對孩子的業餘生活有什麼態度

1. 孩子教育趨於多元化，作為家長該如何去豐富孩子的課餘生活呢

時代的發展對孩子的發展提出了更高的要求，對孩子能力的要求不再局限於學習書本上的內容，而是更加倡導教育的多元化，注重孩子各項能力的全面發展。只關注學習成績的進步與否、對書本內容的學習掌握程度，是較為片面的評判指標，學習成績無法反映出孩子的綜合能力，要注重對知識的活學活用，同時培養孩子獨立思考的能力，鍛煉其獨立解決問題的能力，通過豐富的課餘生活提升孩子的綜合能力。

推動孩子教育的多元化，就是要培養其在課堂之外的一系列能力，提高動手能力、培養長期的興趣愛好、鍛煉思考的全面性，都是可行措施，家長還要在執行過程中加以引導，使孩子健康全面地發展。

2. 小學生怎樣合理安排課餘生活

孩子除了在學校學習，有大量的課余時間和節假日，而健康、合理、有意義的課餘生活是孩子身心健康發展的最好的調節劑。對孩子的課餘生活父母既置之不理，也不能把孩子的課餘生活變成另一個課堂。作為家長，應該引導孩子合理安排課余時間。
1． 參加體育鍛煉。
身體是一切的基礎，讓孩子堅持不懈地進行體育鍛煉，有利於預防疾病，也有利於孩子的學習。如打籃球、拍皮球、踢毽子、跳繩、跳格子、玩沙包、跳繩等體育活動，簡單可行，又不易受場地、器材影響。如果家長與孩子一起參加還有利於增進親子感情。
2． 適當家務勞動。
讀書期間，孩子以讀書為主，但他們也是家庭的一員，應讓孩子承擔一些力所能及的家務活，比如淘米、洗菜、洗碗、擦桌子、洗地板、洗衣服等。通過做家務活，既鍛煉孩子動手能力，也讓孩子理解家長每天的辛苦，更讓孩子明白：沒有付出就沒有回報這個道理。
3． 外出參觀游覽。
參觀游覽可以鍛煉孩子身體和意志，陶冶情操，增長見識，培養孩子對自然和人文歷史的熱愛，是對孩子全面提升的教育機會。有條件的可定期帶孩子游覽名勝古跡。條件不允許的，可以從身邊的風景開始，如到沙灘、海邊，感受大海 的魅力。或者到科技館、文化館、博物館等愛國主義教育場所，讓孩子接受科技、人文等方面熏陶。也可以游覽身邊的景點，如北辰山、梵天寺、園博苑等。
4． 多讀課外書籍。
書籍是人類進步的階梯。多讀點好書，可以豐富孩子的知識面，鞏固加深和拓展課內學習的知識，發展興趣和愛好，鍛煉並提高自身的素質和能力。建議家長定期帶孩子到圖書館、書店看書，購買適合孩子閱讀的經典書籍，每天安排半個小時的親子共讀時間。
5． 交往各種朋友。
家長可以帶孩子到處走親訪友，參加各種Party，也可以邀請朋友到自己家裡做客，讓孩子學會如何與人交往，如何分辨是非，以培養孩子的自立和社交能力。
6． 上網看些影視。
影視及網路的普及，其誘惑力不可抵抗，家長與其堵截，不如疏導，堵截反而讓孩子對上網及影視更關注，更嚮往，只要家長不注意，孩子還是會去上網、看影視的。家長最好定時、有選擇地讓孩子上網或看些影視作品，每天安排一段時間讓孩子玩一些益智小游戲或收聽觀看一些新聞、動畫、科教、音樂等節目，開闊眼界，培育興趣。
7． 參加社會實踐。
參加社會實踐活動可以加深孩子對社會的認識，並鍛煉孩子語言交際、解決實際問 題等方面的能力，並讓孩子懂得學會合作和分享的道理和精神。有條件的話，家長組織 讓孩子參加社會小調查，參觀農場、工廠，做清潔小衛士以及野炊等活動。

3. 對孩子學習生活的態度怎麼寫

樣本如下：
家長評語1
孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
家長評語2
一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;不論今後面對的是什麼，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!
家長評語3
xxx能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今後找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
家長評語4
本學期即將結束，xxx在家裡的表現還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，並且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業後，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今後應加強培養和訓練。
家長評語5
總體來說，xxx今年比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家裡幹活。

4. 站在家長的角度，你對孩子玩手機是出於什麼態度

我是一名家長，我覺得孩子玩手機只要不影響學習就可以玩。孩子玩手機可以益智，孩子玩手機可以豐富業餘生活，孩子玩手機可以增加快樂，家長不要完全否定手機對孩子的正面影響。

因為孩子的年齡小，對一些事情缺乏理性的對待，所以家長一定要做好引導和監督，否則孩子可能用手機做了一些違法的事。雖然孩子的年齡小，但是家長是孩子的監護人，一旦孩子走上了歧途，家長就有推卸不了的責任，家長一定要做好孩子玩手機的正確引導。

