大學生活班長如何協助老師工作

1. 作為班長,如何配合老師管好班級

做到與同學間和睦相處，積極與同學談心交往，了解同學在與老師商議怎樣配合老師的日常工作

2. 班長,應該怎樣幫助老師

作為班長等於是老師的小助手，要幫老師分擔壓力，作為班長要替老師管理好班級，這樣等於是給老師排除壓力，作為班長要以老師的想法，來幫助同學，作為班長應盡職、力。

班長是班級、團體、組織中的領頭人或帶班人，通常有以下幾種：軍隊中負責一個班的士兵,通常是軍士級、學校班級中的負責學生、領導班子的班長和工廠車間里的班長。

職責：

抓好班委會自身建設。重點抓好班委會「一班人」思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃。

嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委會成員的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。

狠抓班級學習和考勤工作。領導和組織全班同學搞好文化課學習，做到互幫互學，共同提高。積極配合班主任清點到課人數，搞好班級考勤管理工作。

3. 大學生班助工作總結

大學生班助工作總結（通用5篇）

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？來為這一年的工作寫一份工作總結吧。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是我為大家收集的大學生班助工作總結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生班助工作總結1

時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任xx工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年裡我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

剛開始擔任這一職務是心裡是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，於是不管做什麼事情都是很被動的，不過這樣的日子並沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。

黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。

在這半年裡我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會准質量的完成，所以再接下來的時間里我會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候並不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要剋制，班干們也要竭力剋制，做好自己。

再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對於這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，只是我的目標，相信也會是全體xx工程系同學們的目標，朝著這個目標要一起努力。

相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

大學生班助工作總結2

從入學到現在我一直都在做學生幹部工作，然而擔任輔導員助理還是在20xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生幹部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰性。

教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索，並基於此不斷吸收和總結經驗。

作為07綜合1班的輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為「小班任」，其實這也是我熱情的投身於這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經驗，同時對這份工作產生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題。回顧過去的20xx年，我的心情還是很復雜的，帶領學生們經歷了走入「象牙塔」的第一步，經歷了評估那段風風雨雨的歲月，經歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識：

第一、 新生入學的基本工作

在07級新生各行政班建立之後，開始擔任07綜合1班的輔導員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數新生尤其是07綜合1班學生入校後的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學後各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

第二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵

軍訓是十分辛苦的，這對於剛剛入學的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，並做好新生思想工作、後勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現人性的重要時刻，我們應該藉此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發現我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領導能力、交際能力表現突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期准備。

第三、開展開學後的工作，為迎評打好基礎。

xx年對於哈爾濱學院來說是個特殊的年份，評估對於一個剛升本5年的學校來說生死攸關，學校的每一名學生都會為了母校的名譽奮斗。07屆新生是評估的排頭兵，如何培養和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，07級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。

迎接評估需要在班級里培養一批學生骨幹，軍訓結束後我主持了07綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級幹部後基本落成。

在最緊張的准備評估的日子裡，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求准確的通知到每一個學生，並督促和開導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級31名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為「老師」的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。

10月中旬，評估正式拉開戰幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調查。也算是為學校盡了微薄之力吧。

第四、後評估時期的工作。

評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態。引導新生盡快的適應大學的生活。

在此期間我們07級輔導員助理經常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。

作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生幹部，我認為學生應該積極參加到學生幹部隊伍中來鍛煉自己，我根據班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。

我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。

以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經驗的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著07綜合1班各種問題的出現，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結和對今後輔導員助理工作開展的建議陳述如下：

1、輔導員助理之間也要經常的進行交流經驗，互相幫助，協調統一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好;

2、在工作期間我對學生了解並不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關系過於樂觀，作為「班主任」，我們有責任了解每一個學生的思想動態，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的「板塊」現象，加強同學間的和睦團結;

3、輔導員助理的表現可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現的同時也應該不斷提高自身素質，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。

4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協調各班級工作統一步調。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。

5、理清輔導員助理和班級主要幹部的關系，該管什麼不該管什麼，避免工作的重復，損害班級幹部工作的積極性。

以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今後的工作一些有益的啟發。

輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發揮它的光芒。最後感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶!

