日常中有什麼生活游戲

㈠ 在現實生活中可以玩什麼游戲

在現實生活中可以玩真心話大冒險、賽車、攀岩、漂流等游戲。

㈡ 生活中有哪些日常小游戲會讓寶寶越來越聰明呢

有一個游戲能跨越時代、跨越國界、跨越年齡，不用花錢、不用特意找場地、不用擔心不會玩。

只是簡單的動作就能收獲很多快樂、幸福與孩子的成長，猜猜是什麼？

躲貓貓

80後、90後、00後、10後、甚至是20後，都在自己的童年裡享受過“它”帶來的快樂。

“數到10，我就來了哦~”

在這個過程中，媽媽需要藉助游戲來對寶寶進行“安全教育”，衣櫃、狹小縫隙、廚房、窗戶外面等等，都是很危險的地方。

所以媽媽事先就要用詢問的方式，來引導寶寶認識到危險性。

躲貓貓是我們童年的快樂與自由最好的記憶。

我們沒有手機、沒有各種各樣的玩具，我們能看到的東西很少很少，但那時候的我們真的很快樂。

對於孩子們來說也是這樣，父母能參與進來的游戲遠比玩具、手機更有吸引力！

㈢ 兒童現實生活游戲

兒童現實生活游戲

兒童現實生活游戲，孩子在成長的過程中，離不開家長的陪伴，離不開學校的教育，還離不開生活中的游戲。許多道理或許家長和老師都可以通過游戲教授他們，下面是兒童現實生活游戲。

兒童現實生活游戲1

1、游戲棋

設計一個游戲棋盤，用紙盒做一個骰子，擲到幾走幾步，某些格子里設計暫停一次、退兩步、前進一步等不同的規則，或者不用骰子，剪刀贏了走幾步，石頭贏了走幾步，孩子們自己就會制定出規則，他們也更樂意遵守自己制定出的規則。

這個游戲同樣適合幼兒園的戶外環創，只需要用膠帶或著粉筆在地板上打出格子哦。

2、投擲

用粉筆在空地畫一個飛鏢盤，孩子們用海綿當做飛鏢，是一種投擲練習，在游戲中學習本領，加強大腦對肌肉的控制力。我認為用盒子代替海綿也不錯，就像時下流行的推啤酒杯活動，看看誰的球停的位置接近紅心。

3、障礙訓練

障礙訓練場：除了選擇泡沫管，你還可以把塑料瓶裝滿水，繫上繩子，不同高度的水瓶會形成不同高度的障礙，是練習幼兒越障礙物跑、匍匐前進很好的材料。而且還很便宜。

4、打倒保齡球

將塑料瓶擺放整齊，然後讓孩子在一定距離里放手滾球，塑料瓶倒的個數多的孩子獲勝，老師也可以根據情況給孩子添加各種表揚。

5、節（接）水接力

環保意識人人有，想讓孩子們從小培養環保意識。

【玩法】

1、孩子從高到低排列，第一個孩子拿起水往後倒，記得小心翼翼（時刻記住水的重要性）。

2、後面的孩子拿起空桶就接住倒下來的水。

團隊之間要合作，保持溝通交流，接的水更多的隊伍獲勝！

兒童現實生活游戲2

空間方位游戲

准備：一把椅子、一隻玩具狗、一輛玩具卡車和一隻紙箱子。(沒有玩具狗可以用其他動物玩具代替)

方法：父母用講故事的形式，對孩子說：「小狗累了，想坐到椅子上去休息，你能幫助他嗎？」孩子照辦後，家長接著邊進故事，邊請孩子繼續做下去：

「小狗休息好了，想從椅子上跳下來，請你幫助，好，謝謝！」

「前面來了一隻大灰狼，小狗想躲在椅子的後面，好的，你真幫了大忙！」

「大灰狼走了，小狗要到椅子旁邊去翻跟斗，好，連翻了三個，真有趣！」

「小狗玩累了，來到椅子下面打瞌睡，呼嚕嚕、呼嚕嚕……」

「哦，他睡醒了，讓爬到卡車里，帶他去兜風吧！」

「我們先把車子開到椅子的前面，再開到椅子的後面，不錯，再圍著椅子轉一圈，真棒！」

「小狗的肚子餓了，他想看看紙箱子的角落裡是不是有吃的東西，帶上他找了一個角落，再找另一個角落，你能告訴爸爸媽媽，紙箱子有幾處角嗎？一、二、三、四，四個角，對嗎？對的！噢，在最後一個角落裡有一塊巧克力，快讓小狗吃個飽。」

