生活老師如何管理宿舍

⑴ 小學生活老師怎樣管理好班級與宿舍

小學生活老師雖是老師，但主要的職責是照顧和管理學生的生活起居和生活紀律。在班級管理上，要配合好班主任，及時發現問題，並及時解決問題，使學生在課余時間能有序的進行自我管理和自我約束。在宿舍管理中，要與學生住到一起，幫助學生搞好宿舍衛生，按時作息，維持好紀律，學生有問題時及時處理。

⑵ 做為一名生活老師如何抓好學生就寢紀律管理

1． 由各位同學輪流擔任值日班長。值日班長負責班級的一日管理事務，監督班幹部履行責職的情況，檢查督促全班同學遵守常規的情況，協助班主任組織開展一日的班級活動；具體的工作是:早中晚三次檢查並督促教室衛生 、中午、傍晚放學時的教室的關電源開關及晚自修下課檢查教室的門、窗、開關等關閉工作。若當日教室檢查沒有扣分的情況，那麼當日值日班長適當的獎勵，若一周班級得到五角星，整一周的值日班長都適當外加獎勵。與值日工作倒垃圾的同學一起做好廢紙、易拉罐等回收工作。

2． 寢室長負責本寢室成員在晨間集隊、寢室衛生、就寢紀律三方面的檢查督促工作，協調各寢室成員間的關系，同時向副班長反饋前一天寢室就寢情況。如果寢室在一周內沒有扣分情況，全體寢室成員都適當獎勵，一個月後寢室獲「文明」、「標兵」全體寢室成員再適當獎勵。寢室長適當外加獎勵。

3． 由班長負責班委費收繳，生活委員監督登記，並且由生活委員負責本班所需物品的采購，由班長、體育委員、生活委員負責本班物品的保管；由體育委員負責眼操，廣播操的工作。
4． 晚自修第一、二節下課，根據任課老師要求，各課代表把作業收起，並登記好作業收交情況，記好名字。全體同學晚自修時間認真作好預習、復習工作。

5． 早自修前10分鍾，由語文、外語課代表組織全體學生進行早自修的朗讀工作，班級電教員負責班級多媒體的開關及第三節晚自修後多媒體、飲水機電源的關閉工作。

6． 教室衛生打掃由組長負責人員的監督,沒有在規定時間內在崗的同學由值日組長負責記錄，並向副班長匯報，教室的衛生要求一日三次，中午、晚上要求在吃飯前做好。當日值日工作的成果由值日班長負責檢查（一日三查）。寢室衛生由寢室長負責、督促、檢查，各崗分工明確、責任到人，若當日寢室打掃中出現因打掃等職責范圍內的扣分，則當日值日成員第二天重做，直到不扣分為致，並對當日值日工作成員適當的懲罰。

7． 通校生要求不遲到不早退，進校要求下車推行，車放適當位置，一卡通由單人使用，不借別人使用。若一周內沒有遲到、以及文明禮儀扣分的，則適當的獎勵；晚自修來校自修的，需書面提出申請，家長簽字，方才允許，在校一有嚴重違紀事件發生，立即取消來校晚自修資格。8． 全班同學根據《班級獎懲制度》進行量化考核，所得積分的高低作為期末思想品德考核和評比各類先進的依據。

獎懲制度

每位同學的基本分值為0分，根據以下辦法進行獎懲。

一． 加分方法：

1． 在學校每月的寢室評比中獲標兵寢室，則寢室成員每人每次加2分；獲文明寢室，則寢室成員每人每次加1分。當周寢室沒扣分的，每人加1分

2． 一周班級獲五角星的，全體值日班長加1分；當日班級沒有扣分的，當日值日班長加1分。

3． 能服從大掃除的按排，班級取的得成績的，第人加2分。

4． 通校生按班級管理制度做好的，一周加1分，若整一個月沒有一位通校生出現違反班級管理制度的，第一位通校生再加1分。
5． 學校各項競賽活動中各人獲一，二，三等獎，則獲獎人員分別每人加3，2，1分。

6． 在團委組織的黑板報月賽中，所出黑板報獲一、二、三等獎的，參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。