大學生班助工作總結3

光陰荏苒，歲月如梭。為期1個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也已經接近尾聲。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起模範帶頭作用，同時做好老師與新生之間的溝通，引導新生順利完成高中與大學的過渡。 驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終嚴格要求自己，以「服務同學，鍛煉自己」的心態提醒自己，以至於我能夠持之以恆的做好本職工作。在這期間我付出了很多，不論在工作上還是為人處事上，收獲的更多，使自己各方面能力都有所提高。現我將各方面工作總結如下：

1、開學注冊：我們所有輔導員助理提前一天就到學校聽取輔導員老師的安排，積極准備著第二天的新生報到注冊。為使場面秩序井然，我們做了大量的工作，提前進體育館踩點觀察等，使得第二天的工作忙而有序。我主要負責的是引導工作，和其他助理們比算是比較輕松的活，也是與新生們接觸最多的工作，經常被問到今天該做些什麼、教室在哪裡、宿舍條件等等五花八門的問題，但是能以我的經驗幫助他們解決這些問題真的很開心。不過還是有突發事件的產生的，一位同學因為學校的疏忽連續換了2次寢室，他與家人產生了不滿情緒，當家長來找我們時，我們在勸解家長的同時了解了當時發生的情況，並迅速召集了幾個男生與家長一同前往宿舍，在和家長積極溝通的同時幫助他們打掃寢室，希望他們能理解與寬容，最後和平的解決了這件事情。一天8-9個小時下來還是蠻累人的，顧老師更是一直沒來得及吃得上一口飯。但是辛苦是值得的，因為換來的是新生的安心入住，家長的滿意離開。

2、軍訓期間:提前給新生做軍訓前動員，並叮囑一些注意事項，並幫助他們選舉出了自己的班委幹部。軍訓期間看著他們站軍姿，走正步，不禁回憶起自己那時候的點點滴滴。雖然現在還要與他們一起忍受著烈日的暴曬，但是能在他們需要的時候給出一點幫助就已經物有所值了，經常幫他們做的就是更換壞掉的衣褲帽。看著他們從剛開學時候一個個稚氣未脫的孩子，到軍訓結束後個個精神抖擻，朝氣蓬勃，從一個個互不相識到相處融洽的一個整體，軍訓帶給他們的不僅僅是身體與精神上的歷練，更是催使他們完成人生轉變的一個過程。他們從優秀同伴的楷模中學到了堅忍不拔與一絲不苟，從那些倒下又站起來的同學身上學到了不屈不撓與拼搏奮斗。看他們軍訓彷彿又帶我感受了人生的洗禮，對我工作的鞭策。

3、初級黨課的培訓： 從軍訓開始大家陸陸續續遞交了入黨申請書，為此顧老師安排我們為他們上初級黨課，雖然從入學以來一直在學習黨史以及黨章，也通過了黨組織的考驗成為了一名預備黨員，但是為其他人上黨課卻是第一次，心情難免有點緊張。在和丁雨蓉做好溝通交流後我們為11的學弟學妹們准備了2堂黨課。主要講解了黨的歷史以及黨章，並第一次端正了他們的入黨動機。在講解的時候也加深了我對黨章的理解，黨史的熟悉。並且從他們的問題當中了解自己自身的薄弱環節，在未來的日子裡努力加強。看著大家積極踴躍的參與進來真的由衷的高興，誰說90後是垮掉的一代，他們也是心系國與家的進步青年，他們也懷揣著報效祖國的遠大理想。

輔導員助理的工作隨著中黨的開始而告一段落，經歷了輔導員助理的洗禮，我真正的體會到了自身責任 的重大，我們的表現時刻牽動的新生的思想動態，自己更要注意自身的表現，不斷提到自身素質，為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處，但是我能夠在任職 期間及時改正，並且取得進步我也倍感高興。展望未來，我要不斷的從各方面提高自己，充實自己，把自己鍛煉成為一名優秀的大學生而為之奮斗。 最後，感謝學校和各位老師能夠給我一個鍛煉自己的平台，我將在未來的日子裡更加努力前行。通過這次輔導員助理的鍛煉，我更清楚了自己的前路該如何走下去，更加明確了自身的價值所在。最後祝願所有新生能有一個愉快與充實的大學生活並且學有所得、學有所成。也再次感謝各位老師能給我這個機會在此做這個交流與總結。