「啊，小狗又別出心裁，想躺在椅子面的反面曬太陽，這可難辦，你能幫他想個辦法嗎？對，只要把椅子翻過來，上下顛倒一下就行了！」

最後，父母代表小狗，向孩子表示感謝和贊賞。

意義：

讓孩子在游戲的過程中，正確判斷不同的空間方位，掌握相應的詞彙，並且能在今後的日常生活中正確運用。

頭尾中游戲

利用積木、牙膏盒子、瓶蓋、棋子或撲克牌等小物品。

方法：

和孩子一起把小物品排成一長列，把它當作一列火車或長江里的拖輪，請他告訴你哪是頭，哪是尾，如果答反了，也沒有關系，只要重新確定一下即可。

你和孩子通過增減物品來使這列火車變長或縮短，使他了解頭和尾的排列並不因為中間增加了物品而改變，如果他覺得難以理解，可以在頭尾加個標志物，再做加長或縮短，反復幾次，他就掌握了！

讓孩子數一數火車一共有幾節(幾奇數物品來排列)。問他：這列火車的中間一節在哪裡？如果他找不出來，可與孩子輪流拿掉頭尾的一節。然後再拿掉頭尾，依次到剩下的一節。這就是中間的一節！再讓他數自己拿走的.，數大人拿走的，一樣多，這時，你就可以告訴他：從中間的這一節往兩頭數起，都是一樣多的。這樣，孩子從親手操作中了解了「中間」這個概念是怎麼一回事。

還可以讓孩子在家裡將各種不同的東西進行排列，如扣子、木夾子、鞋子、玩具，不斷地問：哪個是頭？哪個是尾？哪個在中間？

意義：

讓幼兒掌握一排或一行物體中位置的名稱，這對孩子以後的學習很有幫助。

先後游戲

准備：

這個游戲可以安排在雙休日的早晨、父母與孩子談論今天將要做的事情時進行。先選擇好一些時間詞彙：首先、然後、最後、以後、以前等。

方法：

先給孩子提一些可笑的問題：

1、我們起床後，先穿鞋子還是先穿襪子？

2、我們沒有擠牙膏就可以刷牙嗎？

3、有一位小朋友首先解大便，然後再脫褲子，行嗎？

幫助孩子思考各個活動中的每一步，請他注意觀察某一步是在何種情況下出現的，例如：洗襪子，首先要泡在水裡浸濕，然後塗上肥皂，下一步是搓揉，以後是漂洗，最後是擰干，晾曬。

意義：

孩子要領會、掌握時間詞彙，需要相當長時間的努力，開始他們對「馬上」「然後」「不久」「以後」「首先」這樣一些時間概念很難正確理解

創想游戲

准備：拿彩色硬卡紙剪一個圓形和一個長方條，還可以剪平行四邊形、三角形、方形、任意形若干。

方法：父母子先猜拳，決定游戲的先後次序。先取一個圓形和長方條作為道具，想像出一種東西，並且演示出來，讓大家覺得很形象，才算成功。比如爸爸的硯台和筆；

媽媽的大餅和油條；孩子拿長方條頂在圓片下，說：「這是小陽傘！」三人循環進行解說和演示，每次時間不能超過或停頓五秒鍾，也不能重復已講過的東西，否則就算失誤，但孩子可以不受時間的限制，只要能創想出來就算成功。

其實比賽是假、培養孩子的形象思維和創造能力是真，因此，在游戲的過程中父母要作配合，適時地給孩子暗示、提醒和啟發，讓他嘗到成功的喜悅，增強自信心

兒童現實生活游戲3

生活中兒童游戲有哪些

兒童游戲是指兒童運用一定的知識和語言，藉助各種物品，通過身體運動和心智活動，反映並探索周圍世界的活動。兒童游戲的內容、種類和玩法受社會歷史、地理、習俗、文化、道德等因素的影響。游戲是兒童的主導活動，能培養兒童高尚的情操，引導兒童認識客觀世界，促進兒童身心的發展，是對兒童進行全面教育的有力手段。