7． 好人好事，每次加1分。對班級管理提出合理化建議的，一經採用每條加0.5分。

8． 在期中、期末考試中，單科全年級前70位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；總分進入年級前100位的依次加20、18、16、14、12、10、8、6、4、2分；成績進步顯蓍的，即總分位次每提高15位加1分。

9． 所寫稿件被學校廣播室播出的，或在校刊發表的，每件加1分；獲區級一、二、三等獎的分別加6、4、2分；獲省一、二、三等獎的分別加12、8、4分。
10． 在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的，每人加3、2、1分；獲區一、二、三等獎的，每人加10、7、5分，省級的加倍加分。

11． 各寢室長按寢室成績進行學期末考核分一、二、三三個等級，分別一次性加5、4、3分；各班委進行學期末考核分一、二、三三個等級，分別一次性加5、4、3分

二． 扣分方法

1．在學校的五項競賽中，由於個人原因使班級扣分的，扣該同學相應的分值的2倍。

2．文明卡被摘卡一次，扣5分。

3．在上課、自修課有講話、走動、看報紙、雜志、小說、聽耳機現象的，被老師或值周班長發現一次扣除0.5分，第二次再犯扣除1分。

4．在課桌上刻、畫一次扣1分，第二次被發現加倍扣分，並提出嚴重警告；進出教室及寢室 ，用腳踢門的，一次扣1分。
5．在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的，一旦發現，即在班上點名批評，並一次扣1分。

6．受到學校違紀處理的，按嚴重的程度，從2分開始起扣。

7．能服從大掃除按排，但個人崗沒有做好，第一崗位每人扣1分（以學校檢查為准）。

值日班長工作實績考核

值日班長的工作實績考核以當日班級五項競賽成績作為唯一的標准。全體同學一輪之後，優秀的值日班長有資格進入下一輪的值日班長。

⑶ 生活老師怎樣管理好學生

生活老師他要管理好學生，其實對生物老師來說是一個挺難的一個事情吧，尤其是對於一些新手的生活老師來說，然後管理小一點，年齡階段的孩子更是難，尤其像一年級的小朋友，他們這個時候剛入小學，然後肯定是還什麼規矩都不懂，生活老師平時在教的時候肯定也是壓力很大的，因為孩子什麼都還不懂，然後你給他講道理，一年級小朋友根本不會聽你講的道理，他們只會自己顧著自己玩，剛從幼兒園不不如一年的這個階段是最難帶的一個階段，因為在幼兒園的時候，他們習慣了各種活動課，然後不習慣被約束在一年級，他們剛入宿舍，生活老師就約束他們，所以這個年齡階段一定很難帶生物，老師一定要在平時上課的時候跟班主任溝通好，要班主任告訴孩子們，平時在宿舍哪些事情是能做的，哪些事情是不能做的，然後最主要的就是班主任在班上的工作，因為生活老師和班主任的配合是非常重要的，班主任，平時在班上可以多誇獎一些，那些在宿舍里表現很好的小朋友，因為這個年齡就讓孩子他們還是非常期待老師和家長的誇獎，這個時候老師要多誇獎那種做得好的孩子，然後其他孩子看到這個孩子做的好，被誇獎了，他自己也會慢慢的跟著做好生活，老師要管理好學生，肯定不能只靠自己一個人的力量，結合班主任配班老師這樣管理是最好管理的

⑷ 生活老師具體負責的工作有哪些

生活指導教師的工作是指導學生獨立生活，培養學生自製、自主、自理能力，是學校教育不可分割的組成部分，為了進一步生活指導教師的工作職責，加強對生活指導工作的考評，特製定本辦法。