大學生班助工作總結4

時間不知不覺已經過了兩年了，擔任網路架構094班輔導員助理有將近一年了，在這一年裡我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。在新生入校後，我經常去男生寢室閑聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，並向他們介紹了學校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來，統一行動。軍訓期間，作為助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，及時地了解了一些新生的特長和愛好，發現人才濟濟，不乏組織能力，領導能力，思想活躍，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期准備。

在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時了解並告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的'一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務並積極為他人服務。在晚自習的時候會不定時的抽查自習的出勤情況，利用一些空餘時間和大家一起交流，解釋一些他們關於各個方面的疑問，比如專升本的要求，等。

作業一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學利用課余時間參加學院社團和學生會各部門活動。作為學生幹部，我也認為學生應積極參加到學生幹部隊伍中來鍛煉自己，動員他們到學院和系各部門去，在這一年裡我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會准質量的完成，所以再接下來的時間里我會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。

我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導，指導學生有計劃，有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。以上是我在擔任輔導員助理期間的工作總結，當然還存在一些問題，一些不足，希望老師能給予指正，最後感謝學院給我這次鍛煉的機會。

大學生班助工作總結5

時間飛逝，擔任輔導員助理有將近半年了，在這半年裡我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。同時也收獲了12級電商班人的友誼。

人們都說大學一年級，是大學生活的基礎;是高中向大學過度的一年;是積累經驗、放飛理想的一年。正因如此，助理輔導員的工作雖不算任重而道遠，但也十分關鍵。以下就是我這半年來工作經驗的總結。

新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。在新生入校後，我經常去寢室閑聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，並向他們介紹了學校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來，統一行動。軍訓期間，作為助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，了解軍訓情況及時地了解了一些新生的特長和愛好，發現人才濟濟，不乏組織能力，領導能力，思想活躍，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期准備。

在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對

某些同學所形成的思想及時了解並告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務並積極為他人服務。利用一些空餘時間和大家一起交流，定時了解他們的一些思想動向。在自己班上擔任班長，作為一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此在學生會和各社團招新時，我時常鼓勵班級同學多多參加。在後來的生活中，我還也會鼓勵他們利用課余時間參加學院社團和學生會舉辦的活動，這不僅是放鬆自己，也是給自己一次鍛煉的機會，讓他們學到一些課本上沒有的東西，從而得到提升，變的成熟起來。讓自己的作為學生幹部，我也認為學生應積極參加到學生幹部隊伍中來鍛煉自己，提升自己的能力。

我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導。大一期間是學生剛剛接觸專業知識的時候，總會與不少疑問。所以我總會抽自己晚自習的時間告訴他們學習方法，在反復引導中讓他們懂得學習的真諦。新生往往對自己的就業方向感興趣，常常會問一些奇怪的問題，讓他們對未來有個清晰的方向。而且很多同學一旦有了學習方向，就有了學習的動力，同學們在活動中，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的班級學風。良好的學風對於一個班級來說很重要，沒有良好的學風那麼這個班級註定是一盤散沙。

當然這幾個月下來我還有很多不足之處，也走了許多彎路，同時也得到了很多的經驗教訓，早期的親力親為難免使他們養成了習慣，因此經後的活動總是需要我的幫助，但是助理輔導員不是保姆，不能什麼都做。早期的親力親為其實是為了後期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。因此我在慢慢放手，讓他們自己去解決一些問題。

最後感謝老師和學院給我這個鍛煉我的機會，相信在以後的生活中，他們會越走越好的。

;

4. 大學班長工作計劃

大學班長工作計劃（精選6篇）

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考工作計劃如何寫了。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是我為大家整理的大學班長工作計劃（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

大學班長工作計劃1

20xx年是關鍵的一年，學校迎接教育部評估，我們正直大三。作為班長我會繼續保持一顆熱誠的心在07年中做好本職工作，積極配合老師，熱情服務同學，使班機工作在新的一年裡上一個新的台階。

