聾啞加失明的人如何生活

1. 聾啞人日常生活是怎樣的

在法國小說《偷影子的人》中，作家馬克李維如此描繪聾啞人小姑娘克蕾兒：

「為了彌補她的耳聾，上帝給了克蕾兒一雙大大的眼睛，那麼深邃，讓她的臉上充滿了迷人的光彩。因為聽不到，所以她能看盡一切，沒有一絲細枝末節能逃過她的眼睛。」

聾人，或者說聽障人士，單純從外表來看，你很難發現他的生理缺陷。這種「隱性殘疾」將失聰者所有的脆弱都藏在了耳朵里。

失聰者的世界裡，手語是他們和外界溝通的基本方式。但手語本質上依舊是專屬於聽障人士的「小語種」，且手語只能用來交流一些可以簡單表達的問題，效率極低。

但現在，失聰者開始嘗試與科技接軌，在陌生的嘗試中突破手語困境。面向社會，他們開啟了全新人生。

2. 天生又聾又啞又失明的人的世界是怎樣的

如果天生就是瞎、聾、啞的殘疾人，也許他從來沒有聽到過聲音見過世面並不會覺得痛苦，只要有人給吃的就能夠生活。但是必須要一生依賴於別人而生活。真的遇到這樣的情況，我們也不要悲傷，我們能活在世間就是最大財富，瞭望天下不幸之人甚多，但是怎麼面對卻取決與自己的心態，有的人選擇唉聲嘆氣苟且偷生，徒然浪費光陰，他看不到一絲絲希望，有的人選擇了正確的面對自己缺陷，頑強的經歷各種坎坷、磨難，豐富了他們的心智，從不向命運低頭！從而尋找謀生的辦法，他們的心底充滿無限陽光和希望。勝人者有力，自勝者強。

3. 雙目失明的海倫凱勒是怎樣生活的

海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲得總統自由勛章。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
沙利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
1968年，海倫89歲去世，她把所有終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。沙利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界.並且各地人民都開展了紀念她的活動。

4. 後天意外失明的人是怎麼生活的

後天失明的人我覺得要接受現實，保持良好樂觀的心態。生活方面前期由家人幫忙照顧，在這期間要慢慢適應，接著學會自理。時刻提醒自己我可以的，活著比什麼都好！

盲人是指視覺有障礙的人，視障人士主要分為兩類，分為全盲和半盲。全盲即對光失去反應。二為弱視（低於正常視力60%），盲人的活動會因視覺障礙受到限制。

先天性的盲人，由於就沒有經歷過任何對顏色的體驗，所以來說沒有任何顏色的概念，也不存在「看到」，至於他腦里視覺部分（如果還有的話）的某種個人的體驗，那和正常人的視覺體驗是不同的兩回事，不能混為一談。對他來說不存在「看到」顏色，甚至不存在「看到」。

對於後天性的盲人，那由於他有過對顏色的體驗，當然有顏色的概念。盡管他不能「看到」（指從通常的視覺途徑得到視覺信息），但只要他腦里視覺部分還正常，那某種刺激下他會有顏色的感覺。

一般來說由於從通常的視覺途徑得不到視覺信息，有點類似沒有接受到任何光線，那他的視感覺就有點象在黑暗裡一樣——「看到」（感覺到）黑色。但如果他腦里視覺部分（如果沒損壞的話）受到某種刺激，使他有了視覺感，那他會有某種顏色感——「看到」（感覺到）顏色。

因此，「盲人生活在黑暗的世界裡」這種說法，在科學上並不完全合適，只能說那是人們一種善良的同情心理的說法。

盲人職業

有盲人按摩足療、唱戲、調音律、心理咨詢、中醫、翻譯、點鈔員、彈撥樂器演奏（音樂家）、作家、律師、外交官和話務員等等。有些職業國內盲人還沒有去做。

5. 雙目失明的人一般做什麼可以養活自己 有沒有知道的

目失明的人，一般來說大家能想到的工作就是盲人按摩
只要學好這門技術，養活自己應該是不成問題的
還有的人，我曾經看過雙目失明的人，他們本身不想做盲人按摩這個行業，於是也有做播音主持的
就是電台的廣播員，電台的一些欄目的主持人等等之類的，做這個行業呢，只要字正腔圓、聲音甜美，即使雙目失明，也應該可以勝任這份工作
可以嘗試一下，在探索一下看一看有沒有其他的行業

6. 聾啞瞎的人該怎麼生活啊

在很久以前 有那麼一個感人的故事 是真實的。 外國的吧 說是有名不是很富裕藝術家 收養了一名聾啞盲人。是個女孩。 是嬰兒被父母拋棄了。 不過這位藝術家還是收養了她 經過了很多年的努力 他讓這位女孩 懂得了什麼是愛 人與人之間的。每當他握住女孩的手 女孩就會微微一笑。似乎很溫暖 我記憶也挺模糊的了。 大體是這樣的 不過 現在我還有點說不出的感動。。 我相信 聾啞瞎 也會生活下去的 只要有我們大家一起努力 給予他們幫助 讓他們知道 在黑暗的無聲世界 也會有一道光芒存在著