不同年齡段的兒童游戲也不同，所以要區別對待。而隨著兒童年紀的增長，其所玩的游戲難度也在增長，所以不能一事同仁。兒童游戲還包括一些網路兒童益智類游戲、拼圖填色、數學游戲、語文游戲童真游戲健全身心。

親子游戲對兒童成長的意義

1、孩子在親子游戲中可以無形中獲得到一些知識和經驗，而這些經驗和技能往往比其他游戲或者夥伴遊戲中得到的會更加豐富，其非常有利於寶寶的認知能力，為寶寶之後的認知能力先打下基礎，親子游戲積累了感覺印象。

2、毫無疑問，親子游戲加強了父母和孩子們之間的互動，有助於促進他們之間的情感交流。親子游戲是幫助親子間安全依戀的形成的好方法之一，也對孩子日後人際關系的形成和發展有一定的作用的，幫助孩子們體驗了最初的交往關系有利於之後發展社會關系。

3、另外，親子游戲不但有益於親子之間的感情交流，還促進了孩子們的健康發展。而且還對孩子的游戲參與夥伴也起到一定的促進作用，在親子游戲中學到的對待物體的方式和態度對於孩子日後為人處事起到一定的借鑒作用。

生活中兒童游戲有哪些？生活中的兒童游戲多種多樣，不過家長應該幫助孩子們選擇健康益智的游戲，而且還要幫助他們分清主次，不要過度沉迷游戲，不然不僅會影響到學習和生活，對他們未來的成長更是不利。而這一點，也只有家長能夠幫助到他們。

㈣ 現實生活中有什麼好玩的生活小游戲

123木頭人，過家家，躲貓貓，撕名牌，狼人殺，誰是卧底等。

123木頭人規則：一個人蒙眼，叫123，這時候其他人可以行動，要盡快到達終點，當蒙眼的人叫木頭人，轉過身的時候，他要看到其他人不能動，直至他再次回頭蒙眼。看到動，這個人就出局。

所有人都是木頭人，不能說，不能笑，也不能動，不能叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好。

游戲規則：

1、一起叫口令：「我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！」 

2、口令完畢，立即保持靜止狀態，無論本來是什麼姿勢，都必須保持不動。 

3、如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是游戲失敗者。其他人可以打他的手心懲罰，並且叫口令：「你為什麼欺負我們木頭人，木頭人不說話！」 

4、然後再開始下一輪木頭人游戲。

㈤ 現實生活中有哪些好玩的小游戲

1.推理游戲《天黑請閉眼》（6人以上才可以玩）這個游戲是個網游但是也可以在現實里玩的玩法：具體參照網游2.文字游戲《混亂的語言》這個游戲是我上學的時候語文老師教的游戲玩法：把所有的人平均分成4組，一組寫時間，一組寫人物，一組寫地點，一組寫事件（隨便寫）寫好後都給一個人
讓他一組里隨便挑個組成一句話就OK了很好玩的
我們有次很經典的
公元218年
希特勒
在火星
親吻一頭豬3.感恩游戲《謝謝你的愛》這個不能說是游戲應該說是一種溝通才對玩法：決定一個人（怎麼決定你們看著辦）從他開始說一個在場很感謝的人和感謝他的事，他說的那個人再對在場其他人說他感謝的人和他的事依次類推，說的那個人必須在場，到最後所有的人都被感謝的時候看誰被感謝的最多讓他表演個節目。（感謝的人和事必須的真實的）4.扔沙包規則將參加游戲的人分為兩組，一組扔沙包，另一組躲沙包。扔沙包的一組再分兩組站在場地的兩端，躲沙包的一組站在中間。兩頭扔沙包的輪流砸中間躲沙包的人，如被砸中則退下。如果躲沙包的人接住沙包，則可以讓一個退下的人入場。如此進行下去，直到躲沙包的人全部退下，兩組人互換，游戲重新開始。5.搶椅子這是一個很有趣的小游戲哦~！！道具：板凳人數：板凳張數再加1游戲規則：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲響的）開始敲時人就圍著板凳轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以註定會有一人沒板凳，也註定被淘汰。如此反復，直2人爭1個板凳，冠軍誕生為止。6.多人玩的可以玩丟手絹，圍個圈，面朝中心一個人拿手絹，或其它替代物。在圈外，隨機放下手絹在其中一個人後面，丟手絹者丟下手絹後變成被捉者，這時可以站到其它人旁邊來替換，被替換的人就變成被捉的人。被丟手絹者要拿起手絹追用丟手絹的人或替換了的人。手絹的人或替換了的人被捉住就失敗。失敗者重頭開始做丟手絹的人。7.木頭人
、捉迷藏、真心話大冒險、九連環、華容道、扔沙包、搶椅子、踢毽子.......這種游戲有很多的