上學期以來，在老師的幫助下，院領導的關懷下和同學們的支持配合下，我們班在學習和生活上均得到了不同程度的改善。特別是在班主任的培養下，我的工作能力有了很大的提高。在新學期里我們的工作具體安排如下：

一、分析班級三年來的班風

學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，並向其他優秀班級學習。

二、協調管理好班委會的整體性

加強班委會的凝聚力，加大各班幹部之間的溝通，交流，提高個班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。

三、（工作重點）針對上學期三班合上上課紀律差，曠課率高等情況，我們計劃解決方案是：

（1）借學校「迎評」之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。

（2）讓班幹部做好帶頭作用，引起周圍同學對"迎評"的重視，並監督同寢室的按時上課，監督身邊的同學遵守上課紀律。

（3）配合老師認真完成課堂教學任務，向任科老師提針對本班現象的處理意見，嚴格要求學生的上課率，及課堂紀律。

（4）積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發生的事情。使問題早發現，早解決。

（5）計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個"幹部培訓講座"教大家如何做好班幹部，如何提高工作效率，如何去學習。

通過以上計劃，力爭改變目前學風鬆散，上課到課率低等問題，促進班級學風的逆轉。提高大家的學習熱情。

大學班長工作計劃2

新的學期在新年的喜慶和歡快中很快就迎來了。隨著學習的步伐，我們的工作也如火如荼地展開來。上學期我班致力於班級凝聚力的建設，為此舉行了眾多的集體活動，這不僅使我班的集體榮譽感和團結友愛氛圍得到持久保障也凸顯了我班在各項活動中的集體精神我們的班級成員各出所長，可謂捷報飛傳!

在上學期的良好基礎上，本學期我們能如願的按上學期計劃進行：在順利開展外國語學院、學生會等開展的活動的同時將工作重點放在學習和素質的提升和拓展上。為了更好地進行班級建設和提升班級整體素質，20xx年春季學期特製訂如下計劃：

一﹑常規工作：

(1)每周日晚點名時，對上周工作進行總結並對本周工作進行規劃安排；

(2)每周四定期舉行班委會例會，班幹部對前期工作進行自評和互評，並對後期工作進行部署分工；

(3)定期與班主任溝通，承擔好紐帶和橋梁作用，反饋同學們的意見建議，匯報前期的工作，並從老師那裡得到指導；

(4)嚴格按照班規班級制度對班級成員進行考核，記載好考勤狀況和表現優良的記錄，以作為平時成績考核的一部分；

(5)教室寢室衛生定期抽查，並嚴格禁止大功率電器的使用；

(6)主動了解班級動態和狀況，對有困難或心理需要調節的同學進行交流，關心每位同學的切身利益，切實做到以人為本。

二﹑班級活動：

(1)按照學院學生會及團委的要求舉行班會或團日活動，給同學們展示的舞台繼續發掘人才；

(2)每周或每兩周，班級內部開展交流大會，每位同學按學號輪流介紹近兩周的學習和生活及身體情況，與同學們分享學習心得，暢所欲言；

(3)積極准備外語文化節，力爭發揮我們的優勢資源優化整合收獲累累碩果；

(4)每月底進行書評活動，並將讀後感傳閱，學好基礎知識的同時抓緊時間多讀書提高認識水平和思想深度；

(5)春天到來之際利用節假日組織同學們徒步春遊，放風箏或者野炊放鬆心情交流感情；

(6)至少進行一次寢室的互相交流和走訪，深入生活了解同學們的狀況，做力所能及的事；

(7)在四月份之前定下班歌，使得我班能在一個更和諧的氛圍下學習生活；

(8)五月份力爭利用周五下午時間走進恩施中學或高中對幫助他們放鬆心情給他們講講大學生活；

(9)利用體育課組織本班同學和其他班級進行友誼羽毛球賽或籃球賽，加強兩交流的同時，建立良好友誼，豐富生活。

三﹑重點工作：

重點工作是有關學習的活動，包括外語文化節的准備；每周英語課堂Class Report的質量改善；每月的讀書交流會；班內英語話劇大賽；與其他班級的學習交流等等。我班還將建立班級特色日：例如周日晚為聽寫日，周二至周四晚自習前20分鍾為美文欣賞和新聞介紹等打造特色高效學習計劃，豐富我們的學習和生活。

總之，這是個承上啟下的重要的一學期，是完善我班，提升我班及提升同學們的大學生活質量的重要學期。我們班幹部會緊緊團結在班主任之下，積極協助學生會和學院完成各項工作，力爭把我班建設成為優秀班集體!

