高中生活第一大事如何選導師

Ⅰ 怎麼給自己尋求一位人生的導師

為什麼要讀書？如何遇見人生的導師
一個人從出生到死，要學多少知識和智慧才能知道怎麼做人做事，是否只讀小學、初中、高中，生活就沒有問題了呢？為什麼有的人大學畢業還一直在學習？對於學習有很多無法解開的疑問。

有人鼓勵讀書多讀得多能實現夢想，有人說不讀書對生活也沒有影響。究竟誰說的對呢？不幸的是，我們沒有能力辨別哪個是對的。

教育是知曉未來的關鍵。根據導師，人生也會不一樣。

卡爾·威特（Karl Witte，全名Johann Heinrich Friedrich Karl Witte）1800年7月1日出生於德國薩勒河畔的哈勒市洛赫小村，是19世紀德國的一個著名的天才。

他八九歲時就能自由運用德語、法語、義大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言；並且通曉動物學、植物學、物理學、化學，尤其擅長數學；9歲考入萊比錫大學；10歲進入哥廷根大學；13歲出版了《三角術》一書；年僅14歲就被授予哲學博士學位（事實上，卡爾目前仍然是《世界吉尼斯記錄大全》中「最年輕的博士」記錄保持者）；16歲獲得法學博士學位，並被任命為柏林大學的法學教授；23歲他發表《但丁的誤解》一書，成為研究但丁的權威。與那些過早失去後勁的神童們不同，卡爾·威特一生都在德國的著名大學里授學，在有口皆碑的贊揚聲中一直講到1883年3月6日逝世為止。

其實，卡爾威特從出生開始並不順利.他母親在懷孕九個月時失足摔倒，早產了一個月，被臍帶纏在脖子上，生命危險地出生了。這種情況下，活下去的概率幾乎沒有，就算活下來，也有可能患上先天性的殘疾。他從小孩反應比其他孩子慢，並且反復檢查之後他被判定為低能兒童。反之，隔壁農夫家年齡相仿的孩子卻|是村子裡承認的聰明的小孩。

但是卡爾威特的父親堂堂正正地說，我們的孩子將來比農夫的孩子會更成功。

結果，農夫的孩子長大後繼承了父親做農夫，而卡爾威特成為了世界級教育專家。

這是一則遇到怎樣的導師，人生就會不一樣的典型案例。卡爾威特的父親，是一位牧師，不是每個父母都像卡爾維特的父親一樣，總是帶著書生活，也很少在周圍找到像這位一樣博學多識的人。有個方法，那就是書。

導師是指那些有悟性的人，給他人帶頭的人。我們不得不尊重，從經驗和年齡所領悟出來的知識與智慧。他們把自己活生生的經驗告訴我們，並且幫助我們避免各種各樣的失誤，何況是有幾百年、幾千年之久的智慧呢？

為了寫一本書，需要讀超過一定的水平書，為了得到相關領域的資料，搜集圖書館的大量的資料並思考。假如把大學4年的知識總量比為書本，就相當於100本，作者為了寫書，需要讀500本以上的書。

書中不只蘊含著一位作家獨有的智慧，還融入了眾多作家的思想和經驗。書是經過無數的競爭和漫長歲月的風波，所以是已被驗證過的經歷。由於快速的發展，有很多的無用的信息，認為絕對真理的事情被懷疑，這時書可以給我們教誨並指出人生的方向。

優秀的人背後必有偉大的導師。對有些人來說，忍耐的痛苦、父母、朋友都可以成為導師。但事實是，我們從痛苦中學習，人生相對太短暫了，父母對於小孩都是無私的，認為自己小孩是最出色的，也很難做到導師的角色。我們沒有在世界上的一切中學習和領悟的能力。但是書就可以。卡爾威特有個好父親，但他最偉大的導師是書。

好書總是給我們一些東西，而自己卻不要求任何回報，我們想聽的時候書會告訴我們，當我們感到疲倦想獨處時，會保持沉默。在導師消失的時代，沒有比書更偉大的導師了。

當你在人生的迷宮中徘徊，正是需要讀書的時候

Ⅱ 如何選研究生導師

研究生導師怎麼選，是選年輕老師還是學術大牛？

你是如何選擇你的導師的呢？研究生導師怎麼選，是選年輕老師還是學術大牛？要知道研究生選擇一個好的導師非常非常重要，下面我就具體講一下該怎麼選。

Ⅲ 如何選擇導師

1. 導師最佳年齡：30~35

一定要選擇年輕的導師。年輕的導師在單位歷淺，做事情比較小心謹慎，對學生負責的幾率比較大。帶不好學生可能會影響升職。年輕老師社會閱歷淺，比較單純，不會那麼黑。年輕老師富於創新精神，有朝氣，對新事物敏感。

不要選60歲以上的導師.正所謂"強弩之末,其勢不能穿縞也".其實45歲以上的導師基本上已經不做研究了.