㈥ 在日常生活中，做什麼小游戲可以幫孩子益智

數獨游戲是智能兒童游戲，夏天遠離電子產品，和孩子一起玩數獨。六宮數獨適合高三學生。游戲是東方文化生活的重要組成部分。它不僅不同於一般的休閑游戲，而且影響和滋養著人們的道德觀念、行為准則、審美情趣和思維方式，濟科智慧空間四盤棋不同於傳統的規劃。親子游戲能促進兒童反應能力、觀察能力、運動能力、手的眼睛協調、語言、思維等方面的發展「只有顏色」是一個益智游戲，以行使顏色識別和感知。

如果你能熟練地解決各種謎題（如《生銹的湖》、《解鎖的房間》、《排氣系列》，甚至一些有趣的解密游戲），你唯一的發現就是你能自信地解決任何游戲的謎題。孩子們有社會需要，需要在放學後充實休息的時間。現在，避免孩子通過玩手機和電腦游戲不喜歡交朋友的FIM，玩互動游戲可以讓孩子和朋友一起玩，互動游戲是一種社會神器，是一種休息調整。

㈦ 日常生活中有什麼小游戲可以玩

大家日常生活中一定玩過許多游戲，有老鷹捉小雞，有捉迷藏，有小孩老虎槍，有石頭剪子布，還有老鼠靠牆。那我最喜歡玩老鼠靠牆，老鼠靠牆這個游戲最少要4個人萬才有趣，最多可以10人可20人，人越多越好玩，這個老鼠靠牆游戲玩法是：大家把腳尖圍成一個圓，然後讓一個參加這個游戲的人，點大家腳尖，嘴裡要念：點兵點將，騎馬打架，有錢喝酒，沒錢滾蛋。誰滾蛋，誰就是老鼠，就得靠牆，最後誰沒有滾蛋的人，誰就是貓，老鼠靠牆，不能離開，只能乘著貓不注意的時候，到對面牆上背靠好，如果被貓抓住，那隻老鼠就得來喚貓。以前不會玩的同學現在就可以找上面的方法來親身體驗一下！！！很好玩的，我不知道樓主有沒有玩過，不過要試一試哦

㈧ 日常生活中有哪些活躍氣氛的小游戲

紙杯投球。顧名思義，就是把球（乒乓球、彈簧球均可）投入紙杯（大小紙杯均可）。紙杯可以正面放，也可以倒著放，放地上或桌子上均可。吸管吹紙杯。在桌子上畫上一道終點線，使用吸管吹杯子，誰先吹動到達誰就贏。屁股氣球，道具：詞牌、氣球、手套、瑜伽墊。人數：6人/組，共2組。規則：兩組同時進行。主持人先按組組織抽簽，詞牌上分別寫有腿，手，嘴，屁股。抽到哪個部位，表示扮演哪個部位。首先，由抽到手的隊員戴上手套，拿起氣球，放到抽到嘴的隊員嘴裡，協助「嘴」把氣球吹起來，過程中，「嘴」不能自己上手。之後，手把氣球放到瑜伽墊上，抽到腿的隊員，將抽到屁股的隊員抬起來，用「屁股」將氣球坐爆。先完成的隊伍獲勝。

㈨ 平時生活中有什麼現實游戲玩

傳牙簽，國王游戲，偷天陷阱，一隻青蛙等。

動畫《真實游戲》魚小學館月刊《IKKI》連載原名：《地球防衛少年》監督：森田宏幸企劃：藤田純二原作：鬼頭莫宏色彩設計：飯島孝枝3D監督：大野克尚美術監督：池田繁美攝影監督：藤田賢治。

㈩ 現實生活中有哪些好玩的小游戲

很多，例如：微信小游戲，抖音小游戲，快手小游戲……（都好玩）