大學班長工作計劃3

為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。

一、積極配合學院年級開展各項工作。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學准備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。

英語：將通過多種渠道，搜集三、四級考試信息，每周五英語課前20分鍾集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞彙，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。

普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。

計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。

三、加強班級、宿舍管理

嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。

提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上10：30點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班幹部負責監督。

妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

四、舉辦形式多樣的活動

學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

經初步計劃特擬定以下活動。

本學期申報一個以上的科研項目、配合團支部搞特色活動、不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等）、不定期舉行「班風學風」主題班會

大學班長工作計劃4

踏入xx葯高等專科學校，來到了我們10級護理1班，並榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃！

在新學期里我們的工作具體安排如下：

一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。

二、加強班級凝聚力，加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。

其中，對於班上紀律，學習，衛生等其它方面都有全面計劃。

1、衛生：組織班上同學認真打掃好衛生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。

2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可藉以學校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。

3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的`學習關系。

班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神！

希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為鬆散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級！

大學班長工作計劃5

xx年我們將迎來全訓年，這是比上半學期更加激動人心的一個學期，回顧在這近半年的時間里，我們班的同志們一起努力，取得了不錯的成績，班級內學員彼此之間的感情也不斷加深。作為班級的班長，我決心盡我的力量帶領本班的戰友們向更高更好的層次發展，建設一個更出色的班集體。

1、 本人工作思想：配合好xx年本隊的各項工作的開展，貫徹落實上級要求、指示。本學期的工作重點是抓好學習，尤其是外場的訓練，並注重安全。配合好副班長搞好思想作風建設讓同志們心思及時回到學校，全心投入到艱苦的學習訓練之中。提高自身修養，完善管理水平。

2、 在學習方面，帶領大家一起進步！建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，例如我班學習小教員陳以金，在上學期中幫助不會沒弄懂的同學解決難題，輔導他們，提高成績，完成任務。同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。下學期應當繼續發揚這種好的作風。我在學習上要堅持保持學習成績好，至少在中等偏上。

3、 課堂上以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。做好帶頭作用並監督身邊的同學遵守上課紀律。配合教員認真完成課堂教學任務。 有弄不懂的及時發現使問題早發現，早解決。

4、 作為班長，首要的工作就是搞好班級團結。經常和同學溝通，只有在團結和睦的氛圍下班級才能更好的發展。下學期剛開學就要及時使班員回歸到學習訓練狀態中，以更好的姿態迎接新的挑戰！

5、 要明確各個副班長的職責，布置好各項工作，分工負責明確要求，與其共同努力，管理好班級各項事務。

6、 在自身上我認為應當以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力， 不能包庇好朋友，公正嚴明。採用適當的方式管理同學與班級。要搞好與隊幹部關系，使學員們與隊幹部關系密切，有助於隊幹部的管理。 要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理學員。 要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。 對學員負責，對自己負責。不能拿出班長的架子，要虛心接受學員們的意見。

以上為我對xx年工作的計劃，有不對的地方望隊幹部予以指正批評。

大學班長工作計劃6

新的學期又開始了。在這近半年多的時間里，經過我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我帶領班委為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。所以，我班班委這學期的工作目標是以下5點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創優秀班集體。