2. 職稱考慮：有博士學位的副教授為最佳

職稱越高，名氣越大的導師，往往不把帶學生當成一回事情。在他們眼裡，當博導帶學生就是「踢著玩兒」的事情。有博士學位這一點很重要。還有，一定要看你未來的導師有沒有在國外高級期刊上發表過文章。

3. 不要選胖子做導師

常言道，「心寬體胖」。身體胖的人，往往比較懶，不喜歡費大力氣做事情，也不喜歡替他人操心。他們投機取巧，精於鑽營。給這種人當學生會很累。因為他們早就盤算好把最累的事情讓你來干，然後據為己有。這種人往往心黑。
個子矮的人也不要考慮。
瘦高個老師最好！

4. 不要選有行政職務的人做導師

有行政職務的人時間太少，這些人心思不在做學問上。

5. 不要選擇有項目的導師

你會成為廉價的打工仔，會很累也學不到學問，滿足以上1，2的除外。

6. 要讀博士一定要到國外

最好是英美，其次是法、德、瑞士。也可以考慮日本。日本的導師非常認真。

7. 不要選擇名下帶很多博士的導師

物以稀為貴。人也一樣。導師的精力有限，多了帶不過來，所以乾脆不帶。

Ⅳ 怎樣選擇導師

一、保研如何選擇導師
在選擇導師時，需要考慮多種因素，主要有科研能力(體現在英文論文和第一作者)、研究經費、為人、職稱、業內影響力、年齡、社會職務等。
導師牛不牛，年輕與年長等都是考慮因素，但導師沒有好壞，只有合不合適!
在此基礎上，獲得所在專業方向的各位老師的信息。
導師信息獲得途徑如下：
學校的網頁上關於專業領域老師的介紹。
通過網站搜索導師的畢業學校、科研經費、研究方向、聯系方式等信息。這些介紹可能很簡略，有些甚至是過期信息，但通過這種方法可以做到初步篩選。
學校的學生交流群的相關信息。
與老師的學生或高年級的學生交流。
根據自己的目標，請碩士導師推薦相關的導師。
也可以根據自己的興趣，確定大致的導師群體。
各學會的官方雜志。可以在上面了解最新的學會委員會組成，以及編委會的組成，大體可以體現其學術實力。
各學會的年會。在這里可以聽很多大博導的講座，實地了解其科研方向：能連續多年就某一個題目做大會報告的，一般有較為明確和特色的研究方向。
各類專業排名。
文獻檢索。
通過認識的人打聽。
根據信息劃定一些老師，然後與這些劃定的老師進行郵件或電話聯系。[page]
二、聯系導師的時間
啟道教育建議一般四月到五月期間不要聯系導師。因為很多研究生畢業答辯都發生在這個時候。導師是相當忙的。三月也不行，因為這個時候是研究生復試前關鍵階段。有些導師是避免與學生過多接觸的。其他時間基本上都是可以與導師聯系的。
如果是打電話，最好選擇導師在辦公室的時候。例如上午九十點下午三四點。當然，如果你非要晚上打也不是不行。不過最好在九點左右。要清楚，導師的作息時間和一般的講師是不太一樣的。
如果親自去見導師，那就非要趕在白天去辦公室了。
三、如何聯系導師
聯系導師可以確定導師的態度以及報考的激烈程度，幫助自己正確的判斷形勢。
明確拒絕的導師就不要再考慮，態度曖昧或者不熱情的靠後。因此介紹一下聯系方法。
1、發電子郵件
發郵件是聯系導師的第一步，通過簡單的自我介紹使導師更加全面的了解你，同時表達出對導師的敬仰之情。但這不是拉近與導師關系的最好切入點，詢問有關的專業問題才是一種更好的切入方式。這種詢問，容易引起導師的注意，引發彼此的交流，且不落俗套地為進一步交流留下餘地。
2、電話聯系
問題在於怎麼確定打電話的時候導師正好方便接?圖片信息怎麼傳遞給導師?怎麼保證通話不被打斷?
3、 簡訊
短短的 幾十字，你怎麼把自己的意思說清楚?怎麼保證你的簡訊不被其他簡訊淹沒?導師會鄭重其事地看一個陌生人的簡訊?會不會隨手一看忘了回你?[page]
4、 到導師單位去拜訪導師
如果有得力的人介紹，自己又覺得口才很好，亦無不可，但注意前提;切不可在沒有徵得導師的同意前，強行前往，這樣估計適得其反，有種你在強迫 的意味(我來你單位了，你看你見不見吧)。
5、會議期間約見導師
同上，但是要有得力的人引薦並且自己不怯場，還要提前預約，切不可和引薦人一拍即合，悄悄就去了;更不可強行約見或者半路攔截，這極不禮貌，效果可想而知。
6、 會議時接待導師
這是一種特殊的聯系方式，如果舉行學術會議，導師來做報告，按國內的常規，會務組負責接送。
確實想和導師見面，就積極加入會務組，主動請纓去接導師，在來回機場及酒店的路上，一般至少四十分鍾，可以很好地交談。
只有你們倆，沒有干擾;出於禮貌，大家必須交流;導師無處可逃!
當然也要做好充分的准備：一瓶水是必須的，專業上准備充分，全面展示你自己：專業，待人接物等等。