一、學生宿舍實行24小時值班制，值班時必須堅守崗位，不得脫崗、離崗。有事需提前一天請假。

二、協助班主任做好學生的思想政治工作，對違紀違規學生進行教育幫助，並做好記錄，每周上報一次。遇突發事件及進向有關部門匯報。

三、做好學生宿舍的安全工作，注意防火、防盜、防事故。禁止閑雜人員、生人進入宿舍;督促學生離開寢室，按時上課。

四、協助校保衛處查處寢室安全隱患，發現學生打架斗毆等事件及進向保衛處反映。

五、督促學生搞好衛生，每天檢查二次寢室衛生，做好記錄，每周上報一次學工處、系部。

六、做好宿舍內財物保管工作。及時掌握宿舍內水池、廁所好壞情況，照明燈、桌凳等公物情況。

七、生活上關心學生，指導學生排除困難，對不能解決的問題及時向有關部門反映。

八、檢查清潔工的出勤情況和工作質量，並做好記錄。每周上報一交。

每天上午對宿舍進行檢查，要求做到：

①「六面」干凈無塵。

②物品擺放整齊劃一。

③床鋪整理平整美觀。

④衛生間地面乾燥無異味。

⑤室內要通風通氣。

⑸ 我是一位特殊教育學校的生活老師，我想請教下怎麼樣去管理好學生寢室內務整理，和如何讓他們自覺的做好，

制定一些紀律
、總體要求：
寢室內物品擺設統一、規范、有序，地面整潔，門、窗、水池、平台及牆潔凈美觀，廁所無異味。

二、具體要求（規范與標准）：
對值日生的要求：
1. 堅持每日值日制度，具體值日安排由寢室長負責，並將值日表寫在紙上張貼在寢室門口內側牆面上。每周末由寢室長負責安排一次大掃除。
2. 輪到值日的同學應在其他人員離寢後將寢室地面、陽台、水池及廁所等打掃並拖干凈，要求無積水、無垃圾殘留、牆角邊緣無污垢、地面無毛發等；每天打掃3次，分別為早上、中午及晚自修上課人離開寢室前，以確保寢室內每日的衛生。
3. 勤倒垃圾，將垃圾袋裝後投入到一樓的公共垃圾桶內，每天拖地至少二次，每周擦門、窗戶（窗戶內側必須定期擦拭，外側力所能及范圍也必須定期擦拭）、窗檯、床架、衣櫃、牆體表面及寢室內開關至少一次，要求無污垢、無積灰，衛生間要隨時保持干凈、無污跡、無異味。
4. 水池平台要求無灰塵、無污垢、各類生活用品擺放整齊有序。平台最上方不擺放物品，特別是熱水壺、礦泉水等；平台第一格靠牆位置由高到低擺放洗發水、沐浴露等物品，靠外側放置水杯等物品；平台第二格放置香皂、肥皂等物品；平台第三格（底格）放置洗衣粉、刷子等物品。
5. 熱水瓶統一放置到水池下（或內陽台靠窗口地面），手柄統一朝出；臉盆統一放置在衣櫃下方的架子上；牙刷、牙杯等統一朝向放置在鏡子下方的平台上，牙刷、牙膏放在牙杯里；毛巾掛在門後的毛巾架上，要求清潔、整潔。
6. 水池無污水、無青苔，定期用刷子刷洗；鏡子明亮、無污跡；飲水機表面無灰塵及其他污跡；抹布要折疊成方塊，擺放整齊。
7. 蹲坑要及時清洗，保持清潔，便紙等雜物不要仍進下水道，以免造成堵塞。
8. 簸箕、掃把、紙簍等物品擺放在門後；拖把亦可放置在衛生間地漏處；簸箕及紙簍內不留垃圾，紙簍用垃圾袋袋好；紙簍放在簸箕上；紙簍和簸箕要定期清洗，以保持整潔。
9. 寢室門口隨時清掃並保持干凈；門上無腳印等污跡；門口附近牆壁表面及寢室內部牆面無腳印等污跡。
10. 寢室內的公共張貼物保持完整、整潔，不隨意亂塗亂畫、焚燒、撕毀；寢室內無蜘蛛網。
11. 電話機掛在寢室門後側邊牆上，不得放置在地上；電話掛不起來的，放到一旁的櫃子內或臉盆架上；機器表面整潔。
12. 空餘床鋪上盡量不放置東西，並保持干凈；如有需要放置的，必須分類擺放整齊。
13. 晾衣桿掛在4號或6號床的床架邊緣。