4、每個月進行一次小的座位調整，加強同學們的相互交流與溝通。

5、做好系裡面的各項迎評工作，鼓勵同學們多參加學院系部組織的各項活動，藉此機會來給同學來展示自己的才能，提高同學們的綜合能力，增強同學們的自信心。

具體工作計劃：

1、班委帶頭搞好學習氣氛。為即將到來的專八考試做好准備，嚴肅學習態度，形成班上同學在各科成績上積極競爭的學習氛圍。

2、加強紀律管理。嚴肅同學們的學習態度，尤其是早自習和晚自習的考勤問題要和期末測評直接掛鉤。

3、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

4、實行班務公開。使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5、在工作方面，班長、團支書，以及其他班委成員既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長和團支書主持召開，應積極准備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

6、衛生要以多向同學們宣傳保持班級衛生的重要性為主，讓大家自覺地不往地上隨地亂扔垃圾，尤其是衛生角的清潔保持，這樣可以大大減少打掃衛生同學的壓力。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

;

5. 班幹部如何協助老師做好班級管理工作

我想，班主任應該從以下幾方面做起，協助老師做好班級管理工作： 一、首先要努力學習，搞好學習成績，做事要以身作則，這樣才能在學生中建立威信；搞好學習成績的同時，最好是發展一兩門特長，讓成績差但有特長的學生敬佩你。 二、各班班委會是一個整體，是一個組織，是一個小家庭，必須搞好團結，大家互相幫助，齊心協力，齊抓共管，心往一處想，勁往一處使，才能更好的搞好工作。 三、管理要熱情，工作要主動，展現自己的能力，不能畏手畏腳，怕困難，要放開膽子，堅決與不良現象作斗爭，對違紀學生要敢於懲罰，同時對表現好的學生及時表揚。 四、管理的態度不能高人一等，不能以命令的口吻去指揮學生，因為你畢竟不是老師，應服務學生，心平氣和，以朋友的姿態，勸慰的語氣去管理。 五、管理的標准應公平公正，不能有私心，對個別學生不能有偏袒心，不要因為是你的好朋友就有所區別，要懂得制度面前，人人平等，這樣學生才能信服你。 六、注意不能凡事都像老師匯報，同學之間的小事最好由班幹部解決，如果你成功解決了這件事，同學就會更敬佩你，同時也幫了老師的一個忙；如果是重大違紀事件，如：打架、吸煙、曠課、逃課、上網、賭博等，必須第一時間告訴班主任。此外注意和同學們搞好關系，和任課老師搞好關系，成為老師的小助手，及時幫助老師與同學之間的溝通。

6. 大學班長主要的工作職責

大學里的班長扮演著很重要的角色，所以班長的各方面能力都應該比較強，比較突出，這樣才能當班長。下面是我整理的大學班長主要的工作職責，希望對大家有幫助。

篇一

1、以身作則，作為班長的你都不能做到怎樣可能要求同學去做呢

2、必須要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發怒，也不是對同學大喊大叫。要做到不怒自威。

3、多去接觸同學，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習慣，能夠記在本子上，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們，任何一件小事都能夠看出來，只要你留心。

4、和同學打成一片，這要看你的人緣了，和同學互成姐妹(我是說的下課、放學的時候)這個把握好對你十分有幫忙。

5、你不僅僅僅是班長，你也是一名學生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心裡要明白，我是一個學生，如果某個人犯錯誤了，你以同學或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領導的身份去和他講話，同學的心裡會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學生。

6、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財務上的，要寫請條目，比如說班裡搞什麼活動經費開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當然這有可能是生活委員的事情，但要明白畢竟你是班長)。可能大家會說你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。

7、要明白此刻是大學，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不期望別人來管教自己了，並且每個人都有這樣的想法大學就就應有自己的天地，我能夠做自己的事情了，上自習課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種狀況，要是有一個人說話，其他人包括學生、班幹部都抬頭開他說話，那樣不用說他也剋制自己，以後不會在說了，而班長要做的就是叫學生明白，這個是自習課是學生們學習的地方。

8、不要什麼事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什麼事情都要給老師說，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學誤解說你去打他們的小報告。

9、要讓自己很優秀，學習、工作，用心的組織學生搞一些有好處的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才願意跟著你走。

10、到什麼時候班級都一個群眾，一個團體，一個家，去關心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。

篇二

1.班長做為班級的領頭羊，並不是牧羊者!