Ⅳ 如何選導師

一、詳細了解自己喜歡的導師主要包括導師的研究領域、研究成果、大致的教育和工作經歷，以便正面接觸時能找到共同話題，使交流變得流暢，並較快獲取導師好感。切忌在對導師一無所知的情況下貿然接觸，尤其是不懂裝懂，不著邊際地山聊海侃，沒有一個高級知識分子想跟他人空耗。二、及時掌握導師的聯系方式導師的辦公室、住址、電話、手機、電子郵箱都要准確掌握，這些信息往往可以在校園網、院校招生辦公室、相關熟人處獲得。導師往往是學校方面乃至學界公眾人物，享有一定知名度，其信息不可能是封閉的，他對你掌握他的聯系方式也不會太吃驚。三、在聯系時間上要錯落有致初試之前可以有少量聯系，復試之際應增加聯系，入學後分配導師那段時間要加強聯系。雖然不要一開始就認為自己預定了某某導師，但是前期接觸是大有必要的，早期的零星交往既可以讓導師認識自己，也可以使自己更具體地了解導師。四、旁敲側擊比單刀直入要好導師都是高級知識分子，往往一諾千金，在導師對學生不甚了解之際是不可能向其做出承諾的；直來直去的做法效果不會太好，這絕對不是貨物市場上的討價還價，而是一種精神的掂量和人性的推敲，曲徑通幽才是高超的境界。五、要說動聽的話，但要注意場合和措辭比如在面試時獨贊某一導師的直接後果是分數上的不小損失，此外好話不要說得太露骨、太肉麻。差不多人人都喜歡聽好話，但同樣是好話，露骨的諂媚和恰到好處的贊美在效果上有天壤之別，而同一件事情同一種措辭也許因為時間和空間的區別而搖擺於諂媚和贊美之間。六、電子郵件是較好的聯系方式認真思考後寫的信比倉促的交談更容易收到效果，導師大多會回簡短的信，這樣容易使交流繼續下去。在這個資訊比較發達的時代里，絕大部分導師都有每天上網檢查郵箱的習慣，導師跟自己的研究生也常用電子郵箱溝通聯系，導師不會吝嗇這種舉手之勞的。七、一般不要輕易登門拜訪或打電話導師不歡迎不速之客和陌生人電話，最好是先約好或者有人引見，再去拜訪。之所以這么說，一是導師一般都比較忙，二是與不熟悉的人交談往往容易出現冷場的局面，三是彼此不太容易進入主題，四是弄不好將給接下來的接觸製造障礙。八、巧妙利用節日獲取好感春節、中秋節、教師節，給導師寄個電子郵件或發個簡訊，很可能收到奇效。不一定要收到導師的回信才算成功，記得介紹自己的名字和身份，別玩匿名簡訊，教師節是個特別的日子，往往比其它節日的祝福更切合主題，更有效果。九、不要過分披露自己為防止先入為主，要注意細節，以免過早披露自己的缺點，也不要太張揚自己的優點，導師不會喜歡一個咄咄逼人的學生。早期基本上要以釋放正面信息為主，注意分寸，後期也要適當解剖自己的缺點，但無論前期還是後期，大部分信息要依託於學習的主題。最後，要注意保持正確的心態，要分清選擇導師這一過程中的主要矛盾，要認識到導師固然重要，但學生自己的努力才是最重要的，只有頑強不息、勤奮向上才是硬道理。聯系三要素：時間、地點、內容。 1、時間：報導師的和報導師組的是不同的，報導師的應該在報名前就聯系，要弄清楚有沒有內定的或者保送的，報導師組的可以在復試前聯系就好了。而且應該在充分了解導師的情況下去聯系，要以導師喜歡的方式去聯系他。 2、地點：最好能在導師辦公室，等到快下班時也可以去，並且最好能在與導師已經有過交流的情況下見面，這樣就不會太緊張，可以先給導師打個電話，在徵得導師的同意下再去見面，這樣就不會太冒昧。 3、內容：很多人不知道聯系導師時該說些什麼，其實很簡單，聯系他的目的就是讓他去了解你，並且喜歡上你，所以應該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點和個性，抓住他的心，如果是見面，那就准備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點地介紹自己，在發給導師發的郵件裡面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，並表達一些對他的仰慕之情。另外最好准備一份英文簡歷，以備需要。在與導師談話時應注意與導師談話的方式，同樣是一個問題，不太恰當的表達可能會帶來歧異，影響導師對你的看法，並且如果沒有對導師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學都想問這樣一個問題：有多少人報考了自己導師，在詢問這個問題時要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報你的研究生(論壇) 啊？