對個人的要求：
1. 要求保持床鋪整潔，床上被子要折疊四折（厚被三折），折口統一朝北，並擺放在床板的南端居中放置；枕頭放置在被子的上面。
2. 床上不準亂放物品，若要放置衣服等，須折疊整齊後放置於被子內側，折疊大小應小於被子折疊寬度、低於被子高度為宜。
3. 室內牆上不亂貼東西，特別是明星海報，一律不準張貼；
4. 蚊帳架不準掛包及衣服等；寢室內蚊帳的掛與撤必須統一，以保持整體的美觀。
5. 鞋子要經常的洗曬，以消除異味；個人的行李箱放置在鞋架的內側，個人的鞋子分類放置到鞋架的外側開放口處。
6. 保持室內空氣清新、自然、無異味；養成良好的衛生習慣，勤洗衣服、換衣服。
7. 嚴禁在陽台上向外刷牙、潑水、亂拋垃圾，養成不亂丟垃圾的好習慣。
8. 干凈的衣物應收好放置到自己的箱子或衣櫃內；嚴禁將剛洗好的、未擰乾的、易滴水的衣服晾到陽台外，以免滴濕他人晾曬在外面的乾衣服等，引起不必要的爭執。
9. 未經批准，不得私自拆卸蚊帳架；不得將蚊帳架挪為它用，如掛曬衣物等。
10. 電風扇、空調器上不得私自懸掛任何物品。

三、評分標准
寢室評分總分為10分，日常檢查最高分為9.5分，申請到「免檢寢室」（備註：「免檢寢室」不進行每日檢查，每周抽查1-2次）之後， 未檢查的日期按滿分10分計算，有抽查的日期，按抽查日評分計算。
扣分標准：每一項目未達標，視其具體情況給予0.1-0.5的扣分；若出現寢室衛生未打掃、地面未拖、廁所未沖洗干凈、陽台區域凌亂、床鋪凌亂等情況，直接通知該寢室返回寢室重新打掃衛生。
《規范與標准》中未提及的事項，但是在實際檢查中發現的特殊問題，並且這個問題影響著寢室整體內務衛生情況的，可根據實際情況在相應的區域內按照問題的嚴重程度給與相應的處罰。

四、檢查辦法
1. 公寓樓長負責每天上午或下午無規律寢室衛生檢查，政教處生活指導老師負責對寢室內務的抽查，並將各個寢室的得分及在檢查中發現的問題（主要為扣分的具體情況）登記到《南潯中學•學生公寓每日衛生紀律檢查表》上；樓長負責在每日下午14：40前將檢查好的衛生成績利用寢室公告板公布出每個寢室的衛生分。
2. 每日衛生檢查完畢後（上午檢查的要求在9：30前完成，下午檢查的要求在14：40前完成），樓長將檢查情況匯報給公寓主管或生活老師。對於寢室打掃不合格，樓長開具《寢室衛生檢查反饋單》交給公寓主管或生活老師。
3. 公寓主管或生活老師在收到《寢室衛生檢查反饋單》後，立即聯系班主任對衛生不合格的寢室進行停課、回寢室重新打掃、重新整理；
4. 學生重新打掃完後，由樓長進行檢查，檢查合格後樓長在《寢室衛生檢查反饋單》簽字，學生將經樓長簽字確認的《寢室衛生檢查反饋單》交至政教處後方可返回課堂上課。
5. 寢室的日常內務衛生考核、紀律考核等成績將帶入班級考評和文明寢室的評比。
6. 寢室一周出現三次（包括三次）以上內務不合格，一個月出現六次（包括六次）以上內務不合格，給與全校通報批評並通知家長帶回家中休學一周處理。

⑹ 如何當好一年級的生活老師

可以從以下幾個方面入手，做好生活老師：

一、熱愛本職工作，清晰工作流程，提高個人專業素養

在我看來，無論做什麼工作，缺乏熱愛和責任心，都無法使我們長久的將精力投入到工作中，生活老師的工作是一項經常性和反復性的工作，它時刻考驗我們自身的耐心和仔細，需要我們始終懷著對工作負責，對同事真誠，對學生寬容細致的心態。因此，想要做好一名生活老師，不僅需要我們熱愛本職工作，還需要我們清晰自身的工作流程和管理制度，不斷學習，提高個人的專業素養的業務能力。