2.班長作為班級的領頭羊，務必是羊群的帶領著!

3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當班級受到考驗的時候他(她)務必能夠站出來!

4.當老師的任務違背同學們的情緒時，他(她)務必認識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學們對了，從而，或在同學面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提務必是站在期望班級同學們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因為，班長就是--紐帶。

5.班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。

6.條件不是務必的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。

7.另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監督不是兼並，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒!

8.持續信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

9.勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!

10.需要一點壞，‘壞’，能有利於團結!團結上進，就是班長的目標!

篇三

1、團結班級。通過增加工作的透明度，讓同學們徹底地了解本班的情況，並通過班長或宣傳委員向全班公布信息。讓同學向班委反映工作情況及滿意度，從而加強班委和同學之間的溝通。組織一些班內的活動，讓同學相互之間更加了解。

2、明確班委間的分工。班裡的每一項工作都具體分配到各班委，以其中一個職務的班委為工作的主要負責人，班長及其他班委積極配合其工作，從而提高班委的工作效率。同時，各班委間要注意加強溝通，同心協力開展好班級的工作。

3、加強與老師和其他班級的溝通。我們作為班委要為我們班的同學和老師之間搭建起溝通的橋梁，並且注意加強與其他班級在學習和生活上的聯系。條件允許的情況下可以開展班級間的聯誼活動。

7. 我是一個大學班長，怎樣協助老師管理好班級。

我剛大學畢業，希望能幫上你。和導員關系要搞好，意思不是天天溜須拍馬，也不需要那樣，只是得有眼力見，導員讓你干什麼，就麻溜的把事情處理好，這樣對以後入黨也方便些。其次不要忽略同學，如果只得到導員的認可和喜歡，而和同學關系不好，也挺悲哀的。尤其大學里注重集體活動，同學不參與，導員會變相的覺得你不深的民心，不具有親和力，所以做事情時多照顧照顧同學，大學的導員和高中的老師不一樣，他們很隨和的。要好好表現襖

8. 班長一般幫輔導員幹嘛

什麼都可以做。

班長要做的事情有很多，簡要來說分為以下幾個方面:

1.來自輔導員的任務。比如按要求組織班級同學參加學校學院舉辦的某些活動，做各種信息統計表格或文檔，傳達學校學院的要求。【這個是最常規的任務，也最費事】

2.來自各種學生機構的任務(因學校不同有所差別)。比如來自考評部門的報表，來自學生會的各種點名簽到，來自一些組織的需要舉辦的活動競賽(如辯論賽，風采大賽)等等。跟各個學生組織接觸的機會都比較多。【一般是大一大二這種事比較多，到大三就很稀有了】

3.班長職責分內的事情:為班級同學服務。如在一些特定情況下站出來(如快上課了，但無人擦黑板;又如本班利益受損害)，為班級同學申請獎學金、助學金提供幫助，提高大家的學習熱情(有時是學委的事)，召開並主持班會，爭取先進班集體，組織班級春遊、聚會。【雖然放在最後，這個是做班長最基本要做到的】

總之做班長，很多時候並沒有明確規定說班長要做什麼，有些事可以交給班委去做，或者說可以像普通同學那樣只是旁觀。所謂必須做的部分，跟高中班長差不了多少。但是班長也是可以做得很多的。做得多與少，由班長自己定。

至於好處，我覺得有以下方面:

1.能力的提升。不提那些虛的，至少能增強與人溝通交流的能力，因為在大學里一個班長要與之打交道的人絕對比普通同學的多一些，班長能有機會與班裡所有同學都有交集。其次，班長要做很多不是很難但很雜的事情，這個可以鍛煉出有條理的做事方式，尤其是那些課程多的專業的同學。

2.一些見仁見智的好處。班長的消息比較靈通，有些名額少的活動，他想參加的話肯定是比一般同學更有機會。跟輔導員的關系比較近，評選一些榮譽也相對容易一些(當然得是表現好，一般同學表現好輔導員也不容易知道)，入黨更容易一些。跟老師們打交道更多，課程資料、專業動態能更早知道。這些好處都是看個人的具體情況，比如對於想成為學霸的同學來說，他可能不需要參加什麼活動，對於想培養興趣愛好的同學來說，入黨可能是很無所謂的。所以說是見仁見智。