有的導師會誤認為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎麼樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：「今年有挺多同學報您的研究生吧，我在他們當中有多少優勢啊？」 凡事應當未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實也是需要在對你所報考的導師有一定的了解的情況下進行，特別是談話內容，需要你對導師本人的風格氣質以及老師的作品、學術地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節奏保持一致。 注意三細節 細節的成敗：禮節、態度、禮物。 1、禮節：首先先談談見面之前的禮節。聯絡導師最常見的就是打電話，大家可以從網上查到導師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導師見面是最好的聯系方式，但見面之前提前跟老師聯系並確認之後拜訪才是可取之道。另外一個需要注意的就是見面的禮節，包括穿著、談吐、態度、對老師性格的了解、專業知識掌握等，最好能做一個簡歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀（彩色簡歷），凸顯出你的個人特點，也許因為有了你的這份簡歷，導師就不會太在意你自我介紹時的緊張了。充分的准備可以突顯對對方的尊重。再次，聯系導師不能太過頻繁，但也不能聯系過一次後就感覺萬事大吉，應該每過一段時間就主動聯系一下。每次聯系的內容不要重復太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容，相反，如果沒有什麼話題就不要盲目打電話聯系。在每次打電話前最好先簡訊聯系一下，看導師是否方便接電話。 2、態度：尊師重道是中華民族的傳統美德，因此在充分表達自己的同時，一定要注意自己的態度和表達方式。 3、禮物：見導師時最好送點特產或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導師本人，還要給他的同事或學生，讓他有一種成功感。 無論如何，導師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現了你的做事態度和對待考研的認真程度。另外對導師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個成功的砝碼。聯系你的導師，乘上成功的東風，相信有心人總能笑到最後。1、實事求是 導師要的是那些能做事少說話的學生。所以你與導師第一次見面時，不要誇誇其談。不妨談一些與專業有關的問題，而這些問題最好是在自己見導師之前就准備好，一個能提出好問題的學生比一些能解決問題的學生還重要。

Ⅵ 開始，選導師成頭等大事.什麼樣的導師才是好導師

在任何學科領域，是否有一個好導師將決定學生的研究生涯初期的成敗。什麼是一個好導師呢?首先，你得和這個導師相處得舒服。這個舒服包括以下層面：
1、你的專業和導師主攻方向的匹配程度。比如你報考新聞專業並想以後研究經濟新聞，那你就不能報考研究法制新聞的導師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，導師帶的別扭，學起來也不舒服。
2、你的個人期望值與導師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福，就是因為其中一方對另一方抱有過高的期望。你希望導師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導師是否能達到你的要求?如果兩者匹配，你這3年會如魚得水；反之則不然。
3、你與導師的個性匹配程度。並非要讓你和導師投機得彷彿父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態度，那會相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，導師會教給你更多東西。誰也不希望每天面對一個"相看兩生厭"的人。

Ⅶ 我是一個高中學生,想找一位人生導師,生活中有好多迷惑,想尋求解決的方向,我真心的想拜師,我與別人思考...