7. 聾了啞了盲了，四肢癱瘓了。這個人怎麼生活

首先 生活絕對不能自理 只能飯來張口 維持基本生命體征 除了有意識 基本就和植物沒有區別了 無法動彈 無法溝通 無法表達任何思想情感。史書中記載著這樣一種酷刑。先打聾耳 戳瞎眼 用葯灌啞 最後斬去手足 再安排醫生治療避免失血過多 並提供三餐。這樣的人 通常不是病死 而是在絕望中死去的。可以參考一下：人彘。

8. 聾啞人怎樣生活

我想回答下聾啞人和正常人一起生活的一些日常。
1、他們睡臨街的卧室，我睡不臨街的。
2、手機都是筆畫輸入法，電腦是拼音/五筆混合法。
3、當你關上門的霎那，發現手機和鑰匙都落家了，你的心情自然low到極點，當你驚喜的想起，家裡還有人時，你真想給自己一個大大的擁抱，當你那隻敲門的手和門只有0.0001公分時，腦中瞬間跳過萬只小螞蚱，因為你猛然想起...就算你把門敲出花來，他們也聽不到啊，聽不到...
4、停水是才最可怕的。想想，當只有他們在家，水龍頭忘關，又突然來水時的場景……反正每次我都能看到家裡的一片汪洋，樓下的滿腔怒火，當然還有他們無辜的眼神。
5、家裡電視經常是靜音狀態，也有時當你躺在床上剛要睡著，電視突然就很大聲，莫慌張，壓抑住心中那一萬只小螞蚱，平靜地走出來，找到遙控器，按下靜音鍵，轉身，關門，睡覺。 6、他叫你時，喊一聲就行，你叫他時，無論多近，你都得走到他旁邊，拍他，然後交流。當然拍的力度，決定了談話的友好程度。
7、經常幫他們翻譯很簡單的詞彙，比如：牽手，哦了，三炮...
9、他學生時代的作文基本都是我幫他寫的，而現在，每當他們要發朋友圈之前都會把文字部分先發給我，來回改幾遍再發。（正常人看他們的語句，得把腦洞開大...再開大...）
9、和他們出去購物，總會有些優惠，偶爾也會遇到一些蠻橫的商家，他們的眼裡寫滿了嫌棄。
10、和他們用手語交流時，他們的嗓子會發出吱吱啊啊的聲音，路人總會投來疑惑的目光。每當這時，我都會裝作看不懂的樣子。
11、每次遇到想了解他們的好心人，他們總會說些可惜啦，白瞎了啊之類的。這種話到現在我都沒給他翻譯過。每當我哥問我們在說什麼，我都會很肯定的告訴他，他們說你長得帥，然後他就恍然大悟的樣子，對他們禮貌的笑笑，不再疑惑了。（話說東北話哪那麼好翻譯啊）
12、小時候我們經常圍坐在一起，教他如何發音，把手放在喉嚨上，放在嘴邊，感受不同的音節帶來的不同震動...媽媽、爸爸、爺爺、妹妹...他的每一次突破都會給我們帶來莫大的驚喜和感動。 當然這樣的日常還有很多，喜悲參半...一走一過，隨便說兩句。 每個人都有各自不同的記憶，感謝生活給我們帶來的不同，讓我們的回憶更加豐滿。

9. 如果聾啞人盲了，怎麼生活

如果對生活不堅強，那他就會選擇死亡。本來就聾啞了，又剝奪了他看世界的權利。是你會怎麼選擇。聾啞盲人他處於的世界就是一片黑暗。

10. 如果在最年輕的時候癱瘓或者失明，該如何繼續生活

首先，你應該克服的是自己，當自己真的癱瘓或者失明的時候你就要勇敢面對，而不是自暴自棄，對身邊的人應該是充滿正能量，不要把自己的負面情緒帶給別人，這樣只會讓別人可憐你，覺得你是一個弱者，只有自己堅強，才能獲得真正的尊重。

年紀輕輕就遭遇這樣的問題，或許是上天想要磨練你，就像我之前看過的一個缺了兩條胳膊的人，依然可以活得像是一個正常人，他用自己的腳就可以干用手完成的事情，並且可以用腳寫字，這樣的精神很是令人敬佩，所以應該學習他這種精神。

生活還是要繼續的，不能因為出現了這種不幸的事情就對自己的生活失去信心，勇敢面對並且為身邊的人樹立榜樣，這樣的你不僅不讓別人擔心，還會讓別人敬佩你這種精神，多看一些勵志的故事可以有效地幫助你打消消極的情緒，從而樂觀面對生活。

既然都這樣了，為什麼不微笑面對呢？反過頭來想想自己的處境雖然比較慘，但是還有許多更慘的人，比起逝者，我們還有一口氣活下去，這樣的我們依然可以為別人帶來希望，依然可以為社會創造價值。

現在的醫學也是比較的發達，也可以抱有一絲的希望，在這期間我們應該調整心態，一個人的心態好了，也有助於自己病情的緩解，或許就不會失明和癱瘓了（當然這樣的機會比較的渺茫吧）但是還是要相信奇跡的發生。