二、進行精細化管理，保證工作質量，做到嚴中有度

在我看來，生活老師的工作就是貼近學生，對學生的管理要善於把握時機、把握方法、把握尺度，善於將工作精細化，採取靈活多變的工作方法，保證工作質量的提高。比如，在學生的衛生內務、兩休紀律、就餐秩序等方面，既要精細嚴格，又要嚴中有慈，嚴中有度。

三、協助班主任對學生思想、學習、品德等方面的指導和教育

隨著社會的不斷進步，生活條件越來越優越，學生受到的誘惑也越來越多。作為一名生活老師，不僅要關心學生的日常生活，還要注意學生在思想品德上的變化。當學生犯錯時，不要急於批評指責，要善於引導和幫助，協助班主任和學生妥善解決問題。

寢室內務

1）檢查、督促本班學生按時起床，督促洗漱，並做好記錄。

2）檢查本班各寢室的水龍頭，電燈，和門是否關好，未關的要及時關掉，並提醒督促學生養成「三關」習慣。

3）檢查本班各個學生的床鋪是否已整理好。未整理的，一定要督促並教會學生自己疊被子、整理床鋪。每個寢室枕頭朝門方向放好，被子朝窗戶方向放好，室容整潔。

4）檢查、督促學生，東西要放在一定的地方，養成良好的生活習慣。

①洗臉毛巾對折搭在上面的橫桿上，洗腳毛巾對折搭在下面的橫桿上。

②臉盆、腳盆重疊放在洗臉池下面、漱口杯、牙刷放在洗臉池上面、整潔有序。

③鞋子，拖鞋整齊地擺放在下方格。

④衣服疊好放在櫃子里，書本、放在抽屜里，不許放在床上。

⑤洗過的衣服晾在曬衣桿上。

⑥掃帚，廢物等放在靠衛生間的一角。

5）各間寢室安排一個寢室長、在每個寢室貼一張作息表及清潔值日表。讓每個孩子有機會鍛練自己。

6）檢查每天寢室的衛生情況，並督促學生將清掃寢室的垃圾拿到樓下的垃圾桶里。

⑺ 同學們放學後回到宿舍在走廊里跑,生活老師如何管理

倘若同學們放學之後回到宿舍，在走廊裡面跑的話，作為生活老師，首先肯定是需要制止他們這樣的行為的。畢竟在走廊這樣狹窄的地方，跑步的話還是很容易遇到危險的。另一個就是還是要跟同學們普及一下，在走廊這樣狹窄的地方跑，不會有怎麼樣不好的後果。比如很容易跟某些拐彎走出來的同學撞在一起，要是磕碰到哪裡了，其實誰都不好受的。真要是想跑步的話，可以建議他們去操場玩

⑻ 宿管生活老師具體要做些什麼

我來給你詳細回答
l、宿管生活老師在政教處的領導下，努力做到對寄宿生負責、對家長負責、對學校領導負責。
2、每學期開學初要根據政教處提供的寄宿生名單與總務處聯系安排好寄宿生床位以及其他用品。要根據學校規定做好寄宿生造冊登記、宿舍安排等工作。
3、要隨時關心寄宿生的衣、食、住、行，發現問題要隨時和有關部門聯系加以解決；發現疾病要及時報告學校或督促學生治療。
4、要認真做好寄宿生的防盜、防火、防觸電、防中毒等工作，並要注意禁止非寄宿生或其他閑雜人員進入學生宿舍。
5、要經常教育寄宿生愛護公物和花草樹木，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，勤儉樸素，愛惜勞動成果，努力學習，遵守作息時間。
6、每天都要檢查學生宿舍的內務情況，每間宿舍保持整齊清潔。
7、每日公布學生就寢情況；每月要分析、總結一次學生住校情況，並針對帶有傾向性的問題，採取有針對性的教育措施。
8、每學期末要對一學期的管理情況做出總結上報政教處。
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⑼ 生活老師管理學生的技巧和方法

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。