長在平時輔導孩子作業的時候，不要隨意打斷孩子的思路， 哪怕已經發現孩子做錯了，也不要急著指出錯誤。

一定要讓孩子先把作業寫完，然後再和孩子一起檢查。

家長可以先賣一個小關子 ，」我已經發現你的作業中有一個小錯誤，但是我不告訴你，我看你自己能不能把它找出來」。

一般孩子都會有好勝心，他會很仔細地把作業檢查一遍，家長也可以根據實際情況給予提示。

接下來，就是課後學習。

課後學習包含的內容比較豐富，除了完成學校布置的作業，孩子還參加了豐富多樣的興趣班或者教輔班。

建議對於一年級新生，家長剛開始不要給安排太多的課外班，2-3個即可。 要讓孩子的大腦和精神有放鬆的機會。

因為對於剛上一年級的孩子來說，一時間有很多待消化的東西 （新學習的知識、新發生的同學之間的矛盾、身體上的不舒服，等等）。

給孩子自己消化的時間，自己思考的時間，發展孩子自主思考的能力。

適當的讓孩子保持在一個輕松愉悅的狀態中，有利於孩子更好地度過新生適應期，對孩子以後發展健全的人格也是功不可沒的。

孩子在學校里除了上課、學習，就是和要好的小夥伴一起玩耍。即使你的孩子只交到了一個朋友，他在學校也會感到更安全、更願意去上學。

當然，只交一個朋友還是遠遠不夠的。新生家長要幫助孩子擴大交友范圍，引導孩子多多在別的孩子身上找閃光點（即吸引自己的地方）。

孩子在班集體里交到朋友越多，那麼孩子在這個班級里獲得的支持就越多，孩子的安全感也就越多，孩子的自信心也就越強。

家長可以通過和別的家長建立聯系，在周末的時候相約一起帶孩子出去玩，既增進了孩子們之間的友情，也可以多方位了解孩子學校的情況。

新學期的第一個月，班級里的活動會比較多，新生家長一定要積極參與，增加自己在班級的曝光率，給自己的孩子加強印象分，其他孩子也會主動地向你的孩子靠攏。

雖然，上學的是孩子，但是孩子需要家長和他們一起成長。這就是所謂的陪伴。讓我們陪著孩子一起成長吧！

⑺ 家長該如何幫助孩子盡快適應學校的生活

作為家長都希望自己的孩子快快的長大，當孩子從幼兒園進入小學之前，家長們應該都是既激動又擔心，擔心孩子沒有辦法更快的適應小學生活，那麼我們應該怎麼幫助讓孩子們快速的適應學校的生活呢。

進入學校生活之後，就要求孩子有一定的自理能力，不能像在幼兒園時連上廁所，喝水都可以有老師幫助，這就需要利用空閑時間加強對孩子的鍛煉。要求孩子自己的事情自己做，我們在家裡做家務時可以讓孩子們積極的參與進來，每天起床後可以讓孩子嘗試著疊被子，要讓孩子明白我長大了，更有能力處理好自己的事情。最重要的是家長要培養孩子的約束能力，必須遵守紀律學校的各種規章制度。不管是教育條件還是我們的生活條件，對孩子的要求也越來越高，家長們必須要了解入學生活所發生的變化，及時的幫助孩子更快的適應學校生活。

⑻ 如何讓孩子盡快適應小學生活

如何讓孩子盡快適應小學生活

一，首先，家長要保持良好的心態。當孩子出現不適應現象時，家長千萬不可急躁，尤其不要與其他兒童作比較，一味的訓斥、指責、批評甚至打罵是於事無補的。要給孩子適應的時間。

二、保持良好的溝通交流。一方面是與學校老師之間的溝通，讓老師了解孩子的特點，協助家長幫助孩子盡快度過適應期。更重要的是親子溝通，家長可以用一些開放性的問題，了解孩子在學校的學習、活動、交往情況。家長要學會傾聽，避免用否定的語言對孩子的思想或行為做出結論性的評價。

三，對於孩子的努力和進步及時鼓勵和肯定，讓孩子體會到成就感，以保持和激發學校生活的興趣和信心。當孩子在學習、游戲、交往等方面遇到困難時，家長不能潑冷水，而應該多支持、給予一些指導，幫助其解決困難。

四，除了督促和輔導學習以外，安排豐富多彩的生活，讓孩子感受到生活的樂趣，減少幼兒園和小學生活的差異。一味地注重學習會讓孩子厭煩學習。

五，培養孩子的社會適應能力，生活自理能力，承受挫折的能力，提高他們的應激反應能力。養成良好的生活和學習習慣是使孩子盡快適應學校生活的重要一環，包括行為習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣。

⑼ 如何讓孩子快速適應小學生活呢

現在的家長也真的是操心，孩子要上小學了，家長各種操心、各種焦慮，當年自己上小學也沒這個感覺啊。那麼，為了讓孩子適應小學生活，可以怎麼做呢？我覺得可以從下面幾個方面著手：

第三、一年級的時候陪著孩子。孩子剛進入小學，接觸了很多新的東西，也會有很多的壓力。這個時候家長要陪著孩子，給孩子鼓勵、支持，也和他一起來解決問題。其實，適應小學生活不難，難的是在這個適應的過程中，孩子能養成良好的學習習慣，這個才是最重要的。家長多用心，孩子就能很快適應。