9. 班長該做些什麼，怎麼做。

班長的主要職責(一)

「班委和同學之間不是領導和被領導的關系，也不是管理和被管理的關系，而應是服務與接收服務的關系。」基於這一原則，班長在班級的日常學習生活中，更多地尊重同學們的意願，給他們盡可能多的自主把握的空間，一方面可以提高大家的自主控制能力，陪養同學們的個人思想，另一方面也給同學們充分的個人空間，發揮每個人的專長及向自己選定的今後發展方向努力。

但是對於班級這一集體，有些原則是不能改變的。班長的工作職責可分列如下：

1.抓好班委團委自身建設，重點抓好班團委思想作風建設，提高班團委成員為他人服務的意識，鍛煉甘於「吃虧」、不怕吃苦的精神;加強團結，協作工作，充分發揮個人積極性、主動性和創造性。同時提高同學們的思想認識，倡導大家關注社會、關心時事，增強同學們的社會責任感，並以此促進學習。

2.嚴於律己，模範帶頭。嚴守職責，經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校紀校規。在學校生活中，大力提倡向班內優秀同學的優良習慣學習，大膽指出同學中存在的不良習慣並批評指正。

3. 倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛，互相幫助，形成良好的班風和學風。增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。

4.通過開展各項文體活動激發同學們的創造性、積極性，同時豐富同學們的課餘生活，陶冶同學們的情操。為此，在班主任老師的指導下班內成立了體育委員會、文藝委員會，這有力的促進了班內工作的開展。

5.做好信息員工作。及時向輔導員回報反饋班級同學的思想反映和學習生活各方面的意見建議。主動積極獲取校、院各項活動信息，及時有效的傳達給同學並高效迅速完成各項活動任務。

6.完成學校、輔導員和班主任安排的其他工作任務。認真抓好班級課堂、會議、活動等的考勤工作，不弄虛作假，及時將班內特殊情況匯報給輔導員或班主任，並協助他們處理。

7.對班內特別同學(如貧困生等)給予特別的關注，並協助心理健康安全委員做好他們的思想工作，以減輕其思想及生活包袱。有針對性的組織活動，幫助特別內向的同學融入到班集體的融洽氛圍中。

8.做好班內評先獎優及懲罰違紀等工作，保證做到公平、公正、公開。特別是對於獎學金、助學金等大額金錢的發放工作，務必保證每位同學都參與其中並了解各項事宜，做到人人滿意。

9.協助班文體委員會建立完善的活動策劃舉行制度，做到活動的舉行要滿足盡可能多的同學的意願，特別是女生及班內活動積極性不高的同學。同時建立了健全的班費管理制度，做到班費收取使用公開透明，具體明細。

10.對於班內重大計劃和決定務必先徵求同學們特別是其他班委的意見，必要時要徵求輔導員和班主任的意見。

10. 大學班長職責及工作范圍！一定要是大學班長

大學班長的職責和工作范圍大致有以下幾點：

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。

3、學習成績優秀，至少在中等偏上。

4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。

5、不能包庇好朋友，公正嚴明。

6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。

7、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助於老師與班幹部的管理。

8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。

5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。

6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。

7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。

班委會

1、班長：全面協助班主任管理本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。

2、副班長：協助班長，負責本班的考勤、操行評估和其他職責。

3、學習委員：負責領取本班的教材，作業的收發，普通話的培訓，學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。

4、體育委員：負責本班的早操、課間操的組織和考勤，積極配合學校開展的各種體育活動，如校運會，體操比賽等，以及本班體育器材的借還。

5、生活委員： 負責協辦本班的生活的管理，班費的開支。

6、勞動委員：負責協辦本班教室、清潔區的衛生安排與考勤 。

7、紀律委員：負責維護、監督本班的日常紀律，以及監督紅領巾、團徽等佩戴情況。協調進餐、午休紀律。對課間操時間其他班級人數，作操質量的審核。