5. 家長怎樣培養孩子樂觀向上的品質，並對未來發展有影響

大家都知道

大家都知道，樂觀的性格看待事情會往好的方面想，即使遇到暫時的困難，也不會退縮，而是會想方設法去攻克難關。

這一點，在孩子小的時候，就表現出對學習的專註上，遇到難題也要一點一點地將其攻克下來。

等孩子長大之後，對待工作也不會馬馬虎虎，掉以輕心，而是敢於正視，敢於挑戰。所以說，性格樂觀的孩子，長大後會更加幸福。

6. 家長對孩子在家學習和生活表現評價200個字左右

1：樂於助人，待人友善。能盡量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

2：他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結同學；有責任心和上進心；很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、徵文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

3：首先，在道德素質方面，我感覺孩子有了很大進步，從原來不懂事的只知道貪玩的孩子，變成了一個懂事的小大人了，懂禮貌，有愛心。遇見熟人主動打招呼，能主動向別人問好，在學校能和同學交流溝通，而不是一味的吵吵鬧鬧了。這方便，是我作為家長最為欣慰的一點了。

4：XXX在家一直是個聽話的孩子，不僅學習自覺、認真，還經常主動幫助父母做一些家務，孩子長大了，讓我們做家長的感到很欣慰。現在，我家xxxx經常和我們搶著干一些家務，比如說：掃地、拖地、倒垃圾、移動重物.....他/她的衣服也是自己洗的。

5：一直以來，孩子在家表現良好。
生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷於網路游戲，能夠按照一個初三畢業生的標准嚴格要求自己。
德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環保。有自己正確的人生觀和價值觀。

7. 對高中孩子的業餘生活，我們應持的態度

從過來人的角度看： 1、一定要會一款網路游戲， 2、一定要會一項運動，最好是籃球，足球， 3、可以少看書，但是要看新聞，不要與這個世界脫節， 4、談一次戀愛，

8. 家長對子女從事兼職工作持有的態度

大學生從事兼職工作會不會影響正常的生活和學習，這些是作為家長十分關心的問題。因此，對學生從事兼職工作，許多家長也有自己的看法。但總體來看，大部分還是持支持的態度，肯定了兼職工作對大學生綜合素質的促進作用。
支持肯定，堅持理論與實踐相結合
許多家長都覺得，作為學生不僅要學習理論知識，更重要的是參加社會實踐。只有理論與實踐相結合才能達到良好的效果。學生從事兼職工作能夠對社會現實有一個深刻的認識和了解，在學習的過程中就會向符合社會要求的方向傾斜，多學一些適應社會的知識。同時，從事兼職是對學生各方面的鍛煉，對他們的全面發展有著十分重要的作用。
隨個人喜好，根據自己時間合理安排
一些家長對於孩子從事兼職的事情不會過多的過問。只要他們在從事兼職的時候不影響自己正常的學習和生活，他們都不會太過干涉。這種做法能夠讓子女自己做出決定，做他們自己喜歡做的事情，有利於子女的個性化發展。其實，通常情況下，大學生從事兼職工作是比較隨意的事情，他們也都會選擇自己喜歡的行業，自主權非常大。
反對意見，認為會影響學習
持反對意見的家長其實是佔比較少的一部分，他們覺得作為學生應該以學習為主，不該過早的進入社會，這些是對子女的另一種關愛
大學生從事的兼職基本都是比較容易簡單的，作為家長不必太過在意。因為兼職工作復雜的比較少。作為大學生已經是成年人了，會有自己的主見，去做自己認為正確的事情。只要符合社會要求，遵守法律，家長也應該讓孩子自由發展。

9. 父母和孩子對待生活的態度有哪些不同

對生活的態度，父母認為生活要踏實保守一些。孩子認為在這個新的世紀自己可以拼出一番天地，可以創造奇跡。

對待金錢的態度不同。父母認為應該攢錢，後消費。生活過得穩重一些。孩子認為應該及時行樂。提前消費，滿足自己消費的慾望，導致存不到錢。

飲食方面與購物方面的態度也是有差異的，孩子認為品牌比較重要，大牌的東西才能品質好。父母一輩人認為優先選擇性價比較高的，實用不易損壞的商品比較重要。

父母與孩子生活態度的差異是因為生活環境影響而導致的，與社會的發展也有一定的關系。所以，每個人生活環境不同，態度自然不同，應努力做到求同存異，尋求一個平衡的相處的生活態度。

小孩都是社會經驗比較少的，所以很多時候做事會比較沖動，不怎麼考慮後果。

父母因為社會經驗比較多，所以在做決定的時候會把後果都考慮清楚再做打算。比如父母感情不和，但是如果有小孩，父母雙反反而不會不顧一切的決定離婚，反而會更多地考慮離婚是否會對孩子的未來產生不好的影響。