在你每一次最迷芒、最掙扎的階段就說明你的人生馬上邁向一個新的台階！話誰都會說，做起來很難!堅持！堅持！ 等你踏上這個台階後回過頭來看看，不過如此！放鬆心態堅持吧！希望有一天回過頭來說一句不過如此！

Ⅷ 如何找一位真正的「人生導師」

符合人生導師要求：

一、轉化教育理念：

強化服務者的身份，營造平等的師生溝通平台。
有的輔導員老師將自己定位為管理者、上級領導，對學生多呵斥、少尊重，這是不可能和學生成為真正的朋友的。

輔導員老師應在學生面前，不擺架子，不故作高姿態。以親近平和的態度，努力為師生交流營造平等的溝通平台。師生間互相的尊重和信賴。

是深入溝通和交流的基礎，是成為朋友的必要條件。因為只有身份平等，才能盡量縮小師生間的隔閡。以責任心嚴格要求自己，豐富和積累人生閱歷，提升個人綜合素質，做學生可以信服的人生導師。

二、主動親近和了解學生：

大學生在學習生活上面臨著更多的問題和困惑，故輔導員深入、全面地了解學生是很必要的。大學生的學習生活方式與中學時代完全不同。

他們遠離父母庇護、缺少中學時嚴格的管束、對大學新的學習方式方法還未必領會。大學這一平台對他們來說有些自由得讓人無法適從。他們失去了依賴又尚不能自我樹立，故環境適應問題和學習問題較為突出。

三、主動關愛學生，奉獻師愛：

師愛必須是有原則有分寸、博大無私、剛柔相濟的愛。既要有母性的溫柔，也要有父親的嚴正，既要主動積極，又要理智科學。師愛不是偏愛、不是溺愛，而是為所有學生的發展進步著想的公正無私的愛。

師愛可以讓學生感受到真誠，感覺到被關注被重視的溫暖，感受到踏實的安全感。是讓他們受到感化、消除隔閡、敞開心扉的前提條件。

四、堅定樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀：

輔導員老師必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。就是要求我們樹立馬克思主義世界觀，即辯證唯物主義和歷史唯物主義相統一這一唯一正確的世界觀，以及馬克思主義人生觀、價值觀。牢牢樹立社會主義核心價值觀，堅持共產主義的理想和信仰。

五、樹立榜樣：

從原則上和理論上來說，只要把握了與學生交往時樹立敬而不畏的教師形象的分寸，只要具備充滿熱情、主動關愛、積極奉獻的態度，只要堅持提升個人綜合素養，只要鍛煉出較強的工作能力，就能成為大學生的知心朋友和人生導師。但要能真正落實到位、把原則和方法都貫徹下去，還是具有相當的難度的，個中細節和分寸的把握，也非常微妙和講究。

Ⅸ 如何選擇一個正確的博士生導師

關注博士生導師，學生畢業率。一個好的博士生導師能夠讓自己的學生迅速的成熟起來。可以獨立的做科研項目。可以盡早的博士畢業。只有豐富的經驗，能帶領博士生順利完成學業的導師自然是首選。

生導師自主能力強，我們通過學校老師的口碑以及學生的口碑，這個博士生導師是不是自主能力很強，也就是說，他的學術方面。基本是自己完成的。導師絕對是最佳的導師。

堅持到你的博士生導師。師生導師十分具有權威，專家和學者。他這四五十分的繁忙，因此我們選擇博士生導師的時候一定要弄清楚。導師能夠給我們多少指導，時間少的話自然不認選擇。

黨是論文，建議成功率高低。需要的是論文難度十分高，一般來說，博士生導師如果論文方面有建設性的話，很難對你有什